Questões de Música - Acorde para Concurso - Página 12

Q3183215

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Teclado, Piano e Viola Caipira |

Q3183215 Música

O acorde de dominante com sétima do tom mi menor é formado pelas notas:

A

Si, Ré sustenido, Fá sustenido e Lá

B

Lá, Dó, Mi e Sol

C

Si, Ré, Fá sustenido e Lá

D

Lá Dó sustenido, Mi e Sol

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Q3183214

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Teclado, Piano e Viola Caipira |

Q3183214 Música

Os acordes marcados com os retângulos como 1, 2 e 3 podem ser cifrados como:
Imagem associada para resolução da questão

A

G, F e A7

B

Gm, Dm/F e A7

C

G7, Dm e A

D

Gm, Dm e F/A

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Q3181740

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Música |

Q3181740 Música

Compreende-se que uma descrição precisa sobre a harmonia em uma composição musical pode ser a:

A

sequência de sons que forma a melodia principal da música

B

organização dos sons em alturas diferentes, criando acordes e progressões

C

qualidade do som produzido por um instrumento ou voz

D

estrutura geral da música, dividida em seções como introdução, verso e refrão

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Q3180431

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180431 Música

Na harmonia musical, tétrade são acordes formados por quatro notas diferentes, tocadas simultaneamente ou em sequência, comumente utilizados como uma extensão dos acordes de tríade. A tétrade é comum no jazz, na música popular e em outros estilos musicais que utilizam harmonias mais complexas. Acerca das tétrades, qual a diferença entre um sétimo de dominante e um sétimo de menor?

A

O sétimo de dominante é sempre maior que o sétimo menor.

B

O sétimo de dominante possui uma sétima maior, enquanto o sétimo de menor possui uma sétima menor

C

O sétimo de menor é sempre maior que o sétimo de dominante.

D

O sétimo de dominante possui uma sétima menor, enquanto o sétimo de menor possui uma sétima maior.

E

Ambos possuem a mesma construção.

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Q3168602

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168602 Música

É possível afirmar que o principal objetivo da apreciação significativa em música é:

A

Examinar detalhes técnicos da execução musical.

B

Desenvolver a capacidade de tocar vários instrumentos.

C

Decorar partituras de peças clássicas.

D

Identificar nomes de compositores famosos.

E

Estimular a escuta atenta, o envolvimento emocional e a compreensão da linguagem musical.

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Q3168601

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168601 Música

As cantigas de roda desempenharam um papel significativo na tradição cultural, refletindo a expressão popular ao longo do tempo. Sobre a história dessas manifestações, considere as afirmativas abaixo:

I. As cantigas de roda têm raízes profundas na tradição oral, sendo transmitidas de geração em geração como uma forma de comunicação e entretenimento.

II. Durante o período renascentista, as cantigas de roda passaram por um processo de refinamento musical, influenciadas pelas composições eruditas da época.

III. No Brasil colonial, as cantigas de roda incorporaram elementos das tradições indígenas e africanas, resultando em uma rica fusão de estilos e ritmos.

IV. O registro das cantigas de roda em partituras musicais foi uma prática comum desde o início da história humana, facilitando a preservação e disseminação desse patrimônio cultural.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

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Q3146107

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico e Ukulelê |

Q3146107 Música

Para se realizar, no ukulele, a sequência de acordes indicados pela cifragem [Em, A7, D, D7, G], deve-se utilizar as seguintes posições:

A

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/123564/Q_20a.png

B

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/123564/Q_20b.png

C

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/123564/Q_20c.png

D

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/123564/Q_20d.png

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Q3146103

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico e Ukulelê |

Q3146103 Música

Os acordes marcados com os retângulos com a numeração 1, 2 e 3, podem ser cifrados como:

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/123564/Q_16.png

A

A, C6, G, D

B

F/A, C6, Em/G, Dm

C

Am, C, G, Dm

D

Am, Am/C, Gm, Dm

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Q3141625

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141625 Música

Sobre a relação entre melodia e harmonia em uma composição musical, é correto afirmar que:

A

Melodia e harmonia se influenciam mutuamente, criando uma estrutura musical coesa.

B

A harmonia segue a melodia, adaptando-se às suas notas.

C

A melodia é independente da harmonia, podendo existir sem ela.

D

A melodia é a parte mais importante da música e a harmonia apenas a acompanha.

E

A harmonia estabelece a tonalidade, enquanto a melodia define o ritmo.

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Q3140800

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Instrutor Musical |

Q3140800 Música

Acorde é a sonoridade produzida por três ou mais sons, simultâneos. Os acordes relacionados são, respectivamente:

Imagem associada para resolução da questão

A

A7, E7, C#7, Gm7, Ab7M

B

A7, Em7M/G, C#7, G°, Abm7

C

A7M, Em7/G, C#7M, Gm7M, Ab7

D

A7M, E7M/G, C#m7/E#, Gm7, Fbm7

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Q3139855

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139855 Música

Considere as afirmativas relacionadas aos elementos constitutivos da música apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O ritmo é um elemento fundamental da música que se refere à duração dos sons e à organização desses sons no tempo. O ritmo pode ser experimentado pelas crianças mediante atividades como bater palmas, marchar e dançar.
(__)A melodia é a sequência de sons organizados em alturas diferentes, formando uma linha musical. A melodia pode ser explorada com as crianças por meio de canções, instrumentos musicais e a voz.
(__)O timbre é a qualidade do som que permite distinguir um instrumento musical de outro. O timbre pode ser explorado com as crianças através da comparação de diferentes sons, como o som de um sino e o som de um tambor.
(__)A harmonia é a combinação de diferentes sons simultaneamente, formando os acordes. A harmonia é um conceito complexo e abstrato que deve ser introduzido às crianças apenas em fases mais avançadas do ensino musical da Educação Infantil.

A

V − V − V − F.

B

V − V − F − F.

C

F − F − V − F.

D

V − F − V − F.

E

F − V − V − F.

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Q3133897

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133897 Música

Em uma peça de piano que exige forte controle dinâmico, o maestro orienta os alunos a explorarem diferentes tipos de toques para obter variações de intensidade. Qual dos toques abaixo é mais apropriado para criar um som suave e controlado sem perda de clareza?

A

Toque com o peso transferido do braço para os dedos, com uma ação mais leve e controle da pressão.

B

Utilização de staccato em todas as notas, garantindo leveza e clareza.

C

Toque com o braço rígido e dedos estendidos, para aumentar a sustentação.

D

Aplicação de forte pressão com o pedal sustain, mantendo as notas prolongadas.

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Q3127206

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Monitor de Música |

Q3127206 Música

A partitura musical é o guia essencial para que os músicos executem as obras musicais com precisão. Porém, em determinados momentos das músicas, os intérpretes ficam livres para uma execução mais espontânea. De acordo com as alternativas abaixo, é CORRETO dizer que esses momentos são chamados de:

A

cadência

B

pausa

C

ponto de aumento.

D

tenuto

E

fusa

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Q3127199

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Monitor de Música |

Q3127199 Música

Considerando os estudos dos acordes para as harmonizações das músicas dentro de cada campo harmônico, em qual grau pode-se encontrar o acorde dominante do campo harmônico maior?

A

3° grau.

B

6° grau.

C

1° grau.

D

5° grau.

E

4° grau.

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Q3121108

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violão) |

Q3121108 Música

Priscila está cantando uma canção e percebe que é preciso subir a tonalidade em meio tom. Sabendo que a canção está em Dó Menor, é correto afirmar que:

A

Basta colocarmos um capotraste na terceira casa e tocarmos a canção com as mesmas formas da tonalidade original.

B

Basta acrescentarmos dois sustenidos em cada acorde da canção.

C

Basta subirmos uma casa, em direção à boca do violão, em todos os acordes da canção.

D

Basta invertermos a tonalidade para o Modo Maior.

E

Basta descermos uma casa, em direção à mão do violão, em todos os acordes da canção.

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Q3121106

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violão) |

Q3121106 Música

Gisele toca um trompete afinado em Si Bemol. Jorge, seu violonista, vai acompanhá-la durante a execução de uma obra na tonalidade de Fá Sustenido Maior. Por saber que o trompete é um instrumento transpositor e está um tom abaixo da afinação padrão, Jorge decide alterar a afinação do violão para usar a mesma partitura de Gisele. Nesse caso, Jorge:

A

Terá que descer meio tom em cada corda do violão.

B

Terá que descer dois tons em cada corda do violão.

C

Terá que descer um tom em cada corda do violão.

D

Terá que descer dois tons em cada corda do violão e usar um capotraste na primeira casa.

E

Terá que subir meio tom em cada corda do violão.

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Q3121070

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violino) |

Q3121070 Música

Jorge, Fernando, Rafaela, Maria e Sandra formam um quinteto de violinos. No final de uma peça, há uma transição entre o acorde de Mi Bemol Maior para o acorde de Mi Bemol Diminuto. Sabendo que Jorge e Sandra tocam a tônica em oitavas distintas, Fernando toca a quinta, Rafaela a terça e Maria a décima segunda nota do acorde, assinale a alternativa que aponte quais instrumentistas devem permanecer na mesma nota durante a transição:

A

Maria e Rafaela.

B

Jorge e Sandra.

C

Jorge e Fernando.

D

Rafaela e Sandra.

E

Fernando e Maria.

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Q3121067

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violino) |

Q3121067 Música

Amanda foi convidada para gravar um solo de violino, acompanhando a banda de Júlio. A canção possui os acordes de G#7, C#m, B9 e E. Considerando que a música começa e termina no acorde de C#m, é correto afirmar que:

A

A canção está na tonalidade de Dó Sustenido Menor.

B

A canção está na tonalidade de Si Maior com nona adicionada.

C

A canção está na tonalidade de Lá Maior.

D

A canção está na tonalidade de Sol Maior com sétima.

E

A canção está na tonalidade de Mi Menor.

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Q3117715

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte ( Para atuar como Corpo Cerimonial, Musicalização, Percussão de Marcha e Tropa) - Edital nº 29 |

Q3117715 Música

No estudo das dominantes secundárias, um estudante observa uma progressão em Dó maior, que inclui o acorde A7 seguido pelo acorde Dm. Qual das opções abaixo descreve corretamente o papel de A7 nesta progressão?

A

Um acorde subdominante relativo, que prepara uma modulação para Ré menor.

B

Uma dominante secundária, que resolve temporariamente na função subdominante.

C

Um acorde dissonante, que prepara a modulação para Sol maior.

D

Um acorde de tônica secundária, que resolve em Dó maior.

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Q3117714

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte ( Para atuar como Corpo Cerimonial, Musicalização, Percussão de Marcha e Tropa) - Edital nº 29 |

Q3117714 Música

Em uma análise harmônica, o estudante encontra um intervalo de sexta aumentada em uma passagem tonal em Dó menor. Considerando as práticas da harmonia clássica, a resolução mais comum desse intervalo seria a:

A

Resolução em um uníssono com preparação prévia.

B

Resolução em uma oitava justa com movimento contrário.

C

Resolução em uma terça menor descendente.

D

Resolução em uma quinta diminuta descendente.

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Questões de Concurso Sobre acorde em música

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