Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 20.531 questões
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273580
Português
Texto associado
Nos itens seguintes, são apresentados trechos de texto adaptado da
revista VEJA de 13/7/2011. Julgue-os com relação à correção
gramatical e ao emprego de elementos coesivos.
revista VEJA de 13/7/2011. Julgue-os com relação à correção
gramatical e ao emprego de elementos coesivos.
Com tanta tradição e esbanjando saúde (lucro líquido de 64 milhões de dólares em 2010), como se explica o fim do jornal? Essa é uma história de suicídio. Murdoch o fechou para tentar conter a sangria produzida por mais de uma década de mau jornalismo, durante a qual a direção criou, na redação, uma equipe de espionagem que quebrava o sigilo telefônico e postal não apenas de artistas, políticos e nobres, mas de cidadãos sem nenhum poder ou projeção. Esses espiões violavam a caixa postal de telefones fixos e celulares de familiares de vítimas de assassinato ou terrorismo e até de pessoas com parentes nas Forças Armadas destacados para missões no Iraque e no Afeganistão.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273579
Português
Texto associado
Nos itens seguintes, são apresentados trechos de texto adaptado da
revista VEJA de 13/7/2011. Julgue-os com relação à correção
gramatical e ao emprego de elementos coesivos.
revista VEJA de 13/7/2011. Julgue-os com relação à correção
gramatical e ao emprego de elementos coesivos.
A editora do jornal em 2002 foi acusada de ter ignorado um alerta de que um executivo do jornal emprestara carros e fotógrafos da empresa para que dois homens suspeitos de assassinato conseguissem reunir informações com o intuito de chantagear o policial que investigava o caso. Ela chegou a admitir, em depoimento ao Parlamento: “Nós compramos informações da polícia no passado”. Ao ser avisada que estava assumindo um crime ela recuou, sem perder a fleuma, dizendo que não era capaz de citar nenhum caso específico de suborno de policial. Sabe-se agora que o porta-voz do primeiro- ministro foi um dos que autorizaram as propinas.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273578
Português
Texto associado
Nos itens seguintes, são apresentados trechos de texto adaptado da
revista VEJA de 13/7/2011. Julgue-os com relação à correção
gramatical e ao emprego de elementos coesivos.
revista VEJA de 13/7/2011. Julgue-os com relação à correção
gramatical e ao emprego de elementos coesivos.
O caso Milly Dowler é, de longe, o mais doloroso e o mais imperdoável, entre todos os crimes praticados pelos jornalistas. Eles conseguiram apagar mensagens do correio de voz do telefone da casa de Milly, dando a falsa impressão aos pais da menina que ela ainda estava viva, ninguém, pois, tinha o código para manipular o aparelho à distância. Em um ato de suprema crueldade, os espiões a serviço do jornal ligaram para a delegacia de polícia informando que “havia pistas decisivas a respeito do caso” na secretária eletrônica da família. A intenção era dar uma sobrevida ao caso, cuja cobertura o jornal liderava. Àquela altura Milly já estava morta.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273543
Português
Texto associado
Tendo como base as ideias e estruturas do texto, julgue os itens a
seguir.
Tendo como base as ideias e estruturas do texto, julgue os itens a
seguir.
O autor do texto argumenta que, hoje, o jornalismo abandonou seu marco original de serviço público, do que decorre a premente necessidade do retorno ao sistema primário de ensino em oficinas práticas formadas por pequenos grupos, para resgatar o espírito de tertúlia das cinco da tarde.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273542
Português
Texto associado
Tendo como base as ideias e estruturas do texto, julgue os itens a
seguir.
Tendo como base as ideias e estruturas do texto, julgue os itens a
seguir.
O autor defende o prestígio do respaldo acadêmico das escolas de jornalismo, responsáveis pela formação dos agora nominados comunicadores sociais ou cientistas da comunicação.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273541
Português
Texto associado
Julgue os seguintes itens, no que se refere às ideias e a aspectos
linguísticos do texto acima.
Julgue os seguintes itens, no que se refere às ideias e a aspectos
linguísticos do texto acima.
Infere-se da leitura do segundo parágrafo do texto que a necessidade de comunicação gerou intervenções que alteraram a realidade dos envolvidos e estimulou a criatividade, a tomada de decisões, as aprendizagens e os mecanismos de mobilização, efetivados pela utilização dos diversos meios de informação disponíveis.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273540
Português
Texto associado
Julgue os seguintes itens, no que se refere às ideias e a aspectos
linguísticos do texto acima.
Julgue os seguintes itens, no que se refere às ideias e a aspectos
linguísticos do texto acima.
No texto, enfoca-se a dimensão do impacto provocado pelas informações veiculadas nos meios de comunicação social e do emprego dessas informações nas sociedades modernas, sobretudo no que se refere à defesa de direitos sociais.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273535
Português
Texto associado
Julgue, com base na prescrição gramatical, os itens a seguir, que
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
De acordo com o art. 13 do referido documento, toda pessoa tem direito a liberdade de pensamento e à de expressão, que incluirá a liberdade de procurar, receber e difundir informações de qualquer natureza, independentemente de fronteiras, verbal ou por escrito ou de forma impressa ou artística ou qualquer meio que escolher.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273534
Português
Texto associado
Julgue, com base na prescrição gramatical, os itens a seguir, que
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
O texto dessa convenção de direitos humanos prevê que o direito à retificação ou de oferecer resposta pressupõe que toda pessoa atingida por informações inexatas ou ofensivas, emitidas em seu prejuízo, por meio de difusão legalmente regulamentados que dirijam-se ao público em geral têm direito a fazer nas condições em que a lei tal o estabeleça, pelo mesmo órgão de difusão sua retificação ou resposta.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273533
Português
Texto associado
Julgue, com base na prescrição gramatical, os itens a seguir, que
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
De acordo com o referido documento, a lei deve proibir toda propaganda a favor da guerra, bem como toda apologia que constitua incitamento à discriminação, à hostilidade, ao crime ou à violência.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273532
Português
Texto associado
Julgue, com base na prescrição gramatical, os itens a seguir, que
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
Consoante o texto dessa convenção, a lei pode submeter aos espetáculos públicos à censura prévia, objetivando exclusividade no regular acesso a eles com o fito de proteção moral à infância e adolescência contudo sujeitando esse direito a posterior responsabilização legal.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273527
Português
Texto associado
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
É coerente com os sentidos do texto considerar “quaisquer procedimentos” (l.16) a expressão de identidade, ou autonomia pessoal, por meio da fala, do comportamento, da vestimenta, das características corporais, da escolha do nome, entre outros, estabelecida tanto para os indivíduos quanto para as sociedades com vistas ao desenvolvimento harmonioso da humanidade.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273526
Português
Texto associado
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
Se, em complementação às ideias desenvolvidas no texto, o autor procedesse a uma análise crítica da comunicação de massas nos tempos atuais, estaria coerente a argumentação de que predomina, nos meios de comunicação, a propaganda de cunho pragmático e consumista, criadora de necessidades fictícias ou irreais e de afã competitivo.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273525
Português
Texto associado
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
Entre as ideias veiculadas no texto, encontra-se a de que todo indivíduo tem direito à liberdade de opinião e de expressão, assim como à liberdade para buscar, receber e transmitir informação e ideias de todos os tipos, incluindo-se as relacionadas a direitos humanos, orientação sexual e identidade de gênero, por meio de qualquer mídia e independentemente das fronteiras nacionais.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273524
Português
Texto associado
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos
semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramático-
textuais, julgue os itens de 8 a 14.
Na primeira linha do texto, as palavras “ágora” e “foro” devem ser entendidas, respectivamente, como democracia e espaço público por excelência.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273522
Português
Texto associado
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
Está implícita no texto a ideia de que o encontro gerado pelo diálogo deve ser problematizador, instigante e cuidadoso, e direcionador de um pensamento dialético sobre o mundo e a vida, razão pela qual não se limita à relação eu-tu.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273521
Português
Texto associado
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
O autor defende a ideia de que a relação dialógica representa o momento em que as pessoas se encontram para refletir acerca de sua realidade, e o exercício dessa relação independe da contradição existente “entre os que negam aos demais o direito de dizer a palavra e os que se acham negados desse direito” (L.5-6) ou da condição dos desprovidos do direito de comunicar-se, de expressar-se por palavras.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273520
Português
Texto associado
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
Infere-se do texto que o diálogo, necessário aos seres humanos diante da vida, possibilita a sua transformação em seres criticamente comunicativos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q268880
Português
Texto associado
Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os
itens subsequentes.
Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os
itens subsequentes.
No trecho “tempo mínimo de estada no programa” (L.12), o vocábulo “estada” poderia ser substituído por estadia, sem prejuízo do sentido do texto.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q268878
Português
Texto associado
Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os
itens subsequentes.
Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os
itens subsequentes.
A expressão “Por tudo isso” (L.33) poderia ser substituída, sem prejuízo à correção gramatical e à coerência do texto, por Contudo.
Conheça nossos planos