Questões de Concurso
Sobre pontuação em português
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Quanto à utilização dos sinais de pontuação e dos sinais gráficos auxiliares da escrita, analise as proposições abaixo e em seguida assinale a alternativa CORRETA:
I- Representam pausas, destaques, entonações e transmissão de sentimentos e intenções existentes na linguagem oral.
II- Marcam o ritmo do texto.
III- Dissociam-se dos aspectos orais da língua, uma
vez que não o representam.
Analise as afirmativas a seguir:
(__) - Usa-se o ponto final para encerrar períodos;
(__) - Usa-se o ponto de interrogação no final de frases exclamativas;
(__) - Usa-se a vírgula para separar o sujeito do predicado;
(__) - Usa-se os dois pontos para introduzir citação.
Considerando que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, assinale a alternativa correta:
(__) - Usa-se a vírgula para separar o sujeito do predicado; (__) - Usa-se as aspas para indicar uma citação direta; (__) - Usa-se o travessão para substituir a vírgula em frases explicativas.
Considerando que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, assinale a alternativa correta:
Leia a tirinha a seguir para responder à questão:


I. Rodrigo, namorado de Bianca_____ sofreu um acidente. II. Como as lagartas, sendo tão feias, tornam-se belas borboletas____ III. Ah, quanta saudade da minha velha infância____ IV. O que eu mais quero de meus alunos é isto_____ respeito.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima:
Leia o texto e responda a questão.
Nem a Rosa, Nem o Cravo
Leia o texto abaixo para responder a questão.

Leia o texto abaixo para responder a questão.

“... algemado ao tribunal, mas as acusações da família (...)” (linhas 24 e 25)
Leia o texto abaixo para responder a questão.

Quanto à pontuação, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Quando você, vem?
( ) Meu pai fazia a mala, e minha mãe ajudava as crianças.
I- Pedro__ anda logo, não quero chegar atrasado! II- Por que está me encarando com tanta raiva__ III- Tenho certeza de que ele está mentindo__ IV- Bruna estava feliz__ eu, triste.
Os sinais de pontuação que preenchem corretamente as lacunas acima são:
( ) A Luísa, precisava comprar mais carne para o almoço. ( ) Cuidado! Olhe! É muito alto para pular.
Analise as seguintes propostas de reescrita de trechos do texto:
I. “Segundo o pesquisador Brian Roe, autor do estudo e professor da Universidade Estadual de Ohio, esse desperdício ocorre com comidas perfeitamente seguras para o consumo.”
Reescrita: Para Brian Roe, pesquisador, autor do estudo e professor da Universidade Estadual de Ohio, esse desperdício ocorre com comidas perfeitamente seguras para o consumo.
II. “Ao contrário do que se poderia imaginar, a comida jogada fora normalmente não está estragada. Ela ainda poderia ser consumida; mas, segundo o estudo, acaba indo para o lixo devido __ confusões na leitura da embalagem.”
Reescrita: A comida jogada fora normalmente não está estragada, como se poderia imaginar. Na verdade, ela é consumível, portanto a pesquisa evidenciou que a comida vai fora porque as pessoas não sabem interpretar as embalagens.
III. Os participantes do estudo disseram que consomem 97% de toda a carne que compram, mas na verdade comem menos de 50% dela.
Reescrita: Na verdade, apenas 50% da carne comprada é consumida, mas os participantes afirmam que o consumo é de quase 100%.
Quais mantêm o sentido original, respeitando também as regras de sintaxe e de pontuação?
A questão refere-se ao texto abaixo.

Marcos Piangers – Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/marcospiangers/noticia/2018/10/gente-grande-cjn38b8sf03ui01rx7ceklmea.html - adaptação.
Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na linha 01, o emprego da vírgula deve-se à separação de orações subordinadas.
( ) Nas linhas 11-12, o emprego das aspas deve-se à transcrição de enunciados em discurso direto.
( ) Na linha 23, o emprego da vírgula deve-se à separação de itens em uma enumeração.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


