Questões de Concurso
Sobre pronomes possessivos em português
Foram encontradas 598 questões
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Cumaru - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Motorista Cat. "D" - Saúde |
Q4070941
Português
Texto associado
LAERTE. Polêmica!. São Paulo: Folha de S.Paulo, s.d. Tirinha.
Na frase da tirinha:
“Você precisa dar a sua opinião ainda hoje!”
As palavras “você”, “sua” e “ainda” pertencem, respectivamente, às classes gramaticais:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Agente Administrativo
|
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Agente Comunitário de Saúde |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Fiscal Sanitário |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Agente de Combate a Endemias |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Monitor 30h |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Auxiliar de Educação Infantil |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Auxiliar de Saúde Bucal |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Técnico em Enfermagem |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Fiscal de Obras e Posturas |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Tesoureiro |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Operador de Máquinas |
Q4063940
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
A Evolução da Vitivinicultura em Pinto Bandeira
A região de Pinto Bandeira está localizada junto à
principal região produtora de vinhos cio Brasil - a Serra
Gaúcha. As primeiras notícias da ocupação do território
por imigrantes italianos estão nos relatos dos cônsules e
intendentes no início da colonização.
Os primeiros imigrantes italianos, oriundos
especialmente da região do Vêneto, chegaram a pinto
Bandeira em 1876. Conforme o projeto de colonização,
compraram colônias (lotes de aproximadamente 24ha) e
instalaram-se nas Linhas Palmeiro, Jansen, Jacinto e Silva
Pinto.
Os imigrantes exploraram suas pequenas
propriedades (lotes) com trabalho exclusivamente
familiar, com diversas culturas e criações para consumo
próprio. Anos mais tarde, a comercialização dos
excedentes dessa produção integrou à região à economia
regional e nacional.
O verdadeiro impulso à expansão da
vitivinicultura em Pinto Bandeira foi dado em 1930, com o
estabelecimento de um posto de vinificação da
Companhia Vinícola Rio-Grandense S.A. Por muitos anos
ela centralizou a produção e a comercialização de vinhos
e derivados de uva de seus associados, colaborando na
disseminação de algumas variedades Vitis vinifera, com a
distribuição de material vegetativo daquelas que
obtiveram boa adaptação na região, entre elas as brancas
Trebbiano e Moscato e as tintas Barbera, Bonarda,
Cabernet Franc e Merlot.
Em Pinto Bandeira o conjunto da agricultura
apresenta um desenvolvimento com particularidades. A
policultura das primeiras décadas incluía o cultivo de
cereais. Nos anos 70 houve tendência à monocultura da
videira. Atualmente, além da vitivinicultura há a produção
de pêssego (aproximadamente 7% da área cultivada e 12o/o
da produção do Rio Grande do Sul), de maçã e de ameixa,
importantes na geração da renda agrícola da região.
Fonte: Circular Técnica da Embrapa de Bento Gonçalves. Dez./2005.
Texto adaptado.
No período sublinhado no quarto parágrafo,
os termos destacados cumprem a função de coesão
referencial. Nesse sentido, identifique seus respectivos
referentes sintático-semânticos no texto e assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Arquiteto
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Auditor Tributário |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Bibliotecário |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Fonoaudiólogo |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Contador |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Médico Veterinário |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Museólogo |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Nutricionista |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Odontólogo |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Engenheiro Agrônomo |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Procurador Jurídico |
Q4063117
Português
Texto associado
As primas de Sapucaia
Por Claudia Laitano
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2026/05/as-primas-desapucaia-cmoncxlq202970123dgy7nosn.html — texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, bem como a norma-padrão da
Língua Portuguesa, assinale a alternativa que indica uma proposta de alteração que NÃO acarretaria
incorreção ou alteração de sentido no contexto em que ocorrem.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q4042634
Português
Leia o trecho a seguir, adaptado de um texto
jornalístico sobre tecnologia educacional:
During a conference on education, a researcher said, “Teachers need to guide students in the responsible use of artificial intelligence.” Later, the researcher added that teachers should understand its limitations as well as its benefits.
Com base no trecho, analise as afirmativas a seguir.
I. No primeiro período, a fala do pesquisador é apresentada em discurso direto.
II. No segundo período, a informação é apresentada em discurso indireto, introduzida pela conjunção that.
III. O pronome its estabelece referência contextual ao termo artificial intelligence.
IV. A repetição lexical de the researcher e teachers contribui para a clareza da referência textual.
V. A expressão that teachers should understand its limitations constitui uma oração subordinada que integra o discurso indireto.
Após análise, conclui-se que estão corretas:
During a conference on education, a researcher said, “Teachers need to guide students in the responsible use of artificial intelligence.” Later, the researcher added that teachers should understand its limitations as well as its benefits.
Com base no trecho, analise as afirmativas a seguir.
I. No primeiro período, a fala do pesquisador é apresentada em discurso direto.
II. No segundo período, a informação é apresentada em discurso indireto, introduzida pela conjunção that.
III. O pronome its estabelece referência contextual ao termo artificial intelligence.
IV. A repetição lexical de the researcher e teachers contribui para a clareza da referência textual.
V. A expressão that teachers should understand its limitations constitui uma oração subordinada que integra o discurso indireto.
Após análise, conclui-se que estão corretas:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Psicólogo |
Q3937751
Português
Texto associado
TEXTO: Uso de canetas para obesidade entre
idosos exige cuidados extras; entenda
Emagrecimento rápido é fator de risco para
problemas como a sarcopenia, que favorece
quedas e fraturas
As canetas de análogos de GLP-1 [...] têm
se mostrado grandes aliadas no tratamento da
obesidade e do diabetes, com eficácia e segurança
comprovadas para diversos tipos de pacientes.
Idosos também podem se beneficiar do uso
desses medicamentos, mas com atenção
redobrada e acompanhamento multiprofissional
ainda mais rigoroso, já que os riscos associados à
utilização incorreta aumentam de maneira
significativa.
Especialistas explicam que existem
peculiaridades para os pacientes na terceira idade.
Se usado inadvertidamente, o medicamento pode
por exemplo favorecer a sarcopenia (perda
progressiva e generalizada de massa, força e
função muscular), tendo como consequência
quedas e fraturas.
Independentemente da idade, durante a
perda de peso, quase um terço da redução é de
massa magra, incluindo a massa muscular, cuja
preservação é fundamental para manter a força, a
mobilidade e a autonomia. Ao envelhecer, porém,
o organismo já tende a perder músculo e ganhar
gordura.
“O corpo da pessoa idosa é diferente de
um adulto jovem — tem mais gordura e menos
músculo, por isso, cada grama de músculo perdido
na terceira idade tem um impacto maior”, afirma o
geriatra Ivan Aprahamian, diretor científico da
Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia
(SBGG).
Por isso, nessa faixa etária, o
emagrecimento rápido ou acentuado pode
favorecer fraqueza, quedas, fraturas e, assim,
acelerar o processo de perda de funcionalidade,
explica o endocrinologista Fernando Valente,
professor da Faculdade de Medicina do ABC e
diretor da Sociedade Brasileira de Diabetes (SBD).
“O efeito combinado do menor apetite com
as náuseas e a rápida perda de peso provocadas
pelas canetas pode precipitar síndromes
geriátricas, como sarcopenia e fragilidade física”,
diz Aprahamian.
Outros problemas relacionados ao uso das
canetas para diabetes e obesidade são a
desidratação e a perda de eletrólitos, quando o
paciente fica muito tempo sem se hidratar — o que
acontece devido à falta de apetite ocasionada pela
medicação.
Casos graves de desidratação podem
comprometer a função renal. Junto a isso, a baixa
ingestão calórica aumenta o risco de deficiências
nutricionais, além de aumentar o risco de
hipoglicemia, o que, em casos mais graves, pode
ter como sintomas até mesmo confusão mental.
Fonte: https://www.estadao.com.br/saude/uso-decanetas-para-obesidade-entre-idosos-exige-cuidadosextras-entenda/. Acesso em 07/01/2026. Excerto
adaptado
“Independentemente da idade, durante a perda de
peso, quase um terço da redução é de massa
magra, incluindo a massa muscular, cuja
preservação é fundamental para manter a força, a
mobilidade e a autonomia” (3º parágrafo). No
trecho, o pronome em destaque estabelece
relação de:
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRQ - 7ª Região - BA
Prova:
Quadrix - 2026 - CRQ - 7ª Região - BA - Assistente Administrativo |
Q3815318
Português
Texto associado
Estive em uma mesa que debatia os sistemas
alimentares diante das mudanças climáticas durante o
13º Congresso Nacional de Agroecologia, em Juazeiro da
Bahia. Por um lado, alguns expositores fizeram de maneira
brilhante a análise do movimento do capital mundial,
por outro vozes ancestrais, como Raquel Tupinambá, nos
falaram da sabedoria dos povos indígenas. Vozes sertanejas
também nos falaram como superaram a fome, a sede, a
miséria, a mortalidade infantil, o saque, a migração, com
obras pequenas, no pé de suas casas, como as cisternas
de produção e de consumo humano, que guardam a água
coletada das chuvas. Ali estão seus canteiros agroecológicos,
seus quintais produtivos, seu manejo dos animais e tantas
outras iniciativas. Não é mais uma experiência alternativa,
já é um estilo de vida para cerca de 1 milhão de famílias no
semiárido brasileiro.
Nós já temos muito mais que resistência e
resiliência, já temos o presente modificando vidas e
desenhando o futuro. Não é mais uma alternativa, é o
único caminho que possibilita o futuro humano na Terra.
Nas mãos, inteligência e coração das pessoas simples e dos
povos tradicionais está a esperança de toda a humanidade.
Internet:<outraspalavras.net> (com adaptações).
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item seguinte.
No período “Ali estão seus canteiros agroecológicos, seus quintais produtivos, seu manejo dos animais e tantas outras iniciativas.”, os pronomes possessivos empregados no trecho “seus canteiros agroecológicos, seus quintais produtivos, seu manejo dos animais” têm o mesmo referente que o pronome empregado em “no pé de suas casas”, no período “Vozes sertanejas também nos falaram como superaram a fome, a sede, a miséria, a mortalidade infantil, o saque, a migração, com obras pequenas, no pé de suas casas, como as cisternas de produção e de consumo humano, que guardam a água coletada das chuvas.”.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Escriturário
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Monitor de Educação Infantil |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Motorista |
Q4097158
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Disponível em: <https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/27431-tiras-de-armandinho>
Qual dos termos retirados do texto, em destaque
a seguir, é um pronome possessivo?
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761774
Português
Texto associado
Quatro ou cinco grupos diferentes de alunos do Farroupilha
estiveram lá em casa numa mesma missão, designada por
seu professor de Português: saber se eu considerava o
estudo da Gramática indispensável para aprender e usar
a nossa ou qualquer outra língua. Cada grupo portava
seu gravador cassete e andava arrecadando opiniões.
Suspeitei que o tal professor lia esta coluna, se descabelava
diariamente com as suas afrontas às leis da língua, e
aproveitava aquela oportunidade para me desmascarar.
Já estava até preparando minha defesa. Mas os alunos
desfizeram o equívoco antes que ele se criasse. Eles
mesmos tinham escolhido os nomes a serem entrevistados.
Vocês têm certeza que não pegaram o Verissimo errado?
Não. Então vamos em frente.
Respondi que a linguagem é um meio de comunicação e
que deve ser julgada exclusivamente como tal. Respeitadas
algumas regras básicas da Gramática, para evitar os
vexames mais gritantes, as outras são dispensáveis. A
sintaxe é uma questão de uso, não de princípios. Escrever
bem é escrever claro, não necessariamente certo. Por
exemplo: dizer “escrever claro” não é certo, mas é claro,
certo? O importante é comunicar. (E quando possível
surpreender, iluminar, divertir, mover... Mas aí entramos
na área do talento, que também não tem nada a ver
com Gramática). A Gramática é o esqueleto da língua. Só
predomina nas línguas mortas.
Claro que eu não disse tudo isso para meus entrevistadores.
E adverti que minha implicância com a Gramática na certa
se devia à minha pouca intimidade com ela. Sempre fui
péssimo em Português. Mas – isso eu disse – vejam vocês,
a intimidade com a Gramática é tão indispensável que eu
ganho a vida escrevendo, apesar da minha total inocência
na matéria. Sou um gigolô das palavras. Vivo às suas custas.
Abuso delas. Só uso as que eu conheço, as desconhecidas
são perigosas e potencialmente traiçoeiras. Exijo
submissão. Não raro, peço delas flexões inomináveis para
satisfazer um gosto passageiro. Maltrato‑as, sem dúvida.
E jamais me deixo dominar por elas. Não me meto na sua
vida particular. Não me interessa seu passado, suas origens,
sua família nem o que outros já fizeram com elas.
VERISSIMO, Luís Fernando. O gigolô das palavras.
In: Luís Fernando Verissimo. Para gostar de ler; Luís Fernando
Verissimo: o nariz e outras crônicas. 10a . ed. São Paulo:
Ática, 2002. p. 77 (com adaptações).
Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado,
julgue o item seguinte.
No trecho “Sou um gigolô das palavras. Vivo às suas
custas. Abuso delas. Só uso as que eu conheço,
as desconhecidas são perigosas e potencialmente
traiçoeiras. Exijo submissão. Não raro, peço delas
flexões inomináveis para satisfazer um gosto
passageiro. Maltrato‑as, sem dúvida. E jamais me
deixo dominar por elas. Não me meto na sua vida
particular. Não me interessa seu passado, suas
origens, sua família nem o que outros já fizeram com
elas”, o pronome “seu”, presente em “seu passado”, do
ponto de vista textual, substitui o termo “as palavras”
presente na oração “Sou um gigolô das palavras” e, do
ponto de vista sintático, estabelece concordância com
o termo “passado”.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Análises Clínicas
|
CESPE / CEBRASPE - 2025 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Industrial |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - FUB - Técnico em Contabilidade |
Q3467847
Português
Texto associado
Texto CB2A1
Existem muitas formas de fazer ciência — na sala de aula,
na universidade, em grupos de pesquisa, institutos públicos, em
centros privados. Também é possível partir da própria ciência
para incentivar outras pessoas na trajetória científica, difundir o
conhecimento de pesquisadores, revelar seus achados e
descobertas. E pode-se fazer tudo isso junto. Mônica Santos
Dahmouche é um bom exemplo disso, como física, professora,
divulgadora científica, coordenadora da implantação do Museu
Ciência e Vida, incentivadora de feiras, olimpíadas e hackathons
de ciência e várias outras frentes, com um olhar especial para a
visibilidade feminina nas ciências.
“Eu imaginava que faria concurso para uma universidade,
teria meu grupo de pesquisa, orientaria alunos. Faço isso hoje,
mas de diferentes formas. Jamais tinha pensado em trabalhar em
um museu de ciências. Tem sido uma jornada maravilhosa”,
conta a professora.
Nos últimos anos, Mônica mergulhou em projetos
voltados a futuras meninas cientistas e à atuação diversa de
mulheres na área. “Desde 2018 me emociona e mobiliza poder
mostrar a elas a beleza de fazer ciência, especialmente ciências
exatas, mais desiguais em termos de equidade de gênero”, afirma.
A iniciativa já se transformou em exposições temáticas no
próprio Museu Ciência e Vida e na criação, com amigas também
cientistas, de uma rede de mulheres das áreas de ciências,
tecnologias, engenharias e matemática (STEM). O grupo já
gestou até um livro, Exatas é com elas: tecendo redes no estado
do Rio de Janeiro.
Seu motivo de orgulho mais recente é o podcast Mulheres
da Hora, idealizado por ela e produzido pelo Museu Ciência e
Vida e pela Fundação CECIERJ. A produção abrange histórias de
mulheres que se destacam em áreas como ciências exatas,
engenharia e computação.
“O objetivo é mostrar o que se pode fazer em uma carreira
de ciência e tecnologia, para além da docência na universidade ou
da pesquisa”, afirma. Seja qual for o caminho escolhido, ressalta
Mônica, uma formação de excelência é a base para voar.
Elisa Martins. De museu a podcast, a arte de divulgar ciência.
In: Ciência Hoje, n.º 418, mar./2025 (com adaptações).
Julgue o seguinte item, referente a aspectos linguísticos do texto CB2A1.
No primeiro período do quinto parágrafo, o pronome “Seu” tem como referente o termo “podcast”.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Indec
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Prova:
Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Procurador Municipal |
Q3435845
Português
Indique a classificação do pronome destacado na
oração: “Evita ser grosseiro em tuas palavras”:
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRMV-PE
Provas:
Quadrix - 2025 - CRMV-PE - Assistente Administrativo
|
Quadrix - 2025 - CRMV-PE - Agente Fiscal |
Q3390493
Português
Texto associado
Internet: <www.meuartigo.brasilescola.uol.com.br> (com adaptações).
No que se refere à estruturação linguística do texto anterior, julgue o seguinte item.
No primeiro parágrafo, no trecho “Desde que foram estabelecidos padrões de convivência coletiva, os seres humanos têm lutado contra as enfermidades que põem em risco a saúde dos seus animais. No entanto, muitas das doenças que dizimaram os seus rebanhos também foram responsáveis pela morte de milhares de pessoas.”, em ambas as ocorrências, o vocábulo “seus” retoma, diretamente, a expressão “milhares de pessoas”.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Direito |
Q3384759
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Burnout: equilíbrio entre vida profissional e pessoal é
essencial contra esgotamento
Especialistas destacam como encontrar o equilíbrio no
mundo atual é fundamental para evitar o esgotamento
mental
Victória Anhesini
A Organização Mundial da Saúde (OMS)
reconheceu e classificou a síndrome do burnout como
uma doença ocupacional em 2022, mas, antes disso,
uma pesquisa realizada pela Faculdade de Medicina
da Universidade de São Paulo (USP), em 2021, já
mostrava que um a cada quatro brasileiros estava
sofrendo dessa condição. [...]
Não conseguir ter equilíbrio entre vida pessoal e
profissional é uma das principais causas que levam
ao burnout. Segundo Larissa Fonseca, psicóloga
clínica e especialista na doença, é mais complexo
alcançar esse patamar quando todos estão
hiperconectados, sempre prontos para atender às
necessidades de colegas, líderes e clientes. [...]
No Panorama do Bem-Estar Corporativo 2025,
estudo desenvolvido pela Wellhub, 47% dos
colaboradores que responderam a pesquisa afirmam
que o estresse no trabalho impacta negativamente
seu bem-estar mental, e 96% dos trabalhadores
relatam algum nível de estresse durante o
expediente. Luciana Benedetto, psicóloga especialista
em neuropsicologia e bem-estar da BurnUp, reforça
que o desequilíbrio decorre de pressões como metas
inatingíveis e longas jornadas. [...]
Larissa explica que, quando não há limites claros
que delimitam o pessoal e o profissional, “ocorre uma
sobrecarga emocional e física, que mantém o corpo
em estado constante de alerta, elevando níveis de
cortisol. Isso leva ao esgotamento característico do
burnout”. [...]
Estratégias de prevenção
Criar limites saudáveis entre trabalho e vida pessoal
é imprescindível para evitar o burnout, apesar de que
a prática tende a ser mais difícil que a teoria. [...]
Outra parte importante é desenvolver práticas de
autocuidado, como atividade física, meditação e
hobbies. “Criar rituais de desconexão ao final do dia e
evitar responder mensagens fora do expediente são
passos simples, mas poderosos”, destacou Luciana.
[...]
O papel das empresas no equilíbrio
As empresas possuem um grande papel para que
haja esse equilíbrio. Afinal, segundo os dados da
Wellhub, 82% dos colaboradores brasileiros
acreditam que a empresa tem a responsabilidade de
ajudar a cuidar do bem-estar. Além disso, 92% dos
entrevistados disseram que o bem-estar no trabalho é
tão importante quanto o salário, ou seja, não existe
mais espaço para sacrificar o bem-estar.
“As empresas devem criar uma cultura que valorize
a saúde mental, ofertando ações afirmativas como
respeito aos limites de horários e suporte
psicológico”, afirmou Larissa.
Luciana acrescenta que ter políticas como trabalho
remoto e jornadas flexíveis permitem maior
autonomia dos colaboradores, e que “ajudam os
profissionais a equilibrar melhor suas
responsabilidades pessoais e profissionais”. Ela
ressalta, porém, que é necessário garantir que não
haja sobrecarga ou invasão de espaço pessoal.
“Essas práticas ajudam os profissionais a equilibrar
melhor suas responsabilidades pessoais e
profissionais, desde que acompanhadas por
orientações claras para evitar excessos”.
A neuropsicóloga acredita que ter um aliado
corporativo [...] ajuda a desenvolver um plano que
melhore o bem-estar dos colaboradores, já que toda a
estratégia é baseada em conteúdo qualificado e
pesquisas.
Quando buscar ajuda profissional
Reconhecer a hora de procurar apoio é um passo
essencial na prevenção e tratamento do burnout.
“Quando a sensação de exaustão não melhora,
mesmo após tentativas de descanso, é hora de
buscar um psicólogo ou outro profissional de saúde
mental”, recomendou Larissa.[...]
Conscientização
A pandemia trouxe à tona a importância da saúde
mental no trabalho, e as duas especialistas enxergam
que existe um movimento crescente de
conscientização.
Segundo os dados da Wellhub, os níveis globais de
saúde mental caíram drasticamente durante a
pandemia de Covid-19 e ainda não se recuperaram.
[...]
Por isso, a conscientização se torna um passo tão
importante para evitar a síndrome do burnout ou
outras condições psicológicas, assim como os planos
de ação, sejam eles por meio de benefícios aos
colaboradores ou por outros meios. [...]
Adaptado de: https://www.infomoney.com.br/saude/burnoutequilibrio-entre-vida-profissional-e-pessoal-e-essencial-contraesgotamento/. Acesso em: 15 mar. 2025.
Considerando a análise de determinados
elementos linguísticos do texto, analise as
assertivas e assinale a alternativa que aponta as
corretas.
I. No título, o travessão poderia substituir, sem prejuízo gramatical ou de sentido, os dois-pontos: “Burnout – equilíbrio entre vida profissional e pessoal é essencial contra esgotamento”.
II. Em “Segundo Larissa Fonseca, psicóloga clínica e especialista na doença, é mais complexo alcançar esse patamar quando todos estão hiperconectados [...]”, os termos grifados desempenham a mesma função sintática.
III. Em “[...] 47% dos colaboradores que responderam a pesquisa afirmam que o estresse no trabalho impacta negativamente seu bem-estar mental [...]”, o pronome “seu” faz referência ao sujeito das duas primeiras orações desse trecho.
IV. No trecho “[...] 96% dos trabalhadores relatam algum nível de estresse [...]”, caso o trecho destacado fosse substituído por “da população”, o verbo se manteria no plural para concordar com a expressão numérica “96%”.
V. Nos trechos “[...] ajudam os profissionais a equilibrar melhor suas responsabilidades [...]” e “A pandemia trouxe à tona a importância da saúde mental [...]”, as expressões destacadas correspondem a modificadores verbais de modo, ainda que “à tona” traga uma imagem metafórica de “superfície”.
I. No título, o travessão poderia substituir, sem prejuízo gramatical ou de sentido, os dois-pontos: “Burnout – equilíbrio entre vida profissional e pessoal é essencial contra esgotamento”.
II. Em “Segundo Larissa Fonseca, psicóloga clínica e especialista na doença, é mais complexo alcançar esse patamar quando todos estão hiperconectados [...]”, os termos grifados desempenham a mesma função sintática.
III. Em “[...] 47% dos colaboradores que responderam a pesquisa afirmam que o estresse no trabalho impacta negativamente seu bem-estar mental [...]”, o pronome “seu” faz referência ao sujeito das duas primeiras orações desse trecho.
IV. No trecho “[...] 96% dos trabalhadores relatam algum nível de estresse [...]”, caso o trecho destacado fosse substituído por “da população”, o verbo se manteria no plural para concordar com a expressão numérica “96%”.
V. Nos trechos “[...] ajudam os profissionais a equilibrar melhor suas responsabilidades [...]” e “A pandemia trouxe à tona a importância da saúde mental [...]”, as expressões destacadas correspondem a modificadores verbais de modo, ainda que “à tona” traga uma imagem metafórica de “superfície”.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Cerro Grande - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Câmara de Cerro Grande - RS - Auditor Fiscal
|
FUNDATEC - 2025 - Câmara de Cerro Grande - RS - Assistente Social |
Q3298690
Português
Texto associado
Brasileiros já podem solicitar autorização de viagem para o Reino Unido
Por Julia Buckley
(Disponível em: www.cnnbrasil.com.br/viagemegastronomia/viagem/brasileiros-ja-podem-solicitar-autorizacaode-viagem-para-reino-unido-veja-como/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa em que todos os termos retirados do texto são pronomes.
Ano: 2025
Banca:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP
Órgão:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP
Prova:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP - 2025 - Diretoria de Ensino de Andradina - SP - Agente de Organização Escolar |
Q3297290
Português
Leia o quadrinho a seguir.
(Dik Browne. O melhor de Hagar – o Horrível. Adaptado)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, a fala do personagem do quadrinho.
(Dik Browne. O melhor de Hagar – o Horrível. Adaptado)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, a fala do personagem do quadrinho.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
FUSAM de Caçapava - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - FUSAM de Caçapava - SP - Técnico em Radiologia
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Avança SP - 2025 - FUSAM de Caçapava - SP - Técnico em Patologia |
Q3282892
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O homem rouco
Deus sabe o que andei falando por aí; coisa boa não há de ter sido, pois Ele me tirou a voz.
Ela sempre foi embrulhada e confusa; a mim próprio muitas vezes parecia monótona e enjoada, que dirá aos outros. Mas era, afinal de contas, a voz de uma pessoa, e bem ou mal eu podia dizer ao mendigo “não tenho trocado”, ao homem parado na esquina, “o senhor pode ter a gentileza de me dar fogo”, e ao garçom, “por favor, mais um pedaço de gelo”. Dizia certamente outras coisas e numa delas me perdi. Fiquei vários dias afônico e, hoje, me comunico e lamento com uma voz de túnel, roufenha, intermitente e infame.
Ora, naturalmente que me trato. Deramme várias pastilhas horríveis e um especialista me receitou uma injeção e uma inalação que cheguei a fazer uma vez e me aborreceu pelo seu desagradável jeito de vício secreto ou de rito religioso oriental. Uma leitora me receitou pelo telefone chá de pitangueira, laranja da terra e eucalipto, tudo isso agravado por um dente de alho bem moído.
Não farei essas coisas. Vejo-me à noite, no recolhimento do lar, tomando esse chá dos tempos coloniais e me sinto velho e triste de cortar o coração.
Alguém me disse que se trata de rouquidão nervosa, o que me deixa desconfiado de mim mesmo. Terei muitos complexos? Precisamente quantos? Feios, graves? Por que me atacaram a garganta e não, por exemplo, o joelho? Ou quem sabe que havia alguma coisa que eu queria dizer e não podia, não devia, não ousava, estrangulado de timidez, e então engoli a voz?
Quando era criança, agora me lembro, passei um ano gago porque fui com outros moleques gritar “Capitão Banana” diante da tenda de um velho que vendia frutas, e ele estava escondido no escuro e me varejou um balde d’água em cima. Naturalmente devo contar essa história a um psicanalista. Mas então ele começará a me escarafunchar a pobre alma e isso não vale a pena. Respeitemos a morna paz desse brejo noturno onde fermentam coisas estranhas e se movem monstros informes e insensatos.
Afinal, posso aguentar isso, sou um rapaz direito, bem comportado, talvez até bom partido para uma senhorita da classe média que não faça questão da beleza física, mas sim da moral, modéstia à parte.
O remédio é falar menos e escrever mais, antes que os complexos me paralisem os dedos, pobres dedos, triste mão que... Mas, francamente, página de jornal não é lugar para a gente falar essas coisas.
Eu vos direi, senhora, apenas, que a voz é feia e roufenha, mas o sentimento é límpido, é cristalino, puro – e vosso.
BRAGA, R. O homem rouco. 3ª ed., Record, 1984. Disponível em <https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/13137/ohomem-rouco>.
O pronome “vosso”, que ocorre em “[...] o
sentimento é límpido, é cristalino, puro – e
vosso”, exprime posse em relação à:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Pedras de Fogo - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Assistente Social
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Bioquímico-Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Cirurgião-Dentista - Odontólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Enfermeiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Médico do PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3276906
Português
Texto associado
Leia o texto 3 a seguir para responder a questão.
Texto 3
https://www.researchgate.net/figure/Figura-2-Tirinha-2-Mafalda-em-portugues-o-ioio_fig2_334692978 Acesso em: 11 de fev. 2025
No primeiro quadrinho da tira há um pronome:
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Segurança Patrimonial |
Q3276872
Português
Assinale a afirmativa em que o pronome possessivo não indica
posse de algo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
HEMOBRÁS
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Assistente Industrial e de Gestão Corporativa – Assistente Administrativo
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Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Assistente Industrial e de Gestão Corporativa – Arquivo |
Q3261781
Português
Texto associado
Literalmente latente, mas talvez não
Melhor pecar por ser óbvio do que por ser omisso: palavras são as menores unidades de sentido autônomo da escrita.
Sendo assim, nenhum escriba conseguirá ir muito longe se não cultivar com elas, quase sempre por meio da leitura, uma intimidade pelo menos razoável.
Isso significa – não apenas, mas em primeiro lugar – saber o que elas significam em estado de dicionário. No meu caso,
não há maior inimigo da boa vontade que tenho para a leitura de um texto do que descobrir que seu autor usa, por exemplo,
“literal” para o que é figurado e “latente” com o sentido de “patente”.
Sim, sou desses. Embora seja uma frase de uso comum em contextos informais, sobretudo na fala, acredito que “Estou
literalmente frito” jamais ganhará circulação tranquila na linguagem culta.
Qual é o sentido de garantir a literalidade do que não tem nenhuma? Cabe, claro, a ressalva dos casos gravíssimos de
quem se fritou caindo em frigideiras industriais, mas estes são bem raros.
A rigor, “A viagem me deixou literalmente morto de cansado” é uma afirmação que só poderia ser feita por um autor
defunto como Brás Cubas – ou, quem sabe, recebida como mensagem do além em centros espíritas.
Problema semelhante tem uma frase como “Fulano me ligou em prantos, a dor dele com a separação é latente”. Não, não
é. A dor do fulano talvez fosse latente – quer dizer, não visível, presente mas não manifesta – antes do choro. Depois dele é
patente, ou seja, evidente, está na cara.
Alguns estudiosos argumentam que o uso, mesmo que a princípio esteja equivocado, acabará por normalizar tudo isso –
se é que já não o fez. No inglês, o emprego de “literalmente” quando se trata de sentido figurado, como simples marca de
ênfase, já ganhou a chancela de certos dicionários.
O uso é poderoso mesmo. Não faltam na história das línguas exemplos de erros produtivos, mal-entendidos que criaram
novos sentidos. A palavra “floresta” nos chegou do francês antigo “forest” e ganhou um L na alfândega porque o pessoal achou
que tivesse a ver com “flor”. Não tinha, mas passou a ter.
No entanto, a famosa cartada de que “a língua é viva” – sem dúvida de grande autoridade nas conversas sobre palavras –
não me parece liquidar o jogo nesse caso. Sim, a língua é viva. Como todo organismo, pode adoecer.
Uma coisa é reconhecer que, no fluxo contínuo da fala das ruas, todo idioma está fadado a mudar de feição o tempo todo,
com as palavras ganhando pouco a pouco sutilezas que podem acabar por torná-las inteiramente diferentes do que foram um
dia. É verdade.
No entanto, quando a confusão recai sobre pares de antônimos tão perfeitos quanto literal-figurado e latente-patente,
acreditar que a ignorância venha a ser produtiva me parece um excesso de otimismo.
A única consequência lógica de que um de dois termos opostos passe a significar o mesmo que seu contrário é a destruição
de ambos, sua diluição na geleia do que não faz sentido algum.
Os pares literal-figurado e latente-patente são como claro-escuro, alegre-triste, quente-frio, morto-vivo, alto-baixo etc.
Imagine se essas palavras fossem intercambiáveis.
Quando o primeiro termo se define em oposição ao segundo e vice-versa, fundi-los é entropia, perda de funcionalidade
da linguagem, que passa a ser capaz de dizer menos do que dizia. Numa palavra, burrice.
Pode ser que um dia tudo isso seja considerado correto? Pode. Espero estar literalmente morto até lá.
(RODRIGUES, Sérgio. Literalmente latente, mas talvez não. Jornal Folha de S. Paulo, 2023.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergio-rodrigues/. Acesso em: janeiro de 2025.)
Em que enunciado o pronome destacado retoma referente DISTINTO dos demais?
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Técnico em Saúde Bucal
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OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Auxiliar de Laboratório |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Agente Administrativo |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Educador Infantil |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Recepcionista |
Q3222519
Português
Considerando−se a classificação dos pronomes, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Pronome pessoal.
(2) Pronome possessivo.
(3) Pronome demonstrativo.
( ) A sua bolsa ficou na escola.
( ) Essa camisa é muito linda.
( ) Eu gosto muito da Ana.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Araraquara - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Câmara de Araraquara - SP - Condutor de Veículos |
Q3216736
Português
Texto associado
A pescaria
O Jorge era, apesar de boêmio, um bom chefe de família. A sua mulher, que lhe sabia cavalheiro e bom marido, não se
importava absolutamente com as suas extravagâncias. Eles viviam na maior paz e harmonia. Chegasse ele às dez, às onze ou às
quatro horas da madrugada, a recepção era a mais cordial possível.
Um dia pela semana santa, isto é, na quinta-feira da Paixão, Jorge chegou em casa e disse à mulher:
– Eugênia, amanhã vou pescar e você me acorde cedo.
Dona Eugênia recebeu a recomendação com todo o carinho e, no dia seguinte, logo pela manhã, pela madrugada,
despertou o marido.
Em chegando ao primeiro botequim, porém, abancou e pôs-se a beber. Comer e beber, a questão é começar; e ele tinha
começado e continuou.
Quando chegou aí pelo meio-dia, lembrou-se da pescaria que tinha prometido à mulher.
– Como havia de ser? pensou ele de si para si.
A canoa e os companheiros já deviam ter partido, e precisava levar os peixes.
Entrou em uma confeitaria e comprou camarões, postas de peixe, siris, ostras, etc.
Tomou o bonde e foi para casa. Entregou os embrulhos à mulher e foi dormir, tão cansado estava da pescaria. Às cinco
horas, Dona Eugênia veio-lhe despertar.
– Jorge! Jorge! Vem jantar.
Ele ergueu-se e foi para a sala de refeições. Quando lá chegou e viu aqueles primores de confeitaria, perguntou à mulher:
– Que diabo é isso? Estamos em piquenique?
A mulher acudiu:
– Isto é a pescaria que tu fizeste!
(Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/14915/a-pescaria. Acesso em: janeiro de 2024.)
Observe o trecho a seguir: “A sua mulher, que lhe sabia cavalheiro e bom marido, não se importava absolutamente com as
suas extravagâncias.” (1º§). Considerando o emprego das classes de palavras, os termos em destaque no período anterior
são classificados, respectivamente, como:
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