Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 57.843 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Agente de Combate às Endemias |
Q4106936
Português
'Nosso equilíbrio está muito pior' do que costumava ser.
Sintaticamente, é correto afirmar, em relação à frase destacada, que
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de André da Rocha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Técnico em Enfermagem
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Técnico em Contabilidade |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Auxiliar de Serviços Odontológicos |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Agente de Combate a Endemias, Assistente Administrativo e Secretário de Escola |
Q4106830
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
23ª Olimpíadas Especiais das Apaes
Por Felipe Menezes
(Disponível em: https://apaebrasil.org.br/noticias/apae-brasil-faz-lancamento-oficial-da-23-olimpiadasespeciais-das-apaes – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a oração com predicado verbo-nominal.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Técnico em Agropecuária |
Q4106815
Português
'Nosso equilíbrio está muito pior' do que costumava ser.
Sintaticamente, é correto afirmar, em relação à frase destacada, que
Sintaticamente, é correto afirmar, em relação à frase destacada, que
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Agente de Abastecimento de Água |
Q4106795
Português
'Nosso equilíbrio está muito pior' do que costumava ser.
Sintaticamente, é correto afirmar, em relação à frase destacada, que
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Oficial Administrativo |
Q4106757
Português
'Nosso equilíbrio está muito pior' do que costumava ser.
Sintaticamente, é correto afirmar, em relação à frase destacada, que
Sintaticamente, é correto afirmar, em relação à frase destacada, que
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de André da Rocha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Merendeira, Motorista, Operador de Máquinas e Implementos Agrícolas e Operário Especializado |
Q4106705
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Benefícios de utilizar protetor solar
Por Joana Sidesc
(Disponível em: https://topclinicas.com.br/5-beneficios-de-utilizar-o-protetor-solar/ – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Sobre o trecho “o protetor solar possui uma fórmula química”, assinale a palavra que
exerce a função de um verbo.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista (CNH categoria D) |
Q4106696
Português
Caminhar é uma modalidade de exercício que não
requer equipamento especial ou inscrição em uma
academia - e, o melhor de tudo, é de graça.
Assinale a expressão que contenha apenas substantivos. (obs.: considere os elementos de ligação.)
Assinale a expressão que contenha apenas substantivos. (obs.: considere os elementos de ligação.)
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4106675
Português
'Nosso equilíbrio está muito pior' do que costumava ser.
Sintaticamente, é correto afirmar, em relação à frase destacada, que
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de André da Rocha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q4103844
Português
Assinale a alternativa na qual há paralelismo de regência entre os diferentes
termos, independentemente de as expressões, nas quais esse processo não se verifica, serem
aceitas pela norma culta.
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Contador
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Encarregado de Recursos Humanos |
Q4102910
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 3.
Texto 3
Como surgiu a Maria Farinha Filmes e por que a opção por trabalhar com temas de interesse público e relevância
social? Esse propósito está presente desde a origem da produtora?
A Maria Farinha Filmes nasceu em 2008, a partir de um desejo de Ana Lúcia Villela, presidente do Instituto Alana, que
existe há vinte anos, mas, há dez, tinha um projeto, o Criança e Consumo, sobre os males da publicidade para a criança.
Ana Lúcia percebeu que precisava de uma ferramenta audiovisual para poder comunicar essa causa, pois ainda era
vago falar de criança e consumo, as pessoas não compreendiam o tamanho do problema que era um anunciante falar
diretamente com uma criança. Então, ela me chamou para fazer um documentário, o Criança, a Alma do Negócio, e
com isso a Maria Farinha nasceu. Esse filme foi muito importante para o Alana, é uma ferramenta de sensibilização
até hoje, usada muitas vezes por juízes que ainda assistem ao filme para a resolução de processos. Assim, resolvemos
fazer uma produtora que só fizesse filmes que ajudassem na transformação ambiental e social, e o nosso volume de
trabalho começou a aumentar, porque começamos a fazer filmes também para outras fundações que têm um trabalho
tão sério quanto o Alana: Cenpec, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Bernard Van Leer, Unicef, e tantas outras.
Fonte: Entrevista com Estela Renner (adaptado). Revista Na Ponta do Lápis, jul. 2018.
No texto, a palavra “audiovisual”
exerce, como determinante, função sintática de:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Contador
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Encarregado de Recursos Humanos |
Q4102909
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 3.
Texto 3
Como surgiu a Maria Farinha Filmes e por que a opção por trabalhar com temas de interesse público e relevância
social? Esse propósito está presente desde a origem da produtora?
A Maria Farinha Filmes nasceu em 2008, a partir de um desejo de Ana Lúcia Villela, presidente do Instituto Alana, que
existe há vinte anos, mas, há dez, tinha um projeto, o Criança e Consumo, sobre os males da publicidade para a criança.
Ana Lúcia percebeu que precisava de uma ferramenta audiovisual para poder comunicar essa causa, pois ainda era
vago falar de criança e consumo, as pessoas não compreendiam o tamanho do problema que era um anunciante falar
diretamente com uma criança. Então, ela me chamou para fazer um documentário, o Criança, a Alma do Negócio, e
com isso a Maria Farinha nasceu. Esse filme foi muito importante para o Alana, é uma ferramenta de sensibilização
até hoje, usada muitas vezes por juízes que ainda assistem ao filme para a resolução de processos. Assim, resolvemos
fazer uma produtora que só fizesse filmes que ajudassem na transformação ambiental e social, e o nosso volume de
trabalho começou a aumentar, porque começamos a fazer filmes também para outras fundações que têm um trabalho
tão sério quanto o Alana: Cenpec, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Bernard Van Leer, Unicef, e tantas outras.
Fonte: Entrevista com Estela Renner (adaptado). Revista Na Ponta do Lápis, jul. 2018.
No texto, a expressão “presidente
do Instituto Alana” desempenha função sintática de:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Contador
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Encarregado de Recursos Humanos |
Q4102908
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 3.
Texto 3
Como surgiu a Maria Farinha Filmes e por que a opção por trabalhar com temas de interesse público e relevância
social? Esse propósito está presente desde a origem da produtora?
A Maria Farinha Filmes nasceu em 2008, a partir de um desejo de Ana Lúcia Villela, presidente do Instituto Alana, que
existe há vinte anos, mas, há dez, tinha um projeto, o Criança e Consumo, sobre os males da publicidade para a criança.
Ana Lúcia percebeu que precisava de uma ferramenta audiovisual para poder comunicar essa causa, pois ainda era
vago falar de criança e consumo, as pessoas não compreendiam o tamanho do problema que era um anunciante falar
diretamente com uma criança. Então, ela me chamou para fazer um documentário, o Criança, a Alma do Negócio, e
com isso a Maria Farinha nasceu. Esse filme foi muito importante para o Alana, é uma ferramenta de sensibilização
até hoje, usada muitas vezes por juízes que ainda assistem ao filme para a resolução de processos. Assim, resolvemos
fazer uma produtora que só fizesse filmes que ajudassem na transformação ambiental e social, e o nosso volume de
trabalho começou a aumentar, porque começamos a fazer filmes também para outras fundações que têm um trabalho
tão sério quanto o Alana: Cenpec, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Bernard Van Leer, Unicef, e tantas outras.
Fonte: Entrevista com Estela Renner (adaptado). Revista Na Ponta do Lápis, jul. 2018.
No período: “Assim, resolvemos
fazer uma produtora que só fizesse filmes que
ajudassem na transformação ambiental e social, e o
nosso volume de trabalho começou a aumentar,
porque começamos a fazer filmes também para outras
fundações que têm um trabalho tão sério quanto o
Alana: Cenpec, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal,
Bernard Van Leer, Unicef, e tantas outras”, as
conjunções destacadas (porque/tão/quanto) inserem,
respectivamente, ideias de:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Contador
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Encarregado de Recursos Humanos |
Q4102901
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 2.
Texto 2
A fenomenologia requer certo encanto pelo fenômeno ou, para não irmos tão longe, um interesse genuíno – algo que me
chama a atenção e eu me predisponho a observar, com um olhar vivo, estimulado e aguçado pelo meu interesse particular.
Portanto, não se trata apenas de ver, mas de observar com toda a nossa corporalidade. O que nos dizem também, a partir
dessa atenção, a escuta, o olfato, o tato? Desse modo, olhar para um fenômeno inclui “todos os olhos do corpo”.
Você já parou para pensar que o fato de algo nos chamar a atenção é um convite para a observação? Podemos não
saber exatamente por que certo detalhe nos afeta, mas é nele que o processo se inicia. E, sem precisar explicar, é
importante confiar que aquela determinada ação, que chamou o olhar, é o início do diálogo entre você e o fenômeno.
Esse olhar vivo e interessado convida, sobretudo, a presença integral, a abertura para as coisas do mundo, a
disponibilidade. Requer também treino, insistência, prudência. Repetição, todo dia um pouco mais desse exercício,
para que o fenômeno em dado momento se deixe ver para além do que se mostra de relance, para que ele se revele
e não que o revelemos. Buscamos o que ele é, não uma impressão só minha, mas o que nos atravessa a todos. Aos
poucos, na constância da prática, somos levados a um local de assombro, por percebermos no nosso cotidiano o que
antes não era apreendido.
Fonte: Miradas. Instituto Alana, São Paulo, 2019.
Analise o que se afirma sobre o
segmento: “Repetição, todo dia um pouco mais desse
exercício, para que o fenômeno em dado momento se
deixe ver para além do que se mostra de relance, para
que ele se revele e não que o revelemos”.
I. A primeira ocorrência de “para” constitui ideia de finalidade.
II. A conjunção “e” une ideias opostas entre si.
III. A terceira ocorrência de “para” revela ideia de causa.
Está correto o que se afirma em:
I. A primeira ocorrência de “para” constitui ideia de finalidade.
II. A conjunção “e” une ideias opostas entre si.
III. A terceira ocorrência de “para” revela ideia de causa.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Contador
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Encarregado de Recursos Humanos |
Q4102900
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 2.
Texto 2
A fenomenologia requer certo encanto pelo fenômeno ou, para não irmos tão longe, um interesse genuíno – algo que me
chama a atenção e eu me predisponho a observar, com um olhar vivo, estimulado e aguçado pelo meu interesse particular.
Portanto, não se trata apenas de ver, mas de observar com toda a nossa corporalidade. O que nos dizem também, a partir
dessa atenção, a escuta, o olfato, o tato? Desse modo, olhar para um fenômeno inclui “todos os olhos do corpo”.
Você já parou para pensar que o fato de algo nos chamar a atenção é um convite para a observação? Podemos não
saber exatamente por que certo detalhe nos afeta, mas é nele que o processo se inicia. E, sem precisar explicar, é
importante confiar que aquela determinada ação, que chamou o olhar, é o início do diálogo entre você e o fenômeno.
Esse olhar vivo e interessado convida, sobretudo, a presença integral, a abertura para as coisas do mundo, a
disponibilidade. Requer também treino, insistência, prudência. Repetição, todo dia um pouco mais desse exercício,
para que o fenômeno em dado momento se deixe ver para além do que se mostra de relance, para que ele se revele
e não que o revelemos. Buscamos o que ele é, não uma impressão só minha, mas o que nos atravessa a todos. Aos
poucos, na constância da prática, somos levados a um local de assombro, por percebermos no nosso cotidiano o que
antes não era apreendido.
Fonte: Miradas. Instituto Alana, São Paulo, 2019.
Em relação à construção sintática do
segmento: “Podemos não saber exatamente por que
certo detalhe nos afeta, mas é nele que o processo se
inicia”, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Contador
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Encarregado de Recursos Humanos |
Q4102897
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no Texto 1.
Texto 1
“Essa palavra já (ainda não) foi aportuguesada?” Muitos de nós já fizemos ou ouvimos uma pergunta semelhante.
Apesar de muita gente se referir ao aportuguesamento como sendo a adaptação de uma palavra à ortografia do
português, muitas vezes formalizado e finalizado com a admissão da forma adaptada a um dicionário da língua, esse
fenômeno é muito mais corriqueiro do que imaginamos, pois ocorre também (e principalmente) na pronúncia. Na
maior parte das vezes, a pronúncia é, na verdade, a referência para a adaptação ortográfica. A maioria dos falantes de
uma língua tende a fazer algum tipo de adaptação a itens lexicais vindos de outra língua, e isso não é diferente para
nós, falantes de português do Brasil (PB). Esses pequenos reparos são decorrentes de exigências próprias da língua
materna do falante, muitas vezes distintas das encontradas na língua da qual se pega a palavra emprestada, como um
som (vogal ou consoante) ou um tipo de sílaba inexistente em sua língua. Chamamos de “nativização” esse conjunto
de reparos que modifica, na pronúncia, palavras estrangeiras, deixando-as com características sonoras da língua
nativa. Esses reparos se dão, sobretudo, através da substituição de sons e da modificação de sílabas (e do número de
sílabas). Apenas para facilitar a exposição, referimo-nos ao processo de adaptação na ortografia como
“aportuguesamento” e, na pronúncia, como “nativização” (mesmo que pudéssemos dizer que o aportuguesamento é
a nativização típica de falantes de português, às vezes acompanhada pela adaptação ortográfica).
Fonte: DAMULAKIS, Jean Nunes. Como escrevemos e pronunciamos palavras emprestadas no português brasileiro (adaptado). Revista Roseta, dez. 2020.
Observe a concordância verbal no
segmento: “A maioria dos falantes de uma língua tende
a fazer algum tipo de adaptação a itens lexicais vindos
de outra língua, e isso não é diferente para nós, falantes
de português do Brasil (PB)”. Acerca da concordância
verbal desse segmento, apresentam-se as seguintes
proposições:
I. O verbo “tende” concorda com “maioria”, uma das formas possíveis de concordância nesse arranjo sintático.
II. O verbo “é” encontra-se no singular porque não tem sujeito.
III. “Falantes” pode levar o verbo “tende” para o plural, numa nova proposta de concordância.
São corretas as proposições apresentadas em:
I. O verbo “tende” concorda com “maioria”, uma das formas possíveis de concordância nesse arranjo sintático.
II. O verbo “é” encontra-se no singular porque não tem sujeito.
III. “Falantes” pode levar o verbo “tende” para o plural, numa nova proposta de concordância.
São corretas as proposições apresentadas em:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Contador
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Encarregado de Recursos Humanos |
Q4102895
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no Texto 1.
Texto 1
“Essa palavra já (ainda não) foi aportuguesada?” Muitos de nós já fizemos ou ouvimos uma pergunta semelhante.
Apesar de muita gente se referir ao aportuguesamento como sendo a adaptação de uma palavra à ortografia do
português, muitas vezes formalizado e finalizado com a admissão da forma adaptada a um dicionário da língua, esse
fenômeno é muito mais corriqueiro do que imaginamos, pois ocorre também (e principalmente) na pronúncia. Na
maior parte das vezes, a pronúncia é, na verdade, a referência para a adaptação ortográfica. A maioria dos falantes de
uma língua tende a fazer algum tipo de adaptação a itens lexicais vindos de outra língua, e isso não é diferente para
nós, falantes de português do Brasil (PB). Esses pequenos reparos são decorrentes de exigências próprias da língua
materna do falante, muitas vezes distintas das encontradas na língua da qual se pega a palavra emprestada, como um
som (vogal ou consoante) ou um tipo de sílaba inexistente em sua língua. Chamamos de “nativização” esse conjunto
de reparos que modifica, na pronúncia, palavras estrangeiras, deixando-as com características sonoras da língua
nativa. Esses reparos se dão, sobretudo, através da substituição de sons e da modificação de sílabas (e do número de
sílabas). Apenas para facilitar a exposição, referimo-nos ao processo de adaptação na ortografia como
“aportuguesamento” e, na pronúncia, como “nativização” (mesmo que pudéssemos dizer que o aportuguesamento é
a nativização típica de falantes de português, às vezes acompanhada pela adaptação ortográfica).
Fonte: DAMULAKIS, Jean Nunes. Como escrevemos e pronunciamos palavras emprestadas no português brasileiro (adaptado). Revista Roseta, dez. 2020.
Sobre o uso de vírgulas no segmento:
“Na maior parte das vezes, a pronúncia é, na verdade, a
referência para a adaptação ortográfica”, é correto
afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Limpeza
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Mecânica |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Serviços Gerais |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Coletor de Lixo Domiciliar |
Q4102801
Português
Texto associado
A questão devem ser respondidas com base no texto 3.
Texto 3
Figurinha 9
No tempo em que as crianças podiam brincar tranqüilas nas ruas do bairro, na praça ou na frente de casa, sempre
havia a turma. Na hora certa, todos apareciam. Brincavam de tudo um pouco. De pegar, esconder, cabra-cega. Às
vezes brigavam: uns queriam jogar bola, outros bater figurinha na calçada. Conforme a época, um ou outro brinquedo
era o preferido, virava mania de temporada: pandorga, carrinho de rolimã, bolita, bilboquê, ioiô, bambolê, pião, cincomarias, sapata. O importante era estar com a turma, na brincadeira combinada. Às vezes, a gente ficava só
conversando. Primeiro cada um dizia o que ia ser, depois todos acabavam falando sobre o futuro. Ainda não havia
televisão, videogame e computador. O futuro era uma imensa luz, bem longe.
URBIM, Carlos. Álbum de figurinhas. Porto Alegre: Editora Age, 2002.
O período “Às vezes brigavam: uns
queriam jogar bola, outros bater figurinha na calçada” é
construído a partir das ideias de:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Escritório
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Contabilidade |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Caixa |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Monitor de Estacionamento Rotativo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Motorista de Caminhão de Coleta de Lixo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Frentista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Motorista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Recepcionista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Supervisor de Estacionamento Rotativo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Cobrador |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Fiscal |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Mecânico Especializado |
Q4102530
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 2.
Texto 2
A burocracia/3
Sixto Martínez fez o serviço militar num quartel de Sevilha. No meio do pátio desse quartel havia um banquinho. Junto
ao banquinho, um soldado montava guarda. Ninguém sabia por que se montava guarda para o banquinho. A guarda
era feita porque sim, noite e dia, todas as noites, todos os dias, e de geração em geração oficiais transmitiam a ordem
e os soldados obedeciam. Ninguém nunca questionou, ninguém nunca perguntou. Assim era feito, e sempre tinha sido
feito. E assim continuou sendo feito até que alguém, não sei qual general ou coronel, quis conhecer a ordem original.
Foi preciso revirar os arquivos a fundo. E depois de muito cavoucar, soube-se. Fazia trinta e um anos, dois meses e
quatro dias que um oficial tinha mandado montar guarda junto ao banquinho, que fora recém-pintado, para que
ninguém sentasse na tinta fresca.
Fonte: GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Porto Alegre: Editora LPM, 2016.
O uso repetido da conjunção “e” no
texto expressa:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Escritório
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Contabilidade |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Caixa |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Monitor de Estacionamento Rotativo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Motorista de Caminhão de Coleta de Lixo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Frentista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Motorista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Recepcionista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Supervisor de Estacionamento Rotativo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Cobrador |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Fiscal |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Mecânico Especializado |
Q4102528
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 2.
Texto 2
A burocracia/3
Sixto Martínez fez o serviço militar num quartel de Sevilha. No meio do pátio desse quartel havia um banquinho. Junto
ao banquinho, um soldado montava guarda. Ninguém sabia por que se montava guarda para o banquinho. A guarda
era feita porque sim, noite e dia, todas as noites, todos os dias, e de geração em geração oficiais transmitiam a ordem
e os soldados obedeciam. Ninguém nunca questionou, ninguém nunca perguntou. Assim era feito, e sempre tinha sido
feito. E assim continuou sendo feito até que alguém, não sei qual general ou coronel, quis conhecer a ordem original.
Foi preciso revirar os arquivos a fundo. E depois de muito cavoucar, soube-se. Fazia trinta e um anos, dois meses e
quatro dias que um oficial tinha mandado montar guarda junto ao banquinho, que fora recém-pintado, para que
ninguém sentasse na tinta fresca.
Fonte: GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Porto Alegre: Editora LPM, 2016.
No período: “[...] um oficial tinha
mandado montar guarda junto ao banquinho, que fora
recém-pintado, para que ninguém sentasse na tinta
fresca”, a oração subordinada adverbial inserida por
conjunção estabelece ideia de:
Ano: 2023
Banca:
UPF
Órgão:
CODEPAS - RS
Provas:
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Escritório
|
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Auxiliar de Contabilidade |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Caixa |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Monitor de Estacionamento Rotativo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Motorista de Caminhão de Coleta de Lixo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Frentista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Motorista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Recepcionista |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Supervisor de Estacionamento Rotativo |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Cobrador |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Fiscal |
UPF - 2023 - CODEPAS - RS - Mecânico Especializado |
Q4102527
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no texto 2.
Texto 2
A burocracia/3
Sixto Martínez fez o serviço militar num quartel de Sevilha. No meio do pátio desse quartel havia um banquinho. Junto
ao banquinho, um soldado montava guarda. Ninguém sabia por que se montava guarda para o banquinho. A guarda
era feita porque sim, noite e dia, todas as noites, todos os dias, e de geração em geração oficiais transmitiam a ordem
e os soldados obedeciam. Ninguém nunca questionou, ninguém nunca perguntou. Assim era feito, e sempre tinha sido
feito. E assim continuou sendo feito até que alguém, não sei qual general ou coronel, quis conhecer a ordem original.
Foi preciso revirar os arquivos a fundo. E depois de muito cavoucar, soube-se. Fazia trinta e um anos, dois meses e
quatro dias que um oficial tinha mandado montar guarda junto ao banquinho, que fora recém-pintado, para que
ninguém sentasse na tinta fresca.
Fonte: GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Porto Alegre: Editora LPM, 2016.
No segmento: “E assim continuou
sendo feito até que alguém, não sei qual general ou
coronel, quis conhecer a ordem original”, as vírgulas
marcam:
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