Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 130.542 questões
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294839
Português
A partir da leitura do texto, é correto inferir que:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294838
Português
Sobre a tese defendida no texto, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294837
Português
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294836
Português
A propósito da organização textual, assinale a alternativa que indica corretamente a progressão que
o texto segue:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294835
Português
Acerca do propósito central, é correto afirmar que o texto:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294682
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Quadrilha, Carlos Drummond de Andrade
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava
Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o
convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto
Fernandes
que não tinha entrado na história.
Fonte: ESCRITAS.ORG Disponível em:
https://www.escritas.org/pt/t/1514/quadrilha
No trecho “Raimundo morreu de desastre”, a palavra
destacada pode ser substituída, sem alteração significativa
do sentido, por
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294681
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Quadrilha, Carlos Drummond de Andrade
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava
Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o
convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto
Fernandes
que não tinha entrado na história.
Fonte: ESCRITAS.ORG Disponível em:
https://www.escritas.org/pt/t/1514/quadrilha
Em relação às informações apresentadas no poema
“Quadrilha” e às possíveis inferências decorrentes de sua
leitura, analise as afirmativas a seguir:
I. Os sentimentos amorosos apresentados no início do poema não são correspondidos de maneira recíproca entre os personagens.
II. O desfecho dos personagens demonstra que os relacionamentos amorosos seguiram o desejo inicialmente manifestado por cada um deles.
III. O poema apresenta uma sequência de relações amorosas que se desfaz ao longo da narrativa, produzindo um desfecho marcado por destinos diferentes para os personagens.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
I. Os sentimentos amorosos apresentados no início do poema não são correspondidos de maneira recíproca entre os personagens.
II. O desfecho dos personagens demonstra que os relacionamentos amorosos seguiram o desejo inicialmente manifestado por cada um deles.
III. O poema apresenta uma sequência de relações amorosas que se desfaz ao longo da narrativa, produzindo um desfecho marcado por destinos diferentes para os personagens.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294680
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Quadrilha, Carlos Drummond de Andrade
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava
Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o
convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto
Fernandes
que não tinha entrado na história.
Fonte: ESCRITAS.ORG Disponível em:
https://www.escritas.org/pt/t/1514/quadrilha
No trecho “João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o
convento”, a vírgula foi empregada para
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294679
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
Celular e adolescentes: uma relação perigosa
Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com
1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou que o uso
do celular à noite é prática recorrente entre os
adolescentes e isso está diretamente relacionado ao
aumento do nível de cansaço desses jovens após
algum tempo.
A preocupação maior dos pais no que diz respeito à
mídia, é com relação ao tempo que as crianças gastam
vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet.
O celular é visto como um simples aparelho de
comunicação, útil em situações de emergência, mas
os jovens hoje usam os meios de comunicação
modernos de forma que os pais nem imaginam.
Casos de cansaço excessivo informado pelos
adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização
do celular, tanto em ligações quanto em trocas de
mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se
conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem
isso a noite inteira.
Por outro lado, um melhor rendimento escolar está
relacionado a uma boa noite de sono. Estudos revelam
que adolescentes que dormem menos estão mais
propensos a problemas cognitivos ou
comportamentais em sala de aula. Os pais devem
estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do
celular após a hora de dormir.
Especialistas recomendam que crianças e
adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono
por noite para manter uma vida saudável e um bom
desempenho durante o dia. Além disso, os pais que
desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de
distúrbios do sono devem recorrer a consultas com
pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos
como: durma bem para melhorar suas notas.
SOUZA, Líria Alves de. Celular e adolescentes: uma relação perigosa; Brasil
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/celularadolescentes-uma-relacao-perigosa.htm.
Releia:
“Os adolescentes que dormem menos estão mais propensos a problemas cognitivos ou comportamentais em sala de aula.”
No segmento acima, a conjunção destacada estabelece uma relação de
“Os adolescentes que dormem menos estão mais propensos a problemas cognitivos ou comportamentais em sala de aula.”
No segmento acima, a conjunção destacada estabelece uma relação de
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294676
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
Celular e adolescentes: uma relação perigosa
Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com
1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou que o uso
do celular à noite é prática recorrente entre os
adolescentes e isso está diretamente relacionado ao
aumento do nível de cansaço desses jovens após
algum tempo.
A preocupação maior dos pais no que diz respeito à
mídia, é com relação ao tempo que as crianças gastam
vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet.
O celular é visto como um simples aparelho de
comunicação, útil em situações de emergência, mas
os jovens hoje usam os meios de comunicação
modernos de forma que os pais nem imaginam.
Casos de cansaço excessivo informado pelos
adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização
do celular, tanto em ligações quanto em trocas de
mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se
conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem
isso a noite inteira.
Por outro lado, um melhor rendimento escolar está
relacionado a uma boa noite de sono. Estudos revelam
que adolescentes que dormem menos estão mais
propensos a problemas cognitivos ou
comportamentais em sala de aula. Os pais devem
estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do
celular após a hora de dormir.
Especialistas recomendam que crianças e
adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono
por noite para manter uma vida saudável e um bom
desempenho durante o dia. Além disso, os pais que
desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de
distúrbios do sono devem recorrer a consultas com
pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos
como: durma bem para melhorar suas notas.
SOUZA, Líria Alves de. Celular e adolescentes: uma relação perigosa; Brasil
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/celularadolescentes-uma-relacao-perigosa.htm.
No trecho “Eles gastam muito tempo se conectando com
outras pessoas”, a palavra “muito” pertence à qual classe
gramatical?
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294675
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
Celular e adolescentes: uma relação perigosa
Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com
1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou que o uso
do celular à noite é prática recorrente entre os
adolescentes e isso está diretamente relacionado ao
aumento do nível de cansaço desses jovens após
algum tempo.
A preocupação maior dos pais no que diz respeito à
mídia, é com relação ao tempo que as crianças gastam
vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet.
O celular é visto como um simples aparelho de
comunicação, útil em situações de emergência, mas
os jovens hoje usam os meios de comunicação
modernos de forma que os pais nem imaginam.
Casos de cansaço excessivo informado pelos
adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização
do celular, tanto em ligações quanto em trocas de
mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se
conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem
isso a noite inteira.
Por outro lado, um melhor rendimento escolar está
relacionado a uma boa noite de sono. Estudos revelam
que adolescentes que dormem menos estão mais
propensos a problemas cognitivos ou
comportamentais em sala de aula. Os pais devem
estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do
celular após a hora de dormir.
Especialistas recomendam que crianças e
adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono
por noite para manter uma vida saudável e um bom
desempenho durante o dia. Além disso, os pais que
desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de
distúrbios do sono devem recorrer a consultas com
pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos
como: durma bem para melhorar suas notas.
SOUZA, Líria Alves de. Celular e adolescentes: uma relação perigosa; Brasil
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/celularadolescentes-uma-relacao-perigosa.htm.
De acordo com o Texto I, marque a alternativa
CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294382
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO III
Cidadezinha cheia de graça
Mário Quintana
Cidadezinha cheia de graça…
Tão pequenina que até causa dó!
Com seus burricos a pastar na praça…
Sua igrejinha de uma torre só.
—
Nuvens que venham, nuvens e asas,
Não param nunca, nem um segundo…
E fica a torre sobre as velhas casas,
Fica cismando como é vasto o mundo!…
—-
Eu que de longe venho perdido,
Sem pouso fixo (que triste sina!)
Ah, quem me dera ter lá nascido!
—
Lá toda a vida poder morar!
Cidadezinha…Tão pequenina
Que toda cabe num só olhar…
Em: Mário Quintana, Prosa e verso – série paradidática — Porto Alegre,
Editora Globo: 1978. Disponível em
https://peregrinacultural.com/2010/11/29/cidadezinha-cheia-graca-soneto-demario-quintana-uso-escolar/
Nos versos “E fica a torre sobre as velhas casas, / Fica
cismando como é vasto o mundo!”, o termo “cismando”,
atribuído à torre da igreja, constitui exemplo da figura de
linguagem denominada
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294381
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Navegar é preciso, viver não é preciso
No mundo das letras, sabemos que o processo criativo
nem sempre se encerra na mente geniosa de um
escritor capaz de gerar um mundo completamente
isento da realidade que o cerca. Cada vez mais,
estudiosos vêm detectando que vários romances,
contos, poemas e canções se mostram ricamente
contaminados pelos valores de seu tempo. Em alguns
casos, ainda é possível ver que o processo criativo
também abraça referências históricas bastante
remotas em relação ao tempo em que vive o autor.
Ao falarmos que “navegar é preciso, viver não é
preciso”, alguns logo citam a genialidade do escritor
português, Fernando Pessoa. Indo um pouco mais
adiante sobre o estudo dessa frase, aponta este que, o
poeta ao mesmo tempo em que lançava uma sentença
sobre a condição do homem, dialogava ricamente
com a tradição histórica dos portugueses na
exploração dos mares. Contudo, devemos saber que
essa interpretação está longe de remontar as origens
da afamada frase.
No século I a.C., os romanos viviam ativamente o seu
processo de expansão econômica e territorial. Na
medida em que Roma se transformava em um império
de dimensões gigantescas, a necessidade de desbravar
os mares se colocava como elemento fundamental
para o fortalecimento de uma das mais importantes
potências de toda a Antiguidade. Foi nesse contexto
que o general Pompeu, por volta de 70 a.C., foi
incumbido da missão de transportar o trigo das
províncias para a cidade de Roma.
Naqueles tempos, os riscos de navegação eram
grandes, em virtude das limitações tecnológicas e dos
vários ataques piratas que aconteciam com relativa
frequência. Sendo assim, os tripulantes daquela
viagem viviam um grave dilema: salvar a cidade de
Roma da grave crise de abastecimento causada por
uma rebelião de escravos, ou fugir dos riscos da
viagem mantendo-se confortáveis na cidade de
Sicília. Foi então que, de acordo com o historiador
Plutarco, o general Pompeu proferiu essa lendária
frase.
De fato, a afirmação do general Pompeu surtiu bons
frutos. A viagem foi realizada com sucesso e o militar
ascendeu ao posto de cônsul com amplo apoio das
camadas populares romanas. Pouco tempo depois,
esse mesmo prestígio o fez ser um dos integrantes do
Primeiro Triunvirato que governou todo o território
romano. Afinal, será que foi a vitória da história de
Pompeu que levou o lendário escritor português a
tomar empréstimo dessa instigante sentença? Quem
sabe!
Por Rainer Sousa
BRASIL ESCOLA. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/navegar-preciso-viver-naopreciso.htm (adaptado).
Em “...também abraça referências históricas bastante
remotas em relação ao tempo em que vive o autor. ”, a
palavra destacada apresenta como significado contrário
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294378
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Navegar é preciso, viver não é preciso
No mundo das letras, sabemos que o processo criativo
nem sempre se encerra na mente geniosa de um
escritor capaz de gerar um mundo completamente
isento da realidade que o cerca. Cada vez mais,
estudiosos vêm detectando que vários romances,
contos, poemas e canções se mostram ricamente
contaminados pelos valores de seu tempo. Em alguns
casos, ainda é possível ver que o processo criativo
também abraça referências históricas bastante
remotas em relação ao tempo em que vive o autor.
Ao falarmos que “navegar é preciso, viver não é
preciso”, alguns logo citam a genialidade do escritor
português, Fernando Pessoa. Indo um pouco mais
adiante sobre o estudo dessa frase, aponta este que, o
poeta ao mesmo tempo em que lançava uma sentença
sobre a condição do homem, dialogava ricamente
com a tradição histórica dos portugueses na
exploração dos mares. Contudo, devemos saber que
essa interpretação está longe de remontar as origens
da afamada frase.
No século I a.C., os romanos viviam ativamente o seu
processo de expansão econômica e territorial. Na
medida em que Roma se transformava em um império
de dimensões gigantescas, a necessidade de desbravar
os mares se colocava como elemento fundamental
para o fortalecimento de uma das mais importantes
potências de toda a Antiguidade. Foi nesse contexto
que o general Pompeu, por volta de 70 a.C., foi
incumbido da missão de transportar o trigo das
províncias para a cidade de Roma.
Naqueles tempos, os riscos de navegação eram
grandes, em virtude das limitações tecnológicas e dos
vários ataques piratas que aconteciam com relativa
frequência. Sendo assim, os tripulantes daquela
viagem viviam um grave dilema: salvar a cidade de
Roma da grave crise de abastecimento causada por
uma rebelião de escravos, ou fugir dos riscos da
viagem mantendo-se confortáveis na cidade de
Sicília. Foi então que, de acordo com o historiador
Plutarco, o general Pompeu proferiu essa lendária
frase.
De fato, a afirmação do general Pompeu surtiu bons
frutos. A viagem foi realizada com sucesso e o militar
ascendeu ao posto de cônsul com amplo apoio das
camadas populares romanas. Pouco tempo depois,
esse mesmo prestígio o fez ser um dos integrantes do
Primeiro Triunvirato que governou todo o território
romano. Afinal, será que foi a vitória da história de
Pompeu que levou o lendário escritor português a
tomar empréstimo dessa instigante sentença? Quem
sabe!
Por Rainer Sousa
BRASIL ESCOLA. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/navegar-preciso-viver-naopreciso.htm (adaptado).
Leia o trecho:
“Contudo, devemos saber que essa interpretação está longe de remontar as origens da afamada frase. ” (2º parágrafo)
A palavra destacada estabelece, em relação à ideia anterior, uma relação de
“Contudo, devemos saber que essa interpretação está longe de remontar as origens da afamada frase. ” (2º parágrafo)
A palavra destacada estabelece, em relação à ideia anterior, uma relação de
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294375
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
A importância do servidor público
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social
Autor: Wilson Foz*
Quando um servidor público menciona a sua função,
logo desperta uma série de reações diversas nas
pessoas.
Enquanto algumas ficam admiradas, pois para ser um
servidor público a pessoa precisou submeter-se a
prévio e concorrido concurso; outras enxergam o
servidor com certa desconsideração, acreditando que
este trabalha menos e recebe mais, tornando-se,
assim, oneroso aos cofres públicos.
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social. Ao contrário das pessoas que
desempenham cargos políticos, cargos de confiança
ou que são servidores temporários, o servidor público
permanece desempenhando sua função, anos e anos a
fundo, tornando-se profundo conhecedor da gerência
de prestação de serviços ao cidadão.
Na Roma Antiga, os senadores, ocupando o mais
nobre cargo do funcionalismo público, eram
consultores do imperador e governantes das
principais províncias. Quer pelo reconhecimento
social conquistado, quer pelos inerentes privilégios
decorrentes do cargo, instigavam certa avidez dos não
eleitos.
No Brasil, o funcionalismo público fez-se presente
desde a chegada da frota de navios portugueses
comandada por Pedro Álvares Cabral, em 22 de abril
de 1500. O receio de invasões estrangeiras e a
necessidade de desenvolver a economia luso-americana tornaram urgente a ampliação da máquina
burocrática metropolitana atuante na colônia, a partir
de 1530.
Em 1808, ao lado de D. João VI, quase 15 mil
portugueses, dentre membros da realeza,
funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à
corte, se instalaram na cidade do RJ. A partir deste
momento, diante da necessidade de reger-se a colônia
conforme a diplomacia real, tomou-se maior
consciência da importância do trabalho
administrativo.
Proclamou-se a independência, aboliu-se a
escravatura, o Brasil virou República e, durante toda
a história política, lá estavam presentes os
funcionários públicos, impulsionando o
desenvolvimento do País.
Um dos primeiros documentos consolidando as
normas relativas ao funcionalismo público foi o
decreto 1.713, de 28/10/39. Razão pela qual, no ano
de 1943, o então Presidente da República Getúlio
Vargas institui o dia 28 de outubro como o Dia do
Funcionário Público.
Hodiernamente, os direitos e deveres dos servidores
públicos estão definidos e estabelecidos na
Constituição Federal, a partir de seu artigo 39.
A Constituição do Estado de SP dispõe acerca do
tema nos artigos 124 e seguintes, assim como o
próprio Estatuto dos Funcionários Públicos (Lei
Estadual 10.261/68).
Obviamente, o papel do servidor público não é apenas
o de ser estável. É muito mais do que isso, pois a sua atuação está necessariamente voltada para os anseios
da sociedade.
A estabilidade dos servidores somente se justifica se
ela assegura, de um lado, a continuidade e a eficiência
da Administração e, de outro, a legalidade e
impessoalidade da gestão da coisa pública.
Com efeito, a responsabilidade do servidor público é
muito maior do que se imagina, tornando-se um
privilégio por tratar-se de agente transformador do
Estado.
Ao longo destes meus quase cinquenta anos de
advocacia pública, tive a oportunidade de conhecer e
conviver, dia após dia, com muitos servidores
públicos. Sua grande e avassaladora maioria exerce
com zelo as atribuições do cargo, observando todas as
normas legais e regulamentares.
Costumo dizer que, com a Constituição Federal de
1988, nasceu a figura de um novo servidor público
que, mais liberto de estereótipos do passado, possui
plena consciência da dimensão de sua tarefa.
A prestação do serviço público é das mais
importantes atividades de um corpo social. Nenhum
País, Estado ou Município funciona sem seu quadro
de servidores públicos, responsáveis pelos diversos
serviços fornecidos ao cidadão.
Valorizar o serviço público é, também, reconhecê-lo
como um importante agente na construção de um país
melhor!
*Wilson Foz é advogado, associado emérito do Centro de Estudos de Direito
Público – CEDP, sócio fundador da Foz Sociedade de Advogados e da FOZ
Consultores Associados
Fonte: Migalhas. Disponível em: https://aeasms.org.br/artigo-a-importanciado-servidor-publico/
Considerando as ideias apresentadas no texto “A
importância do servidor público”, marque V para as
afirmativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
( ) O texto apresenta o servidor público como importante para a sociedade.
( ) O autor considera a estabilidade a principal função do servidor público.
( ) O texto defende a valorização do serviço público e de seus servidores.
A sequência CORRETA é:
( ) O texto apresenta o servidor público como importante para a sociedade.
( ) O autor considera a estabilidade a principal função do servidor público.
( ) O texto defende a valorização do serviço público e de seus servidores.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294373
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
A importância do servidor público
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social
Autor: Wilson Foz*
Quando um servidor público menciona a sua função,
logo desperta uma série de reações diversas nas
pessoas.
Enquanto algumas ficam admiradas, pois para ser um
servidor público a pessoa precisou submeter-se a
prévio e concorrido concurso; outras enxergam o
servidor com certa desconsideração, acreditando que
este trabalha menos e recebe mais, tornando-se,
assim, oneroso aos cofres públicos.
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social. Ao contrário das pessoas que
desempenham cargos políticos, cargos de confiança
ou que são servidores temporários, o servidor público
permanece desempenhando sua função, anos e anos a
fundo, tornando-se profundo conhecedor da gerência
de prestação de serviços ao cidadão.
Na Roma Antiga, os senadores, ocupando o mais
nobre cargo do funcionalismo público, eram
consultores do imperador e governantes das
principais províncias. Quer pelo reconhecimento
social conquistado, quer pelos inerentes privilégios
decorrentes do cargo, instigavam certa avidez dos não
eleitos.
No Brasil, o funcionalismo público fez-se presente
desde a chegada da frota de navios portugueses
comandada por Pedro Álvares Cabral, em 22 de abril
de 1500. O receio de invasões estrangeiras e a
necessidade de desenvolver a economia luso-americana tornaram urgente a ampliação da máquina
burocrática metropolitana atuante na colônia, a partir
de 1530.
Em 1808, ao lado de D. João VI, quase 15 mil
portugueses, dentre membros da realeza,
funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à
corte, se instalaram na cidade do RJ. A partir deste
momento, diante da necessidade de reger-se a colônia
conforme a diplomacia real, tomou-se maior
consciência da importância do trabalho
administrativo.
Proclamou-se a independência, aboliu-se a
escravatura, o Brasil virou República e, durante toda
a história política, lá estavam presentes os
funcionários públicos, impulsionando o
desenvolvimento do País.
Um dos primeiros documentos consolidando as
normas relativas ao funcionalismo público foi o
decreto 1.713, de 28/10/39. Razão pela qual, no ano
de 1943, o então Presidente da República Getúlio
Vargas institui o dia 28 de outubro como o Dia do
Funcionário Público.
Hodiernamente, os direitos e deveres dos servidores
públicos estão definidos e estabelecidos na
Constituição Federal, a partir de seu artigo 39.
A Constituição do Estado de SP dispõe acerca do
tema nos artigos 124 e seguintes, assim como o
próprio Estatuto dos Funcionários Públicos (Lei
Estadual 10.261/68).
Obviamente, o papel do servidor público não é apenas
o de ser estável. É muito mais do que isso, pois a sua atuação está necessariamente voltada para os anseios
da sociedade.
A estabilidade dos servidores somente se justifica se
ela assegura, de um lado, a continuidade e a eficiência
da Administração e, de outro, a legalidade e
impessoalidade da gestão da coisa pública.
Com efeito, a responsabilidade do servidor público é
muito maior do que se imagina, tornando-se um
privilégio por tratar-se de agente transformador do
Estado.
Ao longo destes meus quase cinquenta anos de
advocacia pública, tive a oportunidade de conhecer e
conviver, dia após dia, com muitos servidores
públicos. Sua grande e avassaladora maioria exerce
com zelo as atribuições do cargo, observando todas as
normas legais e regulamentares.
Costumo dizer que, com a Constituição Federal de
1988, nasceu a figura de um novo servidor público
que, mais liberto de estereótipos do passado, possui
plena consciência da dimensão de sua tarefa.
A prestação do serviço público é das mais
importantes atividades de um corpo social. Nenhum
País, Estado ou Município funciona sem seu quadro
de servidores públicos, responsáveis pelos diversos
serviços fornecidos ao cidadão.
Valorizar o serviço público é, também, reconhecê-lo
como um importante agente na construção de um país
melhor!
*Wilson Foz é advogado, associado emérito do Centro de Estudos de Direito
Público – CEDP, sócio fundador da Foz Sociedade de Advogados e da FOZ
Consultores Associados
Fonte: Migalhas. Disponível em: https://aeasms.org.br/artigo-a-importanciado-servidor-publico/
A principal ideia defendida no texto é a de que o servidor
público
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294372
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
A importância do servidor público
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social
Autor: Wilson Foz*
Quando um servidor público menciona a sua função,
logo desperta uma série de reações diversas nas
pessoas.
Enquanto algumas ficam admiradas, pois para ser um
servidor público a pessoa precisou submeter-se a
prévio e concorrido concurso; outras enxergam o
servidor com certa desconsideração, acreditando que
este trabalha menos e recebe mais, tornando-se,
assim, oneroso aos cofres públicos.
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social. Ao contrário das pessoas que
desempenham cargos políticos, cargos de confiança
ou que são servidores temporários, o servidor público
permanece desempenhando sua função, anos e anos a
fundo, tornando-se profundo conhecedor da gerência
de prestação de serviços ao cidadão.
Na Roma Antiga, os senadores, ocupando o mais
nobre cargo do funcionalismo público, eram
consultores do imperador e governantes das
principais províncias. Quer pelo reconhecimento
social conquistado, quer pelos inerentes privilégios
decorrentes do cargo, instigavam certa avidez dos não
eleitos.
No Brasil, o funcionalismo público fez-se presente
desde a chegada da frota de navios portugueses
comandada por Pedro Álvares Cabral, em 22 de abril
de 1500. O receio de invasões estrangeiras e a
necessidade de desenvolver a economia luso-americana tornaram urgente a ampliação da máquina
burocrática metropolitana atuante na colônia, a partir
de 1530.
Em 1808, ao lado de D. João VI, quase 15 mil
portugueses, dentre membros da realeza,
funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à
corte, se instalaram na cidade do RJ. A partir deste
momento, diante da necessidade de reger-se a colônia
conforme a diplomacia real, tomou-se maior
consciência da importância do trabalho
administrativo.
Proclamou-se a independência, aboliu-se a
escravatura, o Brasil virou República e, durante toda
a história política, lá estavam presentes os
funcionários públicos, impulsionando o
desenvolvimento do País.
Um dos primeiros documentos consolidando as
normas relativas ao funcionalismo público foi o
decreto 1.713, de 28/10/39. Razão pela qual, no ano
de 1943, o então Presidente da República Getúlio
Vargas institui o dia 28 de outubro como o Dia do
Funcionário Público.
Hodiernamente, os direitos e deveres dos servidores
públicos estão definidos e estabelecidos na
Constituição Federal, a partir de seu artigo 39.
A Constituição do Estado de SP dispõe acerca do
tema nos artigos 124 e seguintes, assim como o
próprio Estatuto dos Funcionários Públicos (Lei
Estadual 10.261/68).
Obviamente, o papel do servidor público não é apenas
o de ser estável. É muito mais do que isso, pois a sua atuação está necessariamente voltada para os anseios
da sociedade.
A estabilidade dos servidores somente se justifica se
ela assegura, de um lado, a continuidade e a eficiência
da Administração e, de outro, a legalidade e
impessoalidade da gestão da coisa pública.
Com efeito, a responsabilidade do servidor público é
muito maior do que se imagina, tornando-se um
privilégio por tratar-se de agente transformador do
Estado.
Ao longo destes meus quase cinquenta anos de
advocacia pública, tive a oportunidade de conhecer e
conviver, dia após dia, com muitos servidores
públicos. Sua grande e avassaladora maioria exerce
com zelo as atribuições do cargo, observando todas as
normas legais e regulamentares.
Costumo dizer que, com a Constituição Federal de
1988, nasceu a figura de um novo servidor público
que, mais liberto de estereótipos do passado, possui
plena consciência da dimensão de sua tarefa.
A prestação do serviço público é das mais
importantes atividades de um corpo social. Nenhum
País, Estado ou Município funciona sem seu quadro
de servidores públicos, responsáveis pelos diversos
serviços fornecidos ao cidadão.
Valorizar o serviço público é, também, reconhecê-lo
como um importante agente na construção de um país
melhor!
*Wilson Foz é advogado, associado emérito do Centro de Estudos de Direito
Público – CEDP, sócio fundador da Foz Sociedade de Advogados e da FOZ
Consultores Associados
Fonte: Migalhas. Disponível em: https://aeasms.org.br/artigo-a-importanciado-servidor-publico/
De acordo com a estrutura e os recursos utilizados na
construção das ideias, o texto é predominantemente
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
ARTESP
Prova:
FCC - 2026 - ARTESP - Agente de Fiscalização à Regulação do Transporte I - Tecnologia da Informação |
Q4293775
Português
Texto associado
Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto a seguir.
Sobre as vaidades
A vaidade é humana. Em alguma medida, todos somos vaidosos. Há inclusive a vaidade de quem vaidosamente confessa que
não é vaidoso. A questão não é se ela está ou não em nós; a questão é o que fazer com ela.
Antes de mais nada, é preciso distinguir entre as formas pelas quais a vaidade opera. Há aquela que um indivíduo alimenta
por se sentir melhor do que os outros, a vaidade de quem já parece ter nascido como um ser superior. A pessoa justifica sua vaidade
pelo simples fato de ser quem é. É o caso de quem costuma dizer para quem não o identifica como um ser especial: "Você não me
conhece..." Essa é uma vaidade odiosa, pois por ela a pessoa se impõe apenas por ser quem é, dispensando qualquer razão para se
sentir como um deus.
Mas há também a vaidade de quem se orgulha por algo que efetivamente realizou: uma obra, um apoio afetivo, um trabalho
socialmente útil, um gesto de solidariedade, um esforço consequente e positivo, um engajamento, um compromisso sério. É a vaidade
de quem expande sua vida na direção do outro, e fica feliz pelo sucesso desse empreendimento. Essa é a vaidade justificável, com
base objetiva, que resultou de um ato verdadeiramente virtuoso.
Em suma: há a vaidade de quem afirma "sou vaidoso pelo que sou" e há a vaidade de quem pode afirmar "estou vaidoso pelo
que faço". Não é difícil compreender como é longo esse caminho que vai do "simplesmente ser" para o "aplicar-se num fazer". É a
distância entre a vaidade vazia ea vaidade que decorre de uma ação construtiva.
(Leodegário Corsi, a editar)
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Eletricista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Instalador Hidráulico |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operador de Máquinas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operário |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Pedreiro |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Servente de Escola |
Q4293503
Português
Durante a campanha de vacinação, os profissionais orientaram a população sobre a importância da prevenção das doenças e receberam ampla colaboração da comunidade.
A compreensão de um texto também depende do conhecimento do significado das palavras utilizadas pelo autor.
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa em que a palavra "colaboração" pode ser substituída, sem alterar o sentido da frase.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Eletricista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Instalador Hidráulico |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operador de Máquinas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operário |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Pedreiro |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Servente de Escola |
Q4293502
Português
Leia atentamente o texto.
Beber água regularmente é um hábito importante para manter o organismo funcionando corretamente. Além de auxiliar no transporte de nutrientes, a água contribui para o controle da temperatura corporal, favorece o funcionamento dos rins e ajuda a manter a pele saudável. Por isso, recomenda-se que as pessoas consumam água ao longo do dia, mesmo quando não sentem sede. Todo texto apresenta uma ideia principal, acompanhada de informações que ajudam a desenvolvê-la e explicá-la.
Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que expressa corretamente sua ideia principal.
Beber água regularmente é um hábito importante para manter o organismo funcionando corretamente. Além de auxiliar no transporte de nutrientes, a água contribui para o controle da temperatura corporal, favorece o funcionamento dos rins e ajuda a manter a pele saudável. Por isso, recomenda-se que as pessoas consumam água ao longo do dia, mesmo quando não sentem sede. Todo texto apresenta uma ideia principal, acompanhada de informações que ajudam a desenvolvê-la e explicá-la.
Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que expressa corretamente sua ideia principal.
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