Questões de Concurso Comentadas sobre raciocínio lógico
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“Os quadrados mágicos constituem uma excelente ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento do raciocínio lógico, contribuindo na formação do senso de organização numérica em relação à utilização de operações matemáticas na busca por resultados pré-determinados na busca por resultados. O interessante desse modelo de jogo matemático consiste na disposição correta dos números de acordo com o quadrado fornecido.”
Fonte: educador.brasilescola.uol.com.br- 09/12/17 - 12:28
Ao utilizarmos um quadrado mágico de ordem 4x4, temos 16 cédulas a serem preenchidas com algarismos de 1 a 16, sem repetição. A soma dos números em todas as horizontais, verticais e diagonais devem ser iguais.
Considerando o quadrado mágico anterior, o valor de A+ B + D, será:
Observe as pirâmides mágicas a seguir:
De acordo com as pirâmides mágicas anteriores, o
valor da soma do dobro do valor de X com a
centésima parte do valor de Y, é:
Qual é o 3º termo da sequência abaixo?
→ representa o condicional ^ representa a conjunção v representa a disjunção inclusiva ¬ representa a negação. representa a disjunção inclusiva
As seguintes fórmulas proposicionais
são, respectivamente:
Considere a sequência a seguir:
©, □, ÷, +, 0, 3, 5, 7, A, ♥, X, Y, 9, 1, ©, □, ÷ ...
O termo de número 997 dessa sequência é:
Para dimensionar melhor a equipe de plantão na prefeitura para confecção de carteira de identidade, foi feito um levantamento da movimentação média do último ano, chegando-se ao seguinte resultado:
Se hoje foram atendidas 90 pessoas, cada funcionário
da prefeitura trabalha 8 horas por dia e a média de
tempo de atendimento é de 30 minutos por pessoa,
daqui a 300 dias, o número de funcionários que deverá
estar de plantão é de:
Observe a sequência de imagens abaixo e responda.
Qual figura ocupa a posição 5 desta sequência?
Considerem-se como verdadeiras as proposições seguintes.
1) Ou Vanessa é médica, ou Luana não é secretária.
2) Se Carlos é professor, então Gabriel possui a mesma profissão que Luana.
3) Se Emilia é diretora, então Luana é secretária.
4) Se Gabriel é contador, então Vanessa não é médica.
5) Ou Carlos não é professor, ou Gabriel é nutricionista.
Sabendo-se que Carlos é professor e Luana não é secretária,
é correto afirmar que
Indique simbolicamente a parte pintada.
Símbolos para os conetivos lógicos:
Negação ∼
Conjunção ∧
Disjunção ∨
Disjunção exclusiva ⨁
Condicional →
Bicondicional ↔
Considerando-se o critério de formação utilizado na sequência de figuras abaixo, ao todo, quantos pontos deverá conter a próxima figura desta sequência?
Suponha que ocorreram os seguintes atrasos ao longo do decorrer da obra:
- a atividade 1 durou um mês a mais do que o previsto - a atividade 2 durou dois meses a mais que o previsto - a atividade 4 durou um mês a menos que o previsto
A partir dessas informações, e considerando que foi possível gerenciar o início das atividades a fim de permitir o término da obra no menor tempo possível, pode-se concluir que:
Em uma olimpíada escolar, os atletas de uma determinada escola receberam medalhas de ouro, prata e bronze, de acordo com a seguinte forma:
Tipos de medalhas ganhas Número de atleta
Ouro 65
Prata 50
Bronze 66
Ouro e Prata 12
Ouro e Bronze 10
Prata e Bronze 14
Ouro, Prata e Bronze 05
Nenhuma medalha 50
Escolhendo-se um atleta ao acaso, qual a probabilidade de ele não ter ganho nenhuma medalha?
Assim, a interrogação substitui o seguinte número:
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