Questões de Concurso
Sobre função de 1º grau ou função afim, problemas com equação e inequações em matemática
Foram encontradas 1.857 questões
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Todos os Cargos - Grupo F - Técnico de Nível Médio |
Q594053
Matemática
Texto associado
A reta representada no gráfico mostra o crescimento da densidade demográfica do Estado do Rio de Janeiro durante o período de 2000 a 2010, segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).
Pelas informações apresentadas nesse gráfico, a densidade demográfica, em habitantes por quilômetro quadrado, em 2008, era de
Q558782
Matemática
Seja f: IR → IR dada por f(x) = 2x + 2. Encontre o valor de a para que a equação f(ax – 1) = x seja válida para todo número real x.
Q513890
Matemática
Para responder à questão, analise o gráfico a seguir.
A taxa de desemprego nos últimos meses, na Região Metropolitana, vem reduzindo de forma significativa. O gráfico acima descreve uma função do 1º grau que expressa a taxa de desemprego em queda, por um determinado período de tempo, sendo x o tempo em meses e y a taxa de desemprego em percentual. Nessas condições, a lei de formação que melhor representa a função descrita no gráfico da figura acima é
A taxa de desemprego nos últimos meses, na Região Metropolitana, vem reduzindo de forma significativa. O gráfico acima descreve uma função do 1º grau que expressa a taxa de desemprego em queda, por um determinado período de tempo, sendo x o tempo em meses e y a taxa de desemprego em percentual. Nessas condições, a lei de formação que melhor representa a função descrita no gráfico da figura acima é
Q513148
Matemática
Para fabricar um determinado produto, uma empresa tem custo total, em reais, expresso por
C(x) = 0,1 x2 + 20x + 15.000 ,
sendo que x representa o número de unidades produzidas. Cada unidade é vendida por R$ 100,00. A empresa não terá prejuízo se o número x de unidades produzidas e vendidas é tal que
C(x) = 0,1 x2 + 20x + 15.000 ,
sendo que x representa o número de unidades produzidas. Cada unidade é vendida por R$ 100,00. A empresa não terá prejuízo se o número x de unidades produzidas e vendidas é tal que
Q513146
Matemática
A expansão do ensino superior no Brasil tem provocado um crescimento no número de estudantes, de funcionários e de professores nas universidades.O gráfico a seguir mostra o número de funcionários de uma universidade.
Suponha que esse crescimento seja mantido para os próximos anos. Qual será o número de funcionários em 2014?
Suponha que esse crescimento seja mantido para os próximos anos. Qual será o número de funcionários em 2014?
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ibitinga - SP
Prova:
CONSESP - 2012 - Prefeitura de Ibitinga - SP - Escriturário |
Q501734
Matemática
Calcule em 
o valor numérico da expressão x+6, para x=3:
o valor numérico da expressão x+6, para x=3:
Ano: 2012
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
COPASA
Prova:
FRAMINAS - 2012 - COPASA - Auxiliar de serviços de saneamento |
Q501599
Matemática
Instrução: Analise o gráfico abaixo para responder à questão.
O coeficiente linear define o ponto numérico em que a reta intercepta o eixo das ordenadas. Assinale a alternativa que traz o valor CORRETO do coeficiente linear apresentado pela função da figura do gráfico:
O coeficiente linear define o ponto numérico em que a reta intercepta o eixo das ordenadas. Assinale a alternativa que traz o valor CORRETO do coeficiente linear apresentado pela função da figura do gráfico:
Ano: 2012
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
COPASA
Prova:
FRAMINAS - 2012 - COPASA - Auxiliar de serviços de saneamento |
Q501598
Matemática
Instrução: Analise o gráfico abaixo para responder à questão.
Assinale a alternativa que traz a CORRETA equação representada graficamente:
Assinale a alternativa que traz a CORRETA equação representada graficamente:
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Câmara Municipal de Eldorado do Sul - RS
Prova:
CONSESP - 2012 - Câmara Municipal de Eldorado do Sul - RS - Monitor Feminino |
Q501513
Matemática
Resolva a inequação 3 – x ≤ 1 + x
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Câmara Municipal de Eldorado do Sul - RS
Prova:
CONSESP - 2012 - Câmara Municipal de Eldorado do Sul - RS - Monitor Feminino |
Q501511
Matemática
Sendo f(x) = 3x – 1, determine o valor de x de modo que f(x) = 11
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Monte Mor - SP
Prova:
CONSESP - 2012 - Prefeitura de Monte Mor - SP - Cuidador de crianças |
Q501119
Matemática
Resolva a equação 8x+7a=2x+25a =
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Monte Mor - SP
Prova:
CONSESP - 2012 - Prefeitura de Monte Mor - SP - Cuidador de crianças |
Q501113
Matemática
Se x/y = 2/3 , então 2y/5x é igual a :
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Monte Mor - SP
Prova:
CONSESP - 2012 - Prefeitura de Monte Mor - SP - Agente de trânsito - Masculino |
Q501070
Matemática
Resolva a equação 3(mx+n)-2mx=5n=
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q499496
Matemática
Um imóvel vale hoje R$ 240.000,00 e estima-se que daqui a 4 anos valerá R$ 320.000,00. Admitindo-se que o valor desse imóvel seja regido por uma função do 1° grau, está correto afirmar que daqui a 6 anos esse imóvel valerá
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q499495
Matemática
O gráfico abaixo representa o valor pago (R$) por uma corrida de táxi em função da distância percorrida (km).
Carla precisa se locomover da sua casa até o aeroporto, cuja distância é de 10Km . O valor pago por Carla por essa corrida será de
Carla precisa se locomover da sua casa até o aeroporto, cuja distância é de 10Km . O valor pago por Carla por essa corrida será de
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q499494
Matemática
A fungao f(x) = -3x é representada no plano cartesiano por uma reta que
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q499482
Matemática
Com o objetivo de ensinar seus alunos a equacionar um problema usando uma equagao do 1° grau, um professor expôs a seguinte situação: Um recipiente está cheio de água. Retira-se 5/6 de seu conteudo e recoloca-se 20 litros de agua, passando o 6 conteúdo a ocupar metade do volume inicial. A equação que representa essa situação é
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FCC - 2012 - SEE-MG - Especialista em Educação - Supervisão Pedagógica |
Q496215
Matemática
Um cliente parcelou o valor total a ser pago por um determinado produto. Verificou que no boleto bancário informava-se que haveria multa por atraso. A tabela abaixo indica o valor da multa dependendo do número de dias em atraso.
Número de dias em atraso Multa em R$
1 35
2 42
3 49
4 56
Considerando y como sendo a multa a ser paga em reais e x o número de dias em atraso, a função que representa corretamente a situação descrita é
Número de dias em atraso Multa em R$
1 35
2 42
3 49
4 56
Considerando y como sendo a multa a ser paga em reais e x o número de dias em atraso, a função que representa corretamente a situação descrita é
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
PETROQUÍMICA SUAPE
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Sistemas Júnior - Ênfase em Negócio
|
CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Infraestrutura Pleno |
Q486078
Matemática
Texto associado
A figura apresenta duas retas do plano cartesiano, cujas equações são dadas por y = mx + n e y = px + q.
Os valores de m, n, p e q são tais que
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
PETROQUÍMICA SUAPE
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Sistemas Júnior - Ênfase em Negócio
|
CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Infraestrutura Pleno |
Q486072
Matemática
Para qualquer número real x, tal que 0 < x < 1, ao se considerar y = 1/2x2 , tem-se
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