Questões de Concurso
Sobre raciocínio lógico em matemática
Foram encontradas 3.402 questões
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Professor - Matemática |
Q619323
Matemática
No semestre passado, Ana e Paula tiveram o mesmo
desempenho na primeira prova de Estatística: cada uma delas
acertou metade da prova obtendo uma pontuação de 50 pontos
em um total de 100 pontos possíveis. A partir daí, nas duas
provas seguintes, também com 100 pontos possíveis em cada
uma, Ana acertou, em cada uma delas, 10% a mais do que tinha
acertado na prova anterior e Paula errou, em cada uma delas,
10% a menos do que tinha errado na prova anterior.
Com relação às pontuações das duas na terceira prova, é correto concluir que
Com relação às pontuações das duas na terceira prova, é correto concluir que
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Professor - Matemática |
Q619316
Matemática
Antônio fez uma viagem de avião do Rio de Janeiro para Belém
do Pará.
Nessa época do ano, a cidade do Rio de Janeiro está sob o regime do chamado “horário de verão" e a cidade de Belém não tem “horário de verão". Na prática, isso significa que o horário no Rio de Janeiro está uma hora adiantado em relação ao horário em Belém.
A tabela a seguir mostra os horários de partida e chegada do voo de Antônio.
Os dois horários se referem aos horários locais, isto é, aos horários das cidades correspondentes.
A duração do voo de Antônio foi
Nessa época do ano, a cidade do Rio de Janeiro está sob o regime do chamado “horário de verão" e a cidade de Belém não tem “horário de verão". Na prática, isso significa que o horário no Rio de Janeiro está uma hora adiantado em relação ao horário em Belém.
A tabela a seguir mostra os horários de partida e chegada do voo de Antônio.
Os dois horários se referem aos horários locais, isto é, aos horários das cidades correspondentes.
A duração do voo de Antônio foi
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Professor - Matemática |
Q619311
Matemática
Em um porta‐moedas há várias moedas de cada um dos valores a
seguir:
R$ 0,05, R$ 0,10, R$ 0,25, R$ 0,50, R$ 1,00.
Matilde retira desse porta‐moedas três moedas aleatoriamente.
Considere as afirmativas a seguir:
I. O valor total das três moedas retiradas pode ser R$ 1,10.
II. O valor total das três moedas retiradas pode ser R$ 1,40.
III. O valor total das três moedas retiradas pode ser R$ 0,80.
Assinale:
R$ 0,05, R$ 0,10, R$ 0,25, R$ 0,50, R$ 1,00.
Matilde retira desse porta‐moedas três moedas aleatoriamente.
Considere as afirmativas a seguir:
I. O valor total das três moedas retiradas pode ser R$ 1,10.
II. O valor total das três moedas retiradas pode ser R$ 1,40.
III. O valor total das três moedas retiradas pode ser R$ 0,80.
Assinale:
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Professor - Matemática |
Q619302
Matemática
Nos PCNs, as Competências e Habilidades a serem desenvolvidas
em Matemática estão divididas em 3 grupos:
Grupo 1 – Representação e comunicação.
Grupo 2 – Investigação e compreensão.
Grupo 3 – Contextualização sociocultural.
Considere as seguintes habilidades:
• Formular hipóteses e prever resultados.
• Utilizar as tecnologias básicas de redação e informação, como computadores.
• Associar conhecimentos e métodos científicos com a tecnologia do sistema produtivo e dos serviços.
• Interpretar e criticar resultados numa situação concreta.
Essas habilidades pertencem, respectivamente, aos grupos
Grupo 1 – Representação e comunicação.
Grupo 2 – Investigação e compreensão.
Grupo 3 – Contextualização sociocultural.
Considere as seguintes habilidades:
• Formular hipóteses e prever resultados.
• Utilizar as tecnologias básicas de redação e informação, como computadores.
• Associar conhecimentos e métodos científicos com a tecnologia do sistema produtivo e dos serviços.
• Interpretar e criticar resultados numa situação concreta.
Essas habilidades pertencem, respectivamente, aos grupos
Q613670
Matemática
Uma bicicleta tem uma roda com 40 cm de raio. Quantos metros, aproximadamente, são
percorridos se a roda executar 5 voltas.
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610547
Matemática
A figura a seguir foi construída a partir de um retângulo que foi
subdividido em três faixas verticais de mesma largura, sendo que
a terceira faixa foi dividida ao meio e a metade inferior foi
subdividida em quatro partes iguais, das quais três partes estão
sombreadas.
A fração da área total da figura ocupada pela região sombreada é
A fração da área total da figura ocupada pela região sombreada é
Ano: 2014
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2014 - Prefeitura de Pinhais - PR - Educador Infantil |
Q594328
Matemática
Quando dividimos o número 51 em partes
proporcionais a 3, 4 e 10, obtemos como resultado
os números x, y e z respectivamente. Sabendo
disso, qual é o valor de z-x?
Q584488
Matemática
Maria está vendendo 200 rifas para um sorteio de prêmios
e afirma que 110 delas estão premiadas. Se Maria diz a
verdade, o número mínimo de rifas que uma pessoa deve
comprar dela, para ter a certeza de que irá ter ao menos
uma rifa premiada, é igual a
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Provas:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Fiscal Tributário
|
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Nutricionista |
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Assistente Social |
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Bibliotecário |
Q574531
Matemática
Seja O um conjunto de objetos e P, Q, R, S propriedades sobre esses objetos. Sabendo-se que para todo objeto x em O:
1. P(x) é verdadeiro.
2. Q(x) é verdadeiro.
3. Se P(x), Q(x) e R(x) são verdadeiros então S(x) é verdadeiro.
Pode-se concluir, para todo x em O, que:
Q552961
Matemática
Bruna comprou: sandália, protetor solar, toalha de praia e óculos de sol. Considere que: • a sandália não foi o item mais caro; • os óculos foram mais caros que a toalha; • o protetor solar foi o item mais barato. Portanto, é correto afirmar que
Ano: 2014
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2014 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Analista de Redes |
Q548581
Matemática
Uma pessoa viajou para um país cuja moeda se chama Bufunfa, cujo símbolo é BF$. Em certo dia, o câmbio apontava que R$ 1,32 compravam BF$ 2,88. Com essa taxa de câmbio, o menor valor inteiro de reais que equivale a um valor também inteiro de Bufunfas é igual a n. A soma dos algarismos de n vale:
Ano: 2014
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2014 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Analista de Redes |
Q548574
Matemática
Em um concurso público, as regras estabelecem que o número de pontos de cada candidato deve ser um número inteiro. A tabela a seguir mostra a pontuação do primeiro ao sexto colocado.
Considerando as informações dadas e sabendo que não houve empate em pontos entre os seis primeiros colocados, o menor valor possível para a soma (x + y + z) é igual a:
Considerando as informações dadas e sabendo que não houve empate em pontos entre os seis primeiros colocados, o menor valor possível para a soma (x + y + z) é igual a:
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2014 - LIQUIGÁS - Oficial de Produção
|
CESGRANRIO - 2014 - LIQUIGÁS - Conferente |
Q543719
Matemática
Na operação a seguir, A, B, C, D e E são algarismos distintos. Nos numerais ABE, ACE e ADE, o algarismo A ocupa a ordem das centenas, e o algarismo E, a ordem das unidades.
A soma A + B + C + D + E vale
Ano: 2014
Banca:
FADESP
Órgão:
CREA-PA
Prova:
FADESP - 2014 - CREA-PA - Auxiliar Administrativo - Motorista |
Q532973
Matemática
Com as letras da palavra CREA, o quadro abaixo deve ser preenchido, de modo que não existam letras repetidas nas linhas, nem nas colunas nem nas duas diagonais.
Preenchido corretamente o quadro, a palavra CREA aparecerá na:
Preenchido corretamente o quadro, a palavra CREA aparecerá na:
Ano: 2014
Banca:
FADESP
Órgão:
CREA-PA
Prova:
FADESP - 2014 - CREA-PA - Auxiliar Administrativo - Motorista |
Q532970
Matemática
Uma conta de R$ 247,00 foi paga com três cédulas de R$ 100,00. A menor quantidade de cédulas, entre as de R$ 2,00, de R$ 5,00, de R$ 10,00, R$ 20,00 ou R$ 50,00, que pode ter sido recebida como troco, é igual a:
Ano: 2014
Banca:
FADESP
Órgão:
CREA-PA
Prova:
FADESP - 2014 - CREA-PA - Auxiliar Administrativo - Motorista |
Q532965
Matemática
O ano bissexto é aquele que tem 366 dias e ocorre de 4 em 4 anos. Dos anos abaixo, o bissexto é:
Q529937
Matemática
A tabela a seguir é a tabela verdade para duas proposições simples c e d, considerando-se o Conectivo do tipo DISJUNÇÃO EXCLUSIVA.
c d c v d
1 V F
2 F V
3 V V
4 F F
Assinale a alternativa que contém os valores corretos para 1, 2, 3 e 4.
c d c v d
1 V F
2 F V
3 V V
4 F F
Assinale a alternativa que contém os valores corretos para 1, 2, 3 e 4.
Q529935
Matemática
Observe atentamente a seqüência a seguir, formada por 7 elementos:
S = (49, X, 25, 16, 9, 4, 1)
Assinale a alternativa que contém o valor do elemento X da seqüência.
Q529932
Matemática
Observe a proposição p ∧ q →(p ↔q) apresentada na tabela verdade a seguir.
p q p∧q p↔q p∧q → (p ↔ q )
V V V V V
V F F F V
F V F F V
F F F V V
Sobre essa proposição, é possível afirmar que:
Q529929
Matemática
Sejam dadas as proposições p e q:
p: O Brasil está na América do Sul.
q: O Brasil é um país tropical.
Assinale a alternativa que contém a tradução para a LINGUAGEM CORRENTE, considerando-se uma proposição bicondicional (p ↔ q).
p: O Brasil está na América do Sul.
q: O Brasil é um país tropical.
Assinale a alternativa que contém a tradução para a LINGUAGEM CORRENTE, considerando-se uma proposição bicondicional (p ↔ q).
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