Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 140.342 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
FUNAI
Prova:
Instituto Access - 2025 - FUNAI - Perfil 2 - Analista em Georreferenciamento de Terras Indígenas |
Q3297689
Português
Texto associado
Descoberta no sistema imunológico viabiliza novos
antibióticos
Uma nova parte do sistema imunológico foi descoberta, e
é uma mina de ouro para potenciais antibióticos, de
acordo com cientistas.
Pesquisadores em Israel mostraram que uma parte do
corpo conhecida por reciclar proteínas possui um modo
secreto que libera um arsenal de substâncias químicas,
eliminando bactérias.
Eles afirmam que isso transforma nossa compreensão
de como estamos protegidos contra infecções e oferece
uma nova fonte para a busca de antibióticos, no esforço
para combater o problema crescente das superbactérias
resistentes às drogas atuais.
A descoberta gira em torno do proteassoma, uma
estrutura minúscula encontrada em todas as células do
corpo.
Sua principal função é decompor as proteínas antigas
em pedaços menores para que possam ser recicladas e
utilizadas na produção de novas proteínas.
No entanto, uma série de experimentos, detalhados na
revista científica Nature, revelou que o proteassoma
detecta quando uma célula foi infectada por bactérias.
A partir desse momento, ele muda de estrutura e função,
passando a transformar as proteínas antigas em armas
capazes de romper a camada externa das bactérias para
eliminá-las.
"Isso é realmente emocionante, porque nunca soubemos
que esse processo ocorria", afirmou Yifat Merbl, do
Instituto de Ciência, em Israel.
"Descobrimos um novo mecanismo de imunidade que
nos permite ter uma defesa contra infecções
bacterianas."
"Esse processo acontece em todo o nosso corpo, em
todas as células, e gera uma classe totalmente nova de
potenciais antibióticos naturais."
A equipe de pesquisa adotou um processo que eles
chamam de "revirar o lixo" para encontrar esses
antibióticos naturais.
Eles testaram essas substâncias em bactérias cultivadas
em laboratório e em camundongos com pneumonia e
sepse. Os pesquisadores relataram que os resultados
foram comparáveis aos de alguns antibióticos já
estabelecidos.
Além disso, ao pegarem células em laboratório e
desativarem o proteassoma, perceberam que a infecção
por bactérias como a Salmonella tornou-se
significativamente mais fácil.
"O mais empolgante é que se trata de um processo
totalmente desconhecido, pelo qual as moléculas
antigermes são produzidas dentro de nossas células, o
que é profundamente importante e surpreendente", diz
Daniel Davis, professor de Imunologia da Universidade
no Reino Unido.
No entanto, ele advertiu que transformar essa
descoberta em uma nova fonte de antibióticos é uma
hipótese que "ainda precisa ser testada" e que esse
processo levará tempo.
Estima-se que mais de um milhão de pessoas morram
por ano devido a infecções resistentes a medicamentos,
como os antibióticos.
Diante desse cenário sombrio, a possibilidade de uma
nova fonte de antibióticos traz otimismo para alguns
cientistas.
"Em anos anteriores, foi necessário escavar o solo para
encontrar novos antibióticos. É incrível pensar que
possuímos essas substâncias dentro de nós, e que a
questão principal é ter a tecnologia necessária para
detectá-las", relata Davis.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cm2nvk7ypymo.adaptado.
Uma nova parte do sistema imunológico — escondida
dentro do nosso corpo — pode ser usada para produzir
novos antibióticos.
De acordo com o texto base, assinale a alternativa correta sobre a relevância da descoberta do novo mecanismo de imunidade e suas implicações científicas.
De acordo com o texto base, assinale a alternativa correta sobre a relevância da descoberta do novo mecanismo de imunidade e suas implicações científicas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
FUNAI
Prova:
Instituto Access - 2025 - FUNAI - Perfil 1 - Analista Ambiental |
Q3297498
Português
Texto associado
Descoberta no sistema imunológico viabiliza novos
antibióticos
Uma nova parte do sistema imunológico foi descoberta, e
é uma mina de ouro para potenciais antibióticos, de
acordo com cientistas.
Pesquisadores em Israel mostraram que uma parte do
corpo conhecida por reciclar proteínas possui um modo
secreto que libera um arsenal de substâncias químicas,
eliminando bactérias.
Eles afirmam que isso transforma nossa compreensão
de como estamos protegidos contra infecções e oferece
uma nova fonte para a busca de antibióticos, no esforço
para combater o problema crescente das superbactérias
resistentes às drogas atuais.
A descoberta gira em torno do proteassoma, uma
estrutura minúscula encontrada em todas as células do
corpo.
Sua principal função é decompor as proteínas antigas
em pedaços menores para que possam ser recicladas e
utilizadas na produção de novas proteínas.
No entanto, uma série de experimentos, detalhados na
revista científica Nature, revelou que o proteassoma
detecta quando uma célula foi infectada por bactérias.
A partir desse momento, ele muda de estrutura e função,
passando a transformar as proteínas antigas em armas
capazes de romper a camada externa das bactérias para
eliminá-las.
"Isso é realmente emocionante, porque nunca soubemos
que esse processo ocorria", afirmou Yifat Merbl, do
Instituto de Ciência, em Israel.
"Descobrimos um novo mecanismo de imunidade que
nos permite ter uma defesa contra infecções
bacterianas."
"Esse processo acontece em todo o nosso corpo, em
todas as células, e gera uma classe totalmente nova de
potenciais antibióticos naturais."
A equipe de pesquisa adotou um processo que eles
chamam de "revirar o lixo" para encontrar esses
antibióticos naturais.
Eles testaram essas substâncias em bactérias cultivadas
em laboratório e em camundongos com pneumonia e
sepse. Os pesquisadores relataram que os resultados
foram comparáveis aos de alguns antibióticos já
estabelecidos.
Além disso, ao pegarem células em laboratório e
desativarem o proteassoma, perceberam que a infecção
por bactérias como a Salmonella tornou-se
significativamente mais fácil.
"O mais empolgante é que se trata de um processo
totalmente desconhecido, pelo qual as moléculas
antigermes são produzidas dentro de nossas células, o
que é profundamente importante e surpreendente", diz
Daniel Davis, professor de Imunologia da Universidade
no Reino Unido.
No entanto, ele advertiu que transformar essa
descoberta em uma nova fonte de antibióticos é uma
hipótese que "ainda precisa ser testada" e que esse
processo levará tempo.
Estima-se que mais de um milhão de pessoas morram
por ano devido a infecções resistentes a medicamentos,
como os antibióticos.
Diante desse cenário sombrio, a possibilidade de uma
nova fonte de antibióticos traz otimismo para alguns
cientistas.
"Em anos anteriores, foi necessário escavar o solo para
encontrar novos antibióticos. É incrível pensar que
possuímos essas substâncias dentro de nós, e que a
questão principal é ter a tecnologia necessária para
detectá-las", relata Davis.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cm2nvk7ypymo.adaptado
As sequências textuais estruturam a informação no texto,
orientando sua finalidade e organização. Elas podem
expor fatos, defender argumentos, narrar eventos ou
transmitir instruções, sendo essenciais à produção e
interpretação textual (VILLAÇA, 2002).
Qual das alternativas a seguir melhor caracteriza a predominância da sequência textual presente no texto "Descoberta no sistema imunológico viabiliza novos antibióticos"?
Qual das alternativas a seguir melhor caracteriza a predominância da sequência textual presente no texto "Descoberta no sistema imunológico viabiliza novos antibióticos"?
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Catas Altas - MG
Órgão:
Prefeitura de Catas Altas - MG
Prova:
Prefeitura de Catas Altas - MG - 2025 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Agente Comunitário de Saúde |
Q3297437
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O segundo quadrinho da tira apresenta uma quebra de expectativa gerada a partir do termo
“barbero”, citado pelo Chico Bento. A fala do personagem provoca humor devido à ocorrência da:
Ano: 2025
Banca:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP
Órgão:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP
Prova:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP - 2025 - Diretoria de Ensino de Andradina - SP - Agente de Organização Escolar |
Q3297285
Português
Assinale a alternativa cuja frase apresenta uma
expressão em sentido figurado.
Ano: 2025
Banca:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP
Órgão:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP
Prova:
Diretoria de Ensino de Andradina - SP - 2025 - Diretoria de Ensino de Andradina - SP - Agente de Organização Escolar |
Q3297284
Português
Leia a tirinha a seguir para responder a questão.
(Mauricio de Sousa. Bidu: diversão em dobro! Porto Alegre: L&PM, 2016)
Na fala do cachorro Bidu − Estão distribuindo saquinhos nos pedágios das estradas...−, a palavra “distribuindo” tem sentido contrário de
(Mauricio de Sousa. Bidu: diversão em dobro! Porto Alegre: L&PM, 2016)
Na fala do cachorro Bidu − Estão distribuindo saquinhos nos pedágios das estradas...−, a palavra “distribuindo” tem sentido contrário de
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Prova:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Português |
Q3297280
Português
Diversas figuras de linguagem, como metáfora,
hipérbole e metonímia, são utilizadas em textos literários
e não literários. Esses recursos podem alterar a
significação literal e criar efeitos expressivos,
influenciando a leitura e a interpretação. De que maneira é
possível reconhecer a metonímia em um texto?
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Prova:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Português |
Q3297277
Português
Uma professora reparou que em sua turma há grande
dificuldade com pontuação em textos dissertativos. Os
alunos produzem longos parágrafos sem pausas
adequadas, e isso prejudica a compreensão. Ela iniciou um
projeto de reescrita, mas percebeu resistência devido à
falta de exemplos concretos. Nesse cenário, qual ação
conduz a resultados mais eficazes?
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Prova:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Português |
Q3297274
Português
O emprego dos diversos níveis de linguagem
relaciona-se ao contexto em que o texto é produzido e ao
público-alvo pretendido. Relações entre língua falada e
escrita mostram variações linguísticas que influenciam a
escolha do vocabulário e da estrutura frasal. Identifique a
sentença que evidencia a adequação formal típica de
comunicações acadêmicas:
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Provas:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Ciências
|
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Educação Física |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Educação Infantil |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Polivalência |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Português |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Geografia |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Inglês |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - História |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Matemática |
Q3296787
Português
Texto associado
Leia o texto:
“O mato”
Nas cercanias de um bairro antigo, há um terreno
baldio coberto por uma profusão de plantas silvestres. De
longe, parece apenas um emaranhado confuso de mato;
mas, ao se aproximar, percebe-se a imensa variedade de
folhas, flores e caules que ali brotam.
O narrador, ao passar diante daquele terreno, sente um
misto de curiosidade e encanto. Observa que, mesmo num
espaço urbano, a natureza resiste e insiste em surgir onde
há descuido ou abandono humano.
Em meio aos arbustos, vislumbra borboletas e até
alguns pássaros de pequeno porte, que ali encontram
abrigo ou alimento. O lugar, antes visto como mero
símbolo de desordem, revela-se também habitat de vida
pulsante.
Através de lembranças de infância, o narrador recorda
quando explorava terrenos semelhantes para caçar
vagalumes ou catar frutas caídas. Nesses devaneios,
percebe o quanto a cidade se transforma, mas o mato
continua a brotar, teimoso e gratuito.
Às vezes, o mato é arrancado ou queimado para dar
lugar a construções. Porém, enquanto não surgem paredes
e cimento, a vegetação retorna, num ciclo quase
inevitável. Para o narrador, essa força silenciosa contrasta
com a pressa e a artificialidade urbanas.
Ele considera o mato um lembrete de que a natureza
não se rende facilmente: uma semente esquecida pode
florescer, um espaço vazio pode se tornar um refúgio
verde. E, nesse contraste, identifica uma forma de poesia
espontânea.
Há quem passe pelo lugar e o considere feio ou sujo.
Outros sentem receio de bichos ou insetos que possam
viver ali. O narrador, entretanto, enxerga a beleza que se
esconde nos detalhes, nas cores e movimentos.
Ao final, ele reflete sobre a finitude das coisas. Sabe
que um dia o terreno será comprado, murado ou
transformado em prédio. Mas, até lá, aquele mato
continuará existindo como testemunha da vitalidade que a
natureza mantém, mesmo em meio ao concreto.
Fonte: “O mato”, Rubem Braga. (Adaptado)
No último parágrafo, o narrador observa que, apesar de
um possível futuro empreendimento, “até lá, aquele mato
continuará existindo”. Que conclusão essa passagem
sugere?
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Provas:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Ciências
|
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Educação Física |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Educação Infantil |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Polivalência |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Português |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Geografia |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Inglês |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - História |
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Matemática |
Q3296786
Português
Texto associado
Leia o texto:
“O mato”
Nas cercanias de um bairro antigo, há um terreno
baldio coberto por uma profusão de plantas silvestres. De
longe, parece apenas um emaranhado confuso de mato;
mas, ao se aproximar, percebe-se a imensa variedade de
folhas, flores e caules que ali brotam.
O narrador, ao passar diante daquele terreno, sente um
misto de curiosidade e encanto. Observa que, mesmo num
espaço urbano, a natureza resiste e insiste em surgir onde
há descuido ou abandono humano.
Em meio aos arbustos, vislumbra borboletas e até
alguns pássaros de pequeno porte, que ali encontram
abrigo ou alimento. O lugar, antes visto como mero
símbolo de desordem, revela-se também habitat de vida
pulsante.
Através de lembranças de infância, o narrador recorda
quando explorava terrenos semelhantes para caçar
vagalumes ou catar frutas caídas. Nesses devaneios,
percebe o quanto a cidade se transforma, mas o mato
continua a brotar, teimoso e gratuito.
Às vezes, o mato é arrancado ou queimado para dar
lugar a construções. Porém, enquanto não surgem paredes
e cimento, a vegetação retorna, num ciclo quase
inevitável. Para o narrador, essa força silenciosa contrasta
com a pressa e a artificialidade urbanas.
Ele considera o mato um lembrete de que a natureza
não se rende facilmente: uma semente esquecida pode
florescer, um espaço vazio pode se tornar um refúgio
verde. E, nesse contraste, identifica uma forma de poesia
espontânea.
Há quem passe pelo lugar e o considere feio ou sujo.
Outros sentem receio de bichos ou insetos que possam
viver ali. O narrador, entretanto, enxerga a beleza que se
esconde nos detalhes, nas cores e movimentos.
Ao final, ele reflete sobre a finitude das coisas. Sabe
que um dia o terreno será comprado, murado ou
transformado em prédio. Mas, até lá, aquele mato
continuará existindo como testemunha da vitalidade que a
natureza mantém, mesmo em meio ao concreto.
Fonte: “O mato”, Rubem Braga. (Adaptado)
Segundo o texto, qual a ideia central sobre o terreno
baldio coberto de mato?
Ano: 2025
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo
|
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente Comunitário de Saúde |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente de Endemias |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista AB |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Enfermagem |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Saúde Bucal |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista D |
Q3296752
Português
Texto associado
Imersão e inovação: o futuro pede uma educação além do acadêmico
Extraído de: https://www.metropoles.com/conteudo-especial/imersao-e-inovacao-o-futuro-pede-uma-educacao-alem-do-academico
Sobre o título “Imersão e inovação: o futuro
pede uma educação além do acadêmico”, o termo
destacado só pode ser substituído sem alterar o
sentido por:
Ano: 2025
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo
|
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente Comunitário de Saúde |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente de Endemias |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista AB |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Enfermagem |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Saúde Bucal |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista D |
Q3296750
Português
Texto associado
Imersão e inovação: o futuro pede uma educação além do acadêmico
Extraído de: https://www.metropoles.com/conteudo-especial/imersao-e-inovacao-o-futuro-pede-uma-educacao-alem-do-academico
O tema desse texto é:
Ano: 2025
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo
|
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente Comunitário de Saúde |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente de Endemias |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista AB |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Enfermagem |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Saúde Bucal |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista D |
Q3296749
Português
Texto associado
Imersão e inovação: o futuro pede uma educação além do acadêmico
Extraído de: https://www.metropoles.com/conteudo-especial/imersao-e-inovacao-o-futuro-pede-uma-educacao-alem-do-academico
Segundo o texto, o currículo da escola só não é
enriquecido com:
Ano: 2025
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo
|
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente Comunitário de Saúde |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente de Endemias |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista AB |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Enfermagem |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Saúde Bucal |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista D |
Q3296747
Português
Texto associado
Imersão e inovação: o futuro pede uma educação além do acadêmico
Extraído de: https://www.metropoles.com/conteudo-especial/imersao-e-inovacao-o-futuro-pede-uma-educacao-alem-do-academico
Segundo o texto, o Projeto de viagem à Nasa só
não busca:
Ano: 2025
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo
|
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente Comunitário de Saúde |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Agente de Endemias |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista AB |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Enfermagem |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Técnico em Saúde Bucal |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Motorista D |
Q3296746
Português
Texto associado
Imersão e inovação: o futuro pede uma educação além do acadêmico
Extraído de: https://www.metropoles.com/conteudo-especial/imersao-e-inovacao-o-futuro-pede-uma-educacao-alem-do-academico
De acordo com o texto só é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
UNESPAR
Órgão:
UNESPAR
Prova:
UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Agente Universitário - Técnico Administrativo |
Q3296611
Português
Considere o texto lacunado:
“A equipe elaborou o plano minuciosamente. _______, alguns membros manifestaram insatisfação com a versão final e, _______, o coordenador resolveu promover uma assembleia interna para revisões.”
Das alternativas abaixo, assinale a que melhor preenche as lacunas, mantendo a coesão e a coerência:
“A equipe elaborou o plano minuciosamente. _______, alguns membros manifestaram insatisfação com a versão final e, _______, o coordenador resolveu promover uma assembleia interna para revisões.”
Das alternativas abaixo, assinale a que melhor preenche as lacunas, mantendo a coesão e a coerência:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Motorista Socorrista - SAMU |
Q3296389
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão:
O sentido da vida (Luiz Fernando Emediato)
O sentido da vida é nascer, crescer, envelhecer e morrer, deixando sob a terra este antigo corpo constituído da solitária e silenciosa matéria de que foram feitas as estrelas e seus filhos, e os filhos de seus filhos.
Sim, é este o sentido da vida, ou não.
O sentido da vida é descobrir alegre ou amargamente a consciência das coisas, da alegria e da dor, da tristeza e do tédio, e então alegrar-se ou entristecer-se.
Sim, é este o sentido da vida, ou não.
Será porventura o sentido da vida caminhar juntos sobre a mesma velha e generosa e solitária terra, dividir angústias e dor, enredar-se no cipoal das palavras?
Sim, o sentido da vida é este, ou não.
Será o sentido da vida buscar luz nas sombras ou sombras na luz, consumir dias e noites a trilhar o áspero caminho imperfeito, buscar o caminho torto, a estrada estreita e, no fim da estrada, apenas neblina, mistério?
Sim, o sentido da vida é bem este, ou não.
Será, meu Deus, o sentido da vida acreditar em Deus, ou alguma coisa superior à capacidade de entender, cair de joelhos e em prantos pedir caridade ou outro vago sentimento qualquer, e nada ouvir em resposta, ou, sim, ouvir uma voz silenciosa, e, então, chorar, dormir, sonhar?
Sim, o sentido da vida é bem este – ou não.
Será o sentido da vida crer na dourada utopia, descobrir então a insustentável fragilidade dos seres, o poder, a miséria?
Sim, é bem este, ou não, o sentido da vida.?
Estará o sentido da vida em sonhar o sonho impossível, alcançar a estrela inatingível, vencer o inimigo imbatível, tocar a realidade intangível, e encontrar nada mais que pesadelo, o nada, a fantasia, as miragens?
Sim, é bem este o sentido da vida, ou não.
Será o sentido da vida entregar-se apaixonadamente às ideias de grande extensão, consumirse como o fogo e ver apagar-se a chama? Será, criaturas, o sentido da vida consumir o sangue das veias, esgotar a serenidade, despentear os cabelos, perseguir a ilusão?
Sim, é bem este o sentido da vida, ou não.
Mas, se há perguntas demais e respostas de menos, sempre haverá a busca, a esperança, a vida, a luz no fim da escuridão.
Porque é isto – buscar – o sentido da vida.
(Texto adaptado – O Estado de S. Paulo)
O que se pode inferir do texto acerca da busca pelo
sentido da vida?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Motorista Socorrista - SAMU |
Q3296388
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão:
O sentido da vida (Luiz Fernando Emediato)
O sentido da vida é nascer, crescer, envelhecer e morrer, deixando sob a terra este antigo corpo constituído da solitária e silenciosa matéria de que foram feitas as estrelas e seus filhos, e os filhos de seus filhos.
Sim, é este o sentido da vida, ou não.
O sentido da vida é descobrir alegre ou amargamente a consciência das coisas, da alegria e da dor, da tristeza e do tédio, e então alegrar-se ou entristecer-se.
Sim, é este o sentido da vida, ou não.
Será porventura o sentido da vida caminhar juntos sobre a mesma velha e generosa e solitária terra, dividir angústias e dor, enredar-se no cipoal das palavras?
Sim, o sentido da vida é este, ou não.
Será o sentido da vida buscar luz nas sombras ou sombras na luz, consumir dias e noites a trilhar o áspero caminho imperfeito, buscar o caminho torto, a estrada estreita e, no fim da estrada, apenas neblina, mistério?
Sim, o sentido da vida é bem este, ou não.
Será, meu Deus, o sentido da vida acreditar em Deus, ou alguma coisa superior à capacidade de entender, cair de joelhos e em prantos pedir caridade ou outro vago sentimento qualquer, e nada ouvir em resposta, ou, sim, ouvir uma voz silenciosa, e, então, chorar, dormir, sonhar?
Sim, o sentido da vida é bem este – ou não.
Será o sentido da vida crer na dourada utopia, descobrir então a insustentável fragilidade dos seres, o poder, a miséria?
Sim, é bem este, ou não, o sentido da vida.?
Estará o sentido da vida em sonhar o sonho impossível, alcançar a estrela inatingível, vencer o inimigo imbatível, tocar a realidade intangível, e encontrar nada mais que pesadelo, o nada, a fantasia, as miragens?
Sim, é bem este o sentido da vida, ou não.
Será o sentido da vida entregar-se apaixonadamente às ideias de grande extensão, consumirse como o fogo e ver apagar-se a chama? Será, criaturas, o sentido da vida consumir o sangue das veias, esgotar a serenidade, despentear os cabelos, perseguir a ilusão?
Sim, é bem este o sentido da vida, ou não.
Mas, se há perguntas demais e respostas de menos, sempre haverá a busca, a esperança, a vida, a luz no fim da escuridão.
Porque é isto – buscar – o sentido da vida.
(Texto adaptado – O Estado de S. Paulo)
Que metáfora o autor usa para descrever a busca pelo
sentido da vida?
Q3296199
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Dito e Feito
Em conversa de boteco, o assunto é imprevisível.
— Não suporto ditados populares. As pessoas repetem sem pensar — disse Marcelo.
— De mau humor, amigo? — respondeu Souza, tomando um gole de chopp.
— Passei por duas senhoras e ouvi: "Quem espera sempre alcança". Espero ficar rico há anos e nada!
— O ditado fala de paciência e esperança.
— Para mim, só incentiva a inércia. Igual a "Mais vale um pássaro na mão que dois voando". Prender o bichinho para quê?
— É uma analogia para não trocar o certo pelo duvidoso.
— Péssima! Assim como "Cavalo dado não se olha os dentes". Quer umas tralhas lá de casa?
— Você está distorcendo, Marcelo.
— Sabedoria popular? Só vejo frases absurdas. "Em terra de cego, quem tem um olho é rei". Existe terra de cego?
— Está difícil hoje...
— "Deus ajuda a quem cedo madruga". Então Deus prefere insones?
— Desisto, Marcelo. Estou indo.
— Fica mais um pouco, tomamos outro chopp e mudamos de assunto.
Souza se despediu, murmurando:
— Antes só que mal acompanhado!
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/06/19/dito-e-feito/
No texto "Dito e Feito", de Antonio Carlos Sarmento, o
personagem Marcelo interpreta os ditados populares de
forma literal, desconsiderando seus sentidos figurados.
Essa estratégia discursiva empregada por Marcelo pode
ser classificada como:
Ano: 2025
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Procurador
|
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Controlador Geral |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Dentista |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Enfermeiro |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Farmacêutico |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Fisioterapeuta |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Médico |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Nutricionista |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de História |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Matemática |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil |
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Psicólogo |
Q3296117
Português
Sobre a passagem “(...) no belíssimo rio Tibre (o
terceiro mais longo da Itália) que deram a
humanidade a aula definitiva sobre sistemas
hidráulicos...” (6§), só é verdadeiro o que se afirma
na opção:
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