Questões de Concurso Sobre tonalidade em música

Foram encontradas 446 questões

Q4117523 Música
Considere uma passagem orquestral na qual o compositor deseja que o trompetista que está tocando o Trompete em Sib toque em uníssono com a linha tocada pelo oboísta. Se a parte do Oboé está escrita na tonalidade de Mi Maior, a tonalidade da parte do Trompete em Sib estará em 
Alternativas
Q4117519 Música
Na harmonia tradicional, quais acordes são inseridos em uma harmonia para gerar cor, tensão ou movimento, contendo notas de fora da escala não diatônicos ou cromáticos?
Alternativas
Q4117517 Música
No sistema de tonalidades, qual é a armadura de clave da tonalidade de Mi Maior?
Alternativas
Q4089987 Música
A evolução da música ocidental é marcada por mudanças estilísticas que refletem o pensamento estético e as inovações técnicas de cada período histórico, desde o monodismo medieval até a atonalidade contemporânea. O domínio dessa cronologia permite ao músico compreender o contexto e as exigências interpretativas de cada repertório. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4089982 Música
A tonalidade é o sistema de organização hierárquica das alturas em torno de um centro tonal fixo, denominado tônica, que funciona como ponto de repouso e referência para todos os demais elementos harmônicos da composição. A identificação da tonalidade de uma obra baseia-se na leitura da armadura de clave e na análise do contexto harmônico da peça. Assinale o procedimento CORRETO sobre a relação entre uma tonalidade maior e seu relativo menor.
Alternativas
Q4089981 Música
A armadura de clave é o conjunto de acidentes colocados logo após a clave no início de cada pauta, indicando os sustenidos ou bemóis que vigoram durante toda a peça sem necessidade de repetição compasso a compasso. A leitura precisa da armadura de clave é fundamental para a identificação da tonalidade e para a execução musical com afinação correta. Registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)Os sustenidos na armadura de clave seguem a ordem fá, dó, sol, ré, lá, mi, si, e a tonalidade maior correspondente é identificada pela nota um semitom acima do último sustenido da armadura.
(__)Os bemóis na armadura de clave seguem a ordem si, mi, lá, ré, sol, dó, fá, e a tonalidade maior correspondente é identificada pelo penúltimo bemol da armadura, quando houver dois ou mais bemóis presentes.
(__)Uma armadura de clave com quatro sustenidos — fá, dó, sol e ré — indica a tonalidade de mi maior ou dó sustenido menor como tonalidades possíveis da obra, conforme o contexto harmônico da composição.
(__)Uma armadura de clave com três bemóis — si, mi e lá — indica a tonalidade de mi bemol maior ou dó menor como tonalidades possíveis da obra, conforme o contexto harmônico da composição.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4089978 Música
No campo da organização sonora, diferentes sistemas e referências são utilizados para estabelecer relações entre alturas, influenciando a execução e a percepção musical em distintos contextos. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4089975 Música
No campo da teoria musical, diferentes sistemas organizam as relações entre alturas e estruturam a construção sonora em contextos distintos de composição e escuta. Considerando esse tema, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A harmonia tonal fundamenta-se na relação de tensão e relaxamento estabelecida pelo trítono do acorde de dominante, que busca resolução obrigatória na tríade da tônica estável.
(__)A harmonia modal prioriza a sonoridade característica de cada modo, utilizando progressões que acentuam a cor da nota característica sem buscar a funcionalidade da dominante tonal.
(__)O modo dórico diferencia-se da escala menor natural pela presença de uma sexta maior, nota que confere a cor característica deste modo e orienta sua aplicação na composição.
(__)O modo lídio caracteriza-se pela quarta aumentada em relação à tônica, intervalo que o distingue da escala maior diatônica e define sua identidade harmônica dentro do sistema.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4089969 Música
As cadências são fórmulas harmônicas que pontuam o discurso musical, estabelecendo pontos de respiração, conclusão ou interrupção que definem a estrutura formal de uma composição. A classificação correta das cadências depende da posição dos acordes e das notas que ocupam as vozes extremas.

Analise as afirmativas a seguir:

I.A cadência autêntica perfeita ocorre quando o acorde de dominante resolve na tônica, ambos em estado fundamental, com a tônica da escala posicionada na voz superior do acorde final.
II.A cadência interrompida, ou deceptiva, caracteriza-se pela progressão do acorde de dominante para o sexto grau da escala, frustrando a expectativa de resolução imediata na tônica.
III.A cadência plagal é definida pelo movimento harmônico do quarto grau para o primeiro grau, sendo tradicionalmente utilizada como um encerramento complementar após uma cadência autêntica.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4089967 Música
O ditado melódico é o exercício de percepção auditiva no qual o músico ouve uma melodia e a transcreve em notação. A precisão na transcrição depende do desenvolvimento sistemático do ouvido interno e do domínio das relações intervalares dentro da tonalidade percebida. Assinale a alternativa CORRETA sobre os parâmetros que devem ser identificados antes de iniciar a transcrição no ditado melódico.
Alternativas
Q4089965 Música
As escalas são sequências de alturas organizadas em ordem conjunta segundo padrões intervalares fixos, constituindo a base do sistema tonal e modal na teoria musical ocidental. O domínio das escalas maiores, menores e modais é condição técnica essencial para a improvisação, a composição, a análise e a execução em qualquer contexto profissional. Assinale o procedimento CORRETO sobre a estrutura intervalar da escala maior natural e da escala menor natural. 
Alternativas
Q4081379 Música
Segundo o Maestro Ricardo Rocha (2004), neste Sistema, oito quintas permanecem justas enquanto as quatro outras são diminuídas em 06 centésimos. 
Alternativas
Q4081378 Música
Assinale a opção que apresenta as obras em que a atonalidade demonstrou fartamente ser o caminho mais fecundo após o aparente esgotamento do velho sistema diatônico. 
Alternativas
Q4081357 Música
A música antiga (mais precisamente aquela que vai até o século XII) empregou um sistema especial de escalas as quais se dá o nome de modos. Assinale a opção que apresenta uma escala no modo lídio. 
Alternativas
Q4075372 Música
Ao preparar um coro escolar para uma apresentação pública, o instrutor de música seleciona um repertório em tonalidade maior simples e organiza os ensaios enfatizando a percepção e a execução de cadências V–I, buscando maior estabilidade na afinação coletiva e segurança nos pontos de conclusão das frases musicais. Essa escolha pedagógico-musical está diretamente relacionada ao(à) 
Alternativas
Q4075369 Música
Durante os ensaios de uma banda escolar, o instrutor percebe que, em um trecho com progressão tonal clara, os alunos tendem a acentuar notas não estruturais dos acordes, enquanto as resoluções harmônicas (especialmente nas passagens de dominante para tônica) não são percebidas com clareza pelo conjunto, comprometendo o direcionamento musical da frase. Considerando os conhecimentos de harmonia e prática de ensaio, assinale a alternativa que apresenta a intervenção mais adequada.
Alternativas
Q4055778 Música
Ao escrever o acompanhamento e o baixo para o repertório de uma banda musical, o que o Instrutor deve evitar para manter a sonoridade equilibrada?
Alternativas
Q4020766 Música
A evolução da música ocidental é marcada pela transição de sistemas modais para a tonalidade e, posteriormente, para a exploração de novas linguagens no século vinte. Compreender esses períodos históricos permite ao professor contextualizar as obras musicais e as transformações nas formas de composição e performance. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Música |
Q4014076 Música

De acordo com Rosário (2019, p. 13), a transição do Renascimento para o Barroco, consolidada ao longo do século XVII, marcou a passagem do sistema modal para o tonal e a implementação de uma métrica mais rígida. Nesse contexto, gêneros preexistentes foram ressignifi cados e novas formas de expressão dramática surgiram, atendendo tanto às necessidades da liturgia quanto às demandas das cortes, resultando na cristalização de gêneros como a ópera, o oratório e a cantata.

ROSÁRIO, W. C. Canto coral. São Luís: UEMA, 2019. p. 13.

Com base na obra de referência e nos conhecimentos sobre a morfologia e a evolução dos gêneros vocais no período Barroco, relacione a Coluna I à Coluna II.


Coluna I

(1) Ópera

(2) Madrigal Inglês

(3) Cantata

(4) Oratório


Coluna II


( ) Gênero que, embora compartilhe o estilo dramático, distingue-se pela ausência de encenação teatral e fi gurinos, utilizando a fi gura do Historicus (narrador) para conduzir a trama, geralmente baseada no Antigo Testamento.

( ) Floresceu na Grã-Bretanha, coexistindo com formas como o Ballet (marcado por sílabas "fala-la") e o Ayre; refl ete a adaptação dos modelos italianos ao gosto da sociedade elisabetana.

( ) Gênero de câmara (da camera) destinado a ambientes domésticos ou privados; estruturou-se inicialmente como uma narrativa curta, alternando recitativos e árias, sem o aparato cênico dos grandes teatros.

( ) Teve na Escola Napolitana e em Alessandro Scarlatti seus vetores de padronização, consolidando a estrutura da Ária Da Capo (A-B-A) e a distinção funcional entre o recitativo secco e o accompagnato.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Música |
Q4014073 Música

Marcelo Brazil (2017), ao discutir a criação de arranjos e a adaptação de repertório para o ensino coletivo de violão, aborda a relação entre a escrita musical e a ergonomia do instrumento. Segundo o autor, a escolha da tonalidade deve considerar não apenas a sonoridade, mas também as implicações físicas para a mão esquerda do aluno iniciante.

BRAZIL, M. A criação de exercícios e repertório para aulas coletivas de violão. In: DANTAS, T.; SANTIAGO, D. (Org.). Ensino coletivo de instrumentos musicais: contribuições da pesquisa científi ca. Salvador: EDUFBA, 2017. p. 73 

Com base nessa premissa, assinale a alternativa que refl ete CORRETAMENTE a diretriz metodológica proposta pelo autor:
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: B
4: D
5: E
6: A
7: D
8: C
9: B
10: E
11: C
12: A
13: B
14: A
15: C
16: C
17: A
18: C
19: E
20: C