Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
Foram encontradas 29.197 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Operador de Equipamento (CNH categoria C) - Edital nº 3 |
Q4100439
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O SOL E A LUA
O Sol pediu a Lua em casamento.
Disse que já a amava há muito tempo.
Desde a época dos dinossauros!
Pterodáctilos, tiranossauros.
Quando nem existia a bicicleta, nem o Velotrol.
Nem a motocicleta.
Mas a Lua achou aquilo tão estranho.
Uma bola quente que nem toma banho?
Onde eu estou? Imagine só! Tenha dó!
Pois meu coração não pertence a ninguém.
Sou a inspiração de todos os casais!
Dos grandes poetas aos mais normais.
Sai pra lá, rapaz. Você queima como fogo!
O Sol pediu a Lua em casamento.
E a Lua disse: Não sei, não sei, não sei.
Me dá um tempo. E o Sol congelou seu coração.
E 24 horas depois, o Sol nasceu, a Lua se pôs.
Ele falou com ela: "Você quer se casar comigo"?
A Lua preferiu ficar com as estrelas, deixando o Sol
quente para depois.
Assim sendo, ela guardou seu próprio coração!
Mas o Astro-Rei, com todos os seus planetas.
Cometas, asteroides, Terra, Marte, Vênus, Netunos e
Uranos.
Foi se apaixonar justo por ela.
Que o despreza e o deixa esperar.
Acontece que o Sol não se conformou.
Foi pedir ao vento para lhe ajudar.
Mas o vento nem sequer parou.
Pois não tinha tempo para conversar.
O Sol sem saber mais o que fazer.
Com tanto amor pra dar, começou a chorar.
E a derreter, começou a chover e a molhar.
E a escurecer.
(...)
Se a Lua não te quer, tudo bem.
Você é lindo, cara!
E seu brilho vai muito mais além.
Um dia, você vai encontrar alguém.
Que, com certeza, vai te amar também.
(O Sol e a Lua - Pequeno Cidadão - LETRAS.MUS.BR) - (Adaptado)
Pequeno Cidadão
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista (CNH Categoria D) - Edital nº 3 |
Q4100035
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O SOL E A LUA
O Sol pediu a Lua em casamento.
Disse que já a amava há muito tempo.
Desde a época dos dinossauros!
Pterodáctilos, tiranossauros.
Quando nem existia a bicicleta, nem o Velotrol.
Nem a motocicleta.
Mas a Lua achou aquilo tão estranho.
Uma bola quente que nem toma banho?
Onde eu estou? Imagine só! Tenha dó!
Pois meu coração não pertence a ninguém.
Sou a inspiração de todos os casais!
Dos grandes poetas aos mais normais.
Sai pra lá, rapaz. Você queima como fogo!
O Sol pediu a Lua em casamento.
E a Lua disse: Não sei, não sei, não sei.
Me dá um tempo. E o Sol congelou seu coração.
E 24 horas depois, o Sol nasceu, a Lua se pôs.
Ele falou com ela: "Você quer se casar comigo"?
A Lua preferiu ficar com as estrelas, deixando o Sol
quente para depois.
Assim sendo, ela guardou seu próprio coração!
Mas o Astro-Rei, com todos os seus planetas.
Cometas, asteroides, Terra, Marte, Vênus, Netunos e
Uranos.
Foi se apaixonar justo por ela.
Que o despreza e o deixa esperar.
Acontece que o Sol não se conformou.
Foi pedir ao vento para lhe ajudar.
Mas o vento nem sequer parou.
Pois não tinha tempo para conversar.
O Sol sem saber mais o que fazer.
Com tanto amor pra dar, começou a chorar.
E a derreter, começou a chover e a molhar.
E a escurecer.
(...)
Se a Lua não te quer, tudo bem.
Você é lindo, cara!
E seu brilho vai muito mais além.
Um dia, você vai encontrar alguém.
Que, com certeza, vai te amar também.
(O Sol e a Lua - Pequeno Cidadão - LETRAS.MUS.BR) - (Adaptado)
Pequeno Cidadão
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Mecânico - Edital nº 3 |
Q4099652
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe, desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense como você é e como pode melhorar. Busque um eco melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com todos os termos invariáveis em
gênero e em número.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q4099520
Português
De acordo com Cegalla, a respeito de conjunções e preposições, avalie as assertivas
que seguem:
I. Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração; dividem-se em coordenativas e subordinativas.
II. As preposições são palavras invariáveis que ligam um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.
III. Dividem-se as preposições em essenciais (as que na maioria das vezes funcionam como preposições) e acidentais (aquelas que, às vezes, podem funcionar como preposições).
Quais estão corretas?
I. Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração; dividem-se em coordenativas e subordinativas.
II. As preposições são palavras invariáveis que ligam um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.
III. Dividem-se as preposições em essenciais (as que na maioria das vezes funcionam como preposições) e acidentais (aquelas que, às vezes, podem funcionar como preposições).
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q4099519
Português
No que tange à Estrutura e Formação de Palavras da Língua Portuguesa, à luz do que
preconiza Cegalla, avalie as afirmações que seguem, assinando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Raiz, radical e tema são elementos básicos e significativos.
( ) Vogal de ligação e consoante de ligação são elementos de ligação ou eufônicos.
( ) Afixos (prefixos, sufixos), desinência, vogal temática são elementos modificadores da significação do radical.
( ) Todos os elementos acima citados denominam-se morfemas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Raiz, radical e tema são elementos básicos e significativos.
( ) Vogal de ligação e consoante de ligação são elementos de ligação ou eufônicos.
( ) Afixos (prefixos, sufixos), desinência, vogal temática são elementos modificadores da significação do radical.
( ) Todos os elementos acima citados denominam-se morfemas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Especial |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Artes |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Alemã |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Geografia |
Q4099489
Português
______ 17 anos, no Fórum Social Mundial, realizado em Porto Alegre, quase todos
os meus amigos chegaram ______ tempo de assistir ____ palestra sobre direitos humanos e dignidade
para um mundo justo e igualitário.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Especial |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Artes |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Alemã |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Geografia |
Q4099486
Português
A locução adverbial “A rigor” (l. 05), no texto, NÃO significa:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 3 |
Q4099428
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe, desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense como você é e como pode melhorar. Busque um eco melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 3 |
Q4099423
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe, desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense como você é e como pode melhorar. Busque um eco melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A numeração crescente da frase: "Se¹ você quer mais tolerância das² pessoas, seja mais tolerante³" - identifica: conjunção subordinativa condicional; contração prepositiva imposta pela regência nominal; adjetivo uniforme em gênero.
(__)Na frase: "Eu admiro você!" - temos um pronome com função sintática de sujeito simples e um pronome com função sintática de objeto direto.
(__)Na frase: "Se você quer mais alegria¹ no mundo, seja mais alegre²" - temos um substantivo abstrato e um adjetivo uniforme em gênero.
(__)O período: "O pai sorri e fala" - é composto por coordenação sindética aditiva.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A numeração crescente da frase: "Se¹ você quer mais tolerância das² pessoas, seja mais tolerante³" - identifica: conjunção subordinativa condicional; contração prepositiva imposta pela regência nominal; adjetivo uniforme em gênero.
(__)Na frase: "Eu admiro você!" - temos um pronome com função sintática de sujeito simples e um pronome com função sintática de objeto direto.
(__)Na frase: "Se você quer mais alegria¹ no mundo, seja mais alegre²" - temos um substantivo abstrato e um adjetivo uniforme em gênero.
(__)O período: "O pai sorri e fala" - é composto por coordenação sindética aditiva.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 3 |
Q4099422
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe, desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense como você é e como pode melhorar. Busque um eco melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com todos os termos invariáveis em
gênero e em número.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar Consultório Odontológico - Edital nº 3 |
Q4099316
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas
montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e
grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se
repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como
resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como
resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é
isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu
admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem
grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então
o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na
verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa
vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não
precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor
no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe,
desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja
mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais
alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a
vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense
como você é e como pode melhorar. Busque um eco
melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA
VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com todos os termos invariáveis em
gênero e em número.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Vereadores de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Câmara de Vereadores de Bagé - RS - Agente Legislativo – Contabilidade, Finanças e Pessoal |
Q4097435
Português
Texto associado
Instrução: A questão se refere ao texto abaixo.
Acolha seus medos, aprenda com seus fracassos.
Por Leandro Herrera
Analise as assertivas a seguir a respeito da palavra “incompatível” (l. 34):
I. “Conflitante” é um sinônimo possível para a palavra em destaque.
II. A palavra “antagônico” é seu antônimo.
III. Trata-se de um adjetivo uniforme.
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Técnico em Compras |
Q4095760
Português
Texto associado
O GRILO PROFESSOR E SEUS DISCENTES GRILINHOS
(1º§) Lá, bem distante, em tempos muito remotos, num dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola Maviosa entrou, inesperadamente, na sala onde o Grilo dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar, precisamente no momento da exposição em que lhes explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a adequada fricção das asas contra as costas.
(2º§) Enquanto a voz do grilo era produzida mediante a adequada fricção das asas contra as costas, diferentemente deles, os Pássaros cantavam tão mal porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta. Evidentemente, o órgão do corpo humano menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos, eram usados pelos pássaros.
(3º§) Na sua experiência extraordinária, o Grilo explicou tudo o que pôde. Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola Maviosa tudo continuasse como nos velhos tempos.
(Augusto Monterroso, A ovelha negra e outras fábulas, p. 67) - (Adaptado)
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)A partir do nome da Escola já se pode dizer que o texto trabalha com o tema voltado para: "uma aula sobre a arte de cantar".
(__)Os termos que compõem a frase nominal: "Lá, bem distante, em tempos muito remotos", comprovam aproximação do fato para que o leitor se situe no tempo e lhe confira o valor inerente à sua credibilidade.
(__)A palavra: "Grilinhos" no grau diminutivo, infere a condição de aprendizes, podendo-se reforçar esta ideia com o termo "discentes".
(__)A explicação do "Grilo aos Grilinhos" centra-se em enaltecer o potencial vocal da própria espécie.
(__)O texto aponta para a comunicação totalmente verbalizada em tom bastante audível, feita pelo diretor aos demais membros da Escola, e a reciprocidade dos referidos aprendizes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A partir do nome da Escola já se pode dizer que o texto trabalha com o tema voltado para: "uma aula sobre a arte de cantar".
(__)Os termos que compõem a frase nominal: "Lá, bem distante, em tempos muito remotos", comprovam aproximação do fato para que o leitor se situe no tempo e lhe confira o valor inerente à sua credibilidade.
(__)A palavra: "Grilinhos" no grau diminutivo, infere a condição de aprendizes, podendo-se reforçar esta ideia com o termo "discentes".
(__)A explicação do "Grilo aos Grilinhos" centra-se em enaltecer o potencial vocal da própria espécie.
(__)O texto aponta para a comunicação totalmente verbalizada em tom bastante audível, feita pelo diretor aos demais membros da Escola, e a reciprocidade dos referidos aprendizes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Técnico em Atividades Administrativas |
Q4095253
Português
Texto associado
O GRILO PROFESSOR E SEUS DISCENTES GRILINHOS
(1º§) Lá, bem distante, em tempos muito remotos, num dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola Maviosa entrou, inesperadamente, na sala onde o Grilo dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar, precisamente no momento da exposição em que lhes explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a adequada fricção das asas contra as costas.
(2º§) Enquanto a voz do grilo era produzida mediante a adequada fricção das asas contra as costas, diferentemente deles, os Pássaros cantavam tão mal porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta. Evidentemente, o órgão do corpo humano menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos, eram usados pelos pássaros.
(3º§) Na sua experiência extraordinária, o Grilo explicou tudo o que pôde. Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola Maviosa tudo continuasse como nos velhos tempos.
(Augusto Monterroso, A ovelha negra e outras fábulas, p. 67) - (Adaptado)
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)A partir do nome da Escola já se pode dizer que o texto trabalha com o tema voltado para: "uma aula sobre a arte de cantar".
(__)Os termos que compõem a frase nominal: "Lá, bem distante, em tempos muito remotos", comprovam aproximação do fato para que o leitor se situe no tempo e lhe confira o valor inerente à sua credibilidade.
(__)A palavra: "Grilinhos" no grau diminutivo, infere a condição de aprendizes, podendo-se reforçar esta ideia com o termo "discentes".
(__)A explicação do "Grilo aos Grilinhos" centra-se em enaltecer o potencial vocal da própria espécie.
(__)O texto aponta para a comunicação totalmente verbalizada em tom bastante audível, feita pelo diretor aos demais membros da Escola, e a reciprocidade dos referidos aprendizes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A partir do nome da Escola já se pode dizer que o texto trabalha com o tema voltado para: "uma aula sobre a arte de cantar".
(__)Os termos que compõem a frase nominal: "Lá, bem distante, em tempos muito remotos", comprovam aproximação do fato para que o leitor se situe no tempo e lhe confira o valor inerente à sua credibilidade.
(__)A palavra: "Grilinhos" no grau diminutivo, infere a condição de aprendizes, podendo-se reforçar esta ideia com o termo "discentes".
(__)A explicação do "Grilo aos Grilinhos" centra-se em enaltecer o potencial vocal da própria espécie.
(__)O texto aponta para a comunicação totalmente verbalizada em tom bastante audível, feita pelo diretor aos demais membros da Escola, e a reciprocidade dos referidos aprendizes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Técnico em Agropecuária |
Q4095233
Português
Texto associado
O GRILO PROFESSOR E SEUS DISCENTES
GRILINHOS
(1º§) Lá, bem distante, em tempos muito remotos, num
dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola
Maviosa entrou, inesperadamente, na sala onde o Grilo
dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar,
precisamente no momento da exposição em que lhes
explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela
de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a
adequada fricção das asas contra as costas.
(2º§) Enquanto a voz do grilo era produzida mediante a
adequada fricção das asas contra as costas,
diferentemente deles, os Pássaros cantavam tão mal
porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a
garganta. Evidentemente, o órgão do corpo humano
menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos,
eram usados pelos pássaros.
(3º§) Na sua experiência extraordinária, o Grilo explicou
tudo o que pôde. Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola
Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias
vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na
Escola Maviosa tudo continuasse como nos velhos
tempos.
(Augusto Monterroso, A ovelha negra e outras fábulas, p. 67) -
(Adaptado)
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)A partir do nome da Escola já se pode dizer que o texto trabalha com o tema voltado para: "uma aula sobre a arte de cantar".
(__)Os termos que compõem a frase nominal: "Lá, bem distante, em tempos muito remotos", comprovam aproximação do fato para que o leitor se situe no tempo e lhe confira o valor inerente à sua credibilidade.
(__)A palavra: "Grilinhos" no grau diminutivo, infere a condição de aprendizes, podendo-se reforçar esta ideia com o termo "discentes".
(__)A explicação do "Grilo aos Grilinhos" centra-se em enaltecer o potencial vocal da própria espécie.
(__)O texto aponta para a comunicação totalmente verbalizada em tom bastante audível, feita pelo diretor aos demais membros da Escola, e a reciprocidade dos referidos aprendizes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A partir do nome da Escola já se pode dizer que o texto trabalha com o tema voltado para: "uma aula sobre a arte de cantar".
(__)Os termos que compõem a frase nominal: "Lá, bem distante, em tempos muito remotos", comprovam aproximação do fato para que o leitor se situe no tempo e lhe confira o valor inerente à sua credibilidade.
(__)A palavra: "Grilinhos" no grau diminutivo, infere a condição de aprendizes, podendo-se reforçar esta ideia com o termo "discentes".
(__)A explicação do "Grilo aos Grilinhos" centra-se em enaltecer o potencial vocal da própria espécie.
(__)O texto aponta para a comunicação totalmente verbalizada em tom bastante audível, feita pelo diretor aos demais membros da Escola, e a reciprocidade dos referidos aprendizes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Técnico em Agropecuária |
Q4095232
Português
Texto associado
O GRILO PROFESSOR E SEUS DISCENTES
GRILINHOS
(1º§) Lá, bem distante, em tempos muito remotos, num
dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola
Maviosa entrou, inesperadamente, na sala onde o Grilo
dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar,
precisamente no momento da exposição em que lhes
explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela
de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a
adequada fricção das asas contra as costas.
(2º§) Enquanto a voz do grilo era produzida mediante a
adequada fricção das asas contra as costas,
diferentemente deles, os Pássaros cantavam tão mal
porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a
garganta. Evidentemente, o órgão do corpo humano
menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos,
eram usados pelos pássaros.
(3º§) Na sua experiência extraordinária, o Grilo explicou
tudo o que pôde. Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola
Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias
vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na
Escola Maviosa tudo continuasse como nos velhos
tempos.
(Augusto Monterroso, A ovelha negra e outras fábulas, p. 67) -
(Adaptado)
Analise as assertivas seguintes:
I.No trecho: "A voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes", o termo "bela" está no grau superlativo relativo de superioridade, conforme comprovado pelas regras da gramática normativa da língua portuguesa.
II.No trecho: "porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta" - temos pronomes pessoais oblíquos átonos que exercem a mesma função sintática objeto direto.
III.A expressão nominal: "Na sua experiência extraordinária" está escrita com contração prepositiva, pronome possessivo, substantivo abstrato e adjetivo biforme, todos concordando em gênero e em número.
IV.Dentre os termos do trecho: "Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos" - temos oração reduzida do infinitivo, uma oração subordinada adjetiva explicativa, um verbo no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, seguido de elemento coesivo conjuntivo comparativo.
V.No trecho: "em que lhes explicava que a voz do Grilo" - temos duas ocorrências do uso de pronomes relativos.
VI.As palavras: "exposição", "fricção", "Órgão" se identificam por pertencerem à mesma classe morfológica, por terem iguais quantidades de sílabas e por usarem o til para manter a tonicidade da vogal.
Estão corretas, apenas:
I.No trecho: "A voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes", o termo "bela" está no grau superlativo relativo de superioridade, conforme comprovado pelas regras da gramática normativa da língua portuguesa.
II.No trecho: "porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta" - temos pronomes pessoais oblíquos átonos que exercem a mesma função sintática objeto direto.
III.A expressão nominal: "Na sua experiência extraordinária" está escrita com contração prepositiva, pronome possessivo, substantivo abstrato e adjetivo biforme, todos concordando em gênero e em número.
IV.Dentre os termos do trecho: "Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos" - temos oração reduzida do infinitivo, uma oração subordinada adjetiva explicativa, um verbo no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, seguido de elemento coesivo conjuntivo comparativo.
V.No trecho: "em que lhes explicava que a voz do Grilo" - temos duas ocorrências do uso de pronomes relativos.
VI.As palavras: "exposição", "fricção", "Órgão" se identificam por pertencerem à mesma classe morfológica, por terem iguais quantidades de sílabas e por usarem o til para manter a tonicidade da vogal.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo |
Q4095212
Português
Texto associado
A LÍNGUA, A FALA E AS PALAVRAS
(1º§) A língua é um instrumento de comunicação,
composta por regras gramaticais que possibilitam que
determinado grupo de falantes consiga produzir
enunciados que lhes permitam comunicar-se e
compreender-se. A língua possui um caráter social:
pertence a todo um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Cada membro da comunidade
pode optar por esta ou aquela forma de expressão. Por
outro lado, não é possível criar uma língua particular e
exigir que outros falantes a compreendam. Dessa forma,
cada indivíduo pode usar de maneira particular a língua
comunitária, originando a fala.
(2º§) A língua é uma das realidades mais fantásticas da
nossa vida. Ela está presente em todas as nossas
atividades. A fala está sempre condicionada pelas regras
socialmente estabelecidas da língua, mas é
suficientemente ampla para permitir um exercício criativo
da comunicação. Um indivíduo pode pronunciar um
enunciado da maneira que ele quiser, da sua forma
individual.
(3º§) Nós vivemos entrelaçados pelas palavras; elas
estabelecem todas as nossas relações e nossos limites,
dizendo quem somos, quem são os outros, onde
estamos, o que vamos fazer, o que fizemos. Nossos sonhos são povoados de palavras; todas as nossas
emoções e sentimentos se revestem de palavras. O
mundo inteiro é um magnífico e gigantesco bate-papo.
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto. 10 ed.
Petrópolis: Vozes, 1992. p.9 -(Adaptado.).
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4095167
Português
Marque o que NÃO se comprova na frase que dá título
ao texto.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física |
Q4095132
Português
Texto associado
A LÍNGUA, A FALA E AS PALAVRAS
(1º§) A língua é um instrumento de comunicação,
composta por regras gramaticais que possibilitam que
determinado grupo de falantes consiga produzir
enunciados que lhes permitam comunicar-se e
compreender-se. A língua possui um caráter social:
pertence a todo um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Cada membro da comunidade
pode optar por esta ou aquela forma de expressão. Por
outro lado, não é possível criar uma língua particular e
exigir que outros falantes a compreendam. Dessa forma,
cada indivíduo pode usar de maneira particular a língua
comunitária, originando a fala.
(2º§) A língua é uma das realidades mais fantásticas da
nossa vida. Ela está presente em todas as nossas
atividades. A fala está sempre condicionada pelas regras
socialmente estabelecidas da língua, mas é
suficientemente ampla para permitir um exercício criativo
da comunicação. Um indivíduo pode pronunciar um
enunciado da maneira que ele quiser, da sua forma
individual.
(3º§) Nós vivemos entrelaçados pelas palavras; elas
estabelecem todas as nossas relações e nossos limites,
dizendo quem somos, quem são os outros, onde
estamos, o que vamos fazer, o que fizemos. Nossos
sonhos são povoados de palavras; todas as nossas
emoções e sentimentos se revestem de palavras. O
mundo inteiro é um magnífico e gigantesco bate-papo.
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto. 10 ed.
Petrópolis: Vozes, 1992. p.9 -(Adaptado.).
Marque o que NÃO se comprova na frase que dá título
ao texto.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física |
Q4095130
Português
Texto associado
A LÍNGUA, A FALA E AS PALAVRAS
(1º§) A língua é um instrumento de comunicação,
composta por regras gramaticais que possibilitam que
determinado grupo de falantes consiga produzir
enunciados que lhes permitam comunicar-se e
compreender-se. A língua possui um caráter social:
pertence a todo um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Cada membro da comunidade
pode optar por esta ou aquela forma de expressão. Por
outro lado, não é possível criar uma língua particular e
exigir que outros falantes a compreendam. Dessa forma,
cada indivíduo pode usar de maneira particular a língua
comunitária, originando a fala.
(2º§) A língua é uma das realidades mais fantásticas da
nossa vida. Ela está presente em todas as nossas
atividades. A fala está sempre condicionada pelas regras
socialmente estabelecidas da língua, mas é
suficientemente ampla para permitir um exercício criativo
da comunicação. Um indivíduo pode pronunciar um
enunciado da maneira que ele quiser, da sua forma
individual.
(3º§) Nós vivemos entrelaçados pelas palavras; elas
estabelecem todas as nossas relações e nossos limites,
dizendo quem somos, quem são os outros, onde
estamos, o que vamos fazer, o que fizemos. Nossos
sonhos são povoados de palavras; todas as nossas
emoções e sentimentos se revestem de palavras. O
mundo inteiro é um magnífico e gigantesco bate-papo.
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto. 10 ed.
Petrópolis: Vozes, 1992. p.9 -(Adaptado.).
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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