Questões de Concurso
Sobre equivalências - proposições logicamente equivalentes em raciocínio lógico
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Com relação a estruturas lógicas, julgue o item.
As proposições “Se é um ciclope, então só tem um olho”
e “Se não tem só um olho, então não é um ciclope”
são equivalentes.
As proposições “Se Alice é uma estudante de medicina, então ela é inteligente” e “Alice não é uma estudante de medicina ou é inteligente” são equivalentes.
As proposições “Toda galinha gosta de comer milho” e “Se não gosta de comer milho, então não é uma galinha” são equivalentes.
Se subir a montanha é difícil, então a paisagem compensa.
Assinale a alternativa que contém uma equivalente lógica à afirmação apresentada.
Considerando a proposição acima, julgue o item.
A proposição “Nenhum cachorro gosta de ossos” é uma forma equivalente à proposição apresentada.
( ) Existem proposições que admitem dois ou mais valores lógicos. ( ) Se a negação de uma proposição Q é contingente, então Q é uma tautologia. ( ) As condicionais P→ Q e ∼Q → ∼Psempre são equivalentes. ( ) Aconjunção de tautologias é um proposição contingente.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
● Sempre que chove ela assa biscoitos de gengibre; ● Ela só prepara chá gelado quando volta da academia.
Certo dia, Rafael saiu mais cedo do trabalho informando aos colegas que sua esposa havia ligado para dizer que teriam chá gelado com biscoitos de gengibre para o café da tarde. Ao revelar essa informação, dois colegas de trabalho fizeram as seguintes observações:
• André: Hoje a esposa de Rafael foi à academia. • Bernardo: Está chovendo onde Rafael mora.
Com base nessas observações pode-se concluir, com certeza, que:
Considere a seguinte afirmação: Hélio é casado ou Luana é solteira.
Uma equivalência lógica para a proposição apresentada está contida na alternativa:
Assinale a alternativa que contém uma equivalência lógica para a afirmação apresentada.
Argumento I p1 : todas as crianças gostam de pizza. p2 : quem gosta de refrigerante gosta de pizza. c: todas as crianças gostam de refrigerante.
Argumento II p1 : todas as crianças gostam de pizza. p2 : quem gosta de refrigerante gosta de pizza. c: quem gosta de refrigerante é criança.
Argumento III p1 : todas as crianças gostam de pizza. p2 : quem gosta de refrigerante não gosta de pizza. c: nenhuma criança gosta de refrigerante.
É (são) argumento(s) válido(s)