Questões de Português - Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto para Concurso - Página 449

Q3017088

Ano: 2024 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 8° Simulado |

Q3017088 Português

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Conheça a história do Cristo Redentor, da idealização à sua construção

Inaugurada em 12 de outubro de 1931, a estátua foi erguida com auxílio da população.

Neste "Quer Que Eu Desenhe?", conheça o passado de um dos maiores símbolos do país.

Bernardo França e Tiemi Osato

12 out. 2021

Há 90 anos, era inaugurada uma das Sete Maravilhas do Mundo Moderno. Em 12 de outubro de 1931, peregrinos do mundo inteiro se dirigiram para onde hoje é o Parque Nacional da Tijuca, no Rio de Janeiro, e viram, pela primeira vez, o monumento do Cristo Redentor.

A estátua começou a ser idealizada em meados do século 19, quando o padre francês Pierre Marie Boss exercia suas atividades em uma igreja com vista para o Monte Corcovado. A ideia de erguer um monumento religioso foi resgatada em 1888 pela princesa Isabel.

Após a assinatura da Lei Áurea, abolicionistas sugeriram homenagear a princesa com uma escultura no alto do Corcovado. Paroquiana do padre Boss e apelidada de “redentora”, ela negou a proposta e sugeriu uma imagem do Sagrado Coração de Jesus, para ela o verdadeiro redentor.

Embora tenha sido promulgado um decreto para viabilizar o monumento, a proclamação da República e a separação entre Igreja e Estado, em 1889, interromperam os planos. O projeto só saiu do papel em 1921, com os preparativos para a comemoração do centenário da Independência.

Com altura de um prédio de 13 andares, a maior parte da estátua foi construída no Brasil, no estilo art déco. As 50 peças da face e as oito das mãos foram moldadas em Paris e vieram para cá como um quebra-cabeça, com cada parte numerada para ser montada em solo brasileiro.

O Cristo é feito de concreto armado, revestido com pedra-sabão. Sua construção engajou a população tanto na arrecadação de fundos quanto no processo de montagem dos mosaicos que o constituem. E assim nasceu um dos maiores símbolos do país.

Disponível em:https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/Historia/noticia/2021/10/conheca-historia-do-cris .

[Questão Inédita] Acerca dos sentidos e da estrutura do texto, indique a alternativa correta.

A

A origem do Cristo Redentor está diretamente ligada à figura da princesa Isabel. O monumento, construído em sua homenagem, completou 90 anos em 2021.

B

O propósito do texto é apresentar como está atualmente o monumento do Cristo Redentor.

C

O propósito do texto, em comemoração aos 90 anos do Cristo Redentor, é fazer uma homenagem ao monumento.

D

Construído em homenagem ao Sagrado Coração de Jesus, após sugestão da Princesa Isabel, o Cristo Redentor completou 90 anos em 2021.

E

Para a construção do Cristo Redentor, políticos ficaram responsáveis pela captação de recursos e pela montagem do monumento.

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Q3017048

Q3017048 Português

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A coragem de cobrar caro

No trecho “(...) que foi ele quem custeou a educação dos filhos...” (27§), o termo destacado tem como referente anafórico:

A

Sociedade.

B

Governo.

C

Pai.

D

Empregado.

E

Político.

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Q3017044

Q3017044 Português

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A coragem de cobrar caro

Sobre o trecho “De graça, o povo não tem como reclamar dos péssimos serviços, os alunos desses professores não têm como criticar as péssimas aulas.” “De cavalo dado não se olham os dentes.” (20§)

A utilização do adágio popular no texto serviu para:

A

Expressar um rebuscamento na linguagem do texto.

B

Ilustrar de forma simples a tese defendida pelo autor.

C

Mostrar certa reverência respeitosa ao vernáculo

D

Alterar o tom linguístico, passando da informalidade para a formalidade.

E

Mostrar a segregação social a partir da escolha da variedade linguística utilizada no texto.

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Q3017043

Q3017043 Português

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A coragem de cobrar caro

Para o articulista se o ensino fosse cobrado, em pelo menos 10% do valor, a consequência direta seria:

A

Aumento dos custos das famílias.

B

Escolas menos fiscalizadas.

C

Um aumento na deficiência dos discentes.

D

Uma economia estatal e uma estagnação mental docente.

E

Reclamação por parte dos pais sobre a qualidade do ensino.

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Q3017042

Q3017042 Português

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A coragem de cobrar caro

De acordo com o texto, o “tudo grátis” nos serviços prestados à população traz consigo todas as opções abaixo, exceto:

A

A queda na qualidade dos serviços públicos.

B

A valorização do serviço.

C

O desprezo pelo povo nas filas.

D

A desmoralização de todos os envolvidos.

E

A exclusão social e a corrupção.

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Q3017041

Q3017041 Português

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A coragem de cobrar caro

Segundo o texto, a consequência direta de cobrar o mesmo valor da consulta, não obstante prestar um serviço melhor do que o dos colegas é:

A

O aperfeiçoamento dos serviços.

B

A geração de inveja e maledicência.

C

O surgimento de uma concorrência saudável.

D

A queda na produção de sua análise clínica.

E

A perda de clientes.

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Q3017040

Q3017040 Português

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A coragem de cobrar caro

De acordo com o texto a maioria prefere o comodismo e a mediocridade do “preço tabelado” porque:

A

Ganham mais dinheiro.

B

Mostram sua alta competência.

C

Gostam de mostrar um alto desempenho.

D

Não têm coragem de assumir as responsabilidades.

E

Expressam grande eficiência naquilo que fazem.

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Q3017039

Q3017039 Português

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A coragem de cobrar caro

A causa do paciente não estar zangado pela espera de duas horas deve-se:

A

Ao fato ter muitas opções de especialistas à sua disposição.

B

A ele ganhar dez vezes o valor da consulta.

C

Ao valor que outros profissionais cobrariam mais caro.

D

Ao valor irrisório da consulta.

E

À qualidade do serviço prestado.

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Q3017038

Q3017038 Português

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A coragem de cobrar caro

O fato que desencadeou a reflexão do articulista proposta diretamente ao leitor foi:

A

O preço baixo da consulta.

B

O alto valor cobrado pelo seu médico.

C

O tempo de espera para ser consultado.

D

A inveja dos médicos.

E

A incerteza do diagnóstico.

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Q3017015

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Santa Adélia - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Santa Adélia - SP - Operador de Máquinas |

Q3017015 Português

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Tempo que foge!

Contei meus anos e descobri que terei menos tempo para viver daqui para frente do que já vivi até agora. Sinto-me como aquele menino que ganhou uma bacia de jabuticabas. As primeiras, ele chupou displicente, mas percebendo que faltam poucas, rói o caroço.

Já não tenho tempo para lidar com mediocridades. Não quero estar em reuniões onde desfilam egos inflados. Não tolero gabolices. Inquieto-me com invejosos tentando destruir quem eles admiram, cobiçando seus lugares, talentos e sorte.

[...]

Sem muitas jabuticabas na bacia, quero viver ao lado de gente humana, muito humana; que sabe rir de seus tropeços, não se encanta com triunfos, não se considera eleita para a “última hora”; não foge de sua mortalidade, defende a dignidade dos marginalizados, e deseja andar humildemente com Deus. Caminhar perto dessas pessoas nunca será perda de tempo.

Soli Deo Gloria.

– Ricardo Gondim, do livro “Eu creio, mas tenho dúvidas: a graça de Deus

e nossas frágeis certezas.Viçosa, MG: Ultimato, 2007.

Qual a principal reflexão do autor sobre o tempo?

A

O tempo é irreversível e devemos aproveitar cada momento.

B

O futuro é incerto e devemos nos preocupar com o que está por vir.

C

O passado é importante e devemos aprender com as nossas experiências.

D

O presente é fugaz e não devemos viver intensamente.

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Q3017014

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Santa Adélia - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Santa Adélia - SP - Operador de Máquinas |

Q3017014 Português

Imagem associada para resolução da questão

FONTE: https://www.umsabadoqualquer.com/tirinhas/

Na tira, o humor reside:

A

No duplo sentido da expressão “vendo o pôr do sol”

B

No fato de o personagem dizer que o pôr do sol não está à veda

C

Na situação absurda de alguém achar que o pôr do sol está à venda

D

No convite feito pela criança no último quadrinho

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Q3017012

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Santa Adélia - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Santa Adélia - SP - Operador de Máquinas |

Q3017012 Português

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O ANALISTA DE BAGÉ

O analista de Bagé era um sujeito muito sério. Levava a vida a sério, o trabalho a sério, e até mesmo os prazeres a sério. Ele nunca ria, nunca chorava, nunca se exaltava. Era sempre o mesmo, calmo e impassível, como um monumento de pedra.

Um dia, o analista de Bagé estava em seu consultório, atendendo um paciente, quando ouviu um barulho estrondoso do lado de fora. Era um circo que estava se armando na praça em frente ao seu prédio. O analista de Bagé ficou furioso. Ele não suportava barulho. Mandou sua secretária cancelar a consulta e foi até a janela para reclamar com o pessoal do circo.

"Vocês não podem fazer isso aqui!", ele gritou. "Isso é um absurdo! Vocês estão perturbando a paz do meu consultório!"

Os homens do circo olharam para ele com cara de espanto. "Mas, senhor", disse um deles, "estamos aqui só para fazer nosso trabalho. Não estamos incomodando ninguém."

"Claro que estão incomodando!", o analista de Bagé retrucou. "Vocês estão fazendo um barulho infernal! Eu não consigo trabalhar com esse barulho!"

Os homens do circo se entreolharam, sem saber o que dizer. Finalmente, um deles disse: "Olha, senhor, a gente não pode fazer nada. A gente já está aqui, e já montamos as tendas. Se o senhor não gosta do barulho, o senhor pode ir embora."

O analista de Bagé ficou lívido de raiva. Ele não podia acreditar que aqueles homens estavam o desafiando. "Está bem", ele disse. "Eu vou embora. Mas vocês vão se arrepender disso!"

O analista de Bagé saiu do consultório e foi para casa. Ele estava furioso, e não conseguia se concentrar em nada. Ele passou o resto do dia pensando em como se vingar dos homens do circo.

No dia seguinte, o analista de Bagé foi até a praça e comprou um ingresso para o circo. Ele queria ver com os próprios olhos o que era aquilo que tanto o incomodava para construir uma forma de vingança. Quando entrou no circo, o analista de Bagé ficou surpreso. Ele nunca tinha visto nada parecido. Havia palhaços, acrobatas, domadores de leões, tudo muito colorido e animado. O analista de Bagé começou a se divertir. Ele se esqueceu da raiva e começou a rir das palhaçadas, a se admirar com a habilidade dos acrobatas e a se emocionar com os domadores de leões.

No final do espetáculo, o analista de Bagé saiu do circo aplaudindo. Ele tinha se divertido muito, e tinha aprendido uma lição importante: às vezes, é preciso sair da rotina e se divertir um pouco.

Moral da história:

A vida é muito curta para ser levada a sério o tempo todo.

É preciso saber relaxar e se divertir de vez em quando.

ANTERO, Augusto Soares. Histórias apócrifas. São Paulo: Editora do

Autor, 1989.

Na passagem “Um dia, o analista de Bagé estava em seu consultório, atendendo um paciente, quando ouviu um barulho estrondoso do lado de fora. Era um circo que estava se armando na praça em frente ao seu prédio. O analista de Bagé ficou furioso. Ele não suportava barulho”, o termo em destaque refere-se ao:

A

Analista de Bagé

B

Circo que chegava

C

Prédio que o analista de Bagé morava

D

Pessoal que montava o circo

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Q3017010

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Santa Adélia - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Santa Adélia - SP - Operador de Máquinas |

Q3017010 Português