Questões de Concurso Comentadas sobre raciocínio lógico
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Q873232
Raciocínio Lógico
Observe as sequências, abaixo, que se desenvolvem cada uma com seu respectivo padrão.
I. 3; 7; 15; 31; 63; . . .
II. 3; 5; 9; 17; 33; . . .
A diferença entre o 9° termo da sequência I e o 9° termo da sequência II é igual a
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 22 |
Q820873
Raciocínio Lógico
As proposições A, B e C listadas a seguir constituem as premissas de um argumento:
A: Se a proteção de inventores é estabelecida atribuindo-lhes o monopólio da exploração comercial da invenção por um período limitado de tempo, então o direito de requerer uma patente de invenção contribui para o progresso da ciência.
B: Se o direito de requerer uma patente de invenção é utilizado tão somente para prorrogar o monopólio de produtos meramente “maquiados”, aos quais nada efetivamente foi agregado, então esse direito não só não contribui para o progresso da ciência como também prejudica o mercado.
C: O direito de requerer uma patente de invenção, ou contribui para o progresso da ciência, ou prejudica o mercado, mas não ambos.
Tendo como referência essas premissas, em cada item é apresentada uma conclusão para o argumento. Julgue se a conclusão faz que a argumentação seja uma argumentação válida.
O direito de requerer uma patente de invenção, além de
contribuir para o progresso da ciência, também prejudica o
mercado.
Ano: 2014
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2014 - SUSEPE-RS - Agente Penitenciário |
Q762838
Raciocínio Lógico
O quadro a seguir apresenta, na coluna da esquerda, proposições categóricas em linguagem corrente, e, na coluna da direita, proposições categóricas representadas por meio de diagramas lógicos.
Associe corretamente as proposições categóricas em
linguagem corrente com suas respectivas representações
em diagramas lógicos.
Ano: 2014
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 2ª REGIÃO (SP)
Provas:
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Área Administrativa
|
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação |
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia |
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Medicina do Trabalho |
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Enfermagem |
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Arquivologia |
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Engenharia (Segurança do Trabalho) |
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Medicina |
Q728441
Raciocínio Lógico
O número A é composto por 2000 algarismos, todos eles
iguais a 1, e o número B é composto por 1000 algarismos,
todos eles iguais a 3. Se o número C é igual à soma dos
números A e B, então a soma de todos os algarismos que
compõem C é igual a
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
MAPA
Provas:
CONSULPLAN - 2014 - MAPA - Agente Administrativo
|
CONSULPLAN - 2014 - MAPA - Agente de Atividades Agropecuárias |
Q727018
Raciocínio Lógico
“Todo vegetariano é magro. Alguns magros são elegantes.” Com base na afirmativa anterior, é correto afirmar que
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Câmara de Pancas - ES
Prova:
IDECAN - 2014 - Câmara de Pancas - ES - Auditor de Controle Interno |
Q715725
Raciocínio Lógico
Observe a sequência de setas a seguir:
A quinquagésima e a centésima setas apontam, respectivamente,
Ano: 2014
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Apuiarés - CE
Prova:
CONSULPAM - 2014 - Prefeitura de Apuiarés - CE - Agente Administrativo |
Q679648
Raciocínio Lógico
Com quantas setas eu tenho que mexer para deixar a figura 2 igual à figura 1?
Ano: 2014
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Apuiarés - CE
Prova:
CONSULPAM - 2014 - Prefeitura de Apuiarés - CE - Agente Administrativo |
Q679646
Raciocínio Lógico
O quadro abaixo apresenta números conforme uma lógica. Descubra a sequência
numérica que está faltando.
Q621209
Raciocínio Lógico
Uma sequência é tal que cada termo a partir do terceiro é
a soma de todos os termos anteriores. Assim, se o quinto
termo é 56, então o sexto termo é:
Q621208
Raciocínio Lógico
Um treinador de futebol de salão quer formar uma equipe
com um goleiro, dois zagueiros e dois atacantes. Ele tem à
sua disposição dois goleiros, quatro zagueiros e três
atacantes. O número de equipes diferentes que ele pode
formar é igual a:
Q621207
Raciocínio Lógico
A média das idades de 98 pessoas é 24,5 anos. Se duas
novas pessoas, uma de 32 anos, outra de 27 anos, se
juntarem ao grupo, então a média das idades dessas cem
pessoas será:
Q621206
Raciocínio Lógico
João só come empada quando vai à feira e sempre que vai
à feira toma um caldo de cana. Hoje João não foi à feira.
Assim, hoje:
Q621205
Raciocínio Lógico
Observe a sequência: 43, 54, 66, 79,... O próximo termo
é:
Ano: 2014
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEFAZ-BA
Prova:
FUNCAB - 2014 - SEMGE - BA - Auditor Fiscal - Administração Tributária - Manhã |
Q603694
Raciocínio Lógico
Marcos, João e mais quatro amigos irão disputar uma corrida. Determine a probabilidade de Marcos e João terminarem a corrida um em primeiro e o outro em último lugar, em qualquer ordem.
Q584831
Raciocínio Lógico
Em circuitos de corrente alternada, a intensidade de corrente em função do tempo pode ser descrita por uma
função senoidal.
Se em um circuito a corrente é dada por i (t) = 10 sen (120 π t), em que o tempo t é dado em segundos e o argumento da função senoidal é dado em radianos, então, o tempo em que a intensidade da corrente atinge o seu primeiro máximo é:
Se em um circuito a corrente é dada por i (t) = 10 sen (120 π t), em que o tempo t é dado em segundos e o argumento da função senoidal é dado em radianos, então, o tempo em que a intensidade da corrente atinge o seu primeiro máximo é:
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |
Q580645
Raciocínio Lógico
Sobre uma grandeza x, um aluno faz a afirmação “x + 2 = 4 ou x > 2". Seu professor diz que essa afirmação é falsa. O aluno, então, reformula, corretamente, enunciando uma negação da afirmação que fizera.
Uma negação de “x + 2 = 4 ou x > 2" é
Uma negação de “x + 2 = 4 ou x > 2" é
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |
Q580644
Raciocínio Lógico
Texto associado
Três professores de lógica são chamados para determinar quais são os números que formam uma sequência de três números inteiros positivos escritos em cartões ordenados da esquerda para a direita. Inicialmente, sabe-se que os números são todos distintos, que a soma dos três é 13, e que eles estão em ordem crescente.
O primeiro professor pode observar (sem revelar) a carta da esquerda e, ao fazê-lo, afirma que não pode determinar a sequência. O segundo professor pode observar (sem revelar) a carta da direita e, ao fazê-lo, afirma que não pode determinar os números. O terceiro professor pode observar a carta do meio e, após a observação, diz que não é capaz de determinar a sequência. Todos os professores confiam na capacidade de dedução dos demais.
O número observado pelo terceiro professor é
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |
Q580643
Raciocínio Lógico
Edu foi ao shopping no sábado e gastou 20% da mesada que recebeu. No domingo, Edu voltou ao shopping e gastou 20% do restante da mesada.
Se, após a segunda ida de Edu ao shopping, sobraram R$ 96,00, qual é, em reais, a mesada de Edu?
Se, após a segunda ida de Edu ao shopping, sobraram R$ 96,00, qual é, em reais, a mesada de Edu?
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |
Q580641
Raciocínio Lógico
Texto associado
Cinco candidatos, Aldo, Baldo, Caldo, Delcio e Elcio participam da última etapa de um processo seletivo no qual o avaliador entrevista cada um deles, atribuindo-lhes notas de 0 a 100. As notas atribuídas aos cinco candidatos foram 71, 76, 80, 82 e 91, não necessariamente nessa ordem.
Em uma planilha de cálculo, os nomes dos candidatos estavam em ordem alfabética. Ao inserir as notas de cada candidato ao lado de seu nome, a planilha calculava automaticamente a média das notas já inseridas. O avaliador percebeu que a média, após cada inserção, não se mantinha constante, mas era sempre um número inteiro.
Nessas condições, o candidato que obteve a maior nota foi
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |
Q580639
Raciocínio Lógico
Texto associado
O algoritmo de ordenação por flutuação é um método para colocar em ordem crescente uma lista de números dada. O algoritmo consiste em comparar o primeiro elemento da lista com o segundo. Em seguida, o menor dos dois é comparado com o terceiro. O menor dessa última comparação é comparado com o quarto, e assim sucessivamente até que todos os elementos da lista sejam usados. Dessa forma, o menor elemento da lista é obtido, retirado da lista original e posto como primeiro elemento da ordenação. O segundo elemento da ordenação é obtido de forma análoga, usando a lista atualizada, sem o primeiro da ordenação. O processo se repete até que a ordenação se complete.
Quantas comparações, pelo algoritmo de ordenação por flutuação, são necessárias para ordenar uma lista com 5 números?
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