Questões de Concurso Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

Foram encontradas 54.616 questões

Q3179622 Português
“O aumento da conscientização sobre a preservação ambiental tem gerado um número crescente de iniciativas voltadas para a sustentabilidade. Empresas de diferentes setores têm adotado práticas mais responsáveis, como a redução do uso de plásticos, a reutilização de materiais e o incentivo ao consumo consciente. Além disso, muitas campanhas têm educado a população sobre a importância de pequenas atitudes no cotidiano, como separar o lixo reciclável e reduzir o desperdício de alimentos.”
De acordo com o texto, o que tem contribuído para o aumento da conscientização ambiental? 
Alternativas
Q3179620 Português
Leia estes versos:

“As ondas amarguradas Encostam a cabeça nas pedras do cais. Até as ondas possuem Uma pedra para descansar a cabeça. Eu na verdade possuo Todas as pedras que há no mundo, Mas não descanso.”(Murilo Mendes)

Com base no poema, qual é a principal ideia transmitida pelo autor?
Alternativas
Q3179108 Português

Analise a charge abaixo e selecione a alternativa CORRETA. 



Imagem associada para resolução da questão



Qual é a reflexão principal da charge do Charlie Brown e seus amigos sobre a ideia de que "antes as pessoas iam à escola e hoje vão para o trabalho"? 

Alternativas
Q3178933 Português
A intertextualidade e a interdisciplinaridade são conceitos que desempenham um papel crucial na compreensão de textos, pois envolvem a relação entre diferentes textos e disciplinas, enriquecendo a interpretação e ampliando o entendimento do conteúdo. A intertextualidade, por exemplo, se baseia na ideia de que um texto não existe isoladamente, mas faz referência a outros textos ou contextos.
Analise as assertivas abaixo e a seguir, assinale a alternativa CORRETA sobre intertextualidade e interdisciplinaridade nos textos.
I. A intertextualidade, ao estabelecer conexões entre diferentes textos, permite uma interpretação mais profunda, enriquecendo o significado de um texto ao integrá-lo a outros contextos culturais, históricos e literários.
II. A interdisciplinaridade se limita à incorporação de conceitos de outras disciplinas em um texto, sem influenciar a maneira como o conteúdo é interpretado ou o significado do texto em questão.
III. A intertextualidade pode ser observada tanto em textos literários quanto em textos técnicos e acadêmicos, com o objetivo de estabelecer diálogos entre diferentes formas de discurso e expandir a compreensão do leitor.
IV. A interdisciplinaridade não se aplica a textos acadêmicos ou científicos, uma vez que esses textos devem manter um foco exclusivo na disciplina em questão, sem considerar a aplicação de conhecimentos externos.
Alternativas
Q3178932 Português
Analise a charge abaixo para responder a questão.

Disponível em:
https://revistagalileu.globo.com/Cultura/noticia/2020/09/7- tirinhas-de-mafalda-para-refletir-sobre-os-temposatuais.html
Acesso em: 02/01/2025.

A charge apresentada faz uso de uma estrutura discursiva que envolve tanto elementos linguísticos quanto contextuais para gerar humor e crítica. Através da interação entre os personagens e suas reações, a charge transmite uma reflexão sobre um tema social relevante, utilizando as características típicas desse gênero textual. 
A charge é uma manifestação crítica que, por meio de sua estrutura discursiva e da interação entre personagens, aborda temas de relevância social, utilizando a comunicação visual e verbal para provocar reflexões.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a análise da estrutura discursiva e da intencionalidade comunicativa da charge.
Alternativas
Q3178931 Português
Analise a charge abaixo para responder a questão.

Disponível em:
https://revistagalileu.globo.com/Cultura/noticia/2020/09/7- tirinhas-de-mafalda-para-refletir-sobre-os-temposatuais.html
Acesso em: 02/01/2025.

A charge apresentada faz uso de uma estrutura discursiva que envolve tanto elementos linguísticos quanto contextuais para gerar humor e crítica. Através da interação entre os personagens e suas reações, a charge transmite uma reflexão sobre um tema social relevante, utilizando as características típicas desse gênero textual. 
Assinale a alternativa CORRETA sobre a análise da estrutura discursiva e da intencionalidade comunicativa da charge.
Alternativas
Q3178930 Português
A habilidade de identificar temas, teses, argumentos e informações implícitas em um texto é crucial para uma análise crítica. Essa competência exige que o leitor consiga perceber não apenas o que é explicitamente exposto, mas também as ideias subentendidas e as construções argumentativas que fundamentam o texto.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a identificação de temas, teses, argumentos e informações implícitas em textos.
Alternativas
Q3178929 Português
A compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos exige uma abordagem crítica que vá além da leitura superficial, necessitando uma interpretação detalhada de suas estruturas e contextos. Essa habilidade é essencial para a análise de textos complexos que exigem conhecimento especializado e uma reflexão aprofundada sobre o conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos.
Alternativas
Q3178789 Português

Leia o texto para responder à próxima questão.


Aprendi. (Clarice Lispector).


Compreendi que viver é ser livre. Que ter amigos é necessário. Que lutar é manter-se vivo.

Que para ser feliz basta querer.

Aprendi que o tempo cura. Que mágoa passa. Que decepção não mata. Que hoje é reflexo de ontem. Compreendi que podemos chorar sem derramar lágrimas. Que um verdadeiro amigo permanece. Que dor fortalece. Que vencer engrandece.

Aprendi que sonhar não é fantasiar. Que para sorrir tem que se fazer alguém sorrir. Que a beleza não está no que vemos, e sim no que sentimos. Que o valor está na força da conquista.

Compreendi que as palavras têm força. Que fazer é melhor que falar. Que o olhar não mente.

Que viver é aprender com os erros. Aprendi que tudo depende da vontade. Que o melhor é ser nós mesmos. Que o segredo da vida é viver!

E uma das coisas que aprendi é que se deve viver apesar de.

Apesar de, se deve comer. Apesar de, se deve amar. Apesar de, se deve morrer. Inclusive muitas vezes é o próprio apesar de que nos empurra para a frente. Foi o apesar de que me deu uma angústia que insatisfeita foi criadora de minha própria vida. 

Com base na leitura do texto, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3178591 Português
Sobre a “isca de ódio” mencionada no texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3178590 Português
Sobre a influenciadora Winta Zesu, analise as assertivas a seguir:

I. A influenciadora recebe muito ódio dos internautas por ser ela mesma.
II. Os comentários de ódio fizeram com que cada vídeo da influenciadora tivesse milhões de visualizações.
III. Winta Zesu se destaca dos demais influenciadores por reunir pessoas que espalham positividade na internet.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3178346 Português
De acordo com o texto, um dos maiores desafios no tratamento da demência é:
Alternativas
Q3178345 Português
Segundo o texto, NÃO é um dos primeiros sinais de demência:
Alternativas
Q3178344 Português
Segundo o texto, o que leva a uma demora no diagnóstico e no tratamento adequado da demência? 
Alternativas
Q3178259 Português
Leia o texto abaixo para responder à questão.


Bem no fundo


No fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto

a partir desta data,
aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela — silêncio perpétuo

extinto por lei todo o remorso,
maldito seja quem olhar pra trás,
lá pra trás não há nada,
e nada mais

mas problemas não se resolvem,
problemas têm família grande,
e aos domingos
saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas.

Paulo Leminski 
Paulo Leminski, considerado um dos maiores poetas de sua geração, apresenta um estilo simples, porém dotado de um apreço pelos jogos de linguagem, como trocadilhos, por exemplo. Neste poema é possível compreender que: 
Alternativas
Q3177902 Português

Leia o texto abaixo:


“Nem toda chuva é igual. A garoa surge de nuvens baixas e cinzentas, é formada por gotas pequenas e redondas, que caem unidas e parecem flutuar. Quando as nuvens estão bem cheias de água, acontece a chuva comum, com pingos grandes. E, se as nuvens estão supercarregadas, caem temporais, com muitas gotas grandes de água e raios.” CRISTIANINI, Maria Carolina. Confira algumas curiosidades incríveis sobre a chuva. Recreio, 04 de janeiro de 2024.


Disponível em: https://recreio.uol.com.br/noticias/natureza/confira-algumas-curiosidadesincriveis-sobre-chuva.phtml. Acesso em: 22 jan.2025.


De acordo com esse texto, qual é a causa dos temporais?

Alternativas
Q3177671 Português
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão: 

Bem no fundo

No fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto

a partir desta data,
aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela — silêncio perpétuo

extinto por lei todo o remorso,
maldito seja quem olhar pra trás,
lá pra trás não há nada,
e nada mais

mas problemas não se resolvem,
problemas têm família grande,
e aos domingos
saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas.
Paulo Leminski 
O texto de Paulo Leminski apresenta o predomínio da função poética ao:
Alternativas
Q3177669 Português
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão: 

Bem no fundo

No fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto

a partir desta data,
aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela — silêncio perpétuo

extinto por lei todo o remorso,
maldito seja quem olhar pra trás,
lá pra trás não há nada,
e nada mais

mas problemas não se resolvem,
problemas têm família grande,
e aos domingos
saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas.
Paulo Leminski 
Paulo Leminski, considerado um dos maiores poetas de sua geração, apresenta um estilo simples, porém dotado de um apreço pelos jogos de linguagem, como trocadilhos, por exemplo. Neste poema é possível compreender que:
Alternativas
Q3177552 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Fechando os olhos para escrever


A vida é espantosamente linda. Só parece curta porque percebemos as dádivas exclusivamente no período em que estamos apaixonados por alguém.


Como a paixão acontece pouco, até cinco vezes numa trajetória, terminamos por desprezar e desmerecer grande parte da beleza dos acasos. Não desfrutamos da tela LED do coração. Das cores. Da exuberância das sutilezas. Da vibração das coincidências. Não aproveitamos o manancial interior, aquela sensação de leveza, de emparelhamento com o destino.


Transferimos a responsabilidade a um outro pelo nosso enamoramento. Dependemos de um romance para experimentar esse superpoder, que fica adormecido longamente em nossa história. Não nos achamos bonitos com frequência, não nos achamos atraentes com constância. 


O fato é que somos pouco apaixonados por nós mesmos. Se o despertar fosse por nós, pela nossa própria personalidade, compensaríamos o tempo perdido e inativo da entressafra dos relacionamentos amorosos. Resgataríamos o nosso dom, que somente é explorado a partir de terceiros.


O pessimismo se infiltra na rotina, e não nos permitimos as descobertas. Permanecemos no mesmo lugar conhecido, ainda que não seja nosso lugar predileto, justamente porque nos falta paixão.


Quem tem paixão tem também coragem, tem iniciativa, tem curiosidade. Os dias nunca serão iguais. Existe a disponibilidade para se aventurar. Se você está apaixonado por quem quer que seja, larga o pijama e a série para ir a uma festa desconhecida.


Não se trata de atentar mais para o entorno, para os lados, mas de dar mais chance para o nosso interior. Por que, nos momentos mais profundos da nossa existência, fechamos os olhos?


Quando beijamos quem amamos, fechamos os olhos.

Quando rezamos, fechamos os olhos. Quando cantamos uma música significativa, fechamos os olhos. Ou seja, nos instantes de maior emoção, ao invés de abrir os olhos e enxergar o que está ocorrendo, preferimos não ver nada. Para unicamente sentir. Sentir a pulsação desordenada e caótica da vida.


Fechar os olhos é a prova de que você se entregou ao momento. É quando você está inteiramente presente. É quando você confia de verdade. É quando você finalmente se escuta.


No fundo, nascemos para sonhar. Então, fechamos os olhos, para celebrar o autoencontro.


Fabrício Carpinejar - Texto Adaptado


https://www.otempo.com.br/opiniao/fabricio-carpinejar/2024/12/27/fechando-os-olhos-para-escrever

A partir da leitura do texto "Fechando os olhos para escrever", de Fabrício Carpinejar, analise as afirmações a seguir e escolha a alternativa que apresenta a principal ideia do texto:
Alternativas
Q3177100 Português



(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/gisele-loeblein/noticia/2024/12/o-cafe-que-vem-deuma-ave-brasileira-e-pode-custar-ate-r-18-mil-o-quilo – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Qual trecho abaixo NÃO foi dito pela autora do texto?
Alternativas
Respostas
4901: B
4902: C
4903: A
4904: A
4905: C
4906: B
4907: E
4908: C
4909: D
4910: D
4911: B
4912: D
4913: B
4914: C
4915: B
4916: B
4917: B
4918: B
4919: A
4920: B