Analise a partitura apresentada a seguir, extraída da melodia inicial de Tico-Tico no Fubá, choro composto por Zequinha de Abreu em 1917 e considere as afirmações:



I.O ritmo inicial da melodia da obra é de caráter anacrústico.
II.Considerando a tonalidade do trecho, a armadura de clave poderia ser formada por dois bemóis.
III.Considerando o campo harmônico da tonalidade, a notação em gruas é lm - V7 - lm - IVm - 1 - V7N7 - V7 -lm.
IV. No contexto harmônico da obra, o acorde de E7 assume função de dominante secundária, preparando a dominante principal da tonalidade.

É correto o que se afirma em:

Analise as afirmativas referentes ao trecho musical abaixo – compassos 5 a 8 da obra Bergamasca (SSWV 560), do compositor alemão Samuel Scheidt (1587-1654).


I. O trecho apresenta o recurso contrapontístico de imitação entre a linha melódica do tenor (compassos 5 e 6) e a linha melódica do soprano (compassos 7 e 8). II. O trecho está estruturado harmonicamente a partir dos acordes de tônica, subdominante e dominante em estado fundamental. III. O trecho musical contém uma modulação para o tom da Dominante.
Assinale a alternativa CORRETA.

Observe a transcrição da canção folclórica Sapo Jururú e analise as afirmativas: 

I. A transcrição está no tom de dó sustenido menor.

II. A melodia da canção termina no terceiro grau da escala.

III. A canção está escrita em oito compassos binários.

Assinale a alternativa CORRETA.

A frequência sonora é medida em Hertz (Hz) e representa a quantidade de ciclos por segundo de uma onda sonora. Assinale a opção que indica corretamente o intervalo de frequência audível pelo ouvido humano.

A ressonância é um fenômeno acústico fundamental para a produção de som em diversos instrumentos musicais. Considere o seguinte enunciado e complete a lacuna.

“O corpo de um violão age como uma caixa de ressonância que __________.”

De acordo com a extensão vocal permitida pela estrutura física da pessoa, como são classificadas as vozes femininas e masculinas?

O timbre é uma qualidade do som que nos permite identificar e diferenciar fontes sonoras, mesmo quando apresentam a mesma altura, intensidade e duração. Considerando as características que podem definir o timbre de um som, assinale a alternativa que não representa uma forma de classificação de timbre.

Se o corne-inglês, que é afinado em Fá, está tocando uma música na tonalidade de Mi maior, então o oboé tocará a mesma música na tonalidade de:

Considerando as características dos instrumentos mencionados, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O clarinete é um instrumento que é fabricado em 3 tonalidades diferentes: Dó, Si bemol e Lá.

II. O clarinete é um instrumento que é fabricado em 3 tonalidades diferentes: Dó, Si bemol e Lá bemol.

III. O clarone é um clarinete baixo.

IV. O saxofone pertence ao naipe dos metais.

V. A requinta tem afinação em Si bemol.

VI. O corno di bassetto pertence à família dos clarinetes.

Sobre os acidentes musicais, analise as assertivas a seguir:

I. O bequadro abaixa em um semitom o som da nota original.

II. O sustenido eleva em um semitom o som da nota original.

III. O bemol eleva em um semitom o som da nota original.

Quais estão corretas?

Sobre as características sonoras, assinale a alternativa correta:

Em relação à canção tradicional do Rio Grande do Sul apresentada abaixo, analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.







( ) A tonalidade principal da peça é Ré M.
( ) Os tons vizinhos diretos, em relação ao tom principal da peça, são: Lá m, Fá# m e Si m.
( ) Os tons vizinhos indiretos, em relação ao tom principal da peça, são: Fá# m, Ré m e Mi m.
( ) Os tons vizinhos indiretos, em relação ao tom principal da peça, são: Fá# M, Ré m e Mi M.
( ) Os tons vizinhos diretos, em relação ao tom principal da peça, são: Lá M, Si m e Sol M.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Qual é a tonalidade do trecho musical apresentado na partitura abaixo?

Analise a seguinte canção do nosso repertório popular:

Esta canção está aqui escrita no tom de

No sistema temperado ocidental, SEMITOM (“S”) é o menor intervalo adotado entre duas notas, e TOM (“T”) é a soma de dois semitons. Nesse temperamento, a ESCALA DIATÔNICA MAIOR (ou MODO JÔNICO, idêntico à escala de Dó Maior, por exemplo) é formada por 5 tons e 2 semitons, na seguinte ordem: T-T-S-T-T-TS (“T” para TOM e “S” para SEMITOM).

Identifique, entre as opções listadas a seguir, a única sequência de TONS (“T”) e SEMITONS (“S”) cuja ordem corresponde à escala do MODO MIXOLÍDIO.

Observe as colunas a seguir e estabeleça as relações entre os tópicos:

I. Sons de altura definida

II. Sons de altura indefinida

III. Melodia

IV. Harmonia

( ) Concepção vertical da música: conjunto de sons dispostos em ordem simultânea.

( ) Sons produzidos por vibrações irregulares, tais como sons dos automóveis, de um trovão, e da grande maioria dos instrumentos de percussão como chocalhos e atabaques, por exemplo.

( ) Concepção horizontal da música: conjunto de sons (notas musicais) dispostos em ordem sucessiva.

( ) Notas musicais: sons produzidos por vibrações regulares, tais como no piano, no clarinete, etc.

Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada

Analise a rítmica dessa canção brasileira tradicional:

Observe que há um efeito de deslocamento das acentuações naturais permeando toda a partitura, desarticulando os acentos naturais dos compassos.

A esse efeito, bastante característico da música brasileira, damos o nome de

Analise as figuras de pausa que aparecem na escrita da melodia abaixo:

Assinale a opção que apresenta as figuras de duração correspondentes a essas pausas, na ordem em que se apresentam.

Considere um conjunto musical escolar formado pelos seguintes instrumentos melódicos e harmônicos: flauta doce soprano, flauta doce contralto, teclado, violão e xilofones.

Um arranjo dessa música, envolvendo os instrumentos indicados, deverá:

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao nome da música apresentada na melodia ilustrada e à tonalidade na qual a melodia está escrita.