Questões de Concurso Sobre aritmética e problemas em matemática

Foram encontradas 51.104 questões

Q3922373 Matemática

Qual é o resultado da seguinte operação: 


 3/10 + 0,2 + 5 / (0,01 . 500) = ?

Alternativas
Q3922334 Matemática
Analise as assertivas abaixo, referentes a porcentagens, e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em seguida, assinale a alternativa correta: 
(__) 75 é 15% de 500. (__) 113% de 650 é igual a 734,5. (__) 12% de 600 é igual a 60. (__) 30 é 25% de 150. 
Alternativas
Q3922332 Matemática
Considere os números 7 e 2401. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o Mínimo Múltiplo Comum (MMC) desses dois números: 
Alternativas
Q3922288 Matemática
O investigador Mustafá está analisando um caso de roubo em uma joalheria. O assaltante abriu o cofre digitando uma senha de quatro dígitos, mas a única pista deixada para trás foi um papel com os seguintes números escritos: 

1482, 1496, 1510 e 1520 

O detetive suspeita que o criminoso anotou esses números porque estão relacionados à senha utilizada no cofre. Após analisar os padrões, Mustafá percebe que há um detalhe matemático importante: a média aritmética dos números pode revelar o código!

Com base na pista encontrada, qual foi a senha utilizada para abrir o cofre?
Alternativas
Q3922287 Matemática
Uma fabricante japonesa de jet ski produz 260 unidades por semana. Assumindo que o ritmo de produção se mantenha, assinale a alternativa que indica quantas unidades serão produzidas em 4 semanas:
Alternativas
Q3922286 Matemática
Analise as afirmativas a seguir, referentes a porcentagens. Em seguida, assinale a alternativa correta:

I. 40% de 250 é igual a 100.
II. Um aumento de 30% sobre 200 resulta em 280.
III. 12% de 500 é igual a 60.
IV. Reduzir um valor em 20% e depois aumentar 20% nesse novo valor retorna ao valor inicial. 
Alternativas
Q3922283 Matemática

Qual é o resultado da seguinte operação: 



13.png (212×53)

Alternativas
Q3922250 Matemática
Entre as sentenças matemáticas apresentas a seguir, qual delas é correta? 
Alternativas
Q3922248 Matemática
As medidas de comprimento são utilizadas para expressar distâncias em diferentes escalas. Considerando o sistema métrico decimal, pode-se afirmar corretamente que 1 quilômetro corresponde a: 
Alternativas
Q3922247 Matemática
Assinale a alternativa que indica o número ímpar:  
Alternativas
Q3922246 Matemática
Entre os números relacionados a seguir, assinale a alternativa que apresenta o único considerado um número par: 
Alternativas
Q3922245 Matemática
Qual é o resultado obtido da divisão 81 ÷ 9 =?  
Alternativas
Q3922244 Matemática
Resolva a multiplicação a seguir e assinale a alternativa que apresenta o resultado correto:
49 × 3 = 
Alternativas
Q3922243 Matemática
Considerando uma operação aritmética básica, qual é o resultado da subtração de 25 unidades a partir de um total de 100? 
Alternativas
Q3922242 Matemática
Assinale a alternativa que descreve corretamente qual é o resultado da adição dos números 3.650 e 1.250:
Alternativas
Q3922000 Matemática
Uma seringa descartável tem a forma de um cilindro circular reto com diâmetro da base, na parte interna, de 8 mm e altura, também na parte interna, de 5 cm. Adotando-se π = 3,14, a capacidade dessa seringa é mais próxima de 
Alternativas
Q3921999 Matemática
Em uma piscina, há três sistemas de escoamento de água, todos com a mesma vazão. Abertos ao mesmo tempo, o volume total de água da piscina é escoado em 2 horas e 50 minutos. Para escoar três quintos do volume total de água dessa piscina, com apenas dois desses sistemas, abertos ao mesmo tempo, o tempo estimado é de 2 horas e
Alternativas
Q3921997 Matemática
Em um anfiteatro, as cadeiras são idênticas e estão dispostas de tal maneira que cada uma das n filas têm n cadeiras. Trinta e seis cadeiras são adicionadas nesse ambiente, e a nova formação passa a ter o triplo de filas, cada uma com 7 cadeiras a menos do que nas filas anteriores. Na nova formação do anfiteatro, se cada cadeira ocupa uma área de 0,4 m2 , então a área mínima do anfiteatro é de 
Alternativas
Q3921995 Matemática
Tem-se certa quantidade de bombons, maior que 400 e menor que 800 unidades, à qual, se fossem adicionadas 3 unidades, o total poderia ser dividido em saquinhos que contivessem todos a mesma quantidade de bombons, sendo cada um com 9, ou cada um com 11, ou cada um com 12 bombons. Dividindo-se a quantidade de bombons que se tem em saquinhos com 15 bombons cada, qual é o número de bombons que sobrará? 
Alternativas
Q3921994 Matemática
O grupo A é formado por 384 pessoas, o grupo B por 552 e o grupo C por 624 pessoas. Eles se reunirão no maior número possível de salas, de modo que o número de participantes do grupo A seja igual em cada uma das salas e o mesmo ocorra com os participantes dos outros dois grupos. Feita a divisão desse modo, é correto afirmar que, em cada sala, o número de participantes do grupo C é superado pela soma dos números de participantes dos grupos A e B em 
Alternativas
Respostas
4981: E
4982: B
4983: E
4984: A
4985: D
4986: D
4987: E
4988: A
4989: D
4990: C
4991: D
4992: A
4993: E
4994: C
4995: B
4996: E
4997: E
4998: D
4999: B
5000: C