Questões de Concurso Sobre meio ambiente
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Sobre boas práticas ambientais, observe as afirmações abaixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
(_)Vazamentos de óleo devem ser contidos e comunicados imediatamente.
(_)Lavar peças com óleo diretamente no chão é permitido em obras rurais.
(_)Jogar resíduos de graxa em bueiros pode contaminar rios.
(_)O operador deve zelar pelo descarte correto de materiais.
Marque a alternativa correta:
Durante o trabalho, o operador deve tomar cuidados para proteger o meio ambiente. Quais atitudes ajudam a proteger o meio ambiente?
I.Evitar jogar óleo no chão.
II.Consertar vazamentos da máquina.
III.Jogar restos de peças no rio.
IV.Usar local próprio para descarte.
Alternativas:
Assinale a alternativa CORRETA que preenche a lacuna acima.
Considerando o texto base apresentado, assinale a alternativa correta.
I.O Plano Plurianual (PPA), como instrumento de planejamento estratégico governamental, deve contemplar diretrizes para o manejo arbóreo das coleções vivas do JBRJ, considerando sua relevância para a conservação da biodiversidade.
II.O Plano de Manejo Arbóreo do JBRJ, como instrumento de planejamento tático, deve detalhar as ações a serem realizadas em um horizonte temporal de médio prazo, incluindo a definição de metas, indicadores e recursos necessários.
III.Os Procedimentos Operacionais Padrão (POPs) para poda, transplante e supressão de árvores, como instrumentos de planejamento operacional, devem estar alinhados às diretrizes do Plano de Manejo Arbóreo e às normas técnicas aplicáveis.
É correto o que se afirma em:
O uso predatório dos recursos naturais historicamente vem causando uma série de problemas para a humanidade e para as demais formas de vida. No século XIX, como resposta à exploração descontrolada dos recursos naturais e à degradação ambiental associada à industrialização, surge uma concepção de proteção da natureza pautada pela gestão e uso racional dos recursos naturais com aplicação de conhecimentos científicos. Selecione a alternativa que apresenta essa concepção de proteção de natureza:
Segundo o relatório da Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (IPBES, 2019), atualmente cerca de 1 milhão de espécies estão ameaçadas de extinção. O relatório também aponta as atividades humanas como responsáveis por esse aumento sem precedente, o que revela uma face preocupante da crise ambiental contemporânea. Isso posto, em relação à extinção de espécies analise as afirmações a seguir:
I. A Lista Nacional de Espécies Ameaçadas de Extinção atualizada pelo Ministério do Meio Ambiente, em 2022, classifica as espécies em três categorias: vulnerável (VU), em perigo (EN) e criticamente em perigo (CR).
II. No Brasil, a elaboração de Planos de Ação Nacionais e os Planos de Manejo de Unidades de Conservação constituem estratégias importantes de proteção de espécies ameaçadas de extinção;
III. A conservação in situ de espécies ameaçadas de extinção constitui contribuição principal dos jardins botânicos.
IV. Dentre as principais causas humanas da extinção de espécies estão as mudanças no uso da terra e do mar, as mudanças climáticas e a poluição.
V. Um dos compromissos assumidos pelo Brasil é o de deter a extinção de espécies induzida pelos seres humanos e, para 2030, reduzir à decima parte o ritmo e o risco de extinção de todas as espécies.
É correto o que se afirma em:
A educação ambiental tem papel crucial no enfrentamento da crise climática. Nesse contexto, coloca-se o debate sobre quais concepções educativas oferecem chaves de compreensão e ação transformadoras. Uma perspectiva reducionista focada em transmissão de informações e conteúdos particulares sobre a ciência do clima revela-se limitada e ineficiente perante à complexidade dos problemas ambientais e aos desafios políticos e sociais. Visando superar esses limites, espera-se que a educação ambiental ofereça olhares críticos, tal como propõe a Educação Ambiental Crítica. Nesse caminho, identifique as alternativas que correspondem a essa concepção de educação ambiental:
I. Debate ético sobre como distribuir de forma equitativa, local e globalmente, os benefícios oriundos dos recursos naturais e os custos e responsabilidades derivadas das mudanças climáticas.
II. Debate coletivo sobre o a produção das tecnologias considerando seu papel promissor na superação da crise climática.
III. Reconhecimento do ambiente como bem comum, o qual deve ser protegido por todos e todas através do exercício da cidadania e da participação pública.
IV. Perspectiva pragmática sobre as relações de produção e consumo com o estímulo à mudança comportamental.
A sentenças que correspondem à Educação Ambiental Crítica são:
O Relatório Síntese do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), publicado em 2023, apresenta um conjunto evidências científicas que corroboram o cenário de crise ambiental, demonstrando os impactos das mudanças climáticas e os desafios ambientais que a humanidade enfrenta. No que diz respeito às conclusões do relatório do IPCC, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) As atividades humanas, principalmente através das emissões de gases do efeito de estufa, têm inequivocamente causado o aquecimento global, com a temperatura da superfície global atingindo 1,1°C em comparação com níveis industriais.
(__) A eficácia da mitigação na redução dos riscos climáticos está documentada para contextos, setores e regiões específicas. Exemplos de opções de mitigação eficazes incluem: utilização de princípios e práticas agroecológicas e a gestão e armazenamento eficiente da água nos ambiente rurais e urbanos.
(__) Limitar o aquecimento global causado pelo homem a 1.5°C e 2°C envolve zerar rapidamente as emissões líquidas de CO2 e de demais gases do efeito estufa.
(__) Entre os obstáculos à adaptação às mudanças climáticas estão a falta de envolvimento do setor privado e dos cidadãos, a baixa literacia climática e o baixo senso de urgência. Existem disparidades cada vez maiores entre os custos estimados da adaptação e o financiamento atribuído à adaptação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.Algoritmos preditivos podem antever padrões de desmatamento com alta precisão.
II.A diversidade de fontes de dados compromete a qualidade das análises ambientais.
III.Processamento massivo de dados permite modelagens climáticas complexas.
IV.Sensores IoT representam fonte limitada de informações ambientais.
É correto o que se afirma em:
I.Auxílio na busca de recursos para implementação das ações.
II.Sistematização das informações sobre a execução das ações previamente às Monitorias anuais do PAN.
III.Divulgação e interlocução entre diferentes atores para implementação do PAN.
IV.Participação nas oficinas presenciais ou virtuais de Monitoria para avaliar a execução das ações, com legitimidade para propor adequações em ações, produtos, articuladores, períodos, colaboradores, custos estimados e localização.
É correto o que se afirma em: