Questões de Música - Acorde para Concurso

Q4345144

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Professor Substituto de Educação Básica - Fundamental - 6º ao 9º Ano - Arte |

Q4345144 Música

O surgimento da Bossa Nova e o período de consolidação da moderna canção urbana no Brasil nas décadas de 1950 e 1960, são cruciais as inovações estéticas, rítmicas e interpretativas que transformaram a estrutura do cancioneiro nacional, projetando a música brasileira internacionalmente.

Com base nesta afirmação, sobre a música brasileira do século XX, é CORRETO afirmar que:

A

O movimento Bossa Nova rejeitou a tradição do samba-canção e das influências do jazz, mantendo-se estritamente fiel às formas polifônicas do choro tradicional do início do século XX sem introduzir modificações harmônicas.

B

A Era de Ouro do rádio brasileiro (1929–1945) foi marcada pelo predomínio do rock and roll norte-americano, o qual substituiu inteiramente os gêneros nacionais como o samba de breque, o frevo e a marchinha carnavalesca.

C

O movimento Tropicalista do final da década de 1960 defendeu a preservação purista das tradições folclóricas brasileiras, proibindo terminantemente a inclusão de guitarras elétricas e referências da cultura pop em suas composições.

D

O surgimento da Bossa Nova na década de 1950 representou uma transição estética drástica no samba e na canção urbana, caracterizando-se por uma nova síntese entre harmonia enriquecida, divisão rítmica ao violão por João Gilberto e interpretação vocal contida e sem vibratos.

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Q4335361

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Música |

Q4335361 Música

Considerando o tom de Fá Maior, os acordes relativo e antirrelativo à subdominante seriam:

A

Lá Menor e Ré Menor

B

Sol Menor e Ré Menor

C

Si bemol Maior e Ré Menor

D

Sol Menor e Si bemol Maior

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Q4335352

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Música |

Q4335352 Música

Observe o trecho musical abaixo, extraído de um coral de Bach.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando-se o acorde criado pelas vozes no terceiro tempo do terceiro compasso (penúltimo compasso do exemplo), a voz de soprano canta o(a):

A

quinto grau do acorde

B

sétimo grau do acorde

C

fundamental do acorde

D

terceiro grau do acorde

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Q4335346

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Música |

Q4335346 Música

Considere a progressão harmônica do trecho musical abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Pode-se classificar a progressão cadência que finaliza a frase como cadência:

A

de engano

B

suspensiva

C

autêntica perfeita

D

autêntica imperfeita

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Q4301348

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Museu da Música - Edital nº 5 |

Q4301348 Música

Para uma atividade introdutória, o(a) auxiliar precisa separar, entre os instrumentos educativos disponíveis, aqueles capazes de produzir acordes e aqueles que emitem uma nota por vez. Estão à disposição um violão, um teclado, uma flauta doce e um trompete. A separação correta é:

A

Apenas o teclado produz acordes, uma vez que instrumentos de corda dedilhada e instrumentos de sopro emitiriam sempre uma nota por vez.

B

Teclado e trompete produzem acordes porque alcançam maior extensão de alturas; violão e flauta doce ficam restritos a uma nota por vez.

C

Violão e flauta doce produzem acordes por possuírem corpo de madeira; teclado e trompete emitem uma nota por vez em razão do mecanismo e do material metálico.

D

Todos os quatro produzem acordes, pois qualquer instrumento pode soar simultaneamente com outros durante a execução em conjunto.

E

Violão e teclado podem produzir várias notas simultâneas e, por isso, executar acordes; flauta doce e trompete emitem uma nota por vez.

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Q4300258

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Piano e Teclado - Edital nº 5 |

Q4300258 Música

Imagem associada para resolução da questão

Caso um professor de teclado deseje harmonizar com cifras essa melodia, mantendo uma sequência harmônica funcional tradicional, uma possível sequência de acordes é:

A

Dm − C − Bb7M − C.

B

F − E − Bb7M − C.

C

A − F − Dm − E.

D

Dm − E − Dm − F.

E

F − C − A − E.

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Q4300255

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Piano e Teclado - Edital nº 5 |

Q4300255 Música

Durante uma aula de teclado, um estudante toca para o professor um acorde formado pelas seguintes notas: Dó2 − Mi bemol2 − Sol bemol2 − Si dobrado bemol2. A tétrade tocada pelo estudante é o acorde de:

A

Dó aumentado.

B

Dó menor com sétima maior.

C

Dó meio diminuto.

D

Dó diminuto.

E

Dó menor com sétima.

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Q4300253

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Piano e Teclado - Edital nº 5 |

Q4300253 Música

O contraponto teve forte influência na construção da música ocidental, sendo utilizado como recurso composicional em diferentes períodos da história da música. Considerando a definição, os usos e funções dessa técnica, assinale a alternativa correta:

A

A escrita contrapontística exige que todas as vozes mantenham movimentos paralelos para preservar a estabilidade da textura musical.

B

O contraponto é caracterizado pela predominância da condução harmônica vertical, sendo a dimensão melódica subordinada à sucessão dos acordes.

C

A independência das vozes do contraponto decorre da possibilidade de cada linha melódica apresentar simultaneamente uma identidade rítmica e melódica própria, sem perder a coerência sonora da composição.

D

O contraponto corresponde exclusivamente a uma técnica composicional monofônica de imitação de vozes.

E

A técnica do contraponto foi gradualmente substituída no período barroco pela harmonia tonal, deixando de ser utilizada em obra de compositores como Johann Sebastian Bach.

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Q4300087

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Instrumentos de Sopro - Metais (Bombardino, Trombone, Trompa, Trompete, Tuba e Outros) - Edital nº 5 |

Q4300087 Música

O domínio dos arpejos permite a fluência na leitura harmônica e na execução de passagens virtuosísticas. Ao executar o arpejo de um acorde de sétima da dominante (V7) na tonalidade de Dó Maior, partindo da fundamental, as notas que o músico deve tocar sequencialmente são:

A

D − F# − A − C.

B

G − B − D − F.

C

E − G − B − D.

D

G − Bb − D − F.

E

C − E − G − B.

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Q4299922

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Violão e Guitarra - Edital nº 5 |

Q4299922 Música

Os Acordes Diminutos são compostos a partir de três terças menores sobrepostas. Essa característica torna o Acorde Diminuto uma espécie de "ciclo", uma vez que enarmonicamente temos nomes diferentes para o mesmo som. Além disso, o Acorde Diminuto apresenta dois trítonos, tensões que possibilitam resolução em diferentes tônicas. Sabendo disso, é correto afirmar que:

A

Enarmonicamente, D#º e Gº são nomes diferentes para a mesma combinação de notas do acorde Abº.

B

Os trítonos de Fº e Aº são idênticos, podendo, portanto, ambos resolverem no acorde de Gb.

C

O acorde de Cº tem a mesma combinação de sons que Gbº, invertendo apenas a nota mais grave.

D

O acorde de Bbbº equivale ao acorde de Gº, com a nota Sol mais grave.

E

O mesmo trítono que resolve C#º em D, resolve Ebº em E.

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Q4299920

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Violão e Guitarra - Edital nº 5 |

Q4299920 Música

Durante uma aula de Harmonia Funcional, o professor pediu que a turma separasse o repertório de modo que as obras tivessem as progressões dentro das mesmas funções. As seis obras em questão possuíam as seguintes progressões:

1.A, F#m, D, E
2.Bm, F#m, G, A
3.D, A/C#, Bm, A
4.G, D, Em, D
5.C, C, F, G
6.E, G#(b5), C#m, A

A seguir, assinale a alternativa que relaciona corretamente as obras sob o conceito de Harmonia Funcional:

A

As obras 4 e 5 possuem progressões dentro das mesmas funções harmônicas.

B

As obras 2 e 3 possuem progressões dentro das mesmas funções harmônicas.

C

As obras 6 e 3 possuem progressões dentro das mesmas funções harmônicas.

D

As obras 2 e 6 possuem progressões dentro das mesmas funções harmônicas.

E

As obras 1 e 5 possuem progressões dentro das mesmas funções harmônicas.

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Q4299917

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Violão e Guitarra - Edital nº 5 |

Q4299917 Música

A Escala Árabe é famosa por sua sonoridade exótica e misteriosa, diferenciando-se da Escala Maior nos graus II e VI, criando os intervalos de segunda e sexta menores em relação à tônica e alterando a estrutura dos acordes do campo harmônico. Em uma obra cujos acordes são G, C, Em e D, sabendo que estão dentro do campo harmônico da Escala Maior, ao alterarmos para o campo harmônico da Escala Árabe, resultaria nos acordes:

A

Gm, Cm7, Em(b5) e D(b5).

B

Gm(b5), Cm, Eb(#5) e D(b5).

C

G, C7(b5), Eb(b5) e D(#5).

D

G(b5), Cm, Eb(b5) e Dbm.

E

G, Cm, Eb(b5) e D(b5).

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Q4299916

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Violão e Guitarra - Edital nº 5 |

Q4299916 Música

Arpejo é uma técnica de mão direita (para destros) que consiste em tocar as notas de um acorde separadamente. Comumente indicado pelas iniciais dos nomes dos dedos (P − Polegar, I − Indicador, M − Médio e A − Anelar), seu nome deriva do termo italiano arpeggiare e teve origem na harpa. Além disso, o arpejo pode configurar a fórmula de compasso da obra, uma vez que as marcações do polegar aponte os tempos fortes do baixo. A partir desse enunciado, é correto afirmar que:

A

Em um compasso quaternário, cada dedo deve tocar uma única nota do arpejo. Assim como em compassos ternários usamos somente Polegar, Indicador e Médio.

B

Na progressão C, C/E, C/Eb, C/E, C, cada dedo da mão direita executará o baixo de forma alternada, uma característica marcante da técnica de arpejo para a mão direita (para destros).

C

Dentro de um arpejo, o dedo Indicador sempre executará a nota mais grave do acorde. Daí o nome Indicador , pois indica o baixo.

D

Dentro de um arpejo, cada dedo tem sua função: Polegar executa a tônica; Indicador, a terça; Médio, a quinta; e Anelar, a oitava.

E

Em uma obra que o violonista tocou o acompanhamento em dois grupos de três colcheias, sendo a primeira das colcheias com o Polegar e as outras duas com Indicador, Médio e Anelar juntos, temos um compasso binário composto.

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Q4299881

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Iniciação Musical e Técnica Vocal - Edital nº 5 |

Q4299881 Música

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Analisando a partitura da música apresentada, Nesta rua, avalie as afirmações a seguir:

I.A tonalidade da música é Dó maior.

II.O ritmo inicial da música é em anacruse.

III.O acorde de E7 exerce função dominante, atuando como acorde de preparação.

IV.A música está escrita em compasso binário.

É correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

II, III e IV, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q4298092

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Bandonion - Edital nº 5 |

Q4298092 Música

Diferentemente do acordeon de baixos padronizados, no qual há botões que produzem acordes completos, o bandonion possui apenas notas individuais em cada botão. Assim, cabe ao instrumentista combinar simultaneamente as notas necessárias para construir cada acorde durante a execução. Considerando a estrutura dos acordes na teoria musical, assinale a alternativa que apresenta corretamente as notas que formam o acorde de Si menor (Bm).

A

Si − Ré − Fá sustenido.

B

Si − Ré sustenido − Lá.

C

Si − Ré − Fá.

D

Si − Ré sustenido − Fá sustenido.

E

Si − Fá sustenido − Lá.

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Q4298043

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298043 Música

Sobre a digitação da mão esquerda na botoeira dos baixos, assinale a alternativa correta:

A

Em geral, os acordes maiores tocam-se com o 2º dedo e os acordes de sétima de dominante ou diminuta, com o 3º dedo. Essa disposição permite organizar a digitação da mão esquerda de acordo com o tipo de acorde executado e facilita a realização das diferentes combinações de baixos e acordes na botoeira.

B

A numeração dos dedos da mão esquerda é diferente da adotada para a mão direita, iniciando-se pelo dedo mínimo. Dessa forma, a identificação dos dedos utilizados na botoeira dos baixos segue uma ordem própria, que deve ser observada pelo acordeonista durante a execução dos baixos e dos acordes.

C

O polegar da mão esquerda é o dedo encarregado de percutir os botões da sexta fila, correspondente aos acordes de sétima diminuta. Assim, esse dedo deve ser utilizado especificamente para alcançar os botões dessa fileira, enquanto os demais dedos ficam destinados à execução dos baixos e dos demais acordes da botoeira.

D

Os baixos fundamentais tocam-se, por regra geral, com o 5º dedo, reservando-se o 4º dedo exclusivamente para os contrabaixos. Essa disposição deve ser mantida durante a execução, independentemente da sequência dos baixos e dos acordes utilizados na passagem musical.

E

Em geral, os baixos e contrabaixos tocam-se com o 4º dedo; os acordes maiores, com o 3º dedo; os acordes de sétima de dominante ou diminuta, com o 2º dedo; o 5º dedo é usado para os baixos e contrabaixos distantes e, alternando com os demais, para as passagens; o 1º dedo (polegar) serve só como apoio e para acionar a válvula de escape de ar.

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Q4298041

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298041 Música

Sobre a grafia musical para acordeon na clave de Fá, assinale a alternativa correta:

A

Estabelece que a extensão real dos baixos e contrabaixos alcança duas oitavas completas na clave de Fá, escrevendo-se as escalas de baixos sempre em alturas ascendentes. Assim, a representação musical deveria abranger toda essa extensão, mantendo uma organização ascendente das notas para indicar a disposição dos baixos e contrabaixos na pauta.

B

Manteve como sistema oficial a antiga prática italiana de escrever os solos de baixos ultrapassando a terceira linha, com a sigla B.S. anteposta. Segundo esse procedimento, a representação dos baixos individuais permaneceria vinculada à forma tradicional de escrita utilizada anteriormente, preservando a indicação específica para distinguir os solos executados pela mão esquerda.

C

Foi aprovada pela Convenção Internacional realizada em Viena, em 1942, e adota a clave de Sol para a escrita de toda a parte da mão esquerda. Dessa forma, tanto os baixos e contrabaixos quanto os acordes executados pela mão esquerda seriam representados segundo o mesmo sistema de escrita, utilizando a clave de Sol para toda essa parte do instrumento.

D

Foi aprovada pela Convenção Internacional realizada em Milão, em setembro de 1950, como também pela American Accordionist's Association , nos Estados Unidos; a extensão real dos baixos e contrabaixos não ultrapassa o SI da segunda linha, os acordes são escritos da terceira linha para cima e cada acorde é representado por uma só nota, identificando-se sua qualidade pelos sinais M, m, 7 e 7 dm.

E

Determina que cada acorde da botoeira seja grafado com todas as suas notas constitutivas, uma vez que os acordes dos botões admitem diversas posições e inversões. Dessa maneira, a escrita musical deveria registrar individualmente todas as notas que compõem cada acorde, permitindo identificar com precisão sua formação e sua disposição na pauta.

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Q4297068

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |

Q4297068 Música

No ensino de violão em grupo na Educação Básica, o uso da cifragem alfanumérica é um recurso didático dinâmico que permite aos alunos acompanhar canções populares antes mesmo do domínio completo da leitura na pauta tradicional. Para a execução da harmonia de uma canção popular, o Professor apresenta na lousa a seguinte progressão de acordes cifrados:

G ⭢ Dm ⭢ F ⭢ C7

De acordo com o sistema de cifragem universal e a teoria harmônica, os acordes que os alunos deverão montar no braço do violão são, respectivamente:

A

Ré Maior, Sol Maior, Fá Sustenido, Sol com Sétima.

B

Ré Maior, Dó Menor, Sol Sustenido, Fá com Sétima.

C

Sol Menor, Ré Maior, Fá Menor, Dó Maior com Sétima.

D

Sol Maior, Ré Menor, Fá Maior e Dó Maior com Sétima.

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Q4281620

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Música |

Q4281620 Música

A harmonia tonal organiza a superposição de sons simultâneos em estruturas denominadas acordes, cuja qualidade decorre dos intervalos que separam as notas componentes. A respeito da formação dos acordes tríades, analise as afirmativas a seguir:

I. A tríade maior forma-se pela superposição de uma terça maior na base e de uma terça menor acima desta.

II. A tríade menor resulta da superposição de uma terça maior sobre uma terça menor, o que produz uma quinta aumentada.

III. A tríade diminuta compõe-se de duas terças menores superpostas, formando uma quinta diminuta entre a fundamental e a nota superior.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I e III apenas.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

E

I, II e III.

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Q4281618

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Música |

Q4281618 Música

O treinamento auditivo desenvolve a capacidade de identificar e reproduzir elementos musicais pela escuta, abrangendo alturas, intervalos, acordes e desenhos rítmicos. Acerca dessa prática, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) O ditado melódico consiste em grafar em notação uma sucessão de sons previamente executada para o aluno.
(__) O solfejo une a leitura das notas à sua entoação, integrando a percepção visual e a emissão vocal afinada.
(__) A identificação auditiva de intervalos fundamenta-se no reconhecimento do timbre do instrumento executante, e não na relação de altura entre os sons.
(__) O reconhecimento de um acorde maior ou menor pelo ouvido decorre da observação da nota fundamental, e não do intervalo de terça.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, V, F, F

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

E

F, V, V, F.

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Questões de Concurso Sobre acorde em música

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