Questões de Concurso
Sobre instrumentos musicais em música
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( ) Por ser algo muito individual, a literatura do violino não distingue pegas de arco em função das escolas de violino alemã, franco-belga ou russa.
( ) A posição da mão direita, ao segurar o arco, se modifica na medida em que o arco é movido de um extremo ao outro.
( ) O uso do arco envolve movimentos do ombro, do braço, do cotovelo, do antebraço, do punho e dos dedos.
( ) A condução, independentemente de dinâmicas, arcadas, golpes de arco e qualidade sonora, não altera a pega do arco.
Assinale a sequência correta.
I. O foco da preocupação do artista em relação à mão esquerda deve ser a afinação e o principal propósito do vibrato consiste em corrigi-la.
II. A articulação do cotovelo participa tanto das mudanças de cordas como das mudanças de posição.
III. Há três tipos de vibrato: de braço, de mão e de cotovelo. Todos são constituídos por velocidade, amplitude e intensidade.
IV. São técnicas de mão esquerda: harmônicos, trinados, pizzicati, glissandos cromáticos e oitavas dedilhadas.
Em relação à afinação, mudança de cordas e de posição, vibrato e técnica de mão esquerda do violinista, estão corretas as assertivas
( ) Há uma regra para a maneira em que o quarto dedo deve pressionar as cordas: ele deve estar na posição flexionada e curvilínea.
( ) As posições do braço, da mão e dos dedos (inclusive o polegar) são intimamente conectadas e independentes uma das outras.
( ) São tarefas do polegar: dar suporte ao violino, ser um elemento de contrapressão à pressão realizada pelos outros quatro dedos e guiar as mudanças das posições.
( ) O ângulo do braço do instrumentista influencia na posição dos dedos na execução de acordes de três e quatro notas.
Assinale a sequência correta.
Observe as imagens:
(Flesch, Carl. The Art of Violin Playing. Book One. New York: Carl Fischer, 2000.)
De acordo com a técnica de Carl Flesch e seus sucessores, estão corretas as posturas ilustradas nas imagens:
I. Allegro, adagio, presto, stringendo, fermata, ritardando, largamente e ralentando são indicações de agógica.
II. As partituras das músicas do período Barroco trazem marcações precisas em relação às articulações das notas.
III. O termo rubato indica que o intéprete deve acelerar ou desacelerar figuras rítmicas dentro do tempo de uma obra.
Considerando a teoria musical, a história da música e a performance do violino, estão corretas as assertivas
( ) No período Barroco, o vibrato era considerado como um tipo de ornamentação.
( ) Uma das caraterísticas da Escola de Mannheim consiste na variedade da gama de dinâmicas, desde o pianíssimo ao fortíssimo.
( ) As composições do período Romântico são caracterizadas por frases curtas e registro agudo.
( ) O estilo clássico baseia-se no estilo galant, que enfatiza a elegância leve.
Assinale a sequência correta.
Sobre o violoncelo e o contrabaixo, é correto afirmar que:
Qual dos instrumentos abaixo NÃO é transpositor?
Qual é a clave utilizada pelo saxofone barítono?
Qual é a afinação dos instrumentos flauta contralto, corne-inglês, requinta e contrafagote, respectivamente?
Os termos ottavino, alto e bassoon referem-se, respectivamente, a:
Os termos corno, cor e english horn são denominações de qual(is) instrumento(s)?
Em uma partitura de violino, podem aparecer os termos:
Se o corne-inglês, que é afinado em Fá, está tocando uma música na tonalidade de Mi maior, então o oboé tocará a mesma música na tonalidade de:
Considerando as características dos instrumentos mencionados, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O clarinete é um instrumento que é fabricado em 3 tonalidades diferentes: Dó, Si bemol e Lá.
II. O clarinete é um instrumento que é fabricado em 3 tonalidades diferentes: Dó, Si bemol e Lá bemol.
III. O clarone é um clarinete baixo.
IV. O saxofone pertence ao naipe dos metais.
V. A requinta tem afinação em Si bemol.
VI. O corno di bassetto pertence à família dos clarinetes.
Os termos pauken, bratsche, posaune e geige referem-se, respectivamente, a:
A disposição do naipe das madeiras no palco normalmente fica logo atrás das cordas. Considerando esse exemplo de sopros a 2, assinale a alternativa correta sobre a disposição dos clarinetes e dos fagotes em uma montagem tradicional, a partir da visão do maestro, da esquerda para a direita.
Considerando o fragmento de partitura ilustrado na Figura 1 abaixo, assinale a alternativa que indica para quais instrumentos a partitura foi escrita.
Figura 1
Fonte: Site da Funarte.
Assinale a alternativa em que todos os instrumentos são da família das madeiras.
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