Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 51.528 questões
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos |
Q106902
Português
Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
Justifica-se a flexão de singular em “é”
tanto pelo fato de o sujeito da oração ser oracional quanto pelo fato de o trecho “o primeiro identificador” 
estar no singular.
Justifica-se a flexão de singular em “é”
tanto pelo fato de o sujeito da oração ser oracional quanto pelo fato de o trecho “o primeiro identificador” estar no singular.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos |
Q106897
Português
Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.
Com o emprego de “os contextos”
, no plural, generaliza-se o significado desse termo, que, em seguida, é especificado por meio do trecho “histórico, político, econômico, cultural e social” 
; estariam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto caso se empregasse o referido termo no singular — o contexto.
Com o emprego de “os contextos”
, no plural, generaliza-se o significado desse termo, que, em seguida, é especificado por meio do trecho “histórico, político, econômico, cultural e social” ; estariam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto caso se empregasse o referido termo no singular — o contexto.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos |
Q106895
Português
Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.
Na linha 7, é obrigatória a flexão de plural em “englobam” porque o sujeito da oração, o pronome relativo “que”, refere-se a “fontes”.
Na linha 7, é obrigatória a flexão de plural em “englobam” porque o sujeito da oração, o pronome relativo “que”, refere-se a “fontes”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos |
Q106880
Português
Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Em “à natureza”
, o emprego do sinal indicativo de crase indica que o verbo “conectar” 
está sendo utilizado com a preposição a, regendo um de seus complementos. Estaria igualmente correto e coerente o emprego, em vez da preposição a, da preposição com, não cabendo, nesse caso, o uso do acento indicativo de crase: com a natureza.
Em “à natureza”
, o emprego do sinal indicativo de crase indica que o verbo “conectar” está sendo utilizado com a preposição a, regendo um de seus complementos. Estaria igualmente correto e coerente o emprego, em vez da preposição a, da preposição com, não cabendo, nesse caso, o uso do acento indicativo de crase: com a natureza.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos |
Q106874
Português
Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes.
Para que a argumentação do texto seja coerente, a oração “pertencendo a grupos sociais diferentes”
deve ser interpretada como condicional, correspondente à seguinte oração: caso pertençam a grupos sociais diferentes.
Para que a argumentação do texto seja coerente, a oração “pertencendo a grupos sociais diferentes”
deve ser interpretada como condicional, correspondente à seguinte oração: caso pertençam a grupos sociais diferentes.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos |
Q106866
Português
Com relação às estruturas semânticas e linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
No primeiro período, que resume a ideia principal do texto, o emprego, na oração principal, da forma verbal “tem”
, no singular, é exigido pelo sujeito dessa oração.
No primeiro período, que resume a ideia principal do texto, o emprego, na oração principal, da forma verbal “tem”
, no singular, é exigido pelo sujeito dessa oração.
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Provas:
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Engenheiro Civil Júnior
|
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Enfermeiro do Trabalho Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Equipamento Júnior - Mecânica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Equipamento Júnior - Inspeção |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Equipamento Júnior - Elétrica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Equipamento Júnior - Terminais e Dutos |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Equipamento Júnior - Eletrônica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Produção Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Meio Ambiente Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Telecomunicações Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro Naval Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Engenheiro de Petróleo Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Geólogo Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Médico do trabalho |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Profissional de Comunicação Júnior - Publicidade e Propaganda |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Profissional de Comunicação Júnior - Jornalismo |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Geofísico Júnior - Geologia |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Engenheiro de Processamento Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Geofísico Júnior - Física |
Q105852
Português
I –_____________ ontem, na reunião, as questões sobre ética e moral.
II – ____________ muito, atualmente, sobre política.
III – ____________ considerar as ponderações que ela tem feito sobre o assunto.
As palavras que, na sequência, completam corretamente as frases acima são:
II – ____________ muito, atualmente, sobre política.
III – ____________ considerar as ponderações que ela tem feito sobre o assunto.
As palavras que, na sequência, completam corretamente as frases acima são:
Q105708
Português
Texto associado
Com relação aos sentidos, aos aspectos gramaticais e à grafia de
palavras do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com relação aos sentidos, aos aspectos gramaticais e à grafia de
palavras do texto acima, julgue os itens que se seguem.
É possível a substituição de “aos” (L.3) por a sem prejuízo para a correção gramatical do trecho em questão.
Q105694
Português
Texto associado
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
O complemento da forma verbal “considera” (L.21) consiste em uma oração.
Q105693
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
A relação entre o termo “Fluidos corporais” (L.5) e a oração “que, na Terra, ficam assentados” (L.5-6) é de explicação.
Q105692
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Considerando-se apenas o trecho “Viver em ambiente sem gravidade faz coisas curiosas com o corpo” (L.1-2), não se pode determinar, do ponto de vista sintático, o sujeito da forma verbal “faz”.
Q105690
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
A substituição da forma verbal “parecerem” (L.8) por parecer acarretaria prejuízo para a correção gramatical do texto.
Q105653
Português
Texto associado
De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens
subsecutivos.
De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens
subsecutivos.
A explicação apresentada no primeiro período para o processo de ensino-aprendizagem estabelece um paralelo entre o sujeito e o objeto da gramática, em uma sentença na voz passiva, em que o sujeito (o professor) é paciente da ação verbal e o objeto (o aluno) é aquele que sofre a ação de ser formado.
Q105649
Português
Texto associado
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
Com relação à estrutura morfossintática do texto, é correto afirmar que, com exclusão das orações adjetivas, predominam no texto as relações de coordenação entre orações.
Q105645
Português
Texto associado
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens
seguintes.
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens
seguintes.
No trecho “Essa é uma das conclusões que se podem extrair” (L.4-5), a concordância do verbo poder no singular manteria a correção gramatical do período.
Q105641
Português
Texto associado
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
O primeiro período do texto é formado por duas orações que expressam, respectivamente, ideia de concessão e ideia de consequência.
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
Banco do Brasil
Prova:
FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário - Ed. 02 |
Q105303
Português
As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto seguinte.
Quando comparado ...... outras aves, os tucanos parecem ser bem maiores ...... quem os observa, ...... voar na natureza.
Os espaços pontilhados da frase acima estarão correta- mente preenchidos, na ordem, por:
Quando comparado ...... outras aves, os tucanos parecem ser bem maiores ...... quem os observa, ...... voar na natureza.
Os espaços pontilhados da frase acima estarão correta- mente preenchidos, na ordem, por:
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
Banco do Brasil
Prova:
FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário - Ed. 02 |
Q105290
Português
As questões de números 1 a 6 baseiam-se no texto seguinte
A concordância verbal e nominal está inteiramente correta na frase:
A concordância verbal e nominal está inteiramente correta na frase:
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
Banco do Brasil
Prova:
FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário - Ed. 02 |
Q105288
Português
As questões de números 1 a 6 baseiam-se no texto seguinte
interiorização das universidades federais e a criação de novos institutos tecnológicos também mudam a cara do Nordeste... (3o parágrafo)
O mesmo tipo de complemento grifado acima está na frase:
interiorização das universidades federais e a criação de novos institutos tecnológicos também mudam a cara do Nordeste... (3o parágrafo)
O mesmo tipo de complemento grifado acima está na frase:
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
NOSSA CAIXA DESENVOLVIMENTO
Provas:
FCC - 2011 - NOSSA CAIXA DESENVOLVIMENTO - Contador
|
FCC - 2011 - NOSSA CAIXA DESENVOLVIMENTO - Analista de Sistemas |
Q105147
Português
Texto associado
Pós-11/9
Li que em Nova York estão usando “dez de setembro”
como adjetivo, significando antigo, ultrapassado. Como em:
“Que penteado mais dez de setembro!”. O 11/9 teria mudado o
mundo tão radicalmente que tudo o que veio antes – culmi-
nando com o day before [dia anterior], o último dia das torres
em pé, a última segunda-feira normal e a véspera mais véspera
da História – virou preâmbulo. Obviamente, nenhuma normali-
dade foi tão afetada quanto o cotidiano de Nova York, que vive
a psicose do que ainda pode acontecer. Os Estados Unidos
descobriram um sentimento inédito de vulnerabilidade e reor-
ganizam suas prioridades para acomodá-las, inclusive sacrifi-
cando alguns direitos de seus cidadãos, sem falar no direito de
cidadãos estrangeiros não serem bombardeados por eles.
Protestos contra a radicalíssima reação americana são vistos
como irrealistas e anacrônicos, decididamente “dez de se-
tembro”.
Mas fatos inaugurais como o 11/9 também permitem às
nações se repensarem no bom sentido, não como submissão à
chantagem terrorista, mas para não perder a oportunidade do
novo começo, um pouco como Deus – o primeiro autocrítico –
fez depois do Dilúvio. Sinais de revisão da política dos Estados
Unidos com relação a Israel e os palestinos são exemplos disto.
E é certo que nenhuma reunião dos países ricos será como era
até 10/9, pelo menos por algum tempo. No caso dos donos do
mundo, não se devem esperar exames de consciência mais
profundos ou atos de contrição mais espetaculares, mas o
instinto de sobrevivência também é um caminho para a virtude.
O horror de 11/9 teve o efeito paradoxalmente contrário de me
fazer acreditar mais na humanidade.
A questão é: o que acabou em 11/9 foi prólogo, exata-
mente, de quê? Seja o que for, será diferente. Inclusive por uma
questão de moda, já que ninguém vai querer ser chamado de
“dez de setembro” na rua.
(Luis Fernando Verissimo, O mundo é bárbaro)
Li que em Nova York estão usando “dez de setembro”
como adjetivo, significando antigo, ultrapassado. Como em:
“Que penteado mais dez de setembro!”. O 11/9 teria mudado o
mundo tão radicalmente que tudo o que veio antes – culmi-
nando com o day before [dia anterior], o último dia das torres
em pé, a última segunda-feira normal e a véspera mais véspera
da História – virou preâmbulo. Obviamente, nenhuma normali-
dade foi tão afetada quanto o cotidiano de Nova York, que vive
a psicose do que ainda pode acontecer. Os Estados Unidos
descobriram um sentimento inédito de vulnerabilidade e reor-
ganizam suas prioridades para acomodá-las, inclusive sacrifi-
cando alguns direitos de seus cidadãos, sem falar no direito de
cidadãos estrangeiros não serem bombardeados por eles.
Protestos contra a radicalíssima reação americana são vistos
como irrealistas e anacrônicos, decididamente “dez de se-
tembro”.
Mas fatos inaugurais como o 11/9 também permitem às
nações se repensarem no bom sentido, não como submissão à
chantagem terrorista, mas para não perder a oportunidade do
novo começo, um pouco como Deus – o primeiro autocrítico –
fez depois do Dilúvio. Sinais de revisão da política dos Estados
Unidos com relação a Israel e os palestinos são exemplos disto.
E é certo que nenhuma reunião dos países ricos será como era
até 10/9, pelo menos por algum tempo. No caso dos donos do
mundo, não se devem esperar exames de consciência mais
profundos ou atos de contrição mais espetaculares, mas o
instinto de sobrevivência também é um caminho para a virtude.
O horror de 11/9 teve o efeito paradoxalmente contrário de me
fazer acreditar mais na humanidade.
A questão é: o que acabou em 11/9 foi prólogo, exata-
mente, de quê? Seja o que for, será diferente. Inclusive por uma
questão de moda, já que ninguém vai querer ser chamado de
“dez de setembro” na rua.
(Luis Fernando Verissimo, O mundo é bárbaro)
Estão plenamente observadas as normas de concordância verbal na frase:
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