Questões de Concurso Sobre português

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Q3591742 Português

Analise a tirinha a seguir para responder à questão:




(Will, Animais na Pista, www.willtirando.com.br/category/quadrinhos/page/14/, 21.12.2021)

A crítica central da tira se refere à
Alternativas
Q3591580 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Do morango do amor ao pudim: por que brasileiros gostam tanto de açúcar


Do morango do amor aos brigadeiros gourmet, passando pelos bolos de pote e ovos de Páscoa recheados, o Brasil viveu sucessivas "febres" de doces.


Mas, afinal, por que os brasileiros gostam tanto de açúcar?


 A história do açúcar no Brasil começa séculos atrás, bem antes dos doces modernos, e tem relação direta com a colonização portuguesa.


A cana-de-açúcar, de onde boa parte do açúcar utilizado no país é extraído, é originária da Papua Nova Guiné, na Oceania.


Mas, durante muito tempo, a oferta de açúcar era bem limitada e ficava restrita às farmácias, onde havia uso na formulação de remédios ou como tônico para dar energia.


Isso começou a mudar a partir do século 14, quando Portugal investiu nas suas primeiras grandes plantações de cana-de-açúcar na Ilha de Madeira, modelo que foi expandido para o Brasil — em uma escala ainda maior — a partir do século 16.


O açúcar, então, se tornou a grande commodity da então colônia portuguesa, que dependia da mão-de-obra dos escravizados nas lavouras e nos engenhos.


Em seu livro História da Alimentação no Brasil, o historiador Luís da Câmara Cascudo estima que, entre 1583 e 1587, os 66 engenhos de Pernambuco produziram quase 3 mil toneladas de açúcar.


Ainda que boa parte dessa produção fosse exportada pra Europa, a facilidade no acesso ao açúcar no Brasil influenciou diretamente as receitas de bolos e outras sobremesas, além das conservas e compotas com frutas.


"No século 16, você já começa a perceber a alteração através dos livros de receitas das rainhas, principalmente, a alteração de receitas que eram feitas com mel ou tinham uma outra configuração. Por exemplo, o manjar branco, que antes era um prato que não era feito nem com açúcar nem mel, passa a ser feito com açúcar", explica a historiadora e professora da USP Vera Ferlini.


"Gradativamente, o açúcar vai entrando como um elemento da dieta e da constituição de um receituário, principalmente conventual, de doces, que são os que nós conhecemos: os fios de ovos, vários tipos de pasteis, esses doces com massas, o pão de ló e tudo aquilo que ainda encontramos na doçaria portuguesa.



Então a doçaria brasileira vai ser uma herdeira dessa doçaria portuguesa", acrescenta.


 Houve ainda a influência dos africanos e dos indígenas, que de acordo com a pesquisa de Câmara Cascudo, preferiam o gosto que vinha direto da cana, de frutas como o cupuaçu, o açaí, o guaraná e o caju, ou dos favos de mel das abelhas.


Mesmo hoje, séculos depois, o Brasil continua sendo o maior exportador de açúcar do mundo.


A partir do século 20, a relação do brasileiro com o açúcar se diversificou. A industrialização dos alimentos trouxe novos produtos à mesa: refrigerantes, bolachas recheadas e o leite condensado.


Em 2021, em uma reportagem da BBC Brasil, a Nestlé disse — citando dados de uma pesquisa do Kantar Ibope, realizada em 2020 — que o leite condensado estava presente na casa de 94% dos brasileiros, que consomem em média 6 quilos e meio de leite condensado por ano.


A empresa, que é uma das maiores fabricantes do produto, afirma que o leite condensado é parte de cerca de 60% das sobremesas feitas no Brasil, um número sem paralelo em nenhum outro país.



 https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp3eqv91x1vo

Do morango do amor aos brigadeiros gourmet, passando pelos bolos de pote e ovos de Páscoa recheados, o Brasil viveu sucessivas "febres" de doces. Mas, afinal, por que os brasileiros gostam tanto de açúcar?


Com base no texto, identifique a alternativa incorreta. 

Alternativas
Q3591579 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Do morango do amor ao pudim: por que brasileiros gostam tanto de açúcar


Do morango do amor aos brigadeiros gourmet, passando pelos bolos de pote e ovos de Páscoa recheados, o Brasil viveu sucessivas "febres" de doces.


Mas, afinal, por que os brasileiros gostam tanto de açúcar?


 A história do açúcar no Brasil começa séculos atrás, bem antes dos doces modernos, e tem relação direta com a colonização portuguesa.


A cana-de-açúcar, de onde boa parte do açúcar utilizado no país é extraído, é originária da Papua Nova Guiné, na Oceania.


Mas, durante muito tempo, a oferta de açúcar era bem limitada e ficava restrita às farmácias, onde havia uso na formulação de remédios ou como tônico para dar energia.


Isso começou a mudar a partir do século 14, quando Portugal investiu nas suas primeiras grandes plantações de cana-de-açúcar na Ilha de Madeira, modelo que foi expandido para o Brasil — em uma escala ainda maior — a partir do século 16.


O açúcar, então, se tornou a grande commodity da então colônia portuguesa, que dependia da mão-de-obra dos escravizados nas lavouras e nos engenhos.


Em seu livro História da Alimentação no Brasil, o historiador Luís da Câmara Cascudo estima que, entre 1583 e 1587, os 66 engenhos de Pernambuco produziram quase 3 mil toneladas de açúcar.


Ainda que boa parte dessa produção fosse exportada pra Europa, a facilidade no acesso ao açúcar no Brasil influenciou diretamente as receitas de bolos e outras sobremesas, além das conservas e compotas com frutas.


"No século 16, você já começa a perceber a alteração através dos livros de receitas das rainhas, principalmente, a alteração de receitas que eram feitas com mel ou tinham uma outra configuração. Por exemplo, o manjar branco, que antes era um prato que não era feito nem com açúcar nem mel, passa a ser feito com açúcar", explica a historiadora e professora da USP Vera Ferlini.


"Gradativamente, o açúcar vai entrando como um elemento da dieta e da constituição de um receituário, principalmente conventual, de doces, que são os que nós conhecemos: os fios de ovos, vários tipos de pasteis, esses doces com massas, o pão de ló e tudo aquilo que ainda encontramos na doçaria portuguesa.



Então a doçaria brasileira vai ser uma herdeira dessa doçaria portuguesa", acrescenta.


 Houve ainda a influência dos africanos e dos indígenas, que de acordo com a pesquisa de Câmara Cascudo, preferiam o gosto que vinha direto da cana, de frutas como o cupuaçu, o açaí, o guaraná e o caju, ou dos favos de mel das abelhas.


Mesmo hoje, séculos depois, o Brasil continua sendo o maior exportador de açúcar do mundo.


A partir do século 20, a relação do brasileiro com o açúcar se diversificou. A industrialização dos alimentos trouxe novos produtos à mesa: refrigerantes, bolachas recheadas e o leite condensado.


Em 2021, em uma reportagem da BBC Brasil, a Nestlé disse — citando dados de uma pesquisa do Kantar Ibope, realizada em 2020 — que o leite condensado estava presente na casa de 94% dos brasileiros, que consomem em média 6 quilos e meio de leite condensado por ano.


A empresa, que é uma das maiores fabricantes do produto, afirma que o leite condensado é parte de cerca de 60% das sobremesas feitas no Brasil, um número sem paralelo em nenhum outro país.



 https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp3eqv91x1vo

"O açúcar, então, se tornou a grande commodity da então colônia portuguesa, que dependia da mão-de-obra dos escravizados nas lavouras e nos engenhos."


Com base nas orações que formam o período acima, identifique a alternativa correta:

Alternativas
Q3591578 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Do morango do amor ao pudim: por que brasileiros gostam tanto de açúcar


Do morango do amor aos brigadeiros gourmet, passando pelos bolos de pote e ovos de Páscoa recheados, o Brasil viveu sucessivas "febres" de doces.


Mas, afinal, por que os brasileiros gostam tanto de açúcar?


 A história do açúcar no Brasil começa séculos atrás, bem antes dos doces modernos, e tem relação direta com a colonização portuguesa.


A cana-de-açúcar, de onde boa parte do açúcar utilizado no país é extraído, é originária da Papua Nova Guiné, na Oceania.


Mas, durante muito tempo, a oferta de açúcar era bem limitada e ficava restrita às farmácias, onde havia uso na formulação de remédios ou como tônico para dar energia.


Isso começou a mudar a partir do século 14, quando Portugal investiu nas suas primeiras grandes plantações de cana-de-açúcar na Ilha de Madeira, modelo que foi expandido para o Brasil — em uma escala ainda maior — a partir do século 16.


O açúcar, então, se tornou a grande commodity da então colônia portuguesa, que dependia da mão-de-obra dos escravizados nas lavouras e nos engenhos.


Em seu livro História da Alimentação no Brasil, o historiador Luís da Câmara Cascudo estima que, entre 1583 e 1587, os 66 engenhos de Pernambuco produziram quase 3 mil toneladas de açúcar.


Ainda que boa parte dessa produção fosse exportada pra Europa, a facilidade no acesso ao açúcar no Brasil influenciou diretamente as receitas de bolos e outras sobremesas, além das conservas e compotas com frutas.


"No século 16, você já começa a perceber a alteração através dos livros de receitas das rainhas, principalmente, a alteração de receitas que eram feitas com mel ou tinham uma outra configuração. Por exemplo, o manjar branco, que antes era um prato que não era feito nem com açúcar nem mel, passa a ser feito com açúcar", explica a historiadora e professora da USP Vera Ferlini.


"Gradativamente, o açúcar vai entrando como um elemento da dieta e da constituição de um receituário, principalmente conventual, de doces, que são os que nós conhecemos: os fios de ovos, vários tipos de pasteis, esses doces com massas, o pão de ló e tudo aquilo que ainda encontramos na doçaria portuguesa.



Então a doçaria brasileira vai ser uma herdeira dessa doçaria portuguesa", acrescenta.


 Houve ainda a influência dos africanos e dos indígenas, que de acordo com a pesquisa de Câmara Cascudo, preferiam o gosto que vinha direto da cana, de frutas como o cupuaçu, o açaí, o guaraná e o caju, ou dos favos de mel das abelhas.


Mesmo hoje, séculos depois, o Brasil continua sendo o maior exportador de açúcar do mundo.


A partir do século 20, a relação do brasileiro com o açúcar se diversificou. A industrialização dos alimentos trouxe novos produtos à mesa: refrigerantes, bolachas recheadas e o leite condensado.


Em 2021, em uma reportagem da BBC Brasil, a Nestlé disse — citando dados de uma pesquisa do Kantar Ibope, realizada em 2020 — que o leite condensado estava presente na casa de 94% dos brasileiros, que consomem em média 6 quilos e meio de leite condensado por ano.


A empresa, que é uma das maiores fabricantes do produto, afirma que o leite condensado é parte de cerca de 60% das sobremesas feitas no Brasil, um número sem paralelo em nenhum outro país.



 https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp3eqv91x1vo

"Mas, durante muito tempo, a oferta de açúcar era bem limitada e ficava restrita às farmácias, onde havia uso na formulação de remédios ou como tônico para dar energia." Quanto à concordância verbal e nominal, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, ou (F), para as falsas.


(__)Caso o substantivo 'uso' seja colocado no plural, o verbo 'haver' também deverá ser flexionado, concordando com o substantivo.


(__)Caso o verbo 'haver' seja substituído pelo verbo 'existir', que representa uma forma pessoal, este deverá permanecer no singular, não sofrendo nenhuma alteração.


(__)As formas 'limitada' e 'restrita' são adjetivos que caracterizam o substantivo 'açúcar', que também não está flexionado. 


(__)As formas 'limitada' e 'restrita' foram empregadas com a concordância adequada, o que também pode ser observado na seguinte construção: Correm anexas aos processos várias declarações.


A sequência que preenche corretamente os itens de cima para baixo é:

Alternativas
Q3591518 Português
Pessoas postam mensagens nas redes sociais, perguntando se voltar a comer carne pode causar dores de estômago, inchaço e outros sintomas. Em resposta, outros oferecem suas próprias experiências e, assim, nasce uma "indigesta" curiosidade que dura toda a noite.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado

Sintaticamente, o termo destacado na oração a que pertence trata-se de: 
Alternativas
Q3591371 Português
Pesquisadores calculam que, "se todas as pessoas adotassem uma dieta de baixo teor de carne", a economia de carbono seria equivalente a tirar oito milhões de carros das ruas para sempre.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado

A expressão destacada trata-se de uma oração:
Alternativas
Q3591369 Português
Entre 1980 e 2022, o consumo de carne bovina, suína e ovina "caiu" em 62%.

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado

O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo: 
Alternativas
Q3591164 Português
Em uma análise de produção textual, um professor destacou os seguintes pontos:

I. O emprego da palavra "infraestrutura" está conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que unificou a grafia de compostos prefixais sem hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com consoante diferente de "h".
II. Na frase "Os alunos se cumprimentaram cordialmente", o verbo está na forma pronominal recíproca, o que influencia a interpretação semântica do enunciado.
III. A sequência "A empresa contratou e treinou novos funcionários" configura coordenação assindética, pois as orações estão ligadas sem conectivo explícito.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3591162 Português
Durante um concurso literário escolar, uma estudante apresentou uma crônica na qual o narrador-personagem relata a experiência de voltar à cidade natal após 20 anos. O texto alterna lembranças da infância com observações do presente, utilizando expressões regionais e descrições detalhadas dos espaços visitados. Considerando os elementos estruturais e os recursos linguísticos, é CORRETO afirmar que o texto: 
Alternativas
Q3591161 Português
Durante um projeto de escrita criativa, a professora pediu que cada aluno produzisse um conto ambientado em sua própria cidade, incluindo personagens baseados em pessoas reais e explorando o uso de expressões típicas da região. Após a primeira versão, a turma deveria revisar o texto, garantindo clareza, organização lógica das ideias e manutenção da identidade linguística local. Nesse contexto, quais aspectos teóricos estão diretamente sendo colocados em prática? 
Alternativas
Q3591160 Português
Um candidato a concurso produziu a seguinte frase:

"Os gestores, além de não terem participado das reuniões, também não colaboraram na execução do projeto, pois estavam sobrecarregados, e, portanto, a entrega final ocorreu no prazo."

Considerando a análise gramatical e discursiva, assinale a alternativa que identifica corretamente um problema de coerência ou uso inadequado de conectivo: 
Alternativas
Q3591159 Português
Considere o período abaixo:
"Embora os relatórios estejam completos, convém revisar os gráficos, pois podem conter distorções que comprometam a interpretação dos dados."
Julgue as sentenças como V (VERDADEIRO) e F (FALSO):

1.(__) A oração iniciada por "Embora" é uma subordinada adverbial concessiva, estabelecendo contraste entre a completude dos relatórios e a necessidade de revisão.
2.(__) O conector "pois" tem, nesse contexto, valor explicativo, justificando a ação recomendada na oração anterior.
3.(__) A flexão verbal de "comprometam" está no presente do subjuntivo, concordando com o sujeito composto "distorções que comprometam a interpretação dos dados".

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3591158 Português
Em um exercício de análise semântica, o professor apresentou as palavras "ratificar" e "retificar" e pediu aos alunos que identificassem o fenômeno linguístico que as une. Esse fenômeno é definido como:
Alternativas
Q3591157 Português
Uma avaliação diagnóstica revelou dificuldades dos alunos na construção de enredos narrativos. Para intervir, a professora propôs leitura de contos, análise de estrutura narrativa e reescrita colaborativa antes da produção final individual.
Julgue como V (VERDADEIRA) e F (FALSA):

1.(__)Trata-se de uma sequência didática voltada para a produção textual processual.
2.(__)A estratégia reduz as possibilidades criativas dos alunos ao padronizar o enredo.
3.(__)A leitura prévia de contos contribui para ampliar o repertório linguístico e estrutural dos estudantes. 

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3591092 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.



Uma alma gêmea é alguém cujas fechaduras coincidem com nossas chaves e cujas chaves coincidem com nossas fechaduras. Quando nos sentimos seguros a ponto de abrir as fechaduras, surge o nosso eu mais verdadeiro e podemos ser completa e honradamente quem somos. Cada um descobre a melhor parte do outro.


Richard Bach

https://www.pensador.com/pequenos_textos_reflexivos/2

No trecho "Uma alma gêmea é alguém cujas fechaduras coincidem com nossas chaves e cujas chaves coincidem com nossas fechaduras.", o termo "cujas" desempenha um papel fundamental na coesão textual. Assinale a alternativa correta sobre seu uso e sua função no texto.
Alternativas
Q3591091 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.



Uma alma gêmea é alguém cujas fechaduras coincidem com nossas chaves e cujas chaves coincidem com nossas fechaduras. Quando nos sentimos seguros a ponto de abrir as fechaduras, surge o nosso eu mais verdadeiro e podemos ser completa e honradamente quem somos. Cada um descobre a melhor parte do outro.


Richard Bach

https://www.pensador.com/pequenos_textos_reflexivos/2

O texto apresenta uma metáfora sobre o conceito de alma gêmea, relacionando-o à ideia de segurança e autenticidade nas relações humanas. Com base na interpretação e na estrutura textual, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3591090 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.



Uma alma gêmea é alguém cujas fechaduras coincidem com nossas chaves e cujas chaves coincidem com nossas fechaduras. Quando nos sentimos seguros a ponto de abrir as fechaduras, surge o nosso eu mais verdadeiro e podemos ser completa e honradamente quem somos. Cada um descobre a melhor parte do outro.


Richard Bach

https://www.pensador.com/pequenos_textos_reflexivos/2

 trecho "Quando nos sentimos seguros a ponto de abrir as fechaduras, surge o nosso eu mais verdadeiro e podemos ser completa e honradamente quem somos.", a vírgula foi empregada seguindo uma regra específica da pontuação. Assinale a alternativa correta sobre seu uso.
Alternativas
Q3591086 Português
Brincadeira significa um ato de diversão, um jogo ou algo realizado de forma leve e divertida. No processo de desenvolvimento infantil, a brincadeira atua como agente de transformação, possibilitando à criança compreender o mundo adulto de forma gradual e significativa. Para tal, funciona como uma:
Alternativas
Q3590934 Português
Assinale a frase a seguir que mostra marcas de intertextualidade.
Alternativas
Q3590933 Português

Leia a frase a seguir:


O modo mais correto de esconder dos outros os limites do próprio saber é não os ultrapassar jamais.


Sobre a significação ou a estruturação da frase, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Respostas
36081: B
36082: B
36083: A
36084: C
36085: D
36086: A
36087: B
36088: A
36089: D
36090: C
36091: A
36092: B
36093: C
36094: D
36095: A
36096: C
36097: C
36098: B
36099: B
36100: C