Questões de Concurso
Sobre morfologia - verbos em português
Foram encontradas 14.991 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q1942220
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Cientistas descobrem espécie de tartaruga-gigante
que acreditavam estar extinta há mais de 100 anos
Cientistas confirmaram a existência de uma
tartaruga-gigante, espécie que acreditavam estar em
extinção há 116 anos. Na ilha Fernandina, em
Galápagos, foi descoberta uma fêmea, que recebeu o
nome de Fernanda, em homenagem à ilha em que um
exemplar da espécie foi encontrado pela última vez.
Avistaram Fernanda pela primeira vez em 2019, mas
somente agora os especialistas confirmaram que se
tratava de uma tartaruga-gigante ou
tartaruga-gigante-fantástica (Chelonoidis phantasticus).
Os cientistas sequenciaram o DNA de Fernanda e o de
uma tartaruga que estava em um museu, sendo possível fazer uma comparação com outras 13
tartarugas-gigantes.
Os especialistas descobriram que as duas tartarugas são
da mesma espécie e diferentes geneticamente de todas
as outras. "Por muitos anos, pensou-se que o espécime
original coletado em 1906 havia sido transplantado para
a ilha, pois era o único de seu tipo. Agora, parece ser um
dos poucos que estava vivo há um século", diz Peter
Grant, o professor da Universidade de Princeton, ao
jornal britânico The Mirror. Ele estuda a evolução das
espécies nas Ilhas Galápagos há mais de 40 anos.
Quando Fernanda foi descoberta, muitos ecologistas
duvidaram que ela fosse mesmo da espécie de tartaruga
nativa da ilha, já que não possui um casco em um
formato que lembra uma sela. Os cientistas estimam que
a tartaruga tenha muito mais do que 50 anos e explicam
que o fato de ser miúda pode ser devido à escassez de
vegetação durante seu crescimento.
As tartarugas não podem nadar de uma ilha para outra,
mas podem ser transportadas de uma ilha de Galápagos
para outra durante furacões ou outras grandes
tempestades. Registros históricos também mostram que
marinheiros levavam tartarugas de uma ilha para outra.
"A descoberta de um espécime vivo dá esperança e
também abre novas questões, pois muitos mistérios
ainda permanecem", diz a professora Adalgisa Caccone,
da Universidade de Yale, nos EUA, autora sênior do
estudo.
(Disponível em: Cientistas descobrem espécie de tartaruga-gigante que
acreditavam estar extinta há mais de 100 anos; animal foi nomeada
"Fernanda" (msn.com).Adaptado.)
Os cientistas sequenciaram o DNA de Fernanda e o de
uma outra tartaruga.
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q1942217
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Cientistas descobrem espécie de tartaruga-gigante
que acreditavam estar extinta há mais de 100 anos
Cientistas confirmaram a existência de uma
tartaruga-gigante, espécie que acreditavam estar em
extinção há 116 anos. Na ilha Fernandina, em
Galápagos, foi descoberta uma fêmea, que recebeu o
nome de Fernanda, em homenagem à ilha em que um
exemplar da espécie foi encontrado pela última vez.
Avistaram Fernanda pela primeira vez em 2019, mas
somente agora os especialistas confirmaram que se
tratava de uma tartaruga-gigante ou
tartaruga-gigante-fantástica (Chelonoidis phantasticus).
Os cientistas sequenciaram o DNA de Fernanda e o de
uma tartaruga que estava em um museu, sendo possível fazer uma comparação com outras 13
tartarugas-gigantes.
Os especialistas descobriram que as duas tartarugas são
da mesma espécie e diferentes geneticamente de todas
as outras. "Por muitos anos, pensou-se que o espécime
original coletado em 1906 havia sido transplantado para
a ilha, pois era o único de seu tipo. Agora, parece ser um
dos poucos que estava vivo há um século", diz Peter
Grant, o professor da Universidade de Princeton, ao
jornal britânico The Mirror. Ele estuda a evolução das
espécies nas Ilhas Galápagos há mais de 40 anos.
Quando Fernanda foi descoberta, muitos ecologistas
duvidaram que ela fosse mesmo da espécie de tartaruga
nativa da ilha, já que não possui um casco em um
formato que lembra uma sela. Os cientistas estimam que
a tartaruga tenha muito mais do que 50 anos e explicam
que o fato de ser miúda pode ser devido à escassez de
vegetação durante seu crescimento.
As tartarugas não podem nadar de uma ilha para outra,
mas podem ser transportadas de uma ilha de Galápagos
para outra durante furacões ou outras grandes
tempestades. Registros históricos também mostram que
marinheiros levavam tartarugas de uma ilha para outra.
"A descoberta de um espécime vivo dá esperança e
também abre novas questões, pois muitos mistérios
ainda permanecem", diz a professora Adalgisa Caccone,
da Universidade de Yale, nos EUA, autora sênior do
estudo.
(Disponível em: Cientistas descobrem espécie de tartaruga-gigante que
acreditavam estar extinta há mais de 100 anos; animal foi nomeada
"Fernanda" (msn.com).Adaptado.)
Somente agora os especialistas 'confirmaram' que se
'tratava' de uma tartaruga-gigante.
Os verbos destacados encontram-se no:
Os verbos destacados encontram-se no:
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREMERO
Prova:
Quadrix - 2022 - CREMERO - Assistente Administrativo |
Q1941787
Português
Texto associado
Texto para o item.
Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto.
A flexão da forma verbal “restaram” (linha 23) na
terceira pessoa do plural justifica-se por ser
indeterminado o sujeito da oração.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 11ª Região (CE)
Provas:
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Psicóloga Fiscal
|
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Técnico de Orientação e Fiscalização |
Q1941627
Português
Texto associado
Karina Gil. Inteligência emocional: como anda a sua? Internet:
A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Em “prioriza-se” (linha 19), a flexão verbal na terceira
pessoa do singular e o emprego da partícula “se”
indicam que o sujeito da oração é indeterminado.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 11ª Região (CE)
Provas:
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Psicóloga Fiscal
|
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Técnico de Orientação e Fiscalização |
Q1941625
Português
Texto associado
Karina Gil. Inteligência emocional: como anda a sua? Internet:
A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Estaria mantida a correção gramatical do texto caso a
forma verbal “envolve” (linha 13) estivesse flexionada na
terceira pessoa do plural, para concordar com todos os
núcleos do sujeito da oração, que é composto: “a busca
de autoconhecimento e a ampliação da consciência dos
próprios sentimentos, pensamentos e emoções” (linhas
13 e 14).
Q1941505
Português
Texto associado
Texto para o item.
A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Na linha 13, estaria mantida a correção gramatical do
texto caso a forma verbal “reconhecem” estivesse
flexionada na terceira pessoa do singular, visto que o
núcleo do sujeito da oração é a palavra “percentual”.
Q1941503
Português
Texto associado
Texto para o item.
A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Na linha 5, estaria mantida a correção gramatical do
texto caso a forma verbal “desconhece” estivesse
flexionada na terceira pessoa do plural, visto que o
termo “população” tem sentido plural.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CAU-SC
Provas:
Quadrix - 2022 - CAU-SC - Advogado
|
Quadrix - 2022 - CAU-SC - Analista de Compras, Contratos e Licitações |
Quadrix - 2022 - CAU-SC - Arquiteto e Urbanista |
Quadrix - 2022 - CAU-SC - Analista Administrativo e Financeiro |
Q1941151
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Ivan Lessa. A casa. In: Diário Carioca, Rio de Janeiro, 1965.
Internet: <cronicabrasileira.org.br> (com adaptações).
No último parágrafo do texto,
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 11ª Região (CE)
Provas:
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Assistente Administrativo
|
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Assistente Técnico Administrativo e Serviços |
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Técnico Financeiro |
Q1941037
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.cnnbrasil.com.br> (com adaptações).
Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Na linha 23, a forma verbal “precisam” está flexionada na terceira pessoa do plural porque concorda com “transtornos mentais”, que é o referente sujeito da oração “de que precisam”.
Na linha 23, a forma verbal “precisam” está flexionada na terceira pessoa do plural porque concorda com “transtornos mentais”, que é o referente sujeito da oração “de que precisam”.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 11ª Região (CE)
Provas:
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Assistente Administrativo
|
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Assistente Técnico Administrativo e Serviços |
Quadrix - 2022 - CRP - 11ª Região (CE) - Técnico Financeiro |
Q1941035
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.cnnbrasil.com.br> (com adaptações).
Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A flexão da forma verbal “traz” (linha 16), na terceira pessoa do singular, justifica-se por ser oracional o sujeito da oração.
A flexão da forma verbal “traz” (linha 16), na terceira pessoa do singular, justifica-se por ser oracional o sujeito da oração.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEAD-GO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2022 - SEAD-GO - Analista de Gestão Governamental - Licitações e Contratos |
Q1940932
Português
Texto associado
O texto a seguir refere-se a questão.
QUESTIONANDO O CRESCIMENTO
ECONÔMICO
Marcus Eduardo de Oliveira
Para o fim último de uma sociedade que
se pauta na busca da felicidade, via aquisição
material, o crescimento econômico se apresenta
como o caminho mais viável para isso, visto que
potencializa o ciclo de acumulação do capital
(produção, consumo, mais produção para mais
consumo), consubstanciando-se na máxima tão
proferida pelos neoclássicos de que a riqueza de
um país aumenta à medida que o Produto
Interno Bruto (PIB) se expande.
Assim, o consumo que, nas palavras de
F. Hirsch (1931-1978), “representa o verdadeiro
sujeito e objeto do crescimento econômico”,
ampara tal “necessidade” de crescimento. Essa
“necessidade”, por sua vez, é justificada pelo
encontro do crescimento demográfico com o
progresso econômico, posto esse último cada
vez mais a serviço do aumento da produção
material.
Pautado no interesse de fazer com que a
sociedade alcance melhorias substanciais no
padrão de vida das pessoas, o crescimento
econômico, por ser uma espécie de “marca” que
simboliza esse “progresso”, tornou-se obsessão
maior das políticas governamentais pós
Revolução Industrial, e, enquanto a economia
mundial (atividade produtiva global) “coube”
dentro do meio ambiente, tal obsessão jamais foi
questionada.
A insatisfação quanto a isso, apenas para
os que estão do lado de fora da economia
convencional, dita, neoclássica, portanto, para
aqueles que não comungam às ideias da cartilha
do modelo ora vigente, passou a ser gritante
após os anos 1960, quando os sinais de
estresse ambiental começaram a ser notados em
diversas frentes, em paralelo ao fato da
abundância material ter alcançado, a partir desse
período, maior proeminência, afinal a economia
global estava desfrutando as benesses da
chamada “Era de Ouro” do capitalismo que
somente iria terminar com a chegada do primeiro
choque do petróleo, em 1973.
A partir disso, a questão principal que se
realça é que, à medida que o crescimento
acontece, deteriora-se o meio ambiente, sem ao
menos ter essas implicações ecológicas
dimensionadas adequadamente na própria conta
do crescimento econômico.
Desse modo, questionar o crescimento,
para dizer o mínimo, torna-se mais que razoável,
além de permitir o questionamento do próprio
sistema que lhe dá amparo, uma vez que seus
defensores contextualizam que sem crescimento
não há condições possíveis de sobrevivência
para o sistema ora dominante. [...]
(Adaptado de: Revista Cidadania & Meio Ambiente. Disponível em:
https://www.ecodebate.com.br/wp-content/uploads/2016/05/rcman58.pdf)
Sobre o item destacado em “[...] por ser uma
espécie de ‘marca [...]’”, presente no terceiro
parágrafo do texto, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEAD-GO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2022 - SEAD-GO - Analista de Gestão Governamental - Licitações e Contratos |
Q1940930
Português
Texto associado
O texto a seguir refere-se a questão.
QUESTIONANDO O CRESCIMENTO
ECONÔMICO
Marcus Eduardo de Oliveira
Para o fim último de uma sociedade que
se pauta na busca da felicidade, via aquisição
material, o crescimento econômico se apresenta
como o caminho mais viável para isso, visto que
potencializa o ciclo de acumulação do capital
(produção, consumo, mais produção para mais
consumo), consubstanciando-se na máxima tão
proferida pelos neoclássicos de que a riqueza de
um país aumenta à medida que o Produto
Interno Bruto (PIB) se expande.
Assim, o consumo que, nas palavras de
F. Hirsch (1931-1978), “representa o verdadeiro
sujeito e objeto do crescimento econômico”,
ampara tal “necessidade” de crescimento. Essa
“necessidade”, por sua vez, é justificada pelo
encontro do crescimento demográfico com o
progresso econômico, posto esse último cada
vez mais a serviço do aumento da produção
material.
Pautado no interesse de fazer com que a
sociedade alcance melhorias substanciais no
padrão de vida das pessoas, o crescimento
econômico, por ser uma espécie de “marca” que
simboliza esse “progresso”, tornou-se obsessão
maior das políticas governamentais pós
Revolução Industrial, e, enquanto a economia
mundial (atividade produtiva global) “coube”
dentro do meio ambiente, tal obsessão jamais foi
questionada.
A insatisfação quanto a isso, apenas para
os que estão do lado de fora da economia
convencional, dita, neoclássica, portanto, para
aqueles que não comungam às ideias da cartilha
do modelo ora vigente, passou a ser gritante
após os anos 1960, quando os sinais de
estresse ambiental começaram a ser notados em
diversas frentes, em paralelo ao fato da
abundância material ter alcançado, a partir desse
período, maior proeminência, afinal a economia
global estava desfrutando as benesses da
chamada “Era de Ouro” do capitalismo que
somente iria terminar com a chegada do primeiro
choque do petróleo, em 1973.
A partir disso, a questão principal que se
realça é que, à medida que o crescimento
acontece, deteriora-se o meio ambiente, sem ao
menos ter essas implicações ecológicas
dimensionadas adequadamente na própria conta
do crescimento econômico.
Desse modo, questionar o crescimento,
para dizer o mínimo, torna-se mais que razoável,
além de permitir o questionamento do próprio
sistema que lhe dá amparo, uma vez que seus
defensores contextualizam que sem crescimento
não há condições possíveis de sobrevivência
para o sistema ora dominante. [...]
(Adaptado de: Revista Cidadania & Meio Ambiente. Disponível em:
https://www.ecodebate.com.br/wp-content/uploads/2016/05/rcman58.pdf)
Referente ao excerto “[...] quando os sinais
de estresse ambiental começaram a ser
notados em diversas frentes [...]”, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Restinga Sêca - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Advogado do CREAS
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Analista Ambiental |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Arquiteto |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Arquivista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Bibliotecário |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Contador |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Educador Físico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Engenheiro Florestal |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Fisioterapeuta |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Fonoaudiólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Médico Clínico Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Médico Ginecologista e Obstetra |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Médico Veterinário |
Q1940630
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações deveriam ser
obrigatoriamente feitas no período a seguir caso substituíssemos o pronome “Você” por sua forma
plural: “Você é o que é, um imperfeito bem-intencionado e que muda de opinião sem a menor culpa”.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Restinga Sêca - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Advogado do CREAS
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Analista Ambiental |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Arquiteto |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Arquivista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Bibliotecário |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Contador |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Educador Físico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Engenheiro Florestal |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Fisioterapeuta |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Fonoaudiólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Médico Clínico Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Médico Ginecologista e Obstetra |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Restinga Sêca - RS - Médico Veterinário |
Q1940629
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Analise as proposições a seguir, a respeito da palavra “envelhecem”, e assinale V, se verdadeiras , ou F, se falsas.
( ) Trata-se de verbo conjugado na terceira pessoa do plural no presente do indicativo.
( ) A palavra apresenta 4 sílabas e pode ser considerada oxítona por sua acentuação tônica.
( ) Há a presença de 3 dígrafos na palavra.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São José dos Ausentes - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Veterinário |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Assistente Social |
Q1940481
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto esta citado na questão.
Assinale a alternativa que indica a correta conjugação em tempo simples da forma
verbal conjugada em tempo composto sublinhada no trecho a seguir: “Mas o Homem do Baú já tinha
percebido”, retirado do texto.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - SP
Prova:
Quadrix - 2022 - CRP - SP - Assistente Administrativo |
Q1939956
Português
Julgue o item, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial.
Hajam vistos os frequentes pedidos de afastamento do trabalho por estresse, solicita-se a contratação urgente de uma equipe de acompanhamento psicológico para dá apoio aos colaboradores desta autarquia, ressaltando a importância da providência tomada neste sentido.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - SP
Prova:
Quadrix - 2022 - CRP - SP - Assistente Administrativo |
Q1939951
Português
Texto associado
Texto para o item.
Considerando a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.
“houve” (linha 6) por houveram
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEDU-ES
Provas:
FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB - Ensino Fundamental e Médio - Língua Portuguesa
|
FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB - Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q1939072
Português
Texto associado
Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.
O colégio de Tia Gracinha
Tia Gracinha, cujo nome ficou no grupo escolar Graça Guardia, de Cachoeiro do Itapemirim, era irmã de minha avó paterna, mas tão mais moça que a tratava de mãe. Tenho do colégio de Tia Gracinha uma recordação em que não sei o que é lembrança mesmo e lembrança de conversa que ouvi menino.
Lembro-me, sobretudo, do pomar e do jardim do colégio, e imagino ver moças de roupas antigas, cuidando das plantas. O colégio era um internato de moças. Elas não aprendiam datilografia nem taquigrafia, pois o tempo era de pouca máquina e nenhuma pressa. Moças não trabalhavam fora. As famílias de Cachoeiro e de muitas outras cidades do Espírito Santo mandavam suas adolescentes para ali; muitas eram filhas de fazendeiros. Recebiam instrução geral, uma espécie de curso primário reforçado, o mais eram prendas domésticas. Trabalhos caseiros e graças especiais: bordados, jardinagem, francês, piano...
A carreira de toda moça era casar, e no colégio de Tia Gracinha elas aprendiam boas maneiras. Levavam depois, para as casas de seus pais e seus maridos, uma porção de noções úteis de higiene e de trabalhos domésticos, e muitas finuras que lhes davam certa superioridade sobre os homens de seu tempo. Pequenas etiquetas que elas iam impondo suavemente, e transmitiam às filhas.
Tudo isto será risível aos olhos das moças de hoje; mas a verdade é que o colégio de Tia Gracinha dava às moças de então a educação de que elas precisavam para viver sua vida. Não apenas o essencial, mas muito mais do que, sendo supérfluo e superior ao ambiente, era por isto mesmo, de certo modo, funcional – pois a função do colégio era uma certa elevação espiritual do meio a que servia. Tia Gracinha era o que bem se podia chamar uma educadora.
(Abril, 1979)
(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Recado de primavera. Rio de Janeiro: Record, 1984, p. 52-53)
É adequada a correlação entre os tempos e modos verbais na seguinte frase:
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
CGE-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2022 - CGE-MS - Auditor do Estado - Auditoria Geral |
Q1938807
Português
Texto associado
Como a ciência explica por que é tão difícil
resistir a comidas doces e gordurosas
BBC Ideas
20 fevereiro 2022
Não há dúvida de que algumas comidas
despertam mais a nossa vontade do que outras
— sobretudo aquelas ricas em açúcar e gordura.
Mas por que são tão irresistíveis? Experimentos
científicos nos oferecem algumas pistas sobre o
que acontece em nossos cérebros quando
optamos por certos alimentos.
Segundo o neurocientista Fabian Grabenhorst,
se você entrasse em uma máquina de
ressonância magnética e te oferecessem um
milk-shake de chocolate, poderíamos ver o
sistema de recompensas do seu cérebro se
iluminar como um parque de diversões.
Logo acima dos olhos, está localizado o córtex
orbitofrontal, uma parte do cérebro que é
especialmente desenvolvida em humanos e
primatas. Nela, grupos de neurônios respondem
a diferentes sensações e nutrientes — sabor,
cheiro, quão cremoso e encorpado o milkshake é
— e quanto mais seus neurônios se iluminam,
mais apetitosa a comida em questão parece.
Duas coisas que alegram particularmente estes
neurônios de recompensa são a gordura e o
açúcar.
Aspecto social
Experimentos científicos nos oferecem pistas
sobre como nossos cérebros computam nossas
escolhas sobre o que comer, mas a maneira
como lidamos com essas escolhas em nossas
vidas e na sociedade também é complexa.
De acordo com Emily Contois, professora
assistente de Estudos de Mídia da Universidade
de Tulsa, nos EUA, vários fatores influenciam
nossa escolha do que comer. "O que está
disponível no supermercado? O que é
conveniente? O que é acessível
financeiramente? O que traz boas lembranças?
O que é gostoso para nós? O que achamos
saudável? Qual é o nosso estado de saúde
atual? O que define nossas ideias sobre quem
somos?", enumera ela para a BBC Ideas.
No futuro, podemos usar nosso conhecimento
sobre o que acontece em nossos cérebros para
criar alimentos atraentes com poucas calorias e
saudáveis. E podemos nos ajudar entendendo
como nossos neurônios de recompensa tramam
para conseguir o que querem.
Podemos ficar atentos a momentos em que
tendemos a fazer escolhas erradas, como
quando optamos por determinado alimento por
causa de um rótulo que consideramos atraente,
e não pelo teor em si.
No fim das contas, pelo menos não estamos
totalmente à mercê de nossos neurônios de
recompensa. Podemos usar nossa compreensão
para ajudar a pensar em alimentos saudáveis e
fazer escolhas saudáveis.
Adaptado de: < https://www.bbc.com/portuguese/geral60127411 >. Acesso em: 24 fev. 2022.
Analise a expressão destacada no excerto
retirado do texto: “Podemos usar nossa
compreensão para ajudar a pensar em
alimentos saudáveis e fazer escolhas
saudáveis.” e assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Professor de Matemática
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FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Professor de Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Professor de Educação Física |
Q1938690
Português
Texto associado
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na
recomposição de aprendizagens
Por Nairim Bernardo
Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho “quando relaciona
diferentes componentes curriculares e áreas do conhecimento” na voz passiva sintética.
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