Questões de Matemática - Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais para Concurso - Página 15

Q4176991

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Provas: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Vigia | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Motorista | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operador de Máquinas | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operário | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Servente |

Q4176991 Matemática

Sobre as operações com números decimais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Multiplicar um número por 0,5 dá o mesmo resultado que dividir o número por 2. ( ) O resultado de 20 ÷ 0,5 é maior que 20. ( ) Dividir um número por 2 é o mesmo que multiplicar esse número por 0,2.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q4176989

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Provas: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Vigia | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Motorista | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operador de Máquinas | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operário | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Servente |

Q4176989 Matemática

Na entrada de um estacionamento pago, uma placa informa que os valores cobrados são:
• 1ª hora: R$ 10,00 • 2ª hora: R$ 8,00 • 3ª hora em diante: R$ 4,00 por hora
Um carro entrou às 23h40 e saiu às 06h10 do dia seguinte. Considerando que qualquer fração de hora conta como uma hora inteira para fins de cobrança, quanto o motorista pagou?

A

R$ 38,00

B

R$ 40,00

C

R$ 42,00

D

R$ 34,00

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q4176988

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Provas: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Vigia | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Motorista | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operador de Máquinas | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operário | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Servente |

Q4176988 Matemática

Sobre o número que completa a expressão numérica abaixo, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
8 – (__) × 7 = 22
( ) É um número positivo. ( ) É um número menor do que zero. ( ) É um número menor do que 5.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4176987

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Provas: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Vigia | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Motorista | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operador de Máquinas | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Operário | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Servente |

Q4176987 Matemática

Avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) 23 é múltiplo de 2. ( ) 21 é múltiplo de 7. ( ) 28 é múltiplo de 4.

A

C - C - E.

B

E - E - C

C

E - C - C.

D

C - E - E.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q4176445

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Provas: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Educação Infantil | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Contador | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Fisioterapeuta Geral | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Psicólogo | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Psicopedagogo | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Tesoureiro | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Computação | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Educação Especial | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Educação Física | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Fiscal |

Q4176445 Matemática

Com orçamento total estimado em R$ 28 milhões, “O Agente Secreto” contou com diferentes fontes de financiamento, entre recursos nacionais e internacionais. Segundo a assessoria da produção do filme, o valor de R$ 5,5 milhões foi financiado pela iniciativa privada, R$ 7,5 milhões pelo Fundo Setorial do Audiovisual, ligado à Agência Nacional do Cinema, e o restante do dinheiro veio dos coprodutores estrangeiros da França, Alemanha e Holanda.
Fonte: BBC. Adaptado.

Com base nessas informações, assinalar a alternativa que apresenta o valor, em milhões de reais, que os coprodutores estrangeiros usaram para financiar o filme “O Agente Secreto”.

A

13

B

14

C

15

D

16

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Q4176409

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q4176409 Matemática

As operações com números inteiros envolvem a adição, subtração, multiplicação e divisão entre números positivos e negativos. Sobre o tema é correto afirmar:

A

A divisão de dois números inteiros quaisquer resulta sempre em um número que pertence ao conjunto dos números inteiros (Z).

B

A multiplicação de dois números inteiros com sinais opostos (um positivo e um negativo) resulta obrigatoriamente em um número positivo.

C

O conjunto dos números inteiros Z é infinito negativo e positivo, além de incluir o zero, avançando de uma a uma unidade.

D

O oposto ou simétrico de um número inteiro negativo é o próprio número mantendo o sinal de negativo.

E

Na adição de dois números inteiros de sinais diferentes, deve-se somar os seus valores absolutos e conservar o sinal do maior número.

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Q4176190

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Provas: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Agente Municipal de Proteção e Defesa Civil | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Escriturário | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Almoxarife | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Mestre de Obras | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Escriturário de Escola | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar Administrativo da Saúde | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Serralheiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Operador de Saneamento Básico | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Enfermagem | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Contabilidade | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Técnico de Enfermagem | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Secretário de Escola | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Secretário de Junta de Serviço Militar | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Técnico em Informática | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Agente de Conservação de Vias Públicas | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Técnico de RX |

Q4176190 Matemática

Em uma lanchonete, foram vendidos em um dia 150 refrigerantes a R$ 4,00 cada. Também foram vendidos 80 sanduíches simples a R$ 6,00 cada e 40 sanduíches especiais a R$ 10,00 cada.

Sabendo que a margem de lucro da lanchonete é de 28% sobre o valor das vendas, o lucro obtido nesse dia foi de:

A

R$ 414,20.

B

R$ 414,40.

C

R$ 414,60.

D

R$ 414,80.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4176054

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Provas: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Agente de Saneamento | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Pedreiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Pintor | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Serviços Gerais | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Operador de Máquina | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Tratorista | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Jardineiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Mecânico | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Motorista | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Merendeira | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Atendente | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Condutor de Ambulância | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Coveiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Eletricista | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Fiscal |

Q4176054 Matemática

No sistema de numeração decimal, a soma de 35 unidades, 18 dezenas e meia e 12 centenas e meia é igual a:

A

1.420 unidades.

B

1.425 unidades.

C

1.470 unidades.

D

1.475 unidades.

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Q4176052

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Provas: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Agente de Saneamento | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Pedreiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Pintor | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Serviços Gerais | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Operador de Máquina | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Tratorista | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Jardineiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Mecânico | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Motorista | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Merendeira | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Atendente | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Condutor de Ambulância | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Coveiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Eletricista | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Fiscal |

Q4176052 Matemática

A metade de 8²⁰ é:

A

4²⁰

B

2⁶⁰

C

2³⁰

D

2⁵⁹

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Q4175421

Q4175421 Matemática

Durante a contagem de pacotes de sabão em pó armazenados em paletes, um funcionário utilizou a seguinte sentença matemática para descobrir o total de produtos distribuídos de forma igualitária:

48 ÷ 6 × 3 = ?

O resultado numérico CORRETO dessa operação combinada é:

A

18

B

21

C

24

D

27

E

30

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Q4175419

Q4175419 Matemática

No início da manhã, o termômetro fixado na parede externa de uma guarita de segurança registrava a temperatura de 12°C. No meio da tarde, após a abertura total do sol, a temperatura local sofreu um aumento de 9°C em relação à marcação matinal. A temperatura exata registrada durante a tarde foi de:

A

19°C

B

20°C

C

21°C

D

22°C

E

23°C

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Q4175417

Q4175417 Matemática

Em um galpão de armazenamento logístico, os corredores de ferramentas e estoque são identificados por placas em numeração romana. O corredor destinado a escadas e Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) exibe na entrada a placa com a inscrição XXIV. No sistema de numeração comum, esse corredor corresponde ao número:

A

14

B

19

C

21

D

24

E

26

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Q4175416

Q4175416 Matemática

No cadastro de controle de patrimônio de uma instituição, uma lavadora de alta pressão recebeu a etiqueta de identificação de número 4.299. Considerando a sequência natural dos números inteiros, o antecessor imediato e o sucessor imediato dessa etiqueta patrimonial são, respectivamente:

A

4.297 e 4.298

B

4.298 e 4.300

C

4.298 e 4.301

D

4.300 e 4.301

E

4.301 e 4.302

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Q4175415

Q4175415 Matemática

Uma funcionária do setor de conservação registrou o início do seu turno de trabalho no relógio de ponto exatamente às 7h15min. No final da jornada, ela bateu o ponto de saída às 16h45min. Sabendo que ela fez uma pausa regulamentar de exatamente 1 hora para o almoço, o tempo de trabalho efetivo cumprido por ela foi de:

A

7h30min.

B

8h00min.

C

8h15min.

D

8h30min.

E

9h30min.

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Q4175414

Q4175414 Matemática

Para repor os materiais de uso diário de uma equipe, foram comprados 2 pacotes de panos de chão especiais, que custaram R$ 8,00 cada pacote, além de 1 balde plástico industrial reforçado no valor de R$ 27,00. O valor total gasto em dinheiro nessa compra de materiais foi de:

A

R$ 41,00

B

R$ 43,00

C

R$ 44,00

D

R$ 45,00

E

R$ 46,00

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Q4175413

Q4175413 Matemática

Um encarregado de almoxarifado recebeu materiais de limpeza em duas entregas: primeiro chegaram 42 galões de desinfetante e, logo depois, mais 18 galões. Para organizar o setor de produtos químicos, ele distribuiu igualmente toda essa quantidade de galões entre os 6 armários de aço do depósito. Quantos galões de desinfetante foram colocados em cada um dos armários?

A

8 galões

B

9 galões

C

10 galões

D

11 galões

E

12 galões

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Q4175412

Q4175412 Matemática

Durante o mutirão de limpeza e organização de um depósito central, a equipe de serviços gerais recolheu 138 caixas de papelão vazias no período da manhã e 257 caixas no período da tarde. No dia seguinte, trabalhando no pátio externo, a mesma equipe recolheu mais 164 caixas semelhantes. O total de caixas recolhidas por essa equipe ao longo desses dois dias de trabalho foi de:

A

549 caixas

B

558 caixas

C

559 caixas

D

569 caixas

E

579 caixas

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Q4175241

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Maqueiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Merendeiro Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Zelador de Cemitério |

Q4175241 Matemática

Para montar uma estrutura de suporte, um carpinteiro utilizou 7 metros de madeira em cada uma das 5 partes da base. Toda a madeira utilizada veio de vigas com 5 metros de comprimento cada. Quantas vigas foram necessárias para produzir toda a estrutura?

A

5 vigas

B

6 vigas

C

7 vigas

D

8 vigas

E

9 vigas

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Q4175240

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Maqueiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Merendeiro Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Zelador de Cemitério |

Q4175240 Matemática

Um carpinteiro encontrou duas marcações romanas em móveis antigos: LXVIII e XIV. Qual é a diferença entre os valores desses dois números romanos?

A

44

B

48

C

52

D

54

E

68

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Q4175239

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Maqueiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Merendeiro Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Zelador de Cemitério |

Q4175239 Matemática

Durante o inventário de uma carpintaria, o responsável analisou o lote de número 540. Primeiro ele calculou o antecessor desse número e, em seguida, multiplicou o resultado por 2. Qual foi o valor encontrado?

A

1078

B

1080

C

1082

D

1100

E

1120

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Questões de Concurso Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática

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