Questões de Concurso
Sobre álgebra em matemática
Foram encontradas 9.554 questões
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Auxiliar Administrativo |
Q255183
Matemática
Texto associado
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
Se um número P, par, for escrito como a soma de seis potências de base 2, distintas, então o número P/2 também será escrito como a soma de seis potências de base 2, distintas.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Auxiliar Administrativo |
Q255182
Matemática
Texto associado
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
Suponha que A tenha acertado ao apontar que o número correspondente é o 37. Então, nesse caso, B indicou os números 0, 2 e 5.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Auxiliar Administrativo |
Q255181
Matemática
Texto associado
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
Se B indicar os expoentes 1, 2, 5 e 6, então A acertará se apontar um número menor que 100.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Auxiliar Administrativo |
Q255180
Matemática
Texto associado
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
A respeito desse jogo e do fato mencionado, julgue os itens
seguintes.
Caso o jogo fosse invertido, de forma que o jogador A indicasse o número 50, e B tivesse de identificar os expoentes, haveria dificuldade nessa identificação, já que o número 50 pode ser escrito de mais de duas formas diferentes como a soma de potências de base dois.
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
CMB
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - CMB - Assistente Técnico Administrativo - Apoio Administrativo |
Q252950
Matemática
Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a população brasileira atual é cerca de 191 milhões de habitantes.
Esse número que expressa a população brasileira atual também pode ser escrito na forma
Esse número que expressa a população brasileira atual também pode ser escrito na forma
Ano: 2012
Banca:
CEPERJ
Órgão:
DEGASE
Provas:
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Psicólogo
|
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Bibliotecário |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Contador |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Enfermeiro |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Enfermeiro do Trabalho |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Arquivologista |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Assistente Social |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Farmacêutico |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Médico do Trabalho |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Pedagogo |
CEPERJ - 2012 - DEGASE - Professor - Educação Física |
Q246734
Matemática
Uma quantidade X é dada pela expressão:
Desse modo, X é igual a:
Desse modo, X é igual a:
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Contabilidade
|
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Exploração de Petróleo Júnior - Geologia |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Estabilidade Júnior |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Perfuração e Poços Júnior |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Elétrica |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Estruturas Navais |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Exploração de Petróleo Júnior - Geodésia |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem I - Mecânica |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Telecomunicações Júnior |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico Químico de Petróleo Júnior |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Exploração de Petróleo Júnior - Informática |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Manutenção Júnior - Caldeiraria |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Suprimentos de Bens e Serviços Júnior - Elétrica |
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Logística de Transporte Júnior - Operação |
Q235083
Matemática
Ao serem divididos por 5, dois números inteiros, x e y, deixam restos iguais a 3 e 4, respectivamente.
Qual é o resto da divisão de x . y por 5?
Qual é o resto da divisão de x . y por 5?
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Técnico de Estabilidade Júnior |
Q233780
Matemática
Laura gastou R$ 30,00 ao realizar compras na farmácia, na padaria e no mercado. Na farmácia, Laura gastou R$ 3,00 a mais do que na padaria. No mercado, Laura gastou R$ 0,60 a menos do que o dobro da quantia gasta na farmácia.
Qual foi, em reais, a quantia gasta por Laura na farmácia?
Qual foi, em reais, a quantia gasta por Laura na farmácia?
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2012 - TRF - 2ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q232820
Matemática
Considere as seguintes afirmações:
I. Para todo número inteiro x, tem-se
.
II.
.
III. Efetuando-se
obtém-se um número maior que 5.
Relativamente a essas afirmações, é certo que
I. Para todo número inteiro x, tem-se
. II.
. III. Efetuando-se
obtém-se um número maior que 5. Relativamente a essas afirmações, é certo que
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2012 - TRF - 2ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Telecomunicações e Eletricidade |
Q232001
Matemática
A expressão booleana 
encontra-se simplificada em:
encontra-se simplificada em:
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Provas:
FCC - 2012 - TRF - 2ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Segurança e Transporte
|
FCC - 2012 - TRF - 2ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q231872
Matemática
Uma operação 
é definida por: 
= 1 - 6w, para todo inteiro w.
Com base nessa definição, é correto afirmar que a soma
+ 
é igual a
é definida por: = 1 - 6w, para todo inteiro w. Com base nessa definição, é correto afirmar que a soma
+ é igual a
Ano: 2011
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Olinda - PE
Provas:
UPENET - 2011 - Prefeitura de Olinda - PE - Técnico Administrativo
|
UPENET - 2011 - Prefeitura de Olinda - PE - Técnico - Fazenda Municipal |
Q2920613
Matemática
A expressão é um número
Q2917659
Matemática
Associando-se números naturais distintos às letras da palavra C R E A, observa-se que R = C+2, E = R+2 e A = E+2. Nessas condições, podemos afirmar que
Ano: 2011
Banca:
FUMARC
Órgão:
Câmara Municipal de Presidente Olegário - MG
Prova:
FUMARC - 2011 - Câmara Municipal de Presidente Olegário - MG - Auxiliar administrativo |
Q2908530
Matemática
Qual é o valor da função y = m2 +m-2 quando m=1/3?
Ano: 2011
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2011 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Analista em Gestão Municipal |
Q1668020
Matemática
A cidade de Santana de Parnaíba completa, em 14 de
novembro, 431 anos. A soma dos algarismos
correspondentes a esta idade é exatamente igual a
quantidade de vogais existentes no nome da cidade. Essa
quantidade é igual a
Ano: 2011
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2011 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Analista em Gestão Municipal |
Q1668019
Matemática
Em um torneio de atletismo realizado na cidade de Santana de Parnaíba, Luciano foi o 5º melhor e o 8º pior. O número de atletas que disputaram esta prova foi igual a
Ano: 2011
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2011 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Analista em Gestão Municipal |
Q1668018
Matemática
Josué tem 17 anos, seu pai tem 37 anos e seu avô 57.
Somando a idade de seu pai com a sua, o tempo em
anos, em que esta soma será igual a idade de seu avô é
equivalente a
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Técnico Legislativo - Sênior I (Serviços Gerais / Sonorização) |
Q1652405
Matemática
Na reforma de um imóvel, gastou-se R$ 1.562,00 com cimento e areia. O cimento foi comprado em sacos de 50 Kg ao preço de R$ 15,20 cada saco; a areia custou R$ 70,50 o m3 . Com o cimento gastou-se quantia superior a R$ 144,40 e inferior a R$ 159,60.
Com base nas informações acima, é correto afirmar que a diferença entre o que se gastou com a areia e o que se gastou com o cimento é
Q1238322
Matemática
A soma das raízes da equação do
2º grau 3x² – 27x + 42 = 0 corresponde ao número de horas extras realizadas por um motorista, no final de semana. Nessas condições, o número de horas extras realizadas pelo motorista é igual a
Q1223193
Matemática
Analise estas duas situações-problema.
1.º problema
Tenho 54 ovos para distribuir igualmente em 6 caixas. Quantos ovos devo colocar em cada caixa?
2.º problema
Preciso guardar 54 ovos em caixas iguais. Cada caixa deverá conter 6 ovos. De quantas caixas vou precisar?
Comparando essas duas situações, é correto afirmar que:
( ) as duas situações estão exatamente iguais.
( ) no primeiro problema, não sabemos quantos ovos devemos colocar em cada caixa.
( ) no segundo problema, não sabemos quantos ovos devemos colocar em cada caixa.
( ) no primeiro problema, o DIVIDENDO e o DIVISOR são de natureza diferentes, portanto a ideia de divisão é REPARTITIVA.
( ) no segundo problema o DIVIDENDO e o DIVISOR são de naturezas iguais, portanto a ideia de divisão é SUBTRATIVA.
Considerando (V) para as afirmativas diferentes e (F) para as falsas, temos a seguinte sequência, de cima para baixo:
1.º problema
Tenho 54 ovos para distribuir igualmente em 6 caixas. Quantos ovos devo colocar em cada caixa?
2.º problema
Preciso guardar 54 ovos em caixas iguais. Cada caixa deverá conter 6 ovos. De quantas caixas vou precisar?
Comparando essas duas situações, é correto afirmar que:
( ) as duas situações estão exatamente iguais.
( ) no primeiro problema, não sabemos quantos ovos devemos colocar em cada caixa.
( ) no segundo problema, não sabemos quantos ovos devemos colocar em cada caixa.
( ) no primeiro problema, o DIVIDENDO e o DIVISOR são de natureza diferentes, portanto a ideia de divisão é REPARTITIVA.
( ) no segundo problema o DIVIDENDO e o DIVISOR são de naturezas iguais, portanto a ideia de divisão é SUBTRATIVA.
Considerando (V) para as afirmativas diferentes e (F) para as falsas, temos a seguinte sequência, de cima para baixo:
Conheça nossos planos