Questões de Concurso Sobre pontuação em português

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Ano: 2013 Banca: IESES Órgão: CRA-SC Prova: IESES - 2013 - CRA-SC - Advogado |
Q316559 Português
Assinale a proposição INCORRETA quanto à análise do emprego da vírgula:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IESES Órgão: CRA-SC Prova: IESES - 2013 - CRA-SC - Advogado |
Q316558 Português
Sobre os recursos de linguagem empregados no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Q316038 Português
A repercussão sobre o tratamento ofensivo dispensado a um menino negro de 7 anos que acompanhava os pais adotivos em uma concessionária de carros importados no Rio de Janeiro, há algumas semanas, jogou luz sobre uma discussão que permeia a história do Brasil: afinal, somos um país racista? 

Apesar de não haver preconceito assumido, o relato dos negros brasileiros que denunciam olhares tortos, desconfiança, apelidos maldosos e tratamento “diferenciado” em lojas, consultórios, bancos ou supermercados não deixa dúvidas de que são discriminados em função do tom da pele. Estatísticas como as divulgadas pelo Mapa da Violência 2012, que detectou 75% de negros entre os jovens vitimados por homicídios no Brasil em 2010, totalizando 34.983 mortes, chamam a atenção em um país que aparentemente não enfrenta conflitos raciais. 

A disparidade entre o nível de escolaridade é outro indicador importante. De acordo com o Censo 2010, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), entre os brasileiros com nível superior completo há 9,8 milhões de brancos e 3,3 milhões de pardos e pretos. Já entre a população sem instrução ou que não terminou o Ensino Fundamental os números se invertem: são 40 milhões de pretos e pardos e 26,3 milhões de brancos. 

“O racismo no Brasil é subjetivo, mas as consequências dele são bem objetivas”, afirma o sociólogo Renato Munhoz, educador da Colmeia, uma organização que busca despertar o protagonismo em entidades sociais, incluindo instituições ligadas à promoção da igualdade racial. 

Ele enfatiza que os negros, vitimizados pela discriminação em função da cor da pele, são minoria nas universidades, na política, em cargos de gerência e outras esferas relacionadas ao poder. “Quando chegam a essas posições, causam ‘euforia”’, analisa, referindo-se, na história contemporânea, ao ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Joaquim Barbosa e ao presidente dos EUA, Barack Obama.

 Munhoz acrescenta que o racismo tem raiz histórica. “Remete ao sequestro de um povo de sua terra para trabalhar no Brasil. Quando foram supostamente libertados, acabaram nas periferias e favelas das cidades, impedidos de frequentar outros locais”, afirma.

Esse contexto, para ele, tem sido perpetuado através dos tempos, apesar da existência da Lei nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989, que define como crime passível de reclusão os preconceitos de raça ou de cor. “A não aceitação de negros em alguns espaços é evidente”, reforça. A subjetividade do racismo também se expressa no baixo volume de denúncias nas delegacias. No Paraná, de acordo com dados do Boletim de Ocorrência Unificado da Polícia Civil, de 2007 a 2012 foram registrados 520 crimes de preconceito, o que resulta em uma média de apenas 86 registros por ano. 

Por todas essas evidências, Munhoz defende a transformação da questão racial em políticas públicas, a exemplo das cotas para negros nas universidades. “Quando se reconhece a necessidade de políticas públicas, se reconhece também que há racismo”, diz. Ele acrescenta, ainda, que os desafios dessas políticas passam pela melhoria no atendimento em saúde à população negra e no combate à intolerância religiosa. “Não reconhecer as religiões de matriz africana é outro indicador de racismo”. 


(Adaptado de: AVANSINI, C. Preconceito velado, mas devastador. Folha de Londrina. 3 fev. 2013, p.9.)

Sobre o uso de aspas no texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q315505 Português
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No que diz respeito aos argumentos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na estrutura “com reflexos positivos no emprego, na renda e na qualidade de vida da população” (L.6-7), é obrigatória presença da vírgula porque os constituintes frasais estão ligados por processo de subordinação.

Alternativas
Q315268 Português
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A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item seguinte.
O emprego da vírgula logo após “criminosos” (L.7) justifica-se por isolar oração de caráter explicativo.
Alternativas
Q314596 Português
As associações entre as regras sobre uso da vírgula e os exemplos que ilustram essas regras estão corretas em:

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Alternativas
Q313383 Português
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Julgue os itens de 1 a 9, relativos à tipologia e às ideias do texto acima, bem como às estruturas nele empregadas.

A oração “que estabeleceu a estrutura formal do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA)” (L.17-19) classifica-se como adjetiva explicativa, o que justifica o fato de estar empregada entre vírgulas.

Alternativas
Q313026 Português
Assinale a alternativa em que, alterando­se a ordem das palavras, a frase permanece com a pontuação correta.
Alternativas
Q312954 Português
No trecho – Nesse contexto, governos e empresas estão fechando o cerco contra a corrupção e a fraude, valendo- -se dos mais variados mecanismos: leis severas, normas de mercado e boas práticas de gestão de riscos. – o emprego de dois-pontos cumpre a função de

Alternativas
Q312943 Português
Leia o texto, para responder às questões de números 01 a 11.

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Assinale a alternativa em que o emprego de nexos sintáticos entre as orações do período – Eu disse “cliente paulista”, percebo a redundância: o paulista é sempre cliente. – mos- tra-se adequado ao sentido do texto.

Alternativas
Q312894 Português
Leia a crônica de Rubem Braga para responder às questões de números 17 a 23.

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Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: PC-SP Prova: VUNESP - 2013 - PC-SP - Papiloscopista Policial |
Q312805 Português
Leia o texto para responder às questões de números 10 a 14.

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Assinale a alternativa em que a frase do texto se mantém correta após o acréscimo das vírgulas.

Alternativas
Q312710 Português
Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.
Alternativas
Q311514 Português
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Acerca das estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsecutivos.
A vírgula logo após o termo “estudo” (L.22), cujo emprego é facultativo, tem função apenas facilitadora da leitura e do entendimento do período.
Alternativas
Q309627 Português
No que diz respeito ao uso dos sinais de pontuação no texto abaixo, assinale a opção correta.


                                                  Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q309610 Português

Considere o texto abaixo para responder às questões 41 e 42.


                                    

Desrespeitam-se as regras de pontuação do padrão de prestígio da língua portuguesa ao inserir uma vírgula

Alternativas
Q308842 Português
Atente para o que se afirma abaixo.

I. No segmento - pedaços de hip-hop vazando dos fones de ouvido de adolescentes no metrô, o sinal do celular de um advogado tocando a “Ode à alegria”, de Beethoven -, mas ... (primeiro parágrafo), a vírgula colocada imediatamente antes de mas poderia ser suprimida, sem prejuízo para a correção.

II. ... existe gente que avalia o que a gravação fez em favor e desfavor da arte da música. (pessoas)

Substituindo-se o elemento em destaque pelo que se encontra entre parênteses, o resultado correto será: existe pessoas que avaliam o que a gravação fez em favor e desfavor da arte da música.

III. Desde que Edison inventou o cilindro fonográfico, em 1877, existe gente ...

A vírgula colocada imediatamente após fonográfico poderia ser suprimida, sem prejuízo para a correção.

Está correto o que se afirma APENAS em
Alternativas
Q308836 Português
Atente para as afirmações abaixo sobre pontuação.

I. Em a astronomia é uma das ciências que custam mais caro (1o parágrafo), uma vírgula poderia ser colocada imediatamente depois do termo ciências, sem prejuízo para o sentido e a correção.

II. Em Bem poderíamos lhes falar da navegação, cuja importância ninguém ignora ... (2o parágrafo), a reti- rada da vírgula implicaria prejuízo para o sentido original.

III. Em Mas o que eu gostaria de mostrar, antes de tudo, é a que ponto a astronomia ... (último parágrafo), as vírgulas poderiam ser substituídas por travessões, sem prejuízo para a correção.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q308332 Português
ANALISE CADA UM DOS ENUNCIADOS DAS QUESTÕES
ABAIXO E ASSINALE
“CERTO” - (C) OU “ERRADO” - (E)
As vírgulas no período “caberá ao médico assistente, como profissional que acompanha o doente, elaborar relatórios e atestados de acordo com os parâmetros estabelecidos pelo referido órgão”, poderão ser substituídas por travessões, sem que haja transgressões às recomendações do nível formal da língua escrita. (Extraído da Revista Visão Jurídica, número 82, p. 30).
Alternativas
Q308301 Português
ANALISE CADA UM DOS ENUNCIADOS DAS QUESTÕES
ABAIXO E ASSINALE
“CERTO” – (C) OU “ERRADO” – (E)

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Com relação aos aspectos linguísticos do Texto 1, analise as questões de 1 a 12.

Em “– quem sabe, anos –” (linha 5) os travessões foram empregados para substituir o emprego de vírgulas e indicar uma pausa enfática.
Alternativas
Respostas
13661: A
13662: B
13663: B
13664: E
13665: C
13666: D
13667: E
13668: C
13669: E
13670: A
13671: A
13672: D
13673: B
13674: E
13675: D
13676: D
13677: A
13678: A
13679: C
13680: C