Questões de Concurso
Sobre álgebra em matemática
Foram encontradas 9.271 questões
e
, o valor de x + y é igual a: I. a2 +b2 > 2ab para a e b reais.
II. log(a) < 10a para a > 0.
III. loga(b) = logb(a) para a ≠ b.
Quais estão corretas?
Dados os conjuntos numéricos S = { x ∈ R|0 ≤ x < 10 }, I = ] 5,7] e C = { p/q | p ∈ Z, q ∈ Z*}, julgue o item.
I = { x ∈ R| 5 ≤ x < 7 }
Dados os conjuntos numéricos S = { x ∈ R|0 ≤ x < 10 }, I = ] 5,7] e C = { p/q | p ∈ Z, q ∈ Z*}, julgue o item.
S ∩ I = I.
Uma fábrica de doces produz um determinado chocolate cujo preço P varia conforme o número de unidades x produzidas, de acordo com a relação: P = (50 – x), 0 < x < 40. Como a fábrica trabalha com encomendas e vende todas as unidades que produz, sua receita, referente à venda desses chocolates, é calculada pela multiplicação entre o número de unidades produzidas e o valor de cada chocolate.
Determine o número de chocolates que precisa ser vendido para que a receita com esse produto seja a maior possível.
Quantos metros quadrados de grama sintética serão necessários para fazer o revestimento?
Quantos pacotes iguais aos já abertos Ludmila precisará abrir para chegar na quantidade desejada?
Considere a seguinte estrutura lógica:
Na última figura, há um número faltando, que está sendo
substituído pela “?”. Qual é o valor da soma dos algarismos
deste número?

Com base nas informações acima apresentadas, julgue o item.
O número de gols que Zico marcou pelo Kashima Antlers tem 8 divisores naturais.
Assinale a alternativa em que o sistema é
possível e determinado:
Se uma das raízes desta equação é o dobro da outra, então o valor de c é:
Portanto, o número de figurinhas que João comprou é:
No polígono ABCDEF temos que o lado AB é paralelo com lado CD, o lado AF é paralelo com lado DE e ABCD forma um trapézio retângulo em B. A área da região preenchida equivale a:
A sequência
é uma progressão
geométrica, onde x é um número real. Sabe-se
que a soma dos infinitos termos desta
sequência equivale a 25/3 . O valor de x é:
O professor Paulo colocou na lousa, como tarefa da aula, a seguinte inequação:
E quem a resolvesse corretamente ganharia um ponto na média. O aluno que ganhou este ponto entregou como solução desta inequação: