Questões de Concurso
Sobre uso dos dois-pontos em português
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Assinale a opção que contenha a nova pontuação sem alteração do sentido da frase original.
Segundo Bechara, a respeito de pontuação, analise as assertivas abaixo:
I. Pode-se entender pontuação de duas maneiras: a primeira abarca não só os sinais de pontuação propriamente ditos, mas o realce e a valorização do texto: título, rubricas, margens, escolha de espaços e de caracteres, entre outros. Na segunda, uma concepção mais restrita, a pontuação é constituída por uns tantos sinais gráficos.
II. Os parênteses ou colchetes denotam interrupção ou incompletude do pensamento (porque se quer deixar em suspenso, porque os fatos se dão com breve espaço de tempo intervalar ou porque o nosso interlocutor nos toma a palavra) ou hesitação em enunciá-lo.
III. O ponto simples final, que é dos sinais o que denota maior pausa, serve para encerrar períodos que terminem por qualquer tipo de oração que não seja a interrogativa direta, a exclamativa e as reticências. É empregado ainda, sem ter relação com a pausa oracional, para acompanhar muitas palavras abreviadas.
Quais estão corretas?
Texto para as questões de 1 a 10.

Internet: <relevium.com.br> (com adaptações).
I. “(eu me incluo como leitor)” – Os parênteses são frequentemente usados para isolar termos, palavras, expressões e orações intercalados na estrutura oracional e, muitas vezes, deslocados dentro dela.
II. “Não se cobre uma alta performance: de entregar um grande resultado, de ter a paz de Buda ou ser evoluído como Jesus”. – O sinal de dois-pontos é usado, aqui, para enunciar uma enumeração.
III. “Ao ser gentil comigo mesmo, abro espaço para experimentar essa prática para com os que estão ao meu redor” – o uso da vírgula ocorre, obrigatoriamente, entre o verbo e o(s) seu(s) complemento(s).
Assinale a alternativa correta em relação ao uso e à explicação da pontuação destacada.
“Além disso, análises filogenéticas estão sujeitas a alguma incerteza: métodos e pesquisadores diferentes extraem conclusões distintas dos mesmos DNAs.” (Texto 1, 14º parágrafo)
Nas passagens acima, os dois-pontos são usados para introduzir, respectivamente:
“Uma dica: tem a ver com o jeu de paume, ancestral do tênis atual.” (Texto 2, Intertítulo)
Nessa passagem, os dois-pontos são usados para introduzir um(a):
I. “‘A arte é inútil’. Com esta frase, Chico Buarque inicia o DVD Romance. A explicação vem logo em seguida: uma música não é composta pensando-se em para que serve.”
II. “O cerne da argumentação baseou-se na relação custo / benefício para a sociedade, tendo como foco a utilidade da pesquisa básica. É a famosa questão: ‘para que serve isso?’.”
Considerando o emprego dos dois-pontos nas frases, assinale a alternativa correta.
De dez em dez minutos
Por Martha Medeiros

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2023/08/viver-10-
minutos-de-cada-vez-e-licao-para-chegar-aos-cem-anos-cll6lepro001r015ta5o77g72.html – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Leia o texto para responder à questão.
A imprensa nos tempos de Balzac
• É que morava lá a antiga namorada do noivo — o gênio dos dois não combinava… (1o parágrafo)
• A casa era “o sobrado”, assim a chamavam por sua imponência de massa e requinte: escadaria de pedra, em dois lanços… (2o parágrafo)
É correto afirmar que o travessão e os dois-pontos introduzem respectivamente nos enunciados:

I. “A resposta: “Desculpe, não é apropriado ou ético escrever uma história que promova ou normalize a violência doméstica.” (linhas 11e 12)
II. “(...) fiquei conhecendo a primeira regra da IA: só se pode escrever o que a moral comum ordena.” (linhas 30 e 31)
Assinale a alternativa em que se justifica, correta e respectivamente, o emprego de dois-pontos.





