Questões de Concurso
Sobre aritmética e problemas em matemática
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I. 11% de 60 é igual a 6,6.
II. Um aumento de 7% sobre 987 resulta em 1050.
III. 80% de 774 é exatamente igual a 620.
IV. Ao reduzir um valor em 5% e, em seguida, aumentar 20% sobre o novo valor, o resultado será 14% maior que o valor inicial.
A professora de matemática escreveu no quadro a fração 1/25. Em seguida solicitou a um aluno que ele representasse essa fração na forma percentual. O valor CORRETO escrito pelo aluno foi:
De acordo com as diretrizes para o Ensino Fundamental, o Referencial Curricular do Paraná organiza o conhecimento matemático em Unidades Temáticas. Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as unidades e temáticas corretas.
I. Adição, subtração, multiplicação e divisão.
II. Números e álgebra.
III. Geometrias.
IV. Grandezas e medidas e tratamento da informação.
V. Cálculo diferencial e funções.
Um comerciante adquiriu um lote de produtos e está planejando qual será o preço que colocará à venda. Inicialmente colocou um lucro de 30% sobre o preço de custo. Em seguida, sobre o valor obtido, resolveu fazer um abatimento descontando o mesmo percentual de 30%.
Dessa forma, conclui-se que o comerciante:
Um reservatório cúbico tem diagonal 2√3 metros. Certo produto líquido é vendido em galões cilíndricos, onde cada galão tem capacidade de litros. Assim, para preencher completamente o reservatório com esse líquido são necessários:
é: