Questões de Concurso
Comentadas sobre conceitos fundamentais em museologia
Foram encontradas 497 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508470
Museologia
Em sua tese de doutorado, intitulada “Museus de Ciências e Tecnologia no Brasil: uma história da museologia
entre as décadas de 1950–1970”, Maria Esther Alvarez
Valente apresenta uma importante contribuição para a
história da museologia brasileira, com foco nos museus
de ciências e tecnologia. Segundo a tese defendida pela
autora, é correto afirmar que a concepção de Museus de
Ciências e Tecnologia adotada é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508469
Museologia
Em seus textos, o professor Ulpiano Bezerra de Meneses
frequentemente trata de temas cruciais, mas por vezes
marginalizados nas discussões museológicas. Em suas
análises, ele não ignora as tarefas educacionais (que
podem se tornar mera doutrinação), a função estética,
o lúdico, o afetivo, o devaneio, o sonho, a mística da comunicação e da comunhão, a curiosidade, a necessidade
de mera informação nos Museus. Muito menos ignora as
responsabilidades sociais – e políticas – dos museus, especialmente os históricos. Reconhecer essa gama multiforme de possibilidades é recusar o modelo único de
museu, chave da sua natureza e camisa de força. O que
o autor aborda não é a trilha que todo museu histórico
deverá seguir, mas as direções em que ele pode trazer
uma contribuição específica e, portanto, insubstituível.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao
tema central dessas discussões.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508468
Museologia
Camilo de Mello Vasconcellos, professor do Museu de
Arqueologia e Etnologia da USP, ressalta em artigo o
desenvolvimento do campo museal nos últimos anos e,
como possível consequência disso, passamos a presenciar a disputa entre dois reinos no interior das instituições
museológicas contemporâneas. Essa disputa, segundo
ele, é o resultado de uma visão elitista e hierárquica que
ainda persiste nessas instituições. Em seu artigo, o professor se refere ao reino dos
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508461
Museologia
De acordo com a publicação “Conceitos-chave de
Museologia”, em relação às definições dos termos
“Expografia” e “Museografia”, é incorreto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508459
Museologia
Na publicação “Conceito de Cultura e sua inter-relação
com o patrimônio cultural e a preservação”, Waldisa
Rússio Camargo Guarnieri afirma que “... musealizamos os testemunhos do homem e do seu meio”, e que
a musealização permite ao homem a leitura do mundo.
Segundo esse artigo dessa influente personalidade do
desenvolvimento do pensamento teórico da museologia
brasileira,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508458
Museologia
Em “Museologia e Identidade”, elaborado em 1986 e
publicado em 1989, Waldisa Rússio Camargo Guarniere
trata, entre alguns temas, da relação da identidade com a
consciência da herança do patrimônio cultural. Ao abordar
o problema da ação museológica, a notável museóloga
afirma que “... os homens são seres históricos e é na experiência vivida e partilhada que se conhecem uns aos
outros e se conhecem a si mesmos.” Qual é o aspecto
constitutivo da Memória e, portanto, da Identidade, ressaltado pela pensadora paulista no contexto dessa reflexão?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508452
Museologia
A partir de uma perspectiva abrangente e sistêmica, os
procedimentos curatoriais nos museus contemporâneos
brasileiros, que buscam assegurar o tratamento adequado dos acervos, com atenção para a sua preservação,
podemos considerar que a Curadoria é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508442
Museologia
O Conselho Internacional dos Museus (ICOM) desenvolveu de forma participativa e aprovou a Nova Definição de
Museus em 2022, difundida mundialmente em mais de
120 países por meio de seus Comitês Nacionais, entre
eles o ICOM Brasil. A Nova Definição é a seguinte:
Um museu é uma instituição permanente, sem fins lucrativos, ao serviço da sociedade, que pesquisa, coleciona, conserva, interpreta e expõe o patrimônio material e imaterial. Os museus, abertos ao público, acessíveis e inclusivos, fomentam a diversidade e a sustentabilidade. Os museus funcionam e comunicam ética, profissionalmente e, com a participação das comunidades, proporcionam experiências diversas para educação, fruição, reflexão e partilha de conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta três novos termos que a Nova Definição acrescentou ao papel dos Museus, que inexistiam nas definições anteriores.
Um museu é uma instituição permanente, sem fins lucrativos, ao serviço da sociedade, que pesquisa, coleciona, conserva, interpreta e expõe o patrimônio material e imaterial. Os museus, abertos ao público, acessíveis e inclusivos, fomentam a diversidade e a sustentabilidade. Os museus funcionam e comunicam ética, profissionalmente e, com a participação das comunidades, proporcionam experiências diversas para educação, fruição, reflexão e partilha de conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta três novos termos que a Nova Definição acrescentou ao papel dos Museus, que inexistiam nas definições anteriores.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508441
Museologia
Com base na história da ciência, Maria Margareth Lopes
identifica no século 19 a difusão do “colonialismo científico”, por meio do qual alguns museus da Europa Ocidental são utilizados como referência, sendo onde o método
científico positivista foi desenvolvido, juntamente com os
ares modernos da civilização, do progresso e da ideia
de nação. A partir dessa pesquisa, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508439
Museologia
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta um
aspecto marcante do conceito de Patrimônio Cultural de
Ciência e Tecnologia (PCC&T).
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508438
Museologia
O Professor universitário estadunidense James Clifford,
em seu artigo, afirma que o Museu, como uma estrutura organizacional, pode se transformar em uma relação
atual, política e moral concreta quando
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Butantan - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Butantan - SP - Pesquisador Científico I - Área de Especialização: Museologia |
Q3508437
Museologia
No artigo “Museus como Zonas de Contato”, escrito por
James Clifford, o autor narra a sua experiência como
“consultor” no Museu de Arte de Portland, Oregon. Assinale a alternativa correta no que diz respeito às características da Coleção Rasmussen analisada pelo escritor.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Sociais Aplicadas – Subárea: Sociologia e Antropologia da Alimentação |
Q3305722
Museologia
Em relação a patrimônios culturais alimentares, julgue o item que se segue.
O uso de tecnologias digitais permite a preservação de saberes alimentares de forma que possa ser facilmente compartilhada, documentada e acessada, além de promover o intercâmbio entre diferentes culturas alimentares.
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301898
Museologia
No que diz respeito ao processo de comunicação em uma
instituição museal, a partir das novas correntes museológicas,
a partir da década de 1970, a abordagem institucional deve
ter um olhar voltado, principalmente, para:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301896
Museologia
“No século XIX, o desenvolvimento dos museus históricos
esteve associado ao surgimento das nacionalidades[...], ao
mesmo tempo em que, sem contradição, à História universal,
na qual a História Nacional representaria a culminação no
desenvolvimento da civilização. Daí a importância dos museus
de arqueologia das civilizações clássicas da Grécia e de
Roma, bem como do Egito e da mesopotâmia[...] No Brasil, o
modelo oitocentista é, também, o do Museu de história
Natural, no qual se insere organicamente a Antropologia,
como um enclave evocativo, a História.”
FIGUEIREDO, Betânia; VIDAL, Diana Gonçalves. Museus: dos gabinetes de curiosidades ao museu moderno. Belo Horizonte: Argumentum, 2005, p.22-23. Texto adaptado.
Considerando o museu histórico como uma tipologia de museu e sabendo-se da existência de museus de antropologia, de arqueologia e de História Natural, é correto afirmar:
FIGUEIREDO, Betânia; VIDAL, Diana Gonçalves. Museus: dos gabinetes de curiosidades ao museu moderno. Belo Horizonte: Argumentum, 2005, p.22-23. Texto adaptado.
Considerando o museu histórico como uma tipologia de museu e sabendo-se da existência de museus de antropologia, de arqueologia e de História Natural, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301892
Museologia
Muitos acervos universitários se formam [...] a partir de
operações próprias da metodologia de produção do
conhecimento. Espécie de artifício de aproximação, as
coleções reúnem e conferem universalidade ao que está
disperso, ao que é singular no mundo, funcionando como
dispositivos que reduzem ou amplificam realidades,
permitindo, dessa maneira, procedimentos próprios da
pesquisa como a observação, a comparação, a mensuração,
classificação e interpretação. Algumas coleções são
constituídas com propósito exclusivo de ensino, e se prestam
para ilustrar conteúdos; outras transitam dos laboratórios de
pesquisa para as salas de aulas. Como apoio didático, são
portadoras de informações que nutrem o conhecimento
científico e emprestam materialidade a ideias abstratas ou a
processos experimentais no exercício da docência.
JULIÃO, Letícia. O desafio da comunicação nos museus universitários. Museologia & Interdisciplinaridade, v. 9, p. 13-23, 2020.
Há muitos exemplos de museus universitários no Brasil, enquanto tipo de museu que direciona as dinâmicas institucionais às pesquisas realizadas pelos diferentes cursos e estudos desenvolvidos por instituições de ensino superior, aspecto que impacta na forma como as exposições são pensadas nessas instituições. Assim sendo, é correto afirmar que não seria um exemplo de museu universitário:
JULIÃO, Letícia. O desafio da comunicação nos museus universitários. Museologia & Interdisciplinaridade, v. 9, p. 13-23, 2020.
Há muitos exemplos de museus universitários no Brasil, enquanto tipo de museu que direciona as dinâmicas institucionais às pesquisas realizadas pelos diferentes cursos e estudos desenvolvidos por instituições de ensino superior, aspecto que impacta na forma como as exposições são pensadas nessas instituições. Assim sendo, é correto afirmar que não seria um exemplo de museu universitário:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301888
Museologia
O Público dos museus, conforme a definição do dicionário
(Holanda, 1975, p.1165), é um “conjunto de pessoas que
leem, veem, escutam as obras”. Desse modo, o público dos
museus não é constituído por:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301876
Museologia
Texto associado
Texto para a questão
um cego visita o museu
passo a passo,
de sala em sala
supõe a voz sábia de um guia
a orientação de aluguel
o leva a palácios, a alas
de especiarias, tesouros
eis que o cego pensa a pintura:
nuances, matizes, detalhes
o leque da luz, todo o espectro
a leitura táctil nenhuma
lhe esconde o relevo da tela
seu desejo solto, sem réplica
um cego visita as estéticas
fantasia tais diferenças
(os traços, rabiscos, desenhos)
se vê frente a frente com épocas
reunidas na galeria
com a mesma inércia do tempo
no museu igualam-se as datas
a hora da obra ocorre
durante a leitura dos quadros
mas o cego quer tudo às claras
o obscuro sentido que à vista
de todos é causa de impacto
Marcus Vinicius, “Um cego visita o museu”.
“[Um exemplo, dentre os] documentos que embasaram o
embrião de mudança das estratégias de atração de público
para os museus e espaços de cultura nas ações promovidas
pelo ICOM [...], no Seminário da Unesco sobre a Função
Educativa dos Museus de 1958, pontuou-se a necessidade de
promoção de mudanças nas formas tradicionais de
exposição, citando casos de exposição ecológica que levava
em consideração o contexto de coleta do objeto e exposição
polivalente que adequava a mensagem para um nível médio
de visitantes com recursos audiovisuais e didáticos. Esse
apontamento pode ser considerado como preâmbulo do
desenvolvimento de propostas sensoriais nos museus. [...]
Nos modelos de museus propostos pela nova museologia
entre os anos 1960 e 1980 (ecomuseus, museus comunitários
e museus de território), a comunicação sensorial em sentido
amplo era proporcionada pela natureza dos espaços de
cultura abertos e integrados ao território, com seus temas
ligados aos hábitos, cultura e manifestações populares de
comunidades apartadas dos grandes centros urbanos e
sociais.”
SARRAF, Viviane Panelli. A comunicação dos sentidos nos espaços culturais brasileiros: estratégias de mediações e acessibilidade para as pessoas com suas diferenças. 2013. P.45. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) PUC-SP, São Paulo, 2013.
Em 1992, no campo dos museus, em um Encontro Regional do ICOM da América Latina, no âmbito do Seminário "A Missão dos Museus na América Latina Hoje: Novos Desafios", a comunicação foi considerada um elemento chave para o desenvolvimento de estratégias de acessibilidade para os diferentes públicos dos museus e espaços culturais, buscando mudança no discurso da museologia tradicional, com o objetivo de promover maior participação. O referido encontro gerou a seguinte declaração:
SARRAF, Viviane Panelli. A comunicação dos sentidos nos espaços culturais brasileiros: estratégias de mediações e acessibilidade para as pessoas com suas diferenças. 2013. P.45. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) PUC-SP, São Paulo, 2013.
Em 1992, no campo dos museus, em um Encontro Regional do ICOM da América Latina, no âmbito do Seminário "A Missão dos Museus na América Latina Hoje: Novos Desafios", a comunicação foi considerada um elemento chave para o desenvolvimento de estratégias de acessibilidade para os diferentes públicos dos museus e espaços culturais, buscando mudança no discurso da museologia tradicional, com o objetivo de promover maior participação. O referido encontro gerou a seguinte declaração:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301873
Museologia
Texto associado
Texto para s questão
"O termo expografia foi inicialmente utilizado na França, a partir da década de 1990, tendo na figura de André Desvallées um grande defensor e difusor. A expografia ocupa-se, assim, da estruturação de uma linguagem complexa, plurissensorial, de grande intensidade de comunicação e grande capacidade de rearticulação de conhecimentos prévios, que opera com os objetos tomados como vocábulos e por meio de uma sintaxe abrangente que inclui o confronto, a taxionomia, a cronologia e a contextualização em suas mais diversas articulações. A expressão eficaz para a tradução do programa científico de uma exposição. "
ARAÚJO, Marcelo. “Comunicação Museológica: desafios e perspectivas”. Anais Seminários de Capacitação Museológica. Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2004. p.310.
Fazendo pontes entre as ações realizadas em museus e o
Museu Paulista, no que diz respeito à curadoria, para o autor
Ulpiano Bezerra de Meneses, seria um “ciclo completo de
atividades relativas ao acervo, compreendendo a execução
e/ou orientação científica das seguintes tarefas: formação e
desenvolvimento de coleções, conservação física das
coleções, o que implica soluções pertinentes de
armazenamento e eventuais medidas de manutenção e
restauração; estudo científico e documentação; comunicação
e informação, que deve abranger de forma mais aberta
possível, todos os tipos de acesso, apresentação e circulação
do patrimônio constituído e dos conhecimentos produzidos,
para fins científicos, de formação profissional ou de caráter
educacional genérico e cultural “. (MENESES, Ulpiano
Bezerra. USP, 1986)
Nesse sentido, é correto afirmar:
Nesse sentido, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301872
Museologia
Texto associado
Texto para s questão
"O termo expografia foi inicialmente utilizado na França, a partir da década de 1990, tendo na figura de André Desvallées um grande defensor e difusor. A expografia ocupa-se, assim, da estruturação de uma linguagem complexa, plurissensorial, de grande intensidade de comunicação e grande capacidade de rearticulação de conhecimentos prévios, que opera com os objetos tomados como vocábulos e por meio de uma sintaxe abrangente que inclui o confronto, a taxionomia, a cronologia e a contextualização em suas mais diversas articulações. A expressão eficaz para a tradução do programa científico de uma exposição. "
ARAÚJO, Marcelo. “Comunicação Museológica: desafios e perspectivas”. Anais Seminários de Capacitação Museológica. Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2004. p.310.
No que diz respeito ao vocábulo museografia, é correto
afirmar:
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