Questões de Concurso Sobre matemática
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“Uma escada está apoiada em um muro vertical, formando um ângulo de 60° com o solo. A base da escada está a 3 metros da parede. Usando razões trigonométricas no triângulo retângulo formado, determine a altura em que a escada toca o muro.”
Qual é a altura correta?
Qual é a probabilidade de que a soma dos dois números seja ímpar, considerando que esse exercício pode estimular a compreensão sobre paridade e combinatória?
A(0,0), B(6,0), C(2,4)
A atividade relaciona geometria analítica e interpretação espacial. Qual é a área do triângulo?
x2 − 8x + 15 = 0
Em uma perspectiva pedagógica, resolver corretamente essa equação pode ilustrar aos alunos a importância da fatoração como estratégia de resolução. Assinale a alternativa que contém as soluções corretas.
Sabendo que as medidas dos segmentos ED, BC e AC são, respectivamente, √3 cm, 2 cm e 4 cm, qual é a área (em cm²) do triângulo ABD?
1. f(x) - g(x) = 12, para todo número real х.
2. O gráfico de f(x) é uma parábola que intercepta o eixo y no (0,9).
3. Se f (p) = 25, sendo p um número real, então g(p) = 0.
4. O gráfico de g(x) intercepta a origem do plano cartesiano.
5. Se g(r) = 6, sendo r um número real, então f(r) = 18.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
é correto afirmar que: Qual a probabilidade de que ambas sejam vermelhas?
I. Todo número natural é um número inteiro.
II. Um número irracional não é um número real.
III. Um número racional é um número real.
Quais estão corretas?