Questões de Português - Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. para Concurso - Página 854

Q303379

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: DPE-SP Provas: FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Banco de Dados | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Contador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Programador de computador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Analista de Sistemas | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Civil | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Elétrico |

Q303379 Português

Texto associado

Alguns mapas e textos do século XVII apresentam-nos a vila de São Paulo como centro de amplo sistema de estradas expandindo-se rumo ao sertão e à costa. Os toscos desenhos e os nomes estropiados desorientam, não raro, quem pretenda servir-se desses documentos para a elucidação de algum ponto obscuro de nossa geografia histórica. Recordam-nos, entretanto, a singular importância dessas estradas para a região de Piratininga, cujos destinos aparecem assim representados em um panorama simbólico.

Neste caso, como em quase tudo, os adventícios deveram habituar-se às soluções e muitas vezes aos recursos materiais dos primitivos moradores da terra. Às estreitas veredas e atalhos que estes tinham aberto para uso próprio, nada acrescentariam aqueles de considerável, ao menos durante os primeiros tempos. Para o sertanista branco ou mamaluco, o incipiente sistema de viação que aqui encontrou foi um auxiliar tão prestimoso e necessário quanto o fora para o indígena. Donos de uma capacidade de orientação nas brenhas selvagens, em que tão bem se revelam suas afinidades com o gentio, mestre e colaborador inigualável nas entradas, sabiam os paulistas como transpor pelas passagens mais convenientes as matas espessas ou as montanhas aprumadas, e como escolher sítio para fazer pouso e plantar mantimentos.

Eram de vária espécie esses tênues e rudimentares caminhos de índios. Quando em terreno fragoso e bem vestido, distinguiam- se graças aos galhos cortados a mão de espaço a espaço. Uma sequência de tais galhos, em qualquer floresta, podia significar uma pista. Nas expedições breves serviam de balizas ou mostradores para a volta. Era o processo chamado ibapaá, segundo Montoya, caapeno, segundo o padre João Daniel, cuapaba, segundo Martius, ou ainda caapepena, segundo Stradelli: talvez o mais generalizado, não só no Brasil como em quase todo o continente americano. Onde houvesse arvoredo grosso, os caminhos eram comumente assinalados a golpes de machado nos troncos mais robustos. Em campos extensos, chegavam em alguns casos a extremos de sutileza. Koch-Grünberg viu uma dessas marcas de caminho na serra de Tunuí: constava simplesmente de uma vareta quebrada em partes desiguais, a maior metida na terra, e a outra, em ângulo reto com a primeira, mostrando o rio. Só a um olhar muito exercitado seria perceptível o sinal.

(Sérgio Buarque de Holanda. Caminhos e fronteiras. 3.ed. S. Paulo: Cia. das Letras, 1994. p.19-20)

A frase redigida com clareza e a correção é:

A

Priorizando os acontecimentos miúdos e os personagens anônimos, geralmente relegados à segundo plano pela historiografia tradicional, os livros escritos por Sérgio Buarque sobre a história brasileira, sobretudo a do período colonial, de modo saboroso e bastante original.

B

Muitos aspectos da história do período colonial que não ficaram registrados nos documentos históricos tradicionais, Sérgio Buarque os vai buscar entre as pessoas que ainda preservam hábitos e costumes ancestrais, sem deixar de recorrer às fontes sempre ricas da literatura.

C

Com estradas asfaltadas para qualquer rincão do país, mesmo que se possam criticar o seu estado de conservação, é só com muito esforço que podemos imaginar a enorme dificuldade que constituía os deslocamentos pelo interior a época do período colonial.

D

Vítimas de uma colonização violenta e brutal, a história contada sempre do ponto de vista dos colonizadores ainda discriminam os indígenas, cujos são geralmente relegados à notas de rodapé de obras que quase nada lhes referem de modo positivo.

E

Muito mais do que costumamos pensar ou gostaríamos de admitir, os hábitos e costumes indígenas foram bastante assimilados pelos brancos, que os passaram de geração à geração, até chegarem mesmo há nossos dias, em que a presença desses povos quase não são notados.

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Q303372

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: DPE-SP Provas: FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Banco de Dados | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Contador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Programador de computador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Analista de Sistemas | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Civil | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Elétrico |

Q303372 Português

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Alguns mapas e textos do século XVII apresentam-nos a vila de São Paulo como centro de amplo sistema de estradas expandindo-se rumo ao sertão e à costa. Os toscos desenhos e os nomes estropiados desorientam, não raro, quem pretenda servir-se desses documentos para a elucidação de algum ponto obscuro de nossa geografia histórica. Recordam-nos, entretanto, a singular importância dessas estradas para a região de Piratininga, cujos destinos aparecem assim representados em um panorama simbólico.

Neste caso, como em quase tudo, os adventícios deveram habituar-se às soluções e muitas vezes aos recursos materiais dos primitivos moradores da terra. Às estreitas veredas e atalhos que estes tinham aberto para uso próprio, nada acrescentariam aqueles de considerável, ao menos durante os primeiros tempos. Para o sertanista branco ou mamaluco, o incipiente sistema de viação que aqui encontrou foi um auxiliar tão prestimoso e necessário quanto o fora para o indígena. Donos de uma capacidade de orientação nas brenhas selvagens, em que tão bem se revelam suas afinidades com o gentio, mestre e colaborador inigualável nas entradas, sabiam os paulistas como transpor pelas passagens mais convenientes as matas espessas ou as montanhas aprumadas, e como escolher sítio para fazer pouso e plantar mantimentos.

Eram de vária espécie esses tênues e rudimentares caminhos de índios. Quando em terreno fragoso e bem vestido, distinguiam- se graças aos galhos cortados a mão de espaço a espaço. Uma sequência de tais galhos, em qualquer floresta, podia significar uma pista. Nas expedições breves serviam de balizas ou mostradores para a volta. Era o processo chamado ibapaá, segundo Montoya, caapeno, segundo o padre João Daniel, cuapaba, segundo Martius, ou ainda caapepena, segundo Stradelli: talvez o mais generalizado, não só no Brasil como em quase todo o continente americano. Onde houvesse arvoredo grosso, os caminhos eram comumente assinalados a golpes de machado nos troncos mais robustos. Em campos extensos, chegavam em alguns casos a extremos de sutileza. Koch-Grünberg viu uma dessas marcas de caminho na serra de Tunuí: constava simplesmente de uma vareta quebrada em partes desiguais, a maior metida na terra, e a outra, em ângulo reto com a primeira, mostrando o rio. Só a um olhar muito exercitado seria perceptível o sinal.

(Sérgio Buarque de Holanda. Caminhos e fronteiras. 3.ed. S. Paulo: Cia. das Letras, 1994. p.19-20)

O segmento do texto cujo sentido está corretamente expresso em outras palavras é:

A

os nomes estropiados desorientam = os predicativos bárbaros aturdem.

B

revelam suas afinidades com o gentio = eclipsam seus vínculos com o popular.

C

Quando em terreno fragoso = Se em local plano e espaçoso.

D

os adventícios deveram habituar-se = os forasteiros tiveram de acostumar-se.

E

o incipiente sistema de viação = a incompreensível organização dos veículos.

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Q303371

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: DPE-SP Provas: FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Banco de Dados | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Contador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Programador de computador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Analista de Sistemas | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Civil | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Elétrico |

Q303371 Português

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Alguns mapas e textos do século XVII apresentam-nos a vila de São Paulo como centro de amplo sistema de estradas expandindo-se rumo ao sertão e à costa. Os toscos desenhos e os nomes estropiados desorientam, não raro, quem pretenda servir-se desses documentos para a elucidação de algum ponto obscuro de nossa geografia histórica. Recordam-nos, entretanto, a singular importância dessas estradas para a região de Piratininga, cujos destinos aparecem assim representados em um panorama simbólico.

Neste caso, como em quase tudo, os adventícios deveram habituar-se às soluções e muitas vezes aos recursos materiais dos primitivos moradores da terra. Às estreitas veredas e atalhos que estes tinham aberto para uso próprio, nada acrescentariam aqueles de considerável, ao menos durante os primeiros tempos. Para o sertanista branco ou mamaluco, o incipiente sistema de viação que aqui encontrou foi um auxiliar tão prestimoso e necessário quanto o fora para o indígena. Donos de uma capacidade de orientação nas brenhas selvagens, em que tão bem se revelam suas afinidades com o gentio, mestre e colaborador inigualável nas entradas, sabiam os paulistas como transpor pelas passagens mais convenientes as matas espessas ou as montanhas aprumadas, e como escolher sítio para fazer pouso e plantar mantimentos.

Eram de vária espécie esses tênues e rudimentares caminhos de índios. Quando em terreno fragoso e bem vestido, distinguiam- se graças aos galhos cortados a mão de espaço a espaço. Uma sequência de tais galhos, em qualquer floresta, podia significar uma pista. Nas expedições breves serviam de balizas ou mostradores para a volta. Era o processo chamado ibapaá, segundo Montoya, caapeno, segundo o padre João Daniel, cuapaba, segundo Martius, ou ainda caapepena, segundo Stradelli: talvez o mais generalizado, não só no Brasil como em quase todo o continente americano. Onde houvesse arvoredo grosso, os caminhos eram comumente assinalados a golpes de machado nos troncos mais robustos. Em campos extensos, chegavam em alguns casos a extremos de sutileza. Koch-Grünberg viu uma dessas marcas de caminho na serra de Tunuí: constava simplesmente de uma vareta quebrada em partes desiguais, a maior metida na terra, e a outra, em ângulo reto com a primeira, mostrando o rio. Só a um olhar muito exercitado seria perceptível o sinal.

(Sérgio Buarque de Holanda. Caminhos e fronteiras. 3.ed. S. Paulo: Cia. das Letras, 1994. p.19-20)

Há no texto a sugestão de que

A

a linguagem indígena seria inadequada para a nomeação de regiões e estradas a serem figuradas num mapa.

B

os desdobramentos da história de São Paulo seriam inseparáveis de seu sistema de estradas do século XVII.

C

o homem civilizado do século XVII seria mais preocupado com a preservação ambiental do que os indígenas.

D

as vestimentas usadas pelos indígenas tornariam o deslocamento por determinados terrenos ainda mais difícil.

E

antigos mapas geográficos poderiam conter símbolos que aludem a conhecimentos mágicos e esotéricos.

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Q303370

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: DPE-SP Provas: FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Banco de Dados | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Contador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro de Redes | FCC - 2013 - DPE-SP - Programador de computador | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Analista de Sistemas | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Civil | FCC - 2013 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Elétrico |

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Alguns mapas e textos do século XVII apresentam-nos a vila de São Paulo como centro de amplo sistema de estradas expandindo-se rumo ao sertão e à costa. Os toscos desenhos e os nomes estropiados desorientam, não raro, quem pretenda servir-se desses documentos para a elucidação de algum ponto obscuro de nossa geografia histórica. Recordam-nos, entretanto, a singular importância dessas estradas para a região de Piratininga, cujos destinos aparecem assim representados em um panorama simbólico.

Neste caso, como em quase tudo, os adventícios deveram habituar-se às soluções e muitas vezes aos recursos materiais dos primitivos moradores da terra. Às estreitas veredas e atalhos que estes tinham aberto para uso próprio, nada acrescentariam aqueles de considerável, ao menos durante os primeiros tempos. Para o sertanista branco ou mamaluco, o incipiente sistema de viação que aqui encontrou foi um auxiliar tão prestimoso e necessário quanto o fora para o indígena. Donos de uma capacidade de orientação nas brenhas selvagens, em que tão bem se revelam suas afinidades com o gentio, mestre e colaborador inigualável nas entradas, sabiam os paulistas como transpor pelas passagens mais convenientes as matas espessas ou as montanhas aprumadas, e como escolher sítio para fazer pouso e plantar mantimentos.

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(Sérgio Buarque de Holanda. Caminhos e fronteiras. 3.ed. S. Paulo: Cia. das Letras, 1994. p.19-20)

Segundo o autor,

A

o sertanista compartilhava com os indígenas não apenas os caminhos que estes já haviam estabelecido, como também a sua perícia na ultrapassagem dos terrenos mais acidentados.

B

os caminhos estabelecidos pelos indígenas eram tão precários que os paulistas, antes de conseguirem realizar algumas melhorias, acabavam se desorientando quando tentavam percorrê-los.

C

a transposição dos caminhos abertos pelos índios era bastante traiçoeira, sobretudo por conta dos galhos cortados que constituíam pistas falsas para desorientar o caminhante inadvertido.

D

as marcas realizadas na vegetação eram tão sutis que os próprios indígenas acabavam se confundindo e eram então ajudados pelos sertanistas para precisar a localização dos caminhos.

E

a ausência de estradas mais bem acabadas foi um dos motivos para o sucesso do paulista nas entradas, pois teve de abrir seus próprios caminhos para atingir o interior do país.

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Q303255

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Provas: CESPE / CEBRASPE - 2013 - Telebras - Nível Superior - Conhecimentos Básicos | CESPE / CEBRASPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Advogado | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Comercial | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Estatística | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Finanças | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Engenheiro Eletricista |

Q303255 Português

Texto associado

Com base nos fragmentos de texto acima, julgue os itens de 1 a 6.

Conclui-se da leitura dos fragmentos III e IV que da primeira chamada feita de um telefone celular portátil até o envio de mensagens de texto por meio de telefones celulares, tecnologia atualmente bastante popular, passaram-se mais de duas décadas.

Certo

Errado

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Q303251

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Provas: CESPE / CEBRASPE - 2013 - Telebras - Nível Superior - Conhecimentos Básicos | CESPE / CEBRASPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Advogado | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Comercial | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Estatística | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Finanças | CESPE - 2013 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Engenheiro Eletricista |

Q303251 Português

Texto associado

Com base nos fragmentos de texto acima, julgue os itens de 1 a 6.

Depreende-se das informações veiculadas nos fragmentos II e III que a tecnologia utilizada no primeiro celular era a mesma utilizada por Marconi na transmissão de rádio de longa distância.

Certo

Errado

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Q302631

Ano: 2013 Banca: FUNIVERSA Órgão: MinC Prova: FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnico em Contabilidade |

Q302631 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto, com preservação do sentido original e da correção gramatical segundo a norma-padrão.

A

Imagine que ele perdeu o emprego fazem vários meses e não consegue levar dinheiro pra casa. (linhas 2 e 3)

B

Tinha um efeito colateral grave, portanto: aquele vizinho rico ao lado teria de perder muito. (linhas de 25 a 27)

C

Todos acreditavam, com sinceridade, que Hitler iria mudar o país e tirá-los da humilhação imposta depois do fim da Primeira Guerra. (linhas de 17 a 20)

D

levas e levas de roupas e joias finas dos judeus presos chegavam à Berlim (linhas de 30 a 32)

E

E essa é uma má notícia: por que seria mais simples se pudéssemos apenas culpar os alemães? (linhas 51 e 52)

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Q302586

Ano: 2013 Banca: FUNIVERSA Órgão: MinC Provas: FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Contábeis | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Humanas e Sociais | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Qualquer Nível Superior | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Complexidade Gerencial |

Q302586 Português

Texto associado

Quanto a pontos gramaticais relacionados ao texto, assinale a alternativa correta.

A

Em “Isso ocorre” (linha 10), o termo “Isso” refere-se a “o uso de óculos” (linhas 8 e 9).

B

Em “‘Mas a maioria dessas escolhas não são conscientes’” (linhas 16 e 17), as concordâncias nominal e verbal não admitem variações.

C

Em “‘As pessoas tendem a pensar que alguém que se parece um pouco mais com elas’” (linhas 14 e 15), a colocação pronominal permaneceria correta caso o “se” fosse colocado depois de “parece”.

D

Em “ambientes em que as pessoas esperavam em sofás” (linha 21), a preposição “em” que precede o “que” pode ser descartada sem prejuízo da correção linguística.

E

As palavras “óculos” (linha 9), “psicóloga” (linha 10) e “próxima” (linha 12) são acentuadas pela mesma razão.

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Q302585

Ano: 2013 Banca: FUNIVERSA Órgão: MinC Provas: FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Contábeis | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Humanas e Sociais | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Qualquer Nível Superior | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Complexidade Gerencial |

Q302585 Português

Texto associado

Considerando o trecho: “Você não tinha nada de ‘especial’, nenhum brilho ostensivo; você não falava muito e tinha a melancolia que lhe dava o posto de observação privilegiado para ver a vida correndo à sua volta ‘aos borbotões, a vida ávida e passageira’ (perdoe-me de novo.)” (linhas de 11 a 15), assinale a alternativa correta.

A

As aspas empregadas em “‘especial’” impregnam o comentário de ironia.

B

Os verbos estão empregados no pretérito, porque, apesar de o destinatário da carta ainda estar vivo na data em que a carta foi escrita, os fatos aconteceram em momento longínquo dos tempos atuais.

C

O autor julga que o amigo homenageado, destinatário virtual da mensagem, detinha a prerrogativa de ser analista dos fatos da vida.

D

O acento indicativo de crase, presente em “à sua volta”, é obrigatório.

E

O termo “privilegiado” pode ser reescrito corretamente com a sílaba inicial pre.

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Q302583

Ano: 2013 Banca: FUNIVERSA Órgão: MinC Provas: FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Contábeis | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Humanas e Sociais | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Qualquer Nível Superior | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Complexidade Gerencial |

Q302583 Português

Texto associado

É correto afirmar que

A

o texto é uma carta pessoal para um amigo, provavelmente encaminhada por um mensageiro, no caso a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT).

B

são utilizadas, no texto, algumas estratégias de envolvimento interpessoal próprias de uma carta — tais como: uso de interrogações “(quem me levou?)” (linha 26), “Lembra disso, Rubem?” (linha 43); e pedidos de desculpas “(perdoe-me de novo)” (linha 15), “(desculpe as aliterações...)” (linha 18).

C

certa manifestação de busca de engajamento afetivo e pessoal da parte do remetente para com o destinatário está presente na carta e é percebida no texto por meio de pistas linguísticas, como na frase aparentemente brincalhona “Deixa de ser chato, João Cabral!” (linhas 42 e 43).

D

a despedida registrada na carta demonstra cortesia, carinho e, ao mesmo tempo, alta formalidade.

E

a atitude do remetente, ao grafar sua assinatura somente com as iniciais de seu nome, revela certa falta de polidez para com o destinatário de sua mensagem epistolar.

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Q302582

Ano: 2013 Banca: FUNIVERSA Órgão: MinC Provas: FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Contábeis | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Humanas e Sociais | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Qualquer Nível Superior | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Complexidade Gerencial |

Q302582 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta asserção correta quanto ao texto como um todo ou quanto a uma passagem do texto.

A

A linguagem utilizada é ultraformal, já que o texto se propõe imitar o discurso litúrgico vinculado à atitude solene da descoberta e da criação do belo.

B

Em “Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas” (linha 11), aparece um exemplo de união ou junção de planos sensoriais diferentes.

C

Em “encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria” (linhas 12 e 13), o termo “mesma” estaria mais correto se usado no masculino.

D

O termo “Aí”, com três ocorrências no texto (linhas 7, 12 e 21), está empregado no seu sentido mais comum: o de determinação de lugar físico no mundo real.

E

A oração em que aparece “suas” (linha 4) pode ser corretamente reescrita como falaria acerca das maravilhosas simetrias e perfumes da criança.

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Q302580

Ano: 2013 Banca: FUNIVERSA Órgão: MinC Provas: FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Contábeis | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Humanas e Sociais | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Qualquer Nível Superior | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Complexidade Gerencial |

Q302580 Português

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Assinale a alternativa que interpreta adequadamente o texto.

A

O texto menciona três artes: jardinagem, música e leitura; as duas primeiras são utilizadas como elementos que compõem sustentação para a terceira, pois é a leitura que recebe o foco maior da atenção do autor.

B

O texto, que é uma reportagem jornalística, informa, de maneira bastante objetiva, fatos ocorridos e aponta as razões e os efeitos.

C

O texto deixa entrever a ideia de que serão certamente sempre fictícios os mundos futuros criados pelas nossas fantasias associadas à leitura.

D

A identificação de personagens históricos extraordinários serve ao propósito do autor de convencer o leitor do texto acerca da importância da leitura de obras biográficas.

E

O contato final do aprendiz com o objeto concreto das artes é ferramenta para a criação de mistérios que compõem a natureza íntima desse objeto.

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Q302579

Ano: 2013 Banca: FUNIVERSA Órgão: MinC Provas: FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Contábeis | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Ciências Humanas e Sociais | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Suporte - Qualquer Nível Superior | FUNIVERSA - 2013 - MinC - Técnicas de Complexidade Gerencial |

Q302579 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que interpreta adequadamente a ideia central do texto.

A

As lições das ferramentas de jardinagem devem preceder o contato do aprendiz com os jardins.

B

As bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical.

C

O segredo que transforma letras e sílabas em histórias é provocado pela inveja dos poderes mágicos do professor.

D

A sedução pela beleza experimentada no processo de aprendizagem leva ao desejo do conhecimento.

E

Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.

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Q302535

Ano: 2013 Banca: UEG Órgão: PC-GO Prova: UEG - 2013 - PC-GO - Escrivão de Polícia Civil - Anulada |

Q302535 Português

Texto associado

Os termos “mas” (linha 14) e “quando” (linha 16) expressam, respectivamente, sentido

A

adversativo e temporal

B

conclusivo e conformativo

C

concessivo e alternativo

D

causal e condicional

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Q302532

Ano: 2013 Banca: UEG Órgão: PC-GO Prova: UEG - 2013 - PC-GO - Escrivão de Polícia Civil - Anulada |

Q302532 Português

Texto associado

No trecho “A felicidade desta definição reside no fato de que se ajusta à lógica do universo e de todos os processos biológicos” (linhas 3-4), a expressão em destaque pode ser substituída sem prejuízo de sentido por:

A

o revés

B

o êxito

C

a dificuldade

D

a possibilidade

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Q302487

Ano: 2013 Banca: UEG Órgão: PC-GO Prova: UEG - 2013 - PC-GO - Agente de Polícia |

Q302487 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder às questões 9 e 10.

No quarto parágrafo (linhas 10-13), tem-se um exemplo de discurso

A

misto

B

indireto livre

C

indireto

D

direto

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Q302485

Ano: 2013 Banca: UEG Órgão: PC-GO Prova: UEG - 2013 - PC-GO - Agente de Polícia |

Q302485 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 8.

Ao citar a definição de “violência”, presente no Dicionário da Língua Portuguesa (linhas 19-24), o autor estabelece entre seu texto e o referido dicionário uma relação

A

irônica

B

intratextual

C

intertextual

D

metafórica

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Q302483

Ano: 2013 Banca: UEG Órgão: PC-GO Prova: UEG - 2013 - PC-GO - Agente de Polícia |

Q302483 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 8.

Na frase “Este parece ser o caso da palavra 'violência' e dos adjetivos correspondentes” (linhas 13-14), a expressão sublinhada desempenha a função argumentativa de

A

aumentar o envolvimento do autor com o conteúdo da proposição.

B

atenuar o comprometimento do autor com o conteúdo de sua mensagem.

C

evidenciar o compromisso do autor com a veracidade da proposição.

D

enfatizar a veracidade das ideias que o autor veicula em seu texto.

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Q302481

Ano: 2013 Banca: UEG Órgão: PC-GO Prova: UEG - 2013 - PC-GO - Agente de Polícia |

Q302481 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 8.

O autor usa a seguinte estratégia argumentativa para desenvolver seu texto:

A

cita as definições do vocábulo “violência” contidas no dicionário, para rejeitá-las e desenvolver uma definição própria, oposta àquelas do dicionário.

B

rejeita completamente os conceitos de violência propostos pelas ciências humanas, especialmente filosofia, psicologia e antropologia, embora mostre a precisão semântica desses conceitos.

C

toma a definição de violência produzida pelas discussões empreendidas por estudiosos da psicologia e da filosofia, para, em seguida, rejeitá-la com base nos estudos antropológicos.

D

combina vários significados do vocábulo “violência” nas ciências humanas e no dicionário para desenvolver suas considerações sobre o tema.

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Q302480

Ano: 2013 Banca: UEG Órgão: PC-GO Prova: UEG - 2013 - PC-GO - Agente de Polícia |

Q302480 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 8.

No segundo parágrafo do texto (linhas 11-18), o autor estabelece uma distinção entre o sentido e o significado da palavra “violência”. Em relação a isso, o autor defende que

A

o significado, por estar registrado nos dicionários, é mais abrangente que o sentido.

B

sentido e significado são noções independentes uma da outra, e praticamente inexiste relação entre elas.

C

o sentido, por se nutrir da experiência coletiva da humanidade, é mais abrangente que o significado.

D

sentido e significado são noções que se equivalem, o que fica claro na consulta ao dicionário.

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Questões de Concurso Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português

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