Questões de Concurso
Sobre gêneros textuais em português
Foram encontradas 2.642 questões
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Câmara de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Câmara de Ilha de Itamaracá - PE - Redator de Atas |
Q2298927
Português
São características do gênero textual ata:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Câmara de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Câmara de Ilha de Itamaracá - PE - Redator de Atas |
Q2298925
Português
Texto associado
TEXTO 3
O que é a escrita?
A resposta para essa pergunta é uma tarefa difícil, visto que
escrever envolve aspectos de natureza linguística, cognitiva,
pragmática, sócio-histórica e cultural.
Hoje, a escrita não é mais domínio exclusivo dos escrivães
e dos eruditos. A prática da escrita de fato se generalizou:
além dos trabalhos escolares ou eruditos, é utilizada para o
trabalho, a comunicação, a gestão da vida pessoal e
doméstica.
Diferentemente de tempos passados, a escrita faz parte da
vida de todos, pois os indivíduos são constantemente
solicitados a escrever e a ler textos de vários gêneros,
comprovando a importância da escrita como uma atividade
que se realiza de forma situada e negociada, ou seja, envolve
sujeitos, com papéis determinados, em dada situação, com
objetivos e conhecimentos que compõem uma espécie de
base comum.
Tanto aquele que escreve como aquele para quem escreve
são vistos como autores/construtores sociais, sujeitos ativos
que – dialogicamente – se constroem e são construídos no
texto, este considerando um evento comunicativo para o
qual concorrem aspectos linguísticos, cognitivos, sociais e
interacional.
(ELIAS, Vanda maria. Ler e escrever: estratégias de produção
textual. São Paulo: Contexto, 2009. O que é escrita?)
em qual das alternativas estão listados apenas gêneros
textuais escritos:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Provas:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Língua Portuguesa
|
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Língua Inglesa |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Ciências |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor Anos Iniciais |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Infantil |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Matemática |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Psicopedagogo |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Apoio Escolar |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Informática |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2294556
Português
Texto associado
O texto 1 serve de base para a questão desta prova.
Os riscos das telas para os Nativos Digitais!
Os riscos das telas para os Nativos Digitais! Os alunos fazem parte do que está sendo chamado de geração dos
“nativos digitais”
Nativos Digitais seriam crianças e jovens nascidos já imersos no universo tecnológico. Por isso, teriam capacidades
cognitivas mais adaptadas a essas tecnologias. Para esse grupo, portanto, a alta exposição a telas e tecnologia traria
apenas benefícios no desenvolvimento cognitivo.
Mas será que isso é verdade?
Os riscos das telas para os nativos digitais – De acordo com o neurocientista Michel Desmurget, diretor de
pesquisa do Instituto Nacional de Saúde da França, o conceito de “nativos digitais” não tem qualquer embasamento
científico.
Em seu livro “A Fábrica dos Cretinos Digitais: os perigos das telas para nossas crianças”, recém-lançado no Brasil, o
neurocientista é categórico em afirmar: quanto maior o investimento dos sistemas educacionais em tecnologia digital,
pior é o desempenho acadêmico dos alunos em Matemática, Linguagem e Ciências.
Em seu livro, Desmurget cita dados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) para sustentar essa
afirmação.
Por que o rendimento acadêmico cai?
O livro escrito pelo neurocientista francês traz dados alarmantes sobre o tempo que crianças e jovens passam diante
das telas. Segundo esses dados, jovens entre 13 e 18 anos de idade usam aparelhos digitais por aproximadamente
8h30 por dia. Ou seja, eles passam mais de um terço de um dia diante das telas. Desse total, porém, o tempo utilizado
para estudos e dever de casa é de em média uma hora por dia. O restante é usado em jogos, filmes e redes sociais.
Desmurget sustenta que o uso prolongado das telas acarreta problemas como déficit de atenção, distúrbios de
concentração e impulsividade. A combinação desses problemas leva a queda no desempenho escolar.
O livro traz também os tempos gastos por crianças de outras idades em frente às telas: os pré-adolescentes (8 a 12
anos) passam em média 5h20 por dia em aparelhos, dos quais apenas 20 minutos dedicados a trabalhos acadêmicos;
as crianças de 5 a 8 anos gastam em média 3h05 em frente às telas, das quais apenas 5 minutos são dedicados aos
estudos.
Culpa da pandemia?
Michel Desmurget não concorda que a pandemia de Covid-19 seja responsável por esse quadro. Segundo o
neurocientista, o uso exacerbado de telas para recreação já acontecia antes da crise sanitária. Depois do fechamento
das escolas, sustenta ele, houve até uma melhora no tempo de uso das tecnologias para trabalhos escolares. O
problema, para o autor, reside no fato de que as tecnologias se mostraram ineficientes para substituir os professores
em aulas presenciais. Segundo Desmurget, o governo francês insistiu em reabrir as escolas poucas semanas depois
da suspensão das aulas porque percebeu rapidamente que Ensino digital era um fracasso pedagógico.
Os recursos tecnológicos devem ser banidos?
Embora traga todos os riscos das telas para os nativos digitais, a obra de Michel Desmurget não defende a total
retirada dos recursos tecnológicos da educação. Segundo o neurocientista, as crianças devem aprender as
habilidades básicas para utilizar recursos tecnológicos em seu dia a dia.
O problema maior, para Desmurget, está no uso exagerado para recreação. Ele cita em seu livro um estudo que
relacionou o uso de videogames e televisão com a diminuição da capacidade de memorização.
Nesse estudo, jovens de 13 anos receberam uma lista de palavras para memorizar. Em seguida, foram divididos em
três grupos. Um deles, o de controle, fez qualquer atividade que não incluísse tela pela hora seguinte. No outro grupo,
os jovens assistiram a uma hora de televisão e no terceiro grupo, eles passaram esse tempo jogando videogame.
No dia seguinte, os pesquisadores contaram a quantidade de palavras esquecidas pelos jovens de cada grupo. Os
integrantes do grupo de controle esqueceram 13% das palavras da lista. Entre os que assistiram à televisão, o
percentual foi de 39%. Os que jogaram videogame esqueceram 47% das palavras da lista.
Como reduzir os riscos das telas para os nativos digitais?
Em seu livro, Desmurget defende que é preciso reduzir o tempo dedicado a aparelhos digitais e traz 7 regras básicas
para atingir esse objetivo:
1. Suspender totalmente as telas para crianças com menos de 6 anos.
2. Estabelecer tempo médio de uso entre 30 e 60 minutos por dia para crianças maiores de 6 anos.
3. Permitir o uso de apenas um aparelho por vez.
4. Acesso a conteúdo inapropriado para a idade.
5. so de dispositivos pela criança ou jovem no quarto, principalmente quando estiver sozinho, proibido.
6. Proibir o uso imediatamente antes de dormir.
7. Proibir o uso antes de ir para a escola.
Desmurget alerta que, para que as regras tenham sucesso, é importante envolver as crianças na construção dessas
restrições, porque quando entendem que o objetivo não é puni-las nem frustrá-las, as crianças tendem a seguir as
regras com maior tranquilidade.
https://educador360.com/pedagogico/os-riscos-das-telas-para-os-nativos-digitais/Acesso em:26 ago. 2023.
Quanto ao gênero textual e à função da linguagem, prevalece
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Nova Aurora - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Nova Aurora - GO - Auxiliar Administrativo |
Q2294126
Português
Texto associado
Leia o texto.
TEXTO II
O Juquinha estava distraído, cabeça baixa, mexendo embaixo da carteira.
A professora chega perto e vê que ele está desmontando a caneta.
— Que é isso, menino?
E o Juquinha:
— Estou tentando ver de onde saem as letrinhas!
(ZIRALDO. As anedotinhas do Bichinho da Maçã. São Paulo: Melhoramentos, 1998. p.12.)
Marque a alternativa que apresenta o gênero textual no qual se enquadra o texto II.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Português |
Q2293304
Português
Sobre o gênero textual notícia, analisar os itens abaixo:
I. Trata-se de um gênero textual do domínio discursivo jornalístico.
II. Tem como propósito comunicativo relatar fatos recentes.
III. A fim de privilegiar a impessoalidade, é característico desse gênero o emprego da 3ª pessoa do singular. Outra característica linguística é a prevalência de verbos de ação, com predomínio do tempo presente.
IV. Em se tratando da construção composicional, a notícia geralmente é composta por título, subtítulo ou título auxiliar, lead e corpo da matéria. Quanto ao lead, trata-se, geralmente, do primeiro ou dos dois primeiros parágrafos, respondendo às questões básicas da notícia: quem? O quê? Quando? Onde? Como? Por quê?
Estão CORRETOS:
I. Trata-se de um gênero textual do domínio discursivo jornalístico.
II. Tem como propósito comunicativo relatar fatos recentes.
III. A fim de privilegiar a impessoalidade, é característico desse gênero o emprego da 3ª pessoa do singular. Outra característica linguística é a prevalência de verbos de ação, com predomínio do tempo presente.
IV. Em se tratando da construção composicional, a notícia geralmente é composta por título, subtítulo ou título auxiliar, lead e corpo da matéria. Quanto ao lead, trata-se, geralmente, do primeiro ou dos dois primeiros parágrafos, respondendo às questões básicas da notícia: quem? O quê? Quando? Onde? Como? Por quê?
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Português |
Q2293299
Português
Sobre os gêneros literários, em especial o gênero lírico,
analisar os itens abaixo:
I. É marcado pela expressão de um “eu”. Predomina o não distanciamento entre sujeito e objeto, os quais se fundem, de modo que a essência lírica é a recordação (“de volta ao coração”).
II. Originariamente, o termo lírico se associa a uma composição poética que os gregos cantavam ao som da lira. Mantendo esse aspecto, uma característica estilística típica do gênero é a musicalidade, obtida por meio de um arranjo especial de recursos como ritmo, rima, assonância e aliteração.
III. Tem como traço estilístico básico a autonomia das partes, fruto do desenrolar progressivo da ação.
Estão CORRETOS:
I. É marcado pela expressão de um “eu”. Predomina o não distanciamento entre sujeito e objeto, os quais se fundem, de modo que a essência lírica é a recordação (“de volta ao coração”).
II. Originariamente, o termo lírico se associa a uma composição poética que os gregos cantavam ao som da lira. Mantendo esse aspecto, uma característica estilística típica do gênero é a musicalidade, obtida por meio de um arranjo especial de recursos como ritmo, rima, assonância e aliteração.
III. Tem como traço estilístico básico a autonomia das partes, fruto do desenrolar progressivo da ação.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Nova Aurora - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Nova Aurora - GO - Professor |
Q2293069
Português
Texto associado
Leia o texto.
TEXTO II
Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e mais longos que seu talhe de palmeira.
O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado.
Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.
(ALENCAR, José de. Iracema. São Paulo: Moderna, 2002. p.24)
Sobre o texto de José de Alencar, identifique o gênero que representa e o domínio discursivo.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Astolfo Dutra - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Astolfo Dutra - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2292714
Português
Texto associado
Precisa-se
Sendo este um jornal por excelência, e por excelência dos precisa-se e oferece-se, vou pôr um anúncio em negrito: precisa-se
de alguém homem ou mulher que ajude uma pessoa a ficar contente porque esta está tão contente que não pode ficar sozinha
com a alegria, e precisa reparti-la. Paga-se extraordinariamente bem: minuto por minuto paga-se com a própria alegria.
É urgente pois a alegria dessa pessoa é fugaz como estrelas cadentes, que até parece que só se as viu depois que tombaram;
precisa-se urgente antes da noite cair porque a noite é muito perigosa e nenhuma ajuda é possível e fica tarde demais.
Essa pessoa que atenda ao anúncio só tem folga depois que passa o horror do domingo que fere. Não faz mal que venha uma
pessoa triste porque a alegria que se dá é tão grande que se tem que a repartir antes que se transforme em drama. Implora-se
também que venha, implora-se com a humildade da alegria-sem-motivo. Em troca oferece-se também uma casa com todas as
luzes acesas como numa festa de bailarinos. Dá-se o direito de dispor da copa e da cozinha, e da sala de estar.
P.S. Não se precisa de prática. E se pede desculpa por estar num anúncio a dilacerar os outros. Mas juro que há em meu rosto
sério uma alegria até mesmo divina para dar.
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.)
O fragmento que representa um ponto de vista da cronista é:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Astolfo Dutra - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Astolfo Dutra - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2292713
Português
Texto associado
Precisa-se
Sendo este um jornal por excelência, e por excelência dos precisa-se e oferece-se, vou pôr um anúncio em negrito: precisa-se
de alguém homem ou mulher que ajude uma pessoa a ficar contente porque esta está tão contente que não pode ficar sozinha
com a alegria, e precisa reparti-la. Paga-se extraordinariamente bem: minuto por minuto paga-se com a própria alegria.
É urgente pois a alegria dessa pessoa é fugaz como estrelas cadentes, que até parece que só se as viu depois que tombaram;
precisa-se urgente antes da noite cair porque a noite é muito perigosa e nenhuma ajuda é possível e fica tarde demais.
Essa pessoa que atenda ao anúncio só tem folga depois que passa o horror do domingo que fere. Não faz mal que venha uma
pessoa triste porque a alegria que se dá é tão grande que se tem que a repartir antes que se transforme em drama. Implora-se
também que venha, implora-se com a humildade da alegria-sem-motivo. Em troca oferece-se também uma casa com todas as
luzes acesas como numa festa de bailarinos. Dá-se o direito de dispor da copa e da cozinha, e da sala de estar.
P.S. Não se precisa de prática. E se pede desculpa por estar num anúncio a dilacerar os outros. Mas juro que há em meu rosto
sério uma alegria até mesmo divina para dar.
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.)
Considerando‐se as características que especificam o gênero textual crônica, quais podem ser encontradas no texto de Clarice
Lispector?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR
Provas:
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Médico ESF 40H
|
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Analista de Sistemas |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Instrutor Desportivo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Nutricionista |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Pedagogo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Artes |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Educação Física |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Inglês |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Psicólogo |
Q2292503
Português
Texto associado
INSÔNIA INFELIZ E FELIZ
Clarice Lispector
De repente os olhos bem abertos. E a
escuridão toda escura. Deve ser noite alta.
Acendo a luz da cabeceira e para o meu
desespero são duas horas da noite. E a cabeça
clara e lúcida. Ainda arranjarei alguém igual a
quem eu possa telefonar às duas da noite e que
não me maldiga. Quem? Quem sofre de insônia?
E as horas não passam. Saio da cama, tomo
café. E ainda por cima com um desses horríveis
substitutos do açúcar porque Dr. José Carlos
Cabral de Almeida, dietista, acha que preciso
perder os quatro quilos que aumentei com a
superalimentação depois do incêndio.
E o que se passa na luz acesa da sala?
Pensa-se uma escuridão clara. Não, não se
pensa. Sente-se. Sente-se uma coisa que só tem
um nome: solidão. Ler? Jamais. Escrever?
Jamais. Passa-se um tempo, olha-se o relógio,
quem sabe são cinco horas. Nem quatro
chegaram. Quem estará acordado agora? E nem
posso pedir que me telefonem no meio da noite
pois posso estar dormindo e não perdoar. Tomar
uma pílula para dormir? Mas e o vício que nos
espreita? Ninguém me perdoaria o vício. Então
fico sentada na sala, sentindo. Sentindo o quê? O
nada. E o telefone à mão.
Mas quantas vezes a insônia é um dom.
De repente acordar no meio da noite e ter essa
coisa rara: solidão. Quase nenhum ruído. Só o
das ondas do mar batendo na praia. E tomo café
com gosto, toda sozinha no mundo. Ninguém me
interrompe o nada. É um nada a um tempo vazio
e rico. E o telefone mudo, sem aquele toque
súbito que sobressalta. Depois vai amanhecendo.
As nuvens se clareando sob um sol às vezes
pálido como uma lua, às vezes de fogo puro. Vou
ao terraço e sou talvez a primeira do dia a ver a
espuma branca do mar. O mar é meu, o sol é
meu, a terra é minha. E sinto-me feliz por nada,
por tudo. Até que, como o sol subindo, a casa vai
acordando e há o reencontro com meus filhos
sonolentos.
Disponível em: https://jornalnota.com.br/2019/02/28/vender-alma-nocotidiano-13-cronicas-curtas-de-clarice-lispector/, acesso em 23 de
julho de 2023.
Quanto ao gênero textual e à personagem
é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR
Provas:
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Médico ESF 40H
|
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Analista de Sistemas |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Instrutor Desportivo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Nutricionista |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Pedagogo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Artes |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Educação Física |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Inglês |
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Psicólogo |
Q2292501
Português
Texto associado
INSÔNIA INFELIZ E FELIZ
Clarice Lispector
De repente os olhos bem abertos. E a
escuridão toda escura. Deve ser noite alta.
Acendo a luz da cabeceira e para o meu
desespero são duas horas da noite. E a cabeça
clara e lúcida. Ainda arranjarei alguém igual a
quem eu possa telefonar às duas da noite e que
não me maldiga. Quem? Quem sofre de insônia?
E as horas não passam. Saio da cama, tomo
café. E ainda por cima com um desses horríveis
substitutos do açúcar porque Dr. José Carlos
Cabral de Almeida, dietista, acha que preciso
perder os quatro quilos que aumentei com a
superalimentação depois do incêndio.
E o que se passa na luz acesa da sala?
Pensa-se uma escuridão clara. Não, não se
pensa. Sente-se. Sente-se uma coisa que só tem
um nome: solidão. Ler? Jamais. Escrever?
Jamais. Passa-se um tempo, olha-se o relógio,
quem sabe são cinco horas. Nem quatro
chegaram. Quem estará acordado agora? E nem
posso pedir que me telefonem no meio da noite
pois posso estar dormindo e não perdoar. Tomar
uma pílula para dormir? Mas e o vício que nos
espreita? Ninguém me perdoaria o vício. Então
fico sentada na sala, sentindo. Sentindo o quê? O
nada. E o telefone à mão.
Mas quantas vezes a insônia é um dom.
De repente acordar no meio da noite e ter essa
coisa rara: solidão. Quase nenhum ruído. Só o
das ondas do mar batendo na praia. E tomo café
com gosto, toda sozinha no mundo. Ninguém me
interrompe o nada. É um nada a um tempo vazio
e rico. E o telefone mudo, sem aquele toque
súbito que sobressalta. Depois vai amanhecendo.
As nuvens se clareando sob um sol às vezes
pálido como uma lua, às vezes de fogo puro. Vou
ao terraço e sou talvez a primeira do dia a ver a
espuma branca do mar. O mar é meu, o sol é
meu, a terra é minha. E sinto-me feliz por nada,
por tudo. Até que, como o sol subindo, a casa vai
acordando e há o reencontro com meus filhos
sonolentos.
Disponível em: https://jornalnota.com.br/2019/02/28/vender-alma-nocotidiano-13-cronicas-curtas-de-clarice-lispector/, acesso em 23 de
julho de 2023.
O texto “INSÔNIA INFELIZ E FELIZ,” é uma
crônica e tem como tema principal:
Ano: 2023
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico em Contabilidade
|
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico de Laboratório - Área: Edificações |
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico de Laboratório - Área: Bioterismo |
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico de Laboratório - Área: Audiovisual |
Q2292079
Português
Texto associado
Texto I
Você está preparado para trabalhar no século XXI?
As projeções são de um mercado de trabalho cada vez mais desigual
Dora Kaufman
Estudos de consultorias e instituições internacionais sobre o mercado de trabalho divergem quanto
aos números, porque têm base em metodologias distintas, contudo convergem sobre uma tendência:
eliminação crescente de funções, ameaça aos empregos.
No Brasil, temos dois estudos: um da Universidade de Brasília, que indica que 54% das funções no
Brasil têm probabilidade de serem eliminadas até 2026; e outro do Instituto de Pesquisa Econômica
Aplicada (IPEA), órgão ligado ao Ministério do Planejamento, que indica que mais de 50% das funções
serão eliminadas até 2050, ou seja, 35 milhões de trabalhadores formais correm risco de perder seus
empregos para a automação. Por outro lado, com 13% de taxa de desemprego, as empresas enfrentam
dificuldade de preencher vagas em aberto por falta de candidatos qualificados.
As projeções são de um mercado de trabalho cada vez mais desigual, com as funções de
alto desempenho extremamente lucrativas, e as demais com perdas salariais ou eliminadas pela
automação. [...]
A Uber ilustra bem o que está por vir. O número de motoristas cadastrados cresceu em 50% entre
2016-2018 (50 milhões para 100 milhões). No Brasil, são cerca de 600 mil motoristas; o pleno sucesso
de seu projeto de carro autônomo, em teste em várias cidades, gerará um lucro extraordinário aos seus
acionistas e uma perda total para os seus motoristas. A automação inteligente vai invadir o varejo, as
transportadoras, os bancos e uma infinidade de funções em quase todos os setores, atingindo fortemente
a classe média.
Ao contrário de processos associados a tecnologias disruptivas anteriores, os novos modelos de
negócio não são intensivos em mão de obra. Na automação das fábricas no século XX, por exemplo, os
trabalhadores dispensados tinham como alternativa o setor de serviços, em plena expansão. A Economia
de Dados não oferece muitas alternativas. A montadora GM demorou 70 anos para gerar um lucro de U$
11 bilhões com 840 mil funcionários, e o Google precisou de meros 14 anos para lucrar U$ 14 bilhões
com 38 mil funcionários. O exemplo talvez mais emblemático: em 2012, a Kodak abriu falência com 19
mil funcionários, após chegar a ter 145 mil funcionários; no mesmo ano, o Instagram foi comprado pelo
Facebook por US$ 1 bilhão e tinha apenas 13 funcionários.
Na competição entre o trabalhador humano e o “trabalhador máquina”, os humanos estão em
desvantagem: a) a manutenção dos robôs é mais barata, as máquinas trabalham quase que em modo
contínuo (sem descanso, sem férias, sem doenças), com um custo médio menor por hora trabalhada
(US$ 49 para os profissionais na Alemanha e US$ 36 nos EUA, contra US$ 4 do “robô”); b) as
máquinas inteligentes se aperfeiçoam automaticamente e continuamente e o custo de reproduzi-las é
significativamente menor do que o custo de treinar profissionais humanos para as mesmas funções.
As transformações no mercado de trabalho não advêm exclusivamente da automação inteligente,
mas igualmente de novas configurações como home office e/ou contratação por projeto. Outro fator é
a categoria chamada “gig economy”; plataformas e aplicativos on-line, freelancers; os aplicativos Uber,
iFood, Rappi e 99 são hoje o maior empregador do país, com cerca de 3,8 milhões de trabalhadores,
representando 17% dos 23,8 milhões de trabalhadores autônomos, segundo o IBGE. A tendência é a
de que as empresas reduzam o número de empregados fixos, regidos pelas leis trabalhistas como CLT,
com redução de custos e ganhos de eficiência, inclusive na qualidade do serviço prestado.
As profissões-chave, no mercado de trabalho, dos próximos anos, segundo consultorias
especializadas, são: analista de dados, cientista de dados, desenvolvedor de software e aplicativos,
especialista em comércio eletrônico, especialista em mídias sociais, profissional de IA (especialista em
inteligência artificial) com ênfase em aprendizado de máquina, especialista em Big Data, analista de
segurança da informação e engenheiro de robótica. Em paralelo, existe um grande potencial em funções
centradas em habilidades humanas, como atendimento ao cliente, vendas e marketing, treinamento e
desenvolvimento de pessoas e cultura, gestão da inovação, e desenvolvimento organizacional. Até
2020, mais de um terço das habilidades essenciais para a maioria das ocupações será composto por
habilidades que ainda não são cruciais para o trabalho atual.
Para não perder a relevância econômica e social no século XXI, o desafio é identificar quais as
habilidades necessárias para que o “robô” não roube seu emprego, e se capacitar. Lição de casa: liste
todas as funções/tarefas desempenhadas no seu trabalho; agrupe, em colunas, as mais suscetíveis
à automação e as que requerem habilidades ainda exclusivamente humanas e prepare-se para
desempenhar melhor estas últimas.
KAUFMAN, Dora. Você está preparado para trabalhar no século XXI?. In: Desmistificando a inteligência artificial. Belo Horizonte: Autêntica, 2022, p. 49-51 – (Adaptado).
Glossário:
big data: uso de grandes e diversificados conjuntos de dados em análises preditivas para entender
padrões, tendências e comportamentos. O big data estabelece correlações entre os dados (não
causalidades).
KAUFMAN, Dora. Você está preparado para trabalhar no século XXI?. In: Desmistificando a inteligência artificial. Belo
Horizonte: Autêntica, 2022, p. 307.
gig economy: A Gig Economy é uma tendência em expansão. Trata-se de uma economia alternativa da
era digital que favorece prestação de trabalhos temporários ou de curto prazo para diversas empresas.
Assim, a Gig Economy abrange os trabalhadores que deixaram o ambiente estável dos escritórios para
conduzir sua própria carreira.
Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/carreira. Acesso em: 20 ago. 2023.
Em relação ao gênero textual, é correto afirmar que o texto I é
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente Administrativo
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Obras, Posturas e Trânsito |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Tributos |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Higiene Dental |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Enfermagem |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Informática |
Q2291594
Português
Texto associado
TEXTO II
LOMBADA
O computador, ao contrário do que se pensava,
não salvará as florestas. Dizem que com o computador
aumentou o uso do papel em todo o mundo, e não apenas
porque a cada novidade eletrônica lançada no mercado
corresponde um manual de instrução, sem falar numa
embalagem de papelão. O computador estimula as pessoas a imprimir coisas. Como hoje qualquer um pode
ser editor, paginador e ilustrador sem largar o mouse, a
tentação de passar sua obra para o papel é quase irresistível. E nada dá uma impressão de permanência como
a impressão, ainda menos uma tela ondulante que pode
desaparecer com o toque de uma tecla errada. [...]
Um livro está operacional no momento em que
você o abre. Um disquete não substitui um livro.[...] Ninguém jamais lhe perguntará que disquetes você levaria
para uma ilha deserta. Para o disquete valer um livro,
você teria que viajar com um computador e a ilha teria
que ter uma usina elétrica ou um revendedor de pilhas,
o que descredenciaria como deserta e invalidaria a enquete.
Mas desconfio que o que salvará o livro será o
supérfluo, o que não tem nada a ver com conteúdo ou
conveniência. Até que lancem disquetes com cheiro sintetizado, nada substituirá o cheiro de papel e tinta nas
suas duas categorias inigualáveis, livro novo e livro velho. E nenhuma coleção de disquetes ornamentará uma
sala com o calor e a dignidade de uma estante de livros.
A tudo que falta ao admirável mundo da informática, da
cibernética, do virtual e do instantâneo, acrescente-lhe
isto: falta lombada. No fim, o livro deverá sua sobrevida
à decoração de interiores.
(VERÍSSIMO, LUIS. Lombada.
O Estado de São Paulo, 02/11/1997, ADAPTADO).
Considerando as características do texto acima,
marque a alternativa que apresenta o gênero textual ao
qual ele pertence:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CORE-MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - CORE-MG - Advogado Júnior |
Q2291042
Português
Texto associado
A era digital no mundo dos negócios
A revolução digital não é mais uma tendência futurista. Ela já chegou e está transformando profundamente o mundo dos
negócios. Com o avanço da tecnologia e o aumento da dependência da internet, os negócios tiveram que se adaptar para sobreviver e prosperar neste novo ambiente.
Não apenas as grandes empresas, mas também as pequenas e médias estão investindo em tecnologia para se tornarem
mais competitivas. Desde soluções de inteligência artificial até blockchain e criptomoedas, as empresas estão explorando várias
tecnologias para otimizar suas operações.
A forma como fazemos negócios está mudando, e é essencial acompanhar essas tendências para garantir o sucesso no
futuro. [...]
A Inteligência Artificial (IA) é uma das tecnologias mais disruptivas do século XXI. Ela está revolucionando o mundo dos
negócios, desde a otimização da cadeia de suprimentos até a melhoria do atendimento ao cliente.
As empresas estão usando a IA para automatizar tarefas, melhorar a eficiência e fornecer um serviço mais personalizado
aos clientes. O uso da IA nos negócios não apenas aumenta a produtividade, mas também fornece insights valiosos que podem
ser usados para tomar decisões de negócios mais informadas.
A IA está mudando a forma como fazemos negócios e está criando novas oportunidades para empresas de todos os tamanhos. A implementação de soluções de IA pode ser um diferencial competitivo para empresas que buscam inovar e se destacar
no mercado.
Nesta era digital, a cibersegurança tornou-se um componente crítico no mundo dos negócios. À medida que as empresas
se tornam cada vez mais digitais, elas também se tornam alvos de ataques cibernéticos. Dados são um ativo precioso, e protegê-los é vital para a sustentabilidade de uma empresa.
A cibersegurança vai além da simples instalação de software antivírus. Ela envolve uma abordagem holística que inclui
tecnologia, processos e pessoas. As empresas precisam criar uma cultura de segurança, onde todos os funcionários entendam
a importância da cibersegurança e participem ativamente na proteção dos dados da empresa.
Além disso, as empresas também podem aproveitar tecnologias avançadas, como a inteligência artificial e o aprendizado
de máquina, para melhorar suas defesas cibernéticas. A cibersegurança é uma necessidade nos negócios modernos e as empresas que a levam a sério estarão mais bem equipadas para enfrentar os desafios do futuro.
(Por JB NEGÓCIOS. Publicado em 29/05/2023. Disponível em: https://www.jb.com.br/economia/informe-economico/2023/05/1037757-como-a-tecnologia-esta-transformando-o-mundo-dos-negocios.html.)
Sabendo-se que, em alguns tipos e gêneros textuais, o título tem relevante função na leitura do texto, pode-se afirmar em
relação ao título apresentado que:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor Municipal de Português |
Q2288985
Português
Analise as assertivas a seguir a respeito da noção de gênero textual, tipo textual e domínio discursivo à luz do que ensina Marcuschi e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Uma das teses centrais defendidas e adotadas pelo autor é a de que é impossível se comunicar verbalmente por algum gênero, assim como é impossível se comunicar por algum texto. Isso porque toda manifestação comunicativa se dá sempre por meio de textos minimamente intencionais.
( ) Segundo o autor, quando dominamos um gênero textual, não dominamos uma forma linguística e sim uma forma de realizar linguisticamente objetivos específicos em situações sociais particulares.
( ) Diz o autor que não se deve imaginar que a distinção entre gênero e tipo textual forme uma visão dicotômica, pois eles são dois aspectos constitutivos do funcionamento da língua em situações comunicativas da vida diária. Os gêneros não são opostos a tipos, e ambos não formam uma dicotomia e sim são complementares e integrados. Não subsistem isolados nem alheios um ao outro, são formas constitutivas do texto em funcionamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
IBGE
Prova:
SELECON - 2023 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |
Q2282023
Português
Texto associado
Leia o Texto 1:
América Latina tem número recorde de migrantes menores de idade, alerta Unicef
Menores de 11 anos representam 91% das crianças e adolescentes que frequentemente viajam desacompanhados
Nova York – A América Latina e o Caribe estão enfrentando “uma das maiores e mais complexas crises” de migração infantil do mundo, com quantidades recordes de crianças cruzando seus principais pontos de trânsito, alertou o Unicef nesta quarta-feira (6).
Cerca de 25% dos migrantes na região são menores de idade, em comparação com 15% globalmente, de acordo com um relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância, que aponta a pobreza, a violência e a degradação do meio ambiente como causas do êxodo em massa.
Os menores de 11 anos representam 91% das crianças e adolescentes que frequentemente viajam desacompanhados pelos três principais pontos de trânsito de migração: a perigosa e inóspita selva do Darién, entre Colômbia e Panamá, o norte da América Central e o México, de acordo com o relatório “O rosto em transformação da infância migrante na América Latina e no Caribe”.
A situação da infância migrante na região “não tem parâmetro por sua complexidade e magnitude”, alertou o diretor-regional do Unicef para a América Latina e o Caribe, Gary Conille, durante coletiva de imprensa.
Trata-se, disse ele, de um “problema continental”, que exige uma “resposta unificada”.
A pobreza, as consequências socioeconômicas da pandemia de covid-19, a violência de quadrilhas armadas, os impactos de desastres naturais, exacerbados pelas mudanças climáticas, e o desejo de se reunir com suas famílias explicam esse êxodo.
Os menores desacompanhados correm mais riscos de serem alvo de traficantes, criminosos, quadrilhas organizadas e outras pessoas que desejam explorá-los, feri-los, se viajarem sozinhos ou em pequenos grupos, segundo o relatório.
Independentemente de serem migrantes ou solicitantes de asilo, “estas crianças estão expostas a um enorme nível de riscos” e o “tratamento deveria ser padronizado, sistemático”, disse Conille.
Nos primeiros seis meses de 2023, mais de 40.000 menores e adolescentes cruzaram a selva do Darién. Por sua vez, o Serviço de Alfândega e Proteção de Fronteiras dos Estados Unidos registrou no primeiro semestre deste ano 83.000 menores, em comparação com 149.000 em 2021 e 155.000 no ano seguinte.
Fonte: https://odia.ig.com.br/mundo-e-ciencia/2023/09/6704354-america-latinatem-numero-recorde-de-migrantes-menores-de-idade-alerta-unicef.html. Acesso em 06/09/2023
O Texto 1 tem como base um tema social. O objetivo é informar, oferecer dados sobre um determinado assunto. Logo, esse texto é considerado um exemplar do gênero:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280791
Português
"Maus" é um Graphic Novel do cartunista
norte-americano Art Spiegelman, serializado de 1980 a
1991. O quadrinho retrata Spiegelman entrevistando seu
pai acerca das experiências deste enquanto um judeu
polonês e sobrevivente do Holocausto. O Graphic Novel
é um exemplo de:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2023 - Prefeitura de Bauru - SP - Engenheiro Eletricista |
Q2280592
Português
Texto associado
Considere o texto que segue para responder a questão.
Cada vez mais pessoas rompem com família
O estabelecimento de núcleos familiares, ainda na pré-história, permitiu ao ser
humano lograr sucesso sobre o mundo hostil à sua volta, com predadores e intempéries.
Mas se antes a mais antiga instituição social era constituída pelos laços sanguíneos, hoje
abarca múltiplas formações. Qualquer que seja a concepção, entretanto, permanece a ideia
de que é na família que encontramos afeto, segurança e apoio. Cada vez mais pessoas
restringem contato ou se afastam dos parentes em busca de liberdade, para fugir de
relações tóxicas ou em busca de amparo emocional.
Pesquisa realizada pelo professor de sociologia Karl Andrew Pillemer, da
Universidade de Cornell (EUA), e publicada em 2020 no livro "Fault Lines: Fractured
Families and How to Mend Them", demonstrou, por exemplo, que 65 milhões de
americanos se distanciaram de algum familiar. Essa também parece ser a realidade do
Brasil. Embora faltem evidências científicas, psicólogos relatam que têm ocorrido com
mais frequência casos de afastamento familiar.
De acordo com a especialista em terapia sistêmica familiar e pesquisadora do
Lesplexos (Laboratório de estudos dos casais, família e comunidade), vinculado ao
programa de pós-graduação em psicologia da Unifor (Universidade de Fortaleza), Larissa
Alves Teixeira Castelo, antigamente havia um pensamento de que família era algo
sagrado, e estava acima de qualquer coisa. Hoje, entretanto, entende-se que as escolhas
individuais de cada sujeito devem ser consideradas. "O afastamento familiar decorre
principalmente dessa intransigência em aceitar o outro como ele é, com as suas escolhas
pessoais, de religião ou por sua filiação política", explica.
Vanessa Correia, 27, moradora do Rio de Janeiro, diz que se afastou do avô por
não compartilhar das mesmas ideias e valores defendidos por ele. "Ele passou a fazer
comentários que tinham todo tipo de preconceito, e o fascínio que eu tinha por ele, por
ter me criado, foi estremecido", conta ela, que durante as eleições de 2018 chegou a sair
da casa do avô, com quem então morava.
[...]
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2022/11/19/cada-vez-mais-pessoas-rompem-relacoes-com-familiares.htm? (Adaptado)
Pensando na função comunicativa, é CORRETO afirmar que o texto:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Contador
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Administrador |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Analista - Assistente Social |
Q2280193
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
A identidade adolescente e a variação linguística
A constituição de identidade é bem complexa,
pois nesse processo interferem diversos fatores:
sociológicos, psicológicos, cognitivos e culturais.
Na formação identitária, o papel da língua é primordial,
visto que os sujeitos são constituídos na e pela
linguagem. Além disso, Scherre (2005, p. 10) lembra que
“um povo se individualiza, se afirma e é identificado em
função de sua língua”.
Interagindo com o outro, por meio da fala, o sujeito se
compõe, estabelecendo as diversas relações sociais e
retratando o conhecimento de si próprio e do mundo,
ou seja, seus valores ideológicos e visões de mundo.
Não obstante, conforme relata Castilho (2010, p. 31),
“é na língua que se manifestam os traços mais profundos
do que somos, de como pensamos o mundo, de como
nos dirigimos ao outro”.
A importância da língua é fortalecida ao se constatar
que, por meio dela, é possível reconhecer os sujeitos
dos diferentes agrupamentos, sua idade, os estratos
sociais a que pertencem, o grau de escolaridade,
entre outros aspectos, já que, no ato da fala,
são expressas aos ouvintes indicações sobre nossas
origens e o tipo de pessoas que somos. Nossa escolha
lexical mostra se somos jovens, conservadores ou
urbanos. Também por meio da escolha dos vocábulos
podemos dar mostras de nossa profissão, e é pelo
sotaque que podemos indicar o lugar de onde viemos ou
em que vivemos. Além da origem, nosso comportamento
linguístico é frequentemente submetido a diversas
influências relacionadas à nossa identidade social,
como sexo, idade, inserção no sistema de produção e
pertencimento a grupos.
Aguilera (2008, p. 105) corrobora tal afirmação ao
mencionar que “a atitude linguística assumida pelo
falante implica a noção de identidade, que se pode definir
como a característica ou o conjunto de características
que permitem diferenciar um grupo de outro, uma etnia
de outra, um povo de outro”.
Dentro desse entendimento, e cientes de que as línguas
variam no espaço, no tempo, de um grupo social para
outro, de uma situação comunicacional a outra e de
acordo com a faixa etária, neste trabalho discutimos
o uso da linguagem como marca de identidade em
um grupo especial de indivíduos – os adolescentes
– observando como a variedade linguística por eles
utilizada lhes confere singularidade.
OLIVEIRA, Eliane Vitorino de Moura; BARONAS,
Joyce Elaine de Almeida. A identidade adolescente e a
variação linguística. Polifonia, Cuiabá, MT, v. 18, n. 23,
p. 193-208, jan./jun., 2011 (adaptado).
Considerando o suporte, a estrutura composicional e os
elementos linguísticos típicos, o texto I é reconhecido
como a introdução de
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Jardim do Seridó - RN
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Jardim do Seridó - RN - Auxiliar de Serviços Gerais e Motorista |
Q2279844
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
Brasil está despreparado para a mutação do trabalho na era digital
Até 2027, serão criados no mundo 69 milhões de postos de trabalho e eliminados 83 milhões, de acordo
com levantamento sobre o futuro do emprego feito pelo Fórum Econômico Mundial. Esses 14 milhões de
postos de trabalho deverão ser ceifados pelo avanço da automação e da inteligência artificial (IA). As novas
tecnologias criarão outras alternativas de trabalho, mas a sociedade precisará estar qualificada para se
adaptar à nova realidade e aproveitar as oportunidades que surgirem.
Entre os setores com mais potencial de impulsionar novos empregos estão, segundo o estudo, energia e
materiais; tecnologia da informação (TI) e comunicação digital. A transição verde para uma economia de baixo
carbono será também fonte importante de novos empregos. Eles surgem da necessidade de aumentar a
geração de energia de fontes renováveis, com investimentos em parques solares ou eólicos.
A China lidera esse mercado de trabalho, tendo criado 42% dos empregos mundiais. Nos Estados Unidos,
o governo Biden aprovou no Congresso uma lei que destina US$ 370 bilhões à transição da economia
americana para energia limpa. Desde agosto, surgiram 100 mil novos empregos no segmento. Nas áreas de
TI e comunicação digital, de acordo com o estudo, cada emprego gera cinco noutras áreas.
Para qualquer país usufruir a revolução tecnológica será fundamental dispor de mão de obra qualificada.
Isso se traduz em forte estrutura educacional. Nesse requisito, o Brasil ainda patina, apesar dos avanços no
início do ciclo fundamental. Falta conhecimento para obter resultados satisfatórios no segundo ciclo do
fundamental, portanto os resultados demoram a aparecer no ensino médio. Ao anunciar a suspensão da
reforma do ensino médio, o governo contribui para atrasar ainda mais a formação voltada a cursos
profissionalizantes e ao ensino superior.
Será preciso também pensar em retreinamento de profissionais para atender às necessidades do novo
sistema de produção. Na conferência que o Fórum Econômico Mundial promoveu no mês passado na Suíça
para debater o mercado de trabalho do futuro, foi revelado que, na Europa, falta 1 milhão de engenheiros
apenas para atender à demanda por painéis solares.
Será, por fim, essencial requalificar aqueles cujos empregos desaparecerão porque suas funções não
serão mais necessárias. Já está em declínio a busca por cargos de secretaria executiva e administrativa,
guardas de segurança, caixas de banco, vendedores de tíquetes ou carteiros. Dezenas de outras funções
ficarão obsoletas. Sua manutenção só contribuirá para reduzir a produtividade da economia, como já ocorre
com porteiros, cobradores de ônibus, flanelinhas e tantos outros postos.
É evidente que o Brasil está atrasado para se adequar a um tipo de sociedade que começou a surgir faz
tempo e agora acelera as transformações. Educação básica, retreinamento, requalificação, tudo se tornou
urgente para o país. Infelizmente, nem o Executivo nem o Legislativo parecem preocupados — ou mesmo
preparados — para o desafio.
Disponível em: https://oglobo.globo.com. Acesso em: 19 jun. de 2023.
Considerando os elementos composicionais, o texto apresenta características dominantes do gênero
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