Questões de Concurso
Sobre por que- porque/ porquê/ por quê em português
Foram encontradas 1.102 questões
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria - RS
Provas:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Santa Maria - RS - Arquiteto
|
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Santa Maria - RS - Bibliotecário |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Santa Maria - RS - Biólogo |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Santa Maria - RS - Auditor Fiscal Municipal |
Q2065968
Português
Considerando-se o uso dos porquês, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Provas:
FCM - 2019 - Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG - Assistente Parlamentar
|
FCM - 2019 - Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG - Assistente Tesoureiro |
Q2061095
Português
Veja o título de um anúncio da Revista Época Negócios.
Porque, para alimentar o mundo, o planeta não precisa passar fome.
(Época Negócios. Rio de Janeiro: Globo, ano 12. n. 137, jul. 2018, p. 25.)
Segundo as regras do emprego dos porquês, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o título do anúncio.
( ) Antes de sinal de pontuação, emprega-se a pala- vra “porque”. ( ) Pode-se substituir o porquê do título por “pois” ou por “uma vez que”. ( ) Por se tratar de um título, pode-se empregar também “por que” no anúncio. ( ) O título diz respeito a uma pergunta indireta, por isso o emprego de “porque”.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Porque, para alimentar o mundo, o planeta não precisa passar fome.
(Época Negócios. Rio de Janeiro: Globo, ano 12. n. 137, jul. 2018, p. 25.)
Segundo as regras do emprego dos porquês, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o título do anúncio.
( ) Antes de sinal de pontuação, emprega-se a pala- vra “porque”. ( ) Pode-se substituir o porquê do título por “pois” ou por “uma vez que”. ( ) Por se tratar de um título, pode-se empregar também “por que” no anúncio. ( ) O título diz respeito a uma pergunta indireta, por isso o emprego de “porque”.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Prado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Prado - RS - Secretário de Escola |
Q2060697
Português
Quanto ao uso dos porquês, assinalar a alternativa
que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Devo estudar _______ a prova é amanhã. Fiquei doente e não sei _______.
Devo estudar _______ a prova é amanhã. Fiquei doente e não sei _______.
Ano: 2019
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Porto de Moz - PA
Provas:
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Psicólogo
|
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Enfermeiro |
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Engenharia Civil |
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Engenheiro Ambiental |
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Assistente Social |
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Médico Cirurgião Geral |
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2058357
Português
Acerca do emprego do “por que”, assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
IUDS
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Motorista |
Q2056789
Português
Leia a seguinte tirinha:
Assinale a alternativa em que o uso do “porquê” está de acordo com a norma culta.
Assinale a alternativa em que o uso do “porquê” está de acordo com a norma culta.
Ano: 2022
Banca:
IUDS
Órgão:
Câmara da Estância de Socorro - SP
Prova:
IUDS - 2022 - Câmara da Estância de Socorro - SP - Assessor Legislativo |
Q2056669
Português
Assinale a alternativa na qual o emprego dos porquês
esteja CORRETO.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Companhia Águas de Joinville
Provas:
FEPESE - 2018 - Companhia Águas de Joinville - Advogado
|
FEPESE - 2018 - Companhia Águas de Joinville - Geógrafo |
FEPESE - 2018 - Companhia Águas de Joinville - Analista Contábil |
FEPESE - 2018 - Companhia Águas de Joinville - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
FEPESE - 2018 - Companhia Águas de Joinville - Analista de Compras e Licitações |
Q2055469
Português
Analise o texto abaixo:
Edmundo trabalhou naquela firma durante sete anos __________ fora estagiário lá. Agora, após tanto tempo, resolveu sair. Ninguém sabe o __________ dessa atitude.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Profissional |
Q2055375
Português
Texto associado
HARD ROCK CAFE
As pessoas precisam de uma língua internacional
para fazer negócios, viajar, estudar ciências,
tecnologia, etc. Essa língua é o inglês. As pessoas
também precisam de uma linguagem internacional para
expressar emoções. Esta linguagem é a música. Os
jovens precisam de um santuário. Eles gostam de se
encontrar, comer decentemente, tomar um sorvete,
expressar seus sentimentos e ideias, ouvir um bom
pop/rock. Esse lugar é com certeza, o Hard Rock Cafe.
Início de uma promissora franquia, o primeiro
restaurante HRC foi fundado em Londres, em 14 de
junho de 1971, por dois jovens, Isaac Tigrett e Peter
Morton. Sua estreia ocorreu em Londres, na área
denominada de Piccadilly, próximo ao Hyde Park. O
imóvel era amplo, pois, anteriormente fora um salão de
automóveis. A decoração foi iniciada pelos dois sócios,
eles preencheram as paredes com objetos
relacionados ao Rock.
Atualmente, a decoração do HRC é composta por
uma enorme coleção de itens como: instrumentos
musicais, fotos, pôsteres, motos, roupas, etc. Essas
relíquias pertenceram a roqueiros famosos como
Madonna, Jimi Hendrix, Elvis, Peter Gabriel, Michael
Jackson, Beatles, Prince, entre outros. O Hard Rock
Cafe tem um slogan: “Ame todos, sirva todos". E dizem
que não é só um slogan: é o modo de vida deles.
Um exemplo é o de Eric Clapton, o qual dispensa
apresentações, e vai ao HRC comer “Pig”, seu
sanduíche favorito. Ele gosta de lá, pois é bem servido
em um ambiente acolhedor. Mas se você não é uma
estrela do rock... Não importa! Suponha que você
esteja visitando o HRC pela primeira vez: você também
será muito bem tratado, e vão lhe dar boas-vindas, por
ser o mais novo membro da Família Hard Rock.
Talvez esta seja uma das razões do sucesso do Hard
Rock Cafe. A outra pode ser a forma acolhedora como
tratam a nós, brasileiros, o HRC oferece, também,
bebidas tropicais com manga, abacaxi, banana, além
do inesquecível café! Café expresso, café com leite,
entre outras variedades. Vale conferir!
Mantenha o foco na compreensão e
interpretação do texto. Leia o fragmento:
“Talvez esta seja uma das razões do seu
sucesso”. Assinale a alternativa que substitui a
expressão destacada sem perda de sentido.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Língua Portuguesa |
Q2055362
Português
Texto associado
Texto 2
A infração que mais incomoda o motorista é a
mesma que cresce anualmente em SP
(Texto modificado especificamente para este concurso.
Texto original de Maurício Oliveira, no jornal
O Estado de S. Paulo, 29-09-22-
Economia e Negócios – B7)
1º § O uso do celular é um problema para o trânsito
nacional. A infração gravíssima aumenta o risco de
acidentes em até 400%, atrapalha o tráfego e ______
(tem - têm) crescido anualmente. Ao mesmo tempo, é
apontada como a atitude que mais incomoda outros
condutores.
2º § Levantamento divulgado pela concessionária
CCR na última semana indica que para 31% dos
motoristas o que mais irrita no trânsito é ver outra
pessoa ao telefone enquanto ______ (dirige - dirije). O
estudo foi realizado em 11 praças de pedágio no
Estado de São Paulo e ouviu 8.979 pessoas.
3º § Se incomoda ver o outro ao celular, ______
(porque - por que) grande parte da população não deixa
de cometer essa infração gravíssima? O número de
multas no Estado de São Paulo pelo uso do telefone ao
volante quase dobrou, saltando de 6,9% no primeiro
semestre de 2021 para 12,5% no mesmo período de
2022. Nada menos que 77,7% dessas multas foram
registradas na capital, na qual 600 motoristas são
flagrados por dia cometendo a irregularidade.
4º § Apesar do nível semelhante de risco, o ato de
usar celular ao volante ainda não sofre a mesma
pressão social que dirigir alcoolizado e a prerrogativa
legal é mais branda”, avalia Mauro Voltarelli, gerente de
Educação Para o Trânsito do Detran-SP.
5º § Essa infração gera sete pontos na Carteira
Nacional de Habilitação (CNH) e multa de R$ 293,47.
A autuação pode ser combinada com outro tipo de
infração, a condução de veículo sem as duas mãos ao
volante, com valor de R$ 130,16 e mais cinco pontos
na carteira.
6º § Voltarelli informa que, para quem está dirigindo,
é proibido não apenas segurar o celular, mas também
mexer no aparelho mesmo quando ele está no suporte
instalado no painel. Outro ponto importante é que estar
parado no semáforo ou em ritmo lento durante um
congestionamento não são situações que liberam o uso
do celular.
Estudo
7º § Qualquer distração acrescenta ao ato de dirigir
uma série de variáveis que fogem do controle do
motorista — e o celular se tornou a mais comum e
perigosa das distrações. Conduzir um veículo é tarefa
que exige atenção plena. “Infelizmente, muita gente
ainda resiste a esse entendimento básico”, observa o
médico Antônio Meira Jr., presidente da Associação
Brasileira de Medicina do Tráfego (Abramet) (...).
Leia os parágrafos de 1º ao 3º do texto 2 e
assinale a alternativa que preencha correta e
respectivamente as lacunas.
Ano: 2017
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Técnico em Contabilidade |
Q2053546
Português
Texto associado
Texto 1
A família dos porquês
A lógica costuma definir três modalidades distintas no uso do termo “porque”: o “porque” causa (“a jarra espatifou-se porque caiu ao chão”); o explicativo (“recusei o doce porque desejo emagrecer”); e o indicador de argumento (“volte logo, você sabe por quê”). O pensamento científico revelouse uma arma inigualável quando se trata de identificar, expor e demolir os falsos porquês que povoam a imaginação humana desde os tempos imemoriais: as causas imaginárias dos acontecimentos, as pseudoexplicações de toda sorte e os argumentos falaciosos.
Mas o preço de tudo isso foi uma progressiva clausura ou estreitamento do âmbito do que é ilegítimo indagar. Imagine, por exemplo, o seguinte diálogo. Alguém sob o impacto da morte de uma pessoa especialmente querida está inconformado com a perda e exclama: “Eu não consigo entender, isso não podia ter acontecido, por que não eu? Por que uma criatura tão jovem e cheia de vida morre assim?!”. Um médico solícito entreouve o desabafo no corredor do hospital e responde: “Sinto muito pela perda, mas eu examinei o caso da sua filha e posso dizer-lhe o que houve: ela padecia, ao que tudo indica, de uma máformação vascular, e foi vítima da ruptura da artéria carótida interna que irriga o lobo temporal direito; ficamos surpresos que ela tenha sobrevivido tantos anos sem que a moléstia se manifestasse”.
A explicação do médico, admita-se, é irretocável; mas seria essa a resposta ao “por quê” do pai inconsolável? Os porquês da ciência são por natureza rasos: mapas, registros e explicações cada vez mais precisas e minuciosas da superfície causal do que acontece. Eles excluem de antemão como ilegítimos os porquês que mais importam. O “porquê” da ciência médica nem sequer arranha o “por quê” do pai. Perguntar “por que os homens estão aqui na face da Terra”, afirma o biólogo francês Jacques Monod, é como perguntar “por que fulano e não beltrano ganhou na loteria”.
No macrocosmo não menos que no microcosmo da vida, as mãos de ferro da necessidade brincam com o copo de dados do acaso por toda a eternidade. Mas, se tudo começa e termina em bioquímica, então por que – e para que – tanto sofrimento?
In: GIANNETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo:
Companhia das Letras, 2016. p. 25-26. Adaptado.
Texto 2
Disponível em: https://www.google.com.br/search?q=Mafalda+e+os+dilemas+da+vida. Acesso em: 15
out. 2016. Adaptado.
Comparando as ideias de Mafalda (Texto 2) com as do Texto 1, é correto afirmar que os questionamentos de Mafalda:
Ano: 2022
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Câmara de Presidente Dutra - MA
Provas:
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Vigilante Patrimonial
|
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Auxiliar Operacional de Serviços Diversos |
Q2051358
Português
Assinale a alternativa que não merece correção
gramatical:
Ano: 2017
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Colatina - ES
Prova:
GUALIMP - 2017 - Prefeitura de Colatina - ES - Engenheiro Civil |
Q2050056
Português
Texto associado
Respeitai-vos uns aos outros
Stephen Kanitz
“Amai-vos uns aos outros” (João 13,34) é um comando religioso claro e inequívoco, mais conhecido do
que os dez mandamentos. É um mandamento exigente, difícil de cumprir. Se a paz mundial depender da
incorporação desse valor, o futuro não será muito otimista. Estamos nestes 2.000 anos caminhando no sentindo
inverso, a cada dia que passa.
Não sou estudioso de religião. Portanto, aceitem esses comentários com as devidas reservas. Minha
singela observação é repetir o que todo administrador constata em sua vida secular: metas muito elevadas
acabam tendo um efeito contrário ao que se deseja. Talvez seja isso o que está acontecendo no mundo cristão,
a meta é ambiciosa demais.
Ou, talvez, alguém ____ 2.000 anos ___________________ tenha errado na tradução do hebraico. Em
vez de “Amai-vos uns aos outros”, a tradução correta deveria ter sido “Respeitai-vos uns aos outros”. Um
mandamento mais brando, mais fácil, é um bom começo para voos mais altos.
Respeitar as nossas diferenças como seres humanos, nossas culturas, nossas religiões e nossos tiques
individuais é bem diferente de amar a cultura, a religião, e os tiques nervosos do próximo. Posso perfeitamente
respeitar uma pessoa diferente e estranha, embora nunca pretenda amá-la.
Não vejo como alguém criado com preconceitos possa passar ____ amar seu concidadão, um salto
quântico impossível. Mas ensinar nossos jovens a pelo menos respeitar o negro, o oriental, o gay é uma meta
mais factível do que amá-los.
Nunca ouvi um líder negro exigir ou pedir o amor dos brancos. O que ouvimos das lideranças negras é
um pedido de mais respeito, alguns chegam a exigir “um mínimo de respeito”.
A que ponto chegamos! ________ não tentamos criar uma sociedade em que ______ o “máximo” de
respeito e deixamos o amor para os jovens apaixonados?
Teólogos ortodoxos irão argumentar que ser cristão é para quem pode, não para quem quer. Padrões
éticos e religiosos são para ser seguidos e não relaxados, só _________ ninguém consegue cumpri-los. Seria
um desastre reduzir o nível ético só para aumentar o número de devotos, algo que muitas religiões estão fazendo.
Mas não deixa de ser um desastre a falta generalizada de respeito mútuo que o mundo atravessa hoje.
Um dos empresários mais bem-sucedidos do Brasil, Rolim Amaro, um amigo de quem sinto uma enorme
saudade, nasceu extremamente pobre. Ele me confessou que o pior da pobreza não era a fome, o frio nem as
privações materiais. “O pior é o desrespeito. O desrespeito dos mais ricos, dos funcionários públicos, da classe
média arrogante.”
Ninguém é pobre porque quer. A pobreza já rebaixa muito a autoestima e reforça essa condição de
pobreza. E a última coisa de que um pobre precisa é ter de aturar o desrespeito dos outros. Trate um pobre com
respeito e você estará de imediato aumentando sua autoestima, o que é um início da solução de seus problemas.
Quem não aceita acumular riqueza e poupança para a velhice é intelectual de universidade, que
curiosamente tem um salário e aposentadoria integral garantidos.
O Brasil vem sendo governado por oligarquias intolerantes e intelectuais arrogantes que não respeitam
nem ouvem a opinião de ninguém. Não é por acaso que nossa autoestima como nação está lá _____________
e a arrogância dos donos do poder está lá em cima.
Governos que não respeitam a opinião de seus cidadãos acabam com populações que não respeitam
seus governos. É o fim da democracia.
Vamos começar o ano com uma meta mais light, menos exigente.
Vamos começar respeitando-nos uns
aos outros.
Feliz ano novo, com todo o respeito.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto, na ordem em que aparecem.
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Bertioga - SP
Órgão:
Prefeitura de Bertioga - SP
Prova:
Prefeitura de Bertioga - SP - 2019 - Prefeitura de Bertioga - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2049387
Português
Considere o seguinte diálogo:
I. A: Por que você está triste? II. B: Porque ela me deixou. III. A: E ela fez isso por quê? IV. B: Não sei o porquê. Tentei acabar com as causas da crise por que passávamos. V. A: Ah! Você se perdeu nos porquês.
Do ponto de vista gramatical, os termos sublinhados estão corretamente empregados em:
I. A: Por que você está triste? II. B: Porque ela me deixou. III. A: E ela fez isso por quê? IV. B: Não sei o porquê. Tentei acabar com as causas da crise por que passávamos. V. A: Ah! Você se perdeu nos porquês.
Do ponto de vista gramatical, os termos sublinhados estão corretamente empregados em:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Procurador Jurídico |
Q2048708
Português
Em relação ao uso dos porquês, marcar C para as
sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Pense nas coisas por que tanto lutamos. ( ) Não vieram à reunião por quê? ( ) Vamos descobrir o porquê de tanta polêmica.
( ) Pense nas coisas por que tanto lutamos. ( ) Não vieram à reunião por quê? ( ) Vamos descobrir o porquê de tanta polêmica.
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048126
Português
Quanto ao devido uso dos porquês, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
FEMA
Órgão:
Prefeitura de Alegria - RS
Provas:
FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Médico
|
FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |
FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Contador |
Q2047633
Português
A palavra que completa adequadamente a linha 66 é:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Gaspar - SC - Agente de Combate às Endemias |
Q2046023
Português
Texto associado
Fogo: da catástrofe à conservação ambiental
O fogo em vegetação é um fator ecológico que pode ser
benéfico ou maléfico, dependendo de como, onde,
quando e por que ele ocorre. Se descontrolado, torna-se
incêndio florestal e causa destruição; se bem planejado,
pode contribuir para a manutenção do clima e conservar
a sociobiodivesidade. Assim, o manejo do fogo - que, no
Brasil, pode estar prestes a ganhar legislação federal
própria - deve considerar as necessidades ambientais e
sociais, para reduzir seus efeitos negativos.
O mundo enfrenta incêndios cada vez mais catastróficos,
com efeitos severos sobre clima, biodiversidade e
pessoas. Esse agravamento dos efeitos negativos do
fogo está relacionado às alterações climáticas (ventos
mais fortes, regime pluviométrico alterado e
temperaturas elevadas), associadas à ampliação das
fontes de ignição, provenientes do aumento populacional
e da ocupação irregular de novas áreas.
As alterações climáticas tornam a vegetação mais seca -
que se torna matéria combustível -, facilitam a
propagação do fogo e tornam mais difícil seu combate -
mesmo que este último conte com aumento de
investimentos financeiros, aporte de pessoal e mais
infraestrutura. Além disso, a meta de 'fogo-zero' em
vegetação gera um processo de retroalimentação
positiva aos incêndios, pois mais combustível fica
acumulado no ambiente.
Como exemplo, podem ser citados os incêndios: em
Portugal, em 2017; na Austrália, em 2019 e no ano
seguinte; no Pantanal brasileiro, em 2020; e na Grécia e
Califórnia, em 2021. Em 2022, também não faltaram
exemplos ruins: novamente na Califórnia (EUA), na
Sibéria, em Chernobyl (Ucrânia) e vários países da
Europa.
No Brasil, podemos citar o incêndio que atingiu o Parque
Nacional de Brasília, afetando aproximadamente 30% de
sua área, e os da Amazônia, onde o Instituto Nacional de
Pesquisas Espaciais registrou a maior quantidade de
focos de calor dos últimos 12 anos.
Situações extremas como essas atingiram vidas
humanas, geraram perda de solo fértil, alteraram a
qualidade e quantidade de água, bem como aumentaram
as emissões de gases de efeito estufa.
É inegável que o medo que o fogo exerce contribui para
sua predominante visão negativa. O fogo foi usado
indiscriminadamente em guerras, controle e dominação,
provocando devastação social e ambiental. O processo
de colonização do Brasil iniciou-se em um bioma
considerado sensível ao fogo, a Mata Atlântica, no litoral,
onde incêndios impactavam bens de consumo e
exportação, como lenha, pau-brasil e madeiras de
importância naval.
Há, porém, a possibilidade de empregá-lo como uma
forma de conservação ambiental embora, claro, seja
necessário tomar todo o cuidado e ter certificação de que
o uso do fogo é seguro tanto para pessoas quanto para
ecossistemas. Dessa forma, não se argumenta em favor
de queimadas em qualquer lugar, horário e feitas de
qualquer forma, visto que é justamente isso que se
busca prevenir por meio do uso do fogo como meio de
conservação ambiental.
SILVA, Camila Souza. Et al. Fogo: da catástrofe à conservação
ambiental. Ciência hoje. Disponível em: ental
://cienciahoje.org.br/artigo/fogo-da-catastrofe-a-conservacao-ambiental/
Acesso em: 04 nov., 2022.
Assinale a alternativa que apresenta correção no uso
dos "porquês" do Português Brasileiro:
Q2044628
Português
Marque a alternativa que lista, respectivamente, os porquês que podem ser usados adequadamente nas lacunas do
período "Você só quer nos ajudar, ________ tem segundas intenções. – ________ vocês afirmam isso? Agora quero
realmente saber o ________ dessa calúnia!":
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Português |
Q2043117
Português
Texto associado
Na porta, uma cartolina anuncia: “Welcome”, seja ___________________ , em inglês. Foi assim que alunos do
primeiro ano da Escola Básica Municipal Professor Fernando Ostermann, no bairro Boa Vista, em Blumenau, foram
recebidos no primeiro dia de aula de 2019. Isso ___________________a escola é uma das duas unidades de ensino
da rede municipal que estão no projeto “Escola Bilíngue”.[...]
Os alunos vão ficar com duas professoras em sala de aula. Além dos pequenos, professores e outros funcionários
como zeladores e profissionais que trabalham no refeitório passaram por uma capacitação no idioma para que seja
fomentado o diálogo e a prática da língua estrangeira [...].
Outra unidade municipal de ensino que também iniciou o projeto foi a Escola Básica Municipal Erich KIabunde, que
fica no distrito da Vila Itoupava. Na unidade, os alunos terão oportunidade de aprender o idioma alemão.
Disponível em https://www.nsctotal.com.br/noticias. Acesso em 07/02/2019. [adaptado]
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto acima:
Ano: 2018
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
CRN - 7ª Região (AC, AP, AM, PA, RO e RR)
Prova:
INAZ do Pará - 2018 - CRN - 7ª Região (AC, AP, AM, PA, RO e RR) - Nutricionista Fiscal |
Q2040281
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO
Guia alerta sobre consumo precoce de bebidas alcoólicas entre jovens
A ingestão precoce de álcool é a principal causa de morte de jovens de 15 a 24 anos de idade em todas as regiões do
mundo. O dado está no Guia Prático de Orientação sobre o impacto das bebidas alcoólicas para a saúde da criança e do
adolescente, lançado pela Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP).
Às vésperas do carnaval, período em que há forte estímulo para a ingestão de bebidas alcoólicas, o principal objetivo do
documento é alertar pediatras, pais, professores e os próprios adolescentes para os prejuízos do consumo precoce. A iniciativa é
do Departamento de Adolescência da SBP, que pretende mobilizar entidades, educadores, familiares que atuam com crianças e
adolescentes na prevenção do uso de álcool na fase de desenvolvimento e promover hábitos saudáveis entre os jovens.
“Estamos agora, antes do carnaval, lançando esse manual de orientação, mostrando os danos do uso precoce do álcool.
De fato, as crianças e os adolescentes precisam de orientações seguras para melhorar a qualidade de vida e seus hábitos, porque
sabemos que há uma exposição prejudicial deles ao álcool e às drogas”, explica a pediatra Luciana Silva, presidente da Sociedade
Brasileira de Pediatria.
Segundo estudos científicos citados no guia, quase 40% dos adolescentes brasileiros experimentaram álcool pela primeira
vez entre 12 e 13 anos, em casa. A maioria deles bebe entre familiares e amigos, estimulados por conhecidos que já bebem ou
usam drogas. Entre adolescentes de 12 a 18 anos que estudam nas redes pública e privada de ensino, 60,5% declararam já ter
consumido álcool.
As pesquisas mostram que o tipo de bebida mais consumida entre os jovens varia de acordo com a região. No Norte e
Nordeste do país, a preferência é pela cerveja, seguida do vinho, enquanto no Centro-Oeste, Sudeste e Sul há consumo maior de
destilados, como vodca, rum e tequila. Essas últimas, geralmente, são mais consumidas em “baladas”, onde é comum a mistura
de álcool a outras bebidas não alcoólicas, como refrigerantes ou sucos.
Consequências
Os médicos ressaltam que quanto menor a idade de início da ingestão de bebida alcoólica, maiores as possibilidades de
se tornar um usuário dependente ao longo da vida. De acordo com pesquisas, o consumo antes dos 16 anos aumenta
significativamente o risco de beber em excesso na idade adulta. “O indivíduo adolescente está numa idade em que parte do cérebro
ainda está se formando e que o comportamento impulsivo é muito grande. Quem bebe precocemente tem muita chance de usar o
álcool de forma abusiva na vida adulta”, explicou Luciana Silva.
Para especialistas, o consumo precoce pode levar a uma série de consequências nocivas. Os adolescentes que se expõem
ao uso excessivo de álcool podem ter sequelas neuroquímicas, emocionais, déficit de memória, perda de rendimento escolar,
retardo no aprendizado e no desenvolvimento de habilidades, entre outros problemas.
O custo social do uso abusivo de álcool também é elevado. Os adolescentes ficam mais expostos a situações de violência
sexual e tendem a apresentar comportamento de risco, como praticar atividade sexual sem proteção, o que pode levar à gravidez
precoce e à exposição a doenças sexualmente transmissíveis.
O alcoolismo entre 12 e 19 anos também eleva a probabilidade de envolvimento dos jovens em acidentes de trânsito,
homicídios, suicídios e incidentes com armas de fogo. “A mortalidade nessa faixa etária está intimamente ligada ao consumo
precoce do álcool”, alerta a pediatra.
Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), cerca de 2,5 milhões de pessoas morrem a cada ano no mundo devido
ao consumo excessivo de álcool. O índice chega a 4% do total da mortalidade mundial e é maior do que as mortes registradas em
decorrência da AIDS ou tuberculose.
O guia traz ainda dados de pesquisas internacionais que mostram que nos Estados Unidos, a bebida alcoólica está mais
associada à morte do que todas as substâncias psicoativas ilícitas, em conjunto. Segundo o manual, os acidentes automobilísticos
associados ao álcool são a principal causa de morte entre jovens de 16 a 20 anos, mais que o dobro da prevalência entre os maiores
de 21 anos.
(...)
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2017-02/guia-alerta-sobre-consumo-precoce-de-bebidas-alcoolicas-entre-jovens
Sobre o termo destacado em “De fato, as crianças e os
adolescentes precisam de orientações seguras para melhorar
a qualidade de vida e seus hábitos, porque sabemos que há
uma exposição prejudicial deles ao álcool e às drogas”, pode-se afirmar que:
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