Questões de Concurso Sobre aritmética e problemas em matemática

Foram encontradas 48.933 questões

Ano: 2015 Banca: CIEE Órgão: TJ-DFT Prova: CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Nível Médio |
Q1322208 Matemática
No último domingo, Francisco foi até a padaria próxima de sua casa para comprar pães e frios para o café da manhã em família. Sua compra resultou em R$13,58 e, como pagamento, deu ao caixa uma cédula de R$20,00. Assinale a alternativa que apresenta exatamente o valor do troco, assumindo que a operadora de caixa tenha devolvido o troco certo e somente em moedas.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CIEE Órgão: TJ-DFT Prova: CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Nível Médio |
Q1322207 Matemática
Um produto foi vendido por R$100,00 no mês de janeiro e sofreu três descontos consecutivos de 10% referentes aos meses de fevereiro, março e abril. No mês de maio, sofreu um acréscimo de 7%. Considerando apenas as informações oferecidas, assinale a alternativa que apresenta o valor de venda desse produto no mês de maio.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CIEE Órgão: TJ-DFT Prova: CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Nível Médio |
Q1322206 Matemática
Durante os meses de fevereiro de 2014 e julho de 2015, Joey efetuou trabalhos de consultoria a uma grande empresa no setor de aviação. O valor total dos serviços prestados resulta em R$45.000,00 e a empresa, até o momento, efetuou pagamentos de R$21.600,00 do total. Assinale a alternativa que apresenta, em percentual, quanto Joey ainda tem a receber.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CIEE Órgão: TJ-DFT Prova: CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Nível Médio |
Q1322205 Matemática
Em uma escola há 600 alunos matriculados que estão divididos em três turnos: 40% estudam no período matutino, 35% no vespertino e 150 alunos estão matriculados no período noturno. Considerando apenas as informações oferecidas, assinale a alternativa que apresenta corretamente a quantidade de alunos matriculados no período vespertino.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CIEE Órgão: TJ-DFT Prova: CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Nível Médio |
Q1322204 Matemática
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado da expressão numérica (− 7) + (− 9) + (−2) : 2 .(−1).
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CIEE Órgão: TJ-DFT Prova: CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Nível Médio |
Q1322202 Matemática
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado da expressão numérica [(25 + 7.3) : 2 + 12.4 ]− 9
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CIEE Órgão: TJ-DFT Prova: CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Nível Médio |
Q1322200 Matemática
Multiplique 5 pela soma de 6 com 34 e divida o resultado por 10. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta o número obtido.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316262 Matemática
Em uma aula sobre volume de sólidos, certo professor apresentou um recipiente de forma irregular e propôs aos seus alunos o seguinte desafio: calcular a capacidade desse recipiente dispondo de um balde, de forma cilíndrica, de raio da base medindo 10 cm e 50 cm de altura, totalmente cheio de água. O aluno Lucas conseguiu encontrar o volume do recipiente da seguinte forma: ele encheu completamente o recipiente com parte da água do balde, percebendo que o nível da água no balde diminuiu 30 cm. Sabendo que Lucas considerou π = 3,13 e que não ocorreu desperdício de água, é CORRETO afirmar que o volume do recipiente encontrado por Lucas foi de:
(Considere: 1 dm³= 1 litro).
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316254 Matemática
Considere que 1 dólar está valendo hoje 4 reais, e 1 euro está valendo 1,5 dólares. Se Paulo dispõe de 2.100 reais e quer trocar por euros, é CORRETO afirmar que o valor que Paulo tem hoje é correspondente a:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316252 Matemática
Uma professora propôs um desafio aos seus três filhos, Roberto, Rafael e Marcos: resolver uma bateria de questões proposta por ela para cada um deles. Quem tivesse o melhor resultado ganharia uma viagem à Disney. Roberto acertou 8 de suas 15 questões; Rafael acertou 13 de suas 22; e Marcos acertou 5 das 9 a ele propostas. Considerando esses dados, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316251 Matemática
Júnior paga 0,2% do imposto X ao estado sobre cada movimentação financeira que realiza. Considere que em um determinado dia Júnior realizou um saque de R$ 80,00 e, nesse mesmo dia, fez um depósito R$ 1.500,00. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o valor pago de imposto X referente às operações que Júnior realizou neste dia é de:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316248 Matemática
Uma criança diagnosticada com uma virose passou a tomar dois medicamentos no combate a essa doença: um antibiótico de 8 em 8 horas, durante 10 dias, e um xarope de 6 em 6 horas, durante 6 dias. Sabendo que ela iniciou o tratamento tomando os dois medicamentos às 9h00 do dia 18/04/2015, é CORRETO afirmar que essa criança tomou os dois medicamentos juntos às:
Alternativas
Q1250037 Matemática
O Ampère é uma unidade de medida do Sistema Internacional de uma grandeza abordada no eixo temático:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Câmara de Nova Olímpia - PR
Q1237317 Matemática
Marcos comprou 2 camisas e 3 calças por R$ 423,00.  Sabe-se que cada camisa custou o equivalente a 3/4 do valor de cada calça. 
Se Marcos tivesse comprado uma camisa e uma calça, teria pago:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Câmara de Nova Olímpia - PR
Q1237180 Matemática
Paulo Henrique pretende distribuir 60% do seu salário, que é de R$ 5.000,00, entre seus três filhos, na razão inversa de suas idades.  Sabe-se que as idades dos filhos de Paulo Henrique são 12 anos, 15 anos e 20 anos. 
A parte que coube ao filho mais velho de Paulo Henrique é igual a:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR
Q1236320 Matemática
Segundo os cálculos de um engenheiro, os gastos com a reforma em uma casa serão distribuídos na seguinte proporção: 3/7 com a mão de obra, 2/5 com o material e o restante com outros gastos, tais como projeto e taxas. Qual é a proporção do orçamento que será destinada ao pagamento do material e mão de obra juntos?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNEC Órgão: Prefeitura de Caeté - MG
Q1235174 Matemática
Um time de basquete tem jogadores, cujas alturas são, em metros, 1,80; 1,95; 2,05; 2,00 e 1,85. Se o treinador colocar os jogadores em fila, por ordem decrescente de altura, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Ipuã - SP
Q1234287 Matemática
Para saber se a divisão do número 31.360 por cinco é exata ou não, o que devo fazer? 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Uruguaiana - RS
Q1233785 Matemática
Para executar a limpeza e organização da cozinha de uma escola, três funcionárias levam 52 minutos. Supondo que fossem quatro funcionárias com o mesmo ritmo de trabalho, o tempo necessário, em minutos, para realizar esse mesmo serviço seria igual a: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Q1233671 Matemática
Uma escola ofereceu um curso técnico para seus alunos. Sabendo que 4500 alunos se inscreveram para tal curso e que esses alunos foram distribuídos igualmente em 30 salas de aula, então cada sala de aula receberá quantos alunos? 
Alternativas
Respostas
43421: A
43422: D
43423: A
43424: B
43425: X
43426: C
43427: D
43428: E
43429: A
43430: C
43431: C
43432: C
43433: C
43434: A
43435: B
43436: A
43437: C
43438: A
43439: C
43440: D