Questões de Concurso
Sobre análise de tabelas e gráficos em matemática
Foram encontradas 2.839 questões
Ano: 2011
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Olinda - PE
Provas:
UPENET - 2011 - Prefeitura de Olinda - PE - Técnico Administrativo
|
UPENET - 2011 - Prefeitura de Olinda - PE - Técnico - Fazenda Municipal |
Q2920636
Matemática
Um a fábrica realiza o levantamento do consumo de energia de alguns de seus produtos e divulga para os seus consumidores através da tabela abaixo:
Por exemplo, num determinado mês, o ferro elétrico foi usado durante 26 horas, o liquidificador, durante 20 horas, e a televisão durante 120 horas. Assim, admitindo-se que 1 kwh custa R$ 1,50, assinale a alternativa que contém a despesa mensal de um consumidor em relação a estes três aparelhos.
Ano: 2011
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Olinda - PE
Provas:
UPENET - 2011 - Prefeitura de Olinda - PE - Técnico Administrativo
|
UPENET - 2011 - Prefeitura de Olinda - PE - Técnico - Fazenda Municipal |
Q2920632
Matemática
Sabe-se que, com 3 colheres de pó de café e 0,5 litro de água, são feitos 8 cafezinhos. Com base nessas informações, assinale a soma de a + b + c + d, usando a tabela acima.
Ano: 2011
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2011 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Agente Fiscal de Posturas |
Q2787888
Matemática
O gráfico representa a quantidade de livros retirados da
biblioteca por funcionários de uma empresa.
A média dos livros retirados pelas mulheres é
Q897566
Matemática
Uma enquete foi realizada com crianças e adolescentes. Foram entrevistadas 100 crianças com idades que variavam de 8 a 10 anos completos, também 100 adolescentes com idades de 11 a 13 anos completos e mais 100 adolescentes com idades de 14 a 16 anos. A questão colocada era a preferência entre tomar um remédio líquido ou tomar uma injeção para resolver algum problema de saúde. Os resultados aparecem no gráfico em 3 colunas que correspondem aos grupos de idade mencionados e que indicam a quantidade de pessoas de cada grupo que prefere remédio líquido.
A porcentagem total de crianças e adolescentes dessa enquete,
que preferem remédio líquido, é
Q897565
Matemática
Considere as unidades deste plano cartesiano (com eixos
ortogonais) na unidade metro. Os dois percursos, P (linha
contínua) e Q (linha tracejada), são compostos por três
segmentos de reta, todos eles com seus pontos extremos
localizados em pares ordenados com coordenadas inteiras,
como sugere o desenho.
O percurso mais longo e a distância (em metros) que esse percurso excede ao outro percurso são, correta e respectivamente,
O percurso mais longo e a distância (em metros) que esse percurso excede ao outro percurso são, correta e respectivamente,
Q500614
Matemática
Considere que em uma escola com turmas de primeira à quinta séries haja a seguinte distribuição de alunos por turma.
• 4 turmas de primeira série, cada uma delas com 35 alunos;
• 3 turmas de segunda série, cada uma delas com 30 alunos;
• 2 turmas de terceira série, cada uma delas com 37 alunos;
• 2 turmas de quarta série, cada uma delas com 30 alunos;
• 1 turma de quinta série, com 36 alunos.
Com relação a essa distribuição, julgue o próximo item.
A quantidade de alunos na segunda e na quinta séries é maior que a quantidade de alunos na terceira e na quarta séries.
• 4 turmas de primeira série, cada uma delas com 35 alunos;
• 3 turmas de segunda série, cada uma delas com 30 alunos;
• 2 turmas de terceira série, cada uma delas com 37 alunos;
• 2 turmas de quarta série, cada uma delas com 30 alunos;
• 1 turma de quinta série, com 36 alunos.
Com relação a essa distribuição, julgue o próximo item.
A quantidade de alunos na segunda e na quinta séries é maior que a quantidade de alunos na terceira e na quarta séries.
Q500613
Matemática
Considere que em uma escola com turmas de primeira à quinta séries haja a seguinte distribuição de alunos por turma.
• 4 turmas de primeira série, cada uma delas com 35 alunos;
• 3 turmas de segunda série, cada uma delas com 30 alunos;
• 2 turmas de terceira série, cada uma delas com 37 alunos;
• 2 turmas de quarta série, cada uma delas com 30 alunos;
• 1 turma de quinta série, com 36 alunos.
Com relação a essa distribuição, julgue o próximo item.
Nessa escola há mais de 150 alunos na primeira série.
• 4 turmas de primeira série, cada uma delas com 35 alunos;
• 3 turmas de segunda série, cada uma delas com 30 alunos;
• 2 turmas de terceira série, cada uma delas com 37 alunos;
• 2 turmas de quarta série, cada uma delas com 30 alunos;
• 1 turma de quinta série, com 36 alunos.
Com relação a essa distribuição, julgue o próximo item.
Nessa escola há mais de 150 alunos na primeira série.
Q500610
Matemática
Considere que em uma escola com turmas de primeira à quinta séries haja a seguinte distribuição de alunos por turma.
• 4 turmas de primeira série, cada uma delas com 35 alunos;
• 3 turmas de segunda série, cada uma delas com 30 alunos;
• 2 turmas de terceira série, cada uma delas com 37 alunos;
• 2 turmas de quarta série, cada uma delas com 30 alunos;
• 1 turma de quinta série, com 36 alunos.
Com relação a essa distribuição, julgue o próximo item.
Supondo-se que o refeitório da escola possua 510 cadeiras, então um terço dessas cadeiras é suficiente para atender todos os alunos da segunda e terceira séries juntos.
• 4 turmas de primeira série, cada uma delas com 35 alunos;
• 3 turmas de segunda série, cada uma delas com 30 alunos;
• 2 turmas de terceira série, cada uma delas com 37 alunos;
• 2 turmas de quarta série, cada uma delas com 30 alunos;
• 1 turma de quinta série, com 36 alunos.
Com relação a essa distribuição, julgue o próximo item.
Supondo-se que o refeitório da escola possua 510 cadeiras, então um terço dessas cadeiras é suficiente para atender todos os alunos da segunda e terceira séries juntos.
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - LIQUIGAS - Ajudante - Carga e Descarga de Produção |
Q425397
Matemática
Utilize as informações abaixo para responder à questão.
A LIQUIGÁS oferece aos consumidores sete modelos de botijão. A tabela abaixo apresenta as características de quatro desses modelos.
Disponível em: <hhtp://www.liquigas.com.br/wps/portal>. Adaptado Acesso em: 28 abr. 2011
É correto afirmar que o(a)
A LIQUIGÁS oferece aos consumidores sete modelos de botijão. A tabela abaixo apresenta as características de quatro desses modelos.
Disponível em: <hhtp://www.liquigas.com.br/wps/portal>. Adaptado Acesso em: 28 abr. 2011
É correto afirmar que o(a)
Q363264
Matemática
Os números de ligações telefônicas recebidas por um serviço de atendimento ao consumidor (SAC), na primeira quinzena do mês de janeiro, estão registradas no gráfico seguinte.
Considerando que o SAC trabalha os sete dias da semana, de acordo com o gráfico, pode-se afirmar que, na primeira quinzena de janeiro,
Considerando que o SAC trabalha os sete dias da semana, de acordo com o gráfico, pode-se afirmar que, na primeira quinzena de janeiro,
Q363261
Matemática
A tabela seguinte mostra os valores dos preços unitários de algumas peças de roupa em duas lojas.
Se uma pessoa que comprou 2 calças, 3 camisas e 1 agasalho na loja 1 tivesse feito a mesma compra na loja 2, teria pago
Se uma pessoa que comprou 2 calças, 3 camisas e 1 agasalho na loja 1 tivesse feito a mesma compra na loja 2, teria pago
Ano: 2011
Banca:
IF-PB
Órgão:
IF-PB
Prova:
IF-PB - 2011 - IF-PB - Assistente de Tecnologia da Informação |
Q325421
Matemática
Texto associado
Empregado Média no curso Número de faltas
João 8,0 4
Carlos 8,0 2
Pedro 9,0 3
João 8,0 4
Carlos 8,0 2
Pedro 9,0 3
Imagine que uma empresa divida um prêmio de R$ 4.500,00 entre três de seus empregados: João,Pedro e Carlos, de maneira diretamente proporcional às suas médias em um curso de reciclagem e inversamente proporcional às suas faltas no mês de março.Considerando que as médias e faltas aludidas são as discriminadas na tabela acima, qual o tempo necessário que João deveria emprestar sua parte a juros simples, a uma taxa mensal de 5%, a fim de obter como montante exatamente a parte que coube a Pedro?
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SAEB-BA
Prova:
CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Matemática |
Q268652
Matemática
O gráfico acima apresenta, para alguns anos, na Bahia, o número de unidades escolares que ofertam educação profissional, tanto em números esperados quanto em resultados obtidos. De acordo com as informações do gráfico, o ano em que o resultado obtido foi o melhor em comparação com o esperado foi o de
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SAEB-BA
Prova:
CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Matemática |
Q268645
Matemática
A figura acima apresenta informações relativas ao número de habitantes, em milhares, com deficiência ou excesso de peso em determinada cidade, nos anos de 2005 a 2009. Nessa situação, a maior diferença entre as quantidades de pessoas com deficiência de peso ou com excesso de peso ocorreu em
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SAEB-BA
Prova:
CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Matemática |
Q268641
Matemática
Em julho de 2010, pesquisadores anunciaram que o próton é 4% menor do que se pensava anteriormente. Esses pesquisadores estimaram o tamanho do próton como 0,84184 femtômetro. A tabela a seguir fornece os tamanhos, em metros, de uma célula humana, de um átomo de hidrogênio e de um próton, de acordo com as recentes descobertas.
De acordo com as informações acima, os tamanhos de uma célula humana e de um átomo de hidrogênio, em femtômetros, são iguais, respectivamente, a
Q196182
Matemática
O gráfico abaixo mostra a quantidade de automóveis vendidos em uma agência durante quatro meses de um ano.
A alternativa que expressa uma leitura correta desse gráfico é:
A alternativa que expressa uma leitura correta desse gráfico é:
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q183351
Matemática
Não há dúvidas de que a Internet está em plena expansão, e o uso de novas faixas de frequência aumentará sensivelmente o uso da Internet sem fio. O gráfico abaixo apresenta a evolução da quantidade de pontos de conexão sem fio, no Brasil e no Mundo, a partir de 2002.
Vex, Teleco e professor Cristiano M. Panuzio. Revista Veja, 13 de outubro de 2010.
Se, de 2004 a 2010, a quantidade de pontos de conexão sem fio, no mundo, tivesse aumentado linearmente, conforme sugere o gráfico, quantos pontos de conexão sem fio haveria em 2007?
Vex, Teleco e professor Cristiano M. Panuzio. Revista Veja, 13 de outubro de 2010.
Se, de 2004 a 2010, a quantidade de pontos de conexão sem fio, no mundo, tivesse aumentado linearmente, conforme sugere o gráfico, quantos pontos de conexão sem fio haveria em 2007?
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Provas:
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Equipamento Júnior - Eletrônica
|
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Produção Júnior |
Q183153
Matemática
Distribuição do número de municípios segundo faixas da população
Faixas de população Número de municípios Até 5.000 habitantes 1.267 De 5.001 a 20.000 habitantes 2.675 De 20.001 a 100.000 habitantes 1.356 De 100.001 a 500.000 habitantes 229 Mais de 500.000 habitantes 37 Total de municípios 5.564
IBGE. Pesquisa Perfil dos Municípios Brasileiros, 2009. (Dados adaptados)
Sabe-se que 1% dos municípios com mais de 100.000 habitantes não possuem unidades de ensino superior, estádios ou ginásios poliesportivos, nem cinema. Nessa faixa de população, o número de municípios que possuem as três características, é, aproximadamente,
Faixas de população Número de municípios Até 5.000 habitantes 1.267 De 5.001 a 20.000 habitantes 2.675 De 20.001 a 100.000 habitantes 1.356 De 100.001 a 500.000 habitantes 229 Mais de 500.000 habitantes 37 Total de municípios 5.564
IBGE. Pesquisa Perfil dos Municípios Brasileiros, 2009. (Dados adaptados)
Sabe-se que 1% dos municípios com mais de 100.000 habitantes não possuem unidades de ensino superior, estádios ou ginásios poliesportivos, nem cinema. Nessa faixa de população, o número de municípios que possuem as três características, é, aproximadamente,
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Inspetor de Segurança |
Q181907
Matemática
Não há dúvidas de que a Internet está em plena expansão, e o uso de novas faixas de frequência aumentará sensivelmente o uso da Internet sem fio. O gráfico abaixo apresenta a evolução da quantidade de pontos de conexão sem fio, no Brasil e no Mundo, a partir de 2002.
Se, de 2004 a 2010, a quantidade de pontos de conexão sem fio, no mundo, tivesse aumentado linearmente, conforme sugere o gráfico, quantos pontos de conexão sem fio haveria em 2007?
Se, de 2004 a 2010, a quantidade de pontos de conexão sem fio, no mundo, tivesse aumentado linearmente, conforme sugere o gráfico, quantos pontos de conexão sem fio haveria em 2007?
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Análise de Projetos de Inverstimentos |
Q179986
Matemática
A figura a seguir mostra uma região hachureada definida pelas desigualdades:
x+y≤10;x+2y≤16;x≥0;y≥0.
A maximização da função objetivo 3y, sujeita às restrições lineares explicitadas acima, é obtida quando (x,y) for igual a
x+y≤10;x+2y≤16;x≥0;y≥0.
A maximização da função objetivo 3y, sujeita às restrições lineares explicitadas acima, é obtida quando (x,y) for igual a
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