Questões de Concurso Sobre não definido
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I- Georges Snyders produz um conjunto de reflexões acerca das possibilidades de uma prática pedagógica que colabore com a instauração da alegria e da felicidade.
II- Motessori criou um conjunto de materiais pedagógicos inovadores, destinados ao desenvolvimento de diversas habilidades ligadas ao domínio das formas geométricas, das cores, dos sentidos, das letras, dentre eles o ábaco e o dourado.
III- Lourenço Filho foi um dos principais introdutores das propostas construtivistas no Brasil.
IV- Neill tem suas ideias pautadas na liberdade dos alunos, na autogestão e na não-diretividade.
V- Técnicas Freirianas para um escola e Pedagogia do Oprimido são obras de referência de Paulo Freire.
É CORRETO o que se afirma em:
( ) A participação na elaboração da Proposta Pedagógica da Escola faz parte da incumbência dos professores, conforme a Lei 9.394/96.
( ) Conselho Escolar, Conselho Tutelar, Conselho de Classe, Associação de Pais e Grêmio Estudantil são instancias colegiadas da escola.
( ) As dimensões de autonomia da escola são a administrativa, a jurídica, a financeira, a pedagógica, a docente e a discente. O exercício dessas dimensões de autonomia é necessário à construção do político-pedagógico da escola.
( ) A fragilidade da escola no trato com a diferença representa a própria fragilidade da relação entre escola e sociedade.
Está CORRETA a sequência:
( ) Conforme a LDB 9.394/96, a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
( ) O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino e da escola, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto no PPP da escola.
( ) É incumbência da escola notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 35% (trinta por cento) do percentual permitido em lei.
( ) A carga horária mínima anual para o ensino médio deve ser ampliada, de forma progressiva, para mil e quatrocentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a contar de 2 de março de 2017.
( ) A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.
Está CORRETA a sequência:
( ) Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural é uma das habilidades previstas para a educação básica.
( ) No contexto da BNCC, a educação integral aparece de forma bastante explícita.
( ) Nos campos de experiências estão definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para o ensino fundamental.
( ) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras é uma habilidade prevista já para o 3º ano do ensino fundamental.
( ) Na BNCC, letramento matemático é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.
Está CORRETAa sequência:
I- Ralph Tyler é responsável por um modelo linear de currículo dividido em quatro etapas que expressam o caráter humanista do currículo e da escola.
II- Oportunidade de praticar a espécie de comportamento implicada pelos objetivos; satisfação de seguir a espécie de comportamento implicada pelos objetivos; experiência apropriada ao nível atual de adiantamento do estudante; prescrição de conjunto determinado e limitado de experiências de aprendizagem; a mesma experiência de aprendizagem produz, via de regra, diversos resultados, são princípios gerais da seleção de experiências de aprendizagem defendidos por Ralph Tyler.
III- Montessori advoga que o foco do currículo é a experiência direta da criança como forma de superar o hiato que parece haver entre a escola e o interesse dos alunos.
IV- John Dewey é conhecido por suas ideias progressivistas em torno do currículo.
V- Bobitt defende um modelo de currículo cuja função é preparar o aluno para a vida adulta economicamente ativa a partir de atividades que devem ser igualmente consideradas pela escola, nominadas por ele como currículo direto e as experiências indiretas.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- Contribuir para o desenvolvimento pessoal do aluno.
II- Trabalhar em parceria com o professor para a melhor distribuição dos conteúdos curriculares.
III- Auxiliar na construção e execução do projeto pedagógico da escola.
IV- Desenvolver trabalho de orientação vocacional.
V- Analisar o comportamento dos alunos numa dimensão terapêutica.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- Profissionais graduados, sem complementação pedagógica, mas com experiência em educação, conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação.
II- Trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim.
III- Profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino, para ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação ou experiência profissional, atestados por titulação específica ou prática de ensino em unidades educacionais da rede pública ou privada ou das corporações privadas em que tenham atuado.
IV- Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas.
V- Integrantes do quadro de apoio da escola.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- Lourenço Filho foi um dos apoiadores da orientação educacional no Brasil.
II- Aformação em orientação educacional teve início no Brasil em 1900.
III- Em 1942, o Brasil toma como obrigatória a orientação educacional, com determinação de que esse profissional tivesse nível superior.
IV- O orientador, inicialmente, era formado numa perspectiva da orientação/vocação profissional.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Nesse contexto, a principal função da aplicação do ácido na dentina é:
I- Aradiação ultravioleta é aceita como um fator causal da leucoplasia de vermelhão de lábio inferior.
II- Aprevalência da leucoplasia diminui em idades mais avançadas, especialmente para os homens que se expõem continuamente ao sol e desenvolvem uma proteção mecânica nos tecidos.
III- A leucoplasia verrucosa proliferativa é caracterizada pelo desenvolvimento de múltiplas placas ceratóticas com projeções de superfícies ásperas que podem evoluir para um estágio no qual são indistinguíveis de um carcinoma verrucoso e se tornarem um carcinoma de células escamosas.
IV- Lesões leucoplásicas iniciais surgem como placas levemente elevadas cinzentas ou branco-acinzentadas com características clínicas variadas.
É VERDADE o que se afirma em: