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Questões de Concurso Sobre potência em matemática

Questões Discursivas

Foram encontradas 606 questões

Q4132833 Matemática

Simplifique a expressão abaixo: 



Imagem associada para resolução da questão



Após a simplificação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4132831 Matemática

Considere as frações A =15/4 e B = − 3/2. Marque (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas.



( ) A + B = 9/4, A − B = 21/4, A ⋅ B = − 45/8 e A/B = − 30/12= − 5/2.


( ) c ∈ ℚ e ℚ ⊃ ℕ ⊃ ℤ, em que c = A/B.


( ) Se E = − 63/ − 12 então E é equivalente a A − B.


( ) (A + B) 2=81/16 e (A + B) 2 /(A + B)=9/4.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
Q4126698 Matemática
As funções exponencial f(x) = aX e logarítmica g(x) = log_a(x), com a > 0 e a ≠ 1, articulam propriedades específicas de domínio, imagem e comportamento. Acerca dessas funções, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A função exponencial f(x) = aX apresenta domínio igual ao conjunto dos números reais positivos (R+ * ) e imagem igual ao conjunto dos números reais (R), por definição usual da função.
(__)A função logarítmica g(x) = log_a(x) apresenta domínio igual ao conjunto dos números reais positivos (R +* ) e imagem igual ao conjunto dos números reais (R), por definição usual da função.
(__)Para a > 1, a função exponencial f(x) = aX é crescente em todo o seu domínio, e a função logarítmica g(x) = log_a(x) também é crescente em todo o seu domínio.
(__)Para 0 < a < 1, a função exponencial f(x) = aX é crescente, e a função logarítmica g(x) = log_a(x) também é crescente em todo o seu domínio.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4101921 Matemática
Observe a seguinte sequência numérica infinita: 3, 8, 15, 24, 35, 48, …
Indique a alternativa que apresente a expressão correta para o valor do vigésimo primeiro (21º) termo dessa sequência.
Alternativas
Q4092642 Matemática

Considere a expressão:


Imagem associada para resolução da questão


Sabendo que 343 = 73 e 49 = 72, determine о valor numérico de F e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4091393 Matemática

Considere a expressão:


Q19.png (141×56)


Sabendo que 125 = 53, 18 = (9 · 2) e 16 = 24, determine o valor numérico de R e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4090289 Matemática

Resolva e assinale a alternativa correta. 


log2 x = 4

Alternativas
Q4089914 Matemática
Resolva e assinale a alternativa correta.
log2 x = 4
Alternativas
Q4084740 Noções de Primeiros Socorros
De acordo com a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento (CID-10), o comportamento do indivíduo preenche critérios para determinada hipótese diagnóstica, quando há evidência de causação psicogênica na forma de eventos estressantes recentes ou de problemas interpessoais ou sociais proeminentes. Considerando essa descrição, é correto afirmar que a hipótese diagnóstica seria:
Alternativas
Q4071048 Matemática
Seja n = 2a ⋅ 3b ⋅ 5c um número inteiro com 126 divisores positivos, sendo a, b, c números inteiros positivos satisfazendo a + b = 3.

Assinale a alternativa que apresenta os valores corretos de a, b e c, respectivamente: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Campo Alegre - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Advogado | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Agente Administrativo III | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Analista de Administração e Tecnologia da Informação | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Analista de Suporte e Infraestrutura de Tecnologia da Informação | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Arquiteto | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Engenheiro/Engenheiro Civil | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Engenheiro/Engenheiro Agrônomo | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Engenheiro Sanitarista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Farmacêutico | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Fisioterapeuta | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Assistente Social | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Contador | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Educador Social | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Engenheiro Ambiental | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Fonoaudiólogo | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Instrutor de Educação Física | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Médico II | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Médico Veterinário | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Nutricionista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q4065742 Matemática
As assertivas que seguem abordam as progressões aritméticas e geométricas.

I. É possível que duas progressões com iguais termos inteiros maiores do que zero, sendo que uma é geométrica e uma é aritmética, mas suas razões são diferentes.
II. Caso seja de conhecimento o sétimo termo de uma progressão geométrica, assim como o seu quinto termo, é possível se obter a razão através da raiz quadrada do resultado da divisão do sétimo pelo quinto termo.


Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4060570 Matemática
Seja o número R = 4x+4 + 4x+3 + 4x+1 e sabendo que R= 20.736, calcule o valor de x.
Alternativas
Q4258008 Matemática
Uma matriz quadrada de ordem 3 foi construída tendo na sua diagonal principal o valor a, e nas demais entradas 2a. O determinante dessa matriz pode ser calculado pela expressão:  
Alternativas
Q4236862 Matemática
Um laboratório inicia um cultivo com 500 bactérias. Observou-se que, a cada hora, o número de bactérias cresce segundo uma razão constante, de modo que após 3 horas o total é de 4000 bactérias. Admitindo que o crescimento forma uma progressão geométrica com primeiro termo a0 = 500 (hora zero) e razão q > 0, o número de bactérias após 5 horas será igual a:
Alternativas
Q4176471 Matemática
A sequência
1 × 1, 2 × 2, 3 × 4, 4 × 8, 5 × 16, …

é formada pelo produto entre um termo de uma progressão aritmética e um termo correspondente de uma progressão geométrica. O n-ésimo termo e a soma dos n primeiros termos da sequência, correspondem a: 
Alternativas
Q4108174 Matemática
Considere uma progressão geométrica (PG) em que o primeiro termo é a1 = 3 e a razão é q = 2. Se a soma dos primeiros termos dessa PG é 381, qual é o valor do n-ésimo termo?
Alternativas
Q4100130 Matemática
O valor da expressão 3x2 – 2y3 para x = 3/2 e y = 2/3 é:
Alternativas
Q3797045 Matemática
A expressão (243x10y15z5 )0,4, é equivalente a:
Alternativas
Q3751759 Matemática
Em arquitetura de computadores, o barramento de endereços determina a quantidade de memória que o processador pode endereçar diretamente.
Cada endereço de memória corresponde a uma palavra (normalmente 1 byte nos sistemas atuais), e se o barramento de endereços tem n bits, a quantidade máxima de memória endereçável é 2n bytes.
Um processador antigo possui um barramento de endereços de 24 bits.
Considerando que 1 MB = 220 bytes, a capacidade máxima de memória RAM, em megabytes (MB), que esse processador pode endereçar é de:
Alternativas
Q3683259 Matemática

Seja P(x) = (x + 2)(x2 – 4x + k). Sabe-se que P(x) é divisível por (x – 3). Determine Corretamente o valor de k.

Alternativas
Respostas
21: D
22: A
23: A
24: D
25: E
26: C
27: C
28: C
29: E
30: A
31: B
32: C
33: A
34: D
35: D
36: A
37: A
38: A
39: C
40: B