Questões de Concurso Sobre problemas lógicos com dados, figuras e palitos em raciocínio lógico

Raul, Tarso e Márcio são três amigos cujas profissões são dentista, engenheiro e artista, não necessariamente nessa ordem. O mais novo é artista. Raul não é dentista e é mais velho que Márcio. O mais velho é engenheiro. Tarso é o amigo cuja idade fica no meio das idades dos outros dois amigos. Desse modo, assinalar a alternativa CORRETA:

Diego colocou seu relógio na mesa de tal forma que às 6 da tarde o ponteiro das horas aponta para o Sul. Em qual direção o ponteiro dos minutos apontará às 9 da noite?

Observe a seguinte sequência lógica:

Seguindo a sequência, qual número corresponderia à palavra ARARA:

Mariana, Nancy, Otávio, Pedro e Renan são primos e apaixonados por futebol. Na última copa do mundo, eles colecionaram figurinhas com fotos dos jogadores e, ao contabilizarem o número de figurinhas que cada um possui, chegaram a valores distintos. Além disso, sabe-se que:

• Nancy e Pedro possuem mais figurinhas que Mariana.

• Otávio e Renan não possuem menos figurinhas que Nancy.

• Nancy e Otávio possuem menos figurinhas que Pedro.

• Apenas uma dessas pessoas possui mais figurinhas que Otávio.

Com base nessas informações, dentre os primos, quais possuem a menor e maior quantidade de figurinhas, respectivamente?

Gustavo, Heleno e Ícaro estão em uma fila para atendimento individualizado de um caixa, e sabe-se que Gustavo será atendido antes de Heleno que, por sua vez, será atendido antes de Ícaro. Adicionalmente, tem-se as seguintes informações:

• Existem 20 pessoas a serem atendidas entre Heleno e Ícaro;

• Heleno está na posição intermediária da fila, isto é, o número de pessoas que serão atendidas antes dele é igual ao número de pessoas que serão atendidas depois;

• Existem 14 pessoas a serem atendidas entre Gustavo e Heleno; e,

• Gustavo será a 24ª pessoa a ser atendida na fila.

De posse dessas informações, quantas pessoas serão atendidas após Ícaro?

A figura a seguir mostra a planificação de um sólido em uma malha quadriculada com quadradinhos de lado 2 cm.

Qual o volume deste sólido antes da planificação?

Observe a sequência de figuras a seguir: 

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a figura que está na 80ª posição. 

Observe a seguinte sequência:

2, 5, 7, 9, ...

Seguindo o padrão lógico da sequência, o sétimo termo será:

Patrícia foi até uma floricultura e comprou 5 plantas ornamentais: samambaia, espada de São Jorge, orquídea, jasmim e helicônia. Ao chegar em sua casa, ela decidiu colocar cada tipo de planta em um vaso diferente. Os vasos onde serão colocadas as plantas estão dispostos lado a lado conforme a figura a seguir:



Sabe-se que:

• A samambaia será colocada no vaso ao lado da espada de São Jorge;
• A orquídea, que será colocada no vaso 2, não está posicionada ao lado da samambaia e nem ao lado da espada de São Jorge;
• A helicônia será colocada no vaso ao lado da orquídea, mas não ao lado da samambaia e nem ao lado da espada de São Jorge.

Em qual vaso será colocada a planta jasmin?

A seguir, você encontrará um quebra-cabeça de mini-sudoku. As regras deste jogo são simples: você deve preencher uma grade de 6 quadrados na horizontal por 6 quadrados na vertical de modo que, em cada linha, coluna e quadrado maior de 6 quadrados, os números de 1 a 6 apareçam sem repetições. Assim, considere o tabuleiro de mini-sudoku abaixo:






A soma dos números nas casas X, Y, Z, W, K e L, de acordo com as regras do jogo, é igual a

Observar o quadro com dados coletados por um instrutor físico de alunos que frequentam a academia:

Com base nos dados apresentados no quadro, ao todo, quantos alunos tiveram sua massa medida?

A tabela seguinte relaciona números com letras da seguinte forma:

    

Usando esta relação, o número 86490 representa a palavra:

Um material muito utilizado no ensino do sistema decimal de numeração é o Material Dourado. Ele consiste em peças de madeira de diferentes tamanhos que representam quantidades numéricas diferentes, cada cubo pequeno representando uma unidade. Por exemplo: 







Com base nas quantidades representadas, assinale a alternativa que contém o número que as peças do material dourado estão representando:

Bernardo criou um enigma para o seu amigo, ele pensou em um número de 6 algarismos que ao multiplicar por 3 resulta em outro número de seis algarismos. Para dificultar a solução, Bernardo representou alguns algarismos desse número por símbolos. Sabendo que símbolos diferentes representam algarismos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) distintos, qual o valor do símbolo de copas (coração) para que a operação abaixo seja verdadeira? 

A professorada de educação infantil fará com os seus alunos uma dinâmica para melhorar a orientação espacial das crianças. Ela criou um quadrado grande com giz no pátio da escola, dividido por outros quadrados pequenos, conforme a imagem a seguir vista de cima. Os alunos deveriam seguir os seus comandos e andar para frente, para trás, esquerda e direita.


Determinada aluna está posicionada em cima da seta, mantendo o seu olhar na mesma direção da seta; sabe-se que não poderá girarseu corpo e deve seguir os seguintes comandos e na ordem dada: frente, frente, esquerda, frente, frente, direita, direita e frente. Em qual quadrado a aluna ficará posicionada ao final dos comandos dados pela professora? 

Alex foi assistir a um jogo de vôlei no Minas Tênis Clube em Belo Horizonte. A tabela a seguir apresenta o tempo de duração de cada set.


Entre um set e outro, houve um intervalo de 10 minutos. Considerando que ocorreram 4 sets, quanto tempo durou a partida?

Analise o diagrama lógico abaixo:

Pode-se afirmar corretamente que o valor representado por “?” é:

Na lógica proposicional, um conectivo é:

Analise o diagrama abaixo:

O resultado da última operação é:

Analise o diagrama abaixo: 

Qual é o valor do círculo?