Questões de Concurso
Sobre tonalidade em música
Foram encontradas 466 questões
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 |
Q3825788
Música
G. F. Handel. Sarabande (com adaptações).
A respeito do trecho da partitura precedente, é correto afirmar que a tonalidade do trecho é
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 |
Q3825787
Música
Acerca das armaduras de clave e suas respectivas tonalidades, é
correto afirmar que a armadura de clave com
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821073
Música
No sistema tonal, a função dominante caracteriza-se por promover tensão e
direcionamento à tônica, especialmente por meio de intervalos e movimentos que reforçam a sensação
de resolução. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta.
Q4145080
Música
Texto associado
Texto para questão
ADNET, M.; NOGUEIRA, J. Cancioneiro Moacir Santos, Coisas.
Rio de Janeiro: Jobim Music, 2005.
Os estudantes separaram este trecho para ser utilizado como base para a elaboração de uma atividade de performance.
Qual opção exibe o acorde pedal e a escala adequados para improvisação?
Q4145077
Música
Texto associado
Texto para questão
A função tônica é a mais importante de todas, já que sintetiza, resume a tonalidade. Tentando expressá-la em palavras,
poderíamos dizer que ela sugere (e busca) estabilidade tonal, repouso, relaxamento, distensão. É à função tônica (e, por
extensão, ao I grau) que todas as restantes (e os demais graus harmônicos) estão hierarquicamente subordinadas.
A função dominante pode ser considerada o reverso da função tônica, já que tudo nela se contrapõe à outra: tensão, movimento,
instabilidade. Um acorde da área dominante procura de todas as maneiras dirigir-se para um da área tônica ou, em termos
musicais, procura resolver. A instabilidade está permanentemente insatisfeita, busca a estabilidade, da mesma maneira que
uma bola rola por um plano inclinado até repousar no chão.
A função subdominante é bem mais difícil de ser apreendida do que as anteriores. É percebida auditivamente como uma
espécie de afastamento (ao contrário da necessidade de aproximação que sugere a dominante) da área tônica. Ao buscar
esse afastamento, a subdominante parece “rebelar-se” contra o poder central, buscando — porém, sem o conseguir de fato
— romper com a forte atração gravitacional e estabelecer um novo “reinado”. Essa particularidade dá à função subdominante
um nítido caráter contrastante em relação às outras duas funções, o que se observa facilmente em composições de estrutura
harmônica mais simples.
ALMADA, C. Harmonia funcional. Campinas: Unicamp, 2012 (adaptado).
Considerando a progressão || A7M F#m7 B7 E7 A7M A7 D7M Dm7 A7M F#7 B7 E7 A6 ||, qual alternativa exibe apenas
dominantes secundários na ordem em que aparecem?
Q4145076
Música
Texto associado
Texto para questão
A função tônica é a mais importante de todas, já que sintetiza, resume a tonalidade. Tentando expressá-la em palavras,
poderíamos dizer que ela sugere (e busca) estabilidade tonal, repouso, relaxamento, distensão. É à função tônica (e, por
extensão, ao I grau) que todas as restantes (e os demais graus harmônicos) estão hierarquicamente subordinadas.
A função dominante pode ser considerada o reverso da função tônica, já que tudo nela se contrapõe à outra: tensão, movimento,
instabilidade. Um acorde da área dominante procura de todas as maneiras dirigir-se para um da área tônica ou, em termos
musicais, procura resolver. A instabilidade está permanentemente insatisfeita, busca a estabilidade, da mesma maneira que
uma bola rola por um plano inclinado até repousar no chão.
A função subdominante é bem mais difícil de ser apreendida do que as anteriores. É percebida auditivamente como uma
espécie de afastamento (ao contrário da necessidade de aproximação que sugere a dominante) da área tônica. Ao buscar
esse afastamento, a subdominante parece “rebelar-se” contra o poder central, buscando — porém, sem o conseguir de fato
— romper com a forte atração gravitacional e estabelecer um novo “reinado”. Essa particularidade dá à função subdominante
um nítido caráter contrastante em relação às outras duas funções, o que se observa facilmente em composições de estrutura
harmônica mais simples.
ALMADA, C. Harmonia funcional. Campinas: Unicamp, 2012 (adaptado).
Considerando a afirmação de Almada “Os três graus maiores, I, IV e V, são, sobretudo, os que mais acuradamente representam as
principais funções harmônicas existentes, respectivamente tônica, subdominante e dominante”, qual alternativa exibe os substitutos
(ou representantes secundários) adequados para cada uma das três funções tonais em uma música em tonalidade maior?
Q4145075
Música
Texto associado
Texto para questão
A função tônica é a mais importante de todas, já que sintetiza, resume a tonalidade. Tentando expressá-la em palavras,
poderíamos dizer que ela sugere (e busca) estabilidade tonal, repouso, relaxamento, distensão. É à função tônica (e, por
extensão, ao I grau) que todas as restantes (e os demais graus harmônicos) estão hierarquicamente subordinadas.
A função dominante pode ser considerada o reverso da função tônica, já que tudo nela se contrapõe à outra: tensão, movimento,
instabilidade. Um acorde da área dominante procura de todas as maneiras dirigir-se para um da área tônica ou, em termos
musicais, procura resolver. A instabilidade está permanentemente insatisfeita, busca a estabilidade, da mesma maneira que
uma bola rola por um plano inclinado até repousar no chão.
A função subdominante é bem mais difícil de ser apreendida do que as anteriores. É percebida auditivamente como uma
espécie de afastamento (ao contrário da necessidade de aproximação que sugere a dominante) da área tônica. Ao buscar
esse afastamento, a subdominante parece “rebelar-se” contra o poder central, buscando — porém, sem o conseguir de fato
— romper com a forte atração gravitacional e estabelecer um novo “reinado”. Essa particularidade dá à função subdominante
um nítido caráter contrastante em relação às outras duas funções, o que se observa facilmente em composições de estrutura
harmônica mais simples.
ALMADA, C. Harmonia funcional. Campinas: Unicamp, 2012 (adaptado).
Qual alternativa exibe, respectivamente, as funções adequadas para cada um dos números marcados na partitura da canção de tradição oral Atirei o pau no gato?
Q4145071
Música
Há uma variedade de plataformas de Inteligência Artificial (IA) focadas em música capazes de criar e executar peças musicais
completas por meio de um simples comando de texto. Se aplicadas com criatividade, elas podem se transformar em poderosas
ferramentas de aprendizado. A chave é experimentar. Meus alunos do Ensino Médio têm utilizado com êxito uma IA para gerar
músicas baseadas nos conhecimentos adquiridos em sala de aula. Desde conceitos abstratos de matemática até detalhes
específicos de biologia, história e geografia, as canções geradas a partir dos conteúdos têm facilitado o processo de aprendizagem
e intensificado o engajamento dos alunos.
COELHO, M. Inteligência artificial na música: um novo tom para a educação básica. Disponível em: www.agazeta.com.br. Acesso em: 17 jul. 2025.
Um professor de Música do Ensino Médio desafiou os estudantes a utilizarem aplicativos de inteligência artificial na criação musical. Nessa etapa, os estudantes devem utilizar o aplicativo para criar uma canção que exiba as características de uma bossa-nova arquetípica. Para isso, o estudante deve escrever o seguinte prompt:
COELHO, M. Inteligência artificial na música: um novo tom para a educação básica. Disponível em: www.agazeta.com.br. Acesso em: 17 jul. 2025.
Um professor de Música do Ensino Médio desafiou os estudantes a utilizarem aplicativos de inteligência artificial na criação musical. Nessa etapa, os estudantes devem utilizar o aplicativo para criar uma canção que exiba as características de uma bossa-nova arquetípica. Para isso, o estudante deve escrever o seguinte prompt:
Q4145069
Música
TEXTO 1
Na metodologia de Jos Wuytack, o aprendizado melódico ocorre progressivamente, iniciando com o intervalo de uma terça menor descendente (dó-lá, em fá maior ou sol-mi, em dó maior) até completar a escala diatônica, em etapas que acrescentam uma nota por vez, de acordo com a sequência apresentada.
TEXTO 2
Em uma aula de Música para a Educação Infantil, um professor escolhe a canção O Joaquim, quim, quim de Jos Wuytack (2000), apresentada na partitura a seguir:
MATEIRO, T.; ILARI, B. (Org.). Pedagogias em educação musical. Curitiba: Ibpex, 2011.
Em qual etapa da progressão melódica essa canção se encaixa?
Na metodologia de Jos Wuytack, o aprendizado melódico ocorre progressivamente, iniciando com o intervalo de uma terça menor descendente (dó-lá, em fá maior ou sol-mi, em dó maior) até completar a escala diatônica, em etapas que acrescentam uma nota por vez, de acordo com a sequência apresentada.
TEXTO 2
Em uma aula de Música para a Educação Infantil, um professor escolhe a canção O Joaquim, quim, quim de Jos Wuytack (2000), apresentada na partitura a seguir:
MATEIRO, T.; ILARI, B. (Org.). Pedagogias em educação musical. Curitiba: Ibpex, 2011.
Em qual etapa da progressão melódica essa canção se encaixa?
Q4145060
Música
Texto associado
Texto para questão
O trecho apresentado é parte da canção Geni e o Zepelim, que integra o musical Ópera do Malandro, composta por Chico Buarque
em 1978. Não há especificação do gênero da personagem na letra da canção, mas, na peça, Geni é uma travesti.
Esse trecho musical é a passagem mais tensa da canção. Tal tensão é exacerbada por elementos musicais e textuais, como
Q4145056
Música
Texto associado
Texto para questão
Em um projeto musical em uma escola em Catolé do Rocha (PA), desenvolveu-se durante o semestre a temática Música modal.
Para se aproximar da cultura popular local e contextualizar a cancioneiro de tradição oral, a professora de música disponibilizou
a partitura Cambinda brilhante que vem do Pará e propôs aos estudantes a análise e a identificação de determinados
elementos musicais.
Cambinda brilhante que vem do Pará
A respeito dessa partitura, afirma-se que o modo e a nota característica que o define são, respectivamente,
Q4145039
Música
Texto associado
Texto para questão
Em uma aula de canto coral, para uma interpretação contextualizada, um professor de Música apresenta a gravação da
Cantata 162, de J. S. Bach. Em seguida, disponibiliza a partitura aos estudantes e solicita a eles que analisem características
referentes aos elementos musicais.
18. Alle Menschen müssen sterben
Com base nesse fragmento musical, identifique a tonalidade de todo o trecho e os acordes (cifras) do terceiro compasso,
respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Artes |
Q4108231
Música
Preencha as lacunas e assinale a alternativa
correta.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o desenvolvimento das competências musicais a partir da vivência e compreensão dos elementos constitutivos da música. Em conformidade com as abordagens pedagógicas da BNCC, a harmonia refere-se à _____________ simultânea de sons, formando _____________ que sustentam a ______________ tonal da música.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o desenvolvimento das competências musicais a partir da vivência e compreensão dos elementos constitutivos da música. Em conformidade com as abordagens pedagógicas da BNCC, a harmonia refere-se à _____________ simultânea de sons, formando _____________ que sustentam a ______________ tonal da música.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096107
Música
Considerando a progressão harmônica a seguir, em
que cada trecho exemplifica um tipo específico de
cadência, utilizado por diferentes compositores,
assinale
a
alternativa
que
identifica
CORRETAMENTE as cadências mostradas.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096102
Música
Considerando a explicação de Osvaldo Lacerda (2009) sobre o processo de identificação da tonalidade principal a partir da armadura de clave e da observação do último acorde, analise as sentenças a seguir:
I. Uma armadura com dois bemóis indica, de início, duas possibilidades principais de tonalidade: Si♭ maior ou Sol menor.
II. Para decidir entre a tonalidade maior ou menor, recomenda-se observar o último acorde, cuja nota mais grave pode indicar, na grande maioria dos casos, a tonalidade principal.
III. Se a nota mais grave do último acorde for Si♭, a tonalidade é, de acordo com o processo de identificação proposto por Lacerda, Si♭ maior.
IV. Se a nota mais grave do último acorde for Sol, a tonalidade é, de acordo com o processo de identificação proposto por Lacerda, Sol menor.
V. Esse procedimento garante, em qualquer situação, a determinação inequívoca da tonalidade principal, sem exceções.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Música |
Q4096101
Música
A compreensão dos processos harmônicos é essencial
para o ensino e a prática da música. Conceitos como
tons vizinhos, homônimos e relativos, além das
cadências e progressões, são fundamentais para a
análise musical e para a atuação pedagógica. Analise
as sentenças a seguir:
I. Considera-se tom vizinho aquele que possui até uma alteração a mais ou a menos em relação à armadura da tonalidade principal.
II. Os tons homônimos compartilham a mesma tônica, mas diferem na qualidade (um maior e outro menor).
III. Os tons relativos mantêm a mesma armadura de clave, mas têm tônicas diferentes, como Dó maior e Lá menor.
IV. A meia cadência ocorre quando a frase termina no acorde da tônica, criando a sensação de repouso e conclusão plena.
V. A substituição por dominante secundária ocorre quando um acorde de dominante de um tom vizinho substitui o acorde da tônica principal.
Estão CORRETAS:
I. Considera-se tom vizinho aquele que possui até uma alteração a mais ou a menos em relação à armadura da tonalidade principal.
II. Os tons homônimos compartilham a mesma tônica, mas diferem na qualidade (um maior e outro menor).
III. Os tons relativos mantêm a mesma armadura de clave, mas têm tônicas diferentes, como Dó maior e Lá menor.
IV. A meia cadência ocorre quando a frase termina no acorde da tônica, criando a sensação de repouso e conclusão plena.
V. A substituição por dominante secundária ocorre quando um acorde de dominante de um tom vizinho substitui o acorde da tônica principal.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Artes |
Q4095592
Música
No sistema tonal da música ocidental, consolidado
entre os séculos XVII e XIX, a organização
harmônica baseia-se em uma relação hierárquica
entre acordes. O acorde que exerce função de repouso
e resolução, servindo como centro tonal da música, é
denominado:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043104
Música
A armadura de clave consiste no conjunto de acidentes
fixos (sustenidos ou bemóis) colocados logo após a
clave, indicando a tonalidade da obra. Com base nas
regras de formação das armaduras de clave, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Uma armadura com um sustenido (Fá#) indica a tonalidade de Sol Maior ou sua relativa, Mi Menor.
(__) Uma armadura com três bemóis (Si b, Mi b, Lá b) indica a tonalidade de Mi Bemol Maior ou sua relativa, Dó Menor.
(__) A ordem dos sustenidos na armadura é Fá, Dó, Sol, Ré, Lá, Mi, Si, e a ordem dos bemóis é o inverso exato (Si, Mi, Lá, Ré, Sol, Dó, Fá).
(__) Para identificar a tonalidade maior em uma armadura de sustenidos, deve-se elevar meio tom a partir do último sustenido grafado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__) Uma armadura com um sustenido (Fá#) indica a tonalidade de Sol Maior ou sua relativa, Mi Menor.
(__) Uma armadura com três bemóis (Si b, Mi b, Lá b) indica a tonalidade de Mi Bemol Maior ou sua relativa, Dó Menor.
(__) A ordem dos sustenidos na armadura é Fá, Dó, Sol, Ré, Lá, Mi, Si, e a ordem dos bemóis é o inverso exato (Si, Mi, Lá, Ré, Sol, Dó, Fá).
(__) Para identificar a tonalidade maior em uma armadura de sustenidos, deve-se elevar meio tom a partir do último sustenido grafado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043101
Música
No início do século XX, a Segunda Escola de Viena
desenvolveu uma técnica de composição que rompeu
com a tonalidade tradicional, organizando os doze sons
da escala cromática em uma série ordenada, onde
nenhum som poderia ser repetido antes que todos os
outros tivessem sido apresentados, evitando assim a
predominância de uma tônica. Sobre essa técnica,
conhecida como Dodecafonismo, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A técnica baseia-se no uso de uma série original de doze sons, que pode ser manipulada através de inversão, retrogradação e retrogradação da inversão.
(__) O objetivo principal do dodecafonismo era reforçar a hierarquia tonal, garantindo que a tônica fosse ouvida com mais frequência que as outras notas.
(__) Arnold Schoenberg foi o principal idealizador e codificador desse sistema de composição com doze sons.
(__) No dodecafonismo, a harmonia é funcional, baseada em tríades maiores e menores e nas relações de dominante e tônica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__) A técnica baseia-se no uso de uma série original de doze sons, que pode ser manipulada através de inversão, retrogradação e retrogradação da inversão.
(__) O objetivo principal do dodecafonismo era reforçar a hierarquia tonal, garantindo que a tônica fosse ouvida com mais frequência que as outras notas.
(__) Arnold Schoenberg foi o principal idealizador e codificador desse sistema de composição com doze sons.
(__) No dodecafonismo, a harmonia é funcional, baseada em tríades maiores e menores e nas relações de dominante e tônica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q4043095
Música
Na harmonia tonal, os acordes desempenham funções
específicas que criam sensações de repouso, tensão ou
preparação. A compreensão dessas funções é essencial
para a análise e a prática musical. Qual grau da escala
maior serve como base para o acorde que exerce a
função de Dominante, caracterizado por conter a
sensível tonal e criar uma forte tensão que "pede"
resolução na Tônica?
Conheça nossos planos