Questões de Português - Funções morfossintáticas da palavra SE para Concurso - Página 82

Q100408

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RR Provas: CESPE - 2006 - TJ-RR - Analista Judiciário - Área Judiciária | CESPE - 2006 - TJ-RR - Analista Judiciário - Administração |

Q100408 Português

Considerando as estruturas lingüísticas e os sentidos do texto acima, assinale a opção correta.

A

O emprego de vírgulas logo após “mas” (L.1) e “angústia” (L.2) justifica-se por isolar um aposto explicativo.

B

A substituição de “a crise foi resolvida” (L.2) por resolveu-se a crise prejudica a correção gramatical do período e altera as informações originais.

C

O emprego do pronome de primeira pessoa do plural em “nossa futura história política” (L.3) introduz no texto as pessoas do autor e do leitor.

D

Em “se desligasse” (L.5), o pronome “se” é empregado como indeterminador do sujeito.

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Q100321

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |

Q100321 Português

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, a respeito desse texto.

Na linha 3, o emprego de “se” indica que a condição para a consolidação das relações de igualdade entre as pessoas no sistema capitalista foi a extinção do trabalho escravo.

Certo

Errado

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Q28118

Ano: 2006 Banca: ACEP Órgão: BNB Prova: ACEP - 2006 - BNB - Técnico de Nível Superior - Economista |

Q28118 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que define morfológica ou sintaticamente, conforme a seqüência: "se" (l. 01), "lhe" (l. 03), "la" (l. 12), "se" (l. 09).

A

Conjunção condicional, objeto indireto, objeto indireto, objeto indireto.

B

Partícula integrante do verbo, objeto direto, objeto direto, objeto direto.

C

Conjunção condicional, objeto indireto, objeto indireto, partícula integrante do verbo.

D

Índice de indeterminação do sujeito, objeto direto, objeto indireto, partícula integrante do verbo.

E

Índice de indeterminação do sujeito, objeto indireto, objeto direto, índice de indeterminação do sujeito.

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Q7743

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Caixa - Técnico Bancário - NM |

Q7743 Português

Texto associado

Texto para os itens de 1 a 11.

Gastar um pouquinho a mais durante o mês e logo ver
sua conta ficar no vermelho. Isso que parecia apenas um
problema de adultos ou pais de famílias está também atingindo os
mais jovens.
Diante desse contexto, é fundamental, segundo vários
educadores, que a família ensine a criança, desde pequena, a saber
lidar com dinheiro e a se envolver com o controle dos gastos.
Uma criança que cresça sem essa formação será um adulto menos
consciente e terá grandes chances de se tornar um jovem
endividado.
Para o jovem que está começando sua vida financeira e
profissional, um plano de gastos é útil por excelência, a fim de
controlar, de forma equilibrada, o que entra e o que sai. Para isso,
é recomendável:
a) anotar todas as despesas que são feitas mensalmente,
analisando o resultado de acordo com o que costuma receber;
b) comprar, preferencialmente, à vista;
c) ao receber, estabelecer um dízimo, ou seja, guardar 10% do
valor líquido

Tomando por base as construções sintáticas utilizadas no texto, julgue os itens que se seguem com referência à pontuação.

A estrutura a se saber lidar com dinheiro, em que há inserção do pronome se, atende à prescrição gramatical e substitui corretamente no trecho "a saber lidar com dinheiro", no trecho "é fundamental, segundo vários educadores, que a família ensine a criança, desde pequena, a saber lidar com dinheiro".

Certo

Errado

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Q101252

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-PA Prova: CESPE - 2005 - TRE-PA - Analista Judiciário - Área Judiciária |

Q101252 Português

No texto acima,

A

o trecho “Com a centralidade da televisão” (L.1) equivale a Conforme a centralização televisiva.

B

sem que se contrarie o sentido original do texto, pode-se substituir “deslocou-se” (L.2) por foi deslocado.

C

a locução “dos eleitores” (L.3) poderia ser substituída pelo adjetivo eleitoral.

D

a colocação do pronome “se” logo após a forma verbal “destacam” (L.4) atenderia à prescrição gramatical.

E

pode-se empregar não obstante no lugar do conector “mas” (L.6).

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Q2243916

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Provas: CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Administrador | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Arquiteto | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Médico Ortopedista | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Arquivista | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Assistente Social | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Bibliotecário Documentalista | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Enfermeiro | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Médico Psiquiatra | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Médico Veterinário | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Nutricionista | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Odontólogo | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Engenheiro de Aeronaves | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Engenheiro de Telecomunicações | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Engenheiro Eletricista | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Engenheiro Mecânico | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Psicólogo Clínico | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Médico Cardiologista | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Farmacêutico | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Psicólogo Organizacional | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico de Comunicação Social - Jornalismo | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Pedagogia | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Comunicação Social - Relações Públicas | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Culturais | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Filosofia |

Q2243916 Português

Texto associado

Amado L. Cervo. Sob o domínio do pensamento único. In: UnB Revista, ano III, n.º 7 (com adaptações).

Julgue o item que se segue, a respeito do texto acima.

O emprego do pronome “se”, nas linhas 1 e 16, marca a formalidade da linguagem utilizada e indica, nas duas ocorrências, que o sujeito da oração é indeterminado, impessoal.

Certo

Errado

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Q301315

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Engenheiro Civil |

Q301315 Português

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.

O emprego do pronome “se”, nas linhas 1 e 16, marca a formalidade da linguagem utilizada e indica, nas duas ocorrências, que o sujeito da oração é indeterminado, impessoal.

Certo

Errado

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Q247050

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Regional |

Q247050 Português

Texto associado

Em “Sabe-se” (L.8), o pronome “se”, além de ser índice de indeterminação do sujeito, é um recurso que contribui para impessoalizar a informação dada.

Certo

Errado

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Q247044

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Regional |

Q247044 Português

Texto associado

Em “se redefinirmos” (L.4-5), como não se pode identificar o agente, o pronome “se” indica indeterminação do sujeito, o que reforça a objetividade e a impessoalidade do texto.

Certo

Errado

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Q179053

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PRF Prova: CESPE - 2004 - PRF - Policial Rodoviário Federal |

Q179053 Português

Texto associado

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A partícula “se” (l.1) indica um sujeito indeterminado para o verbo processar.

Certo

Errado

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Q178605

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2004 - TJ-AP - Técnico Judiciário - Área Administrativa |

Q178605 Português

Texto associado

A forma verbal “foi exibido” (L.36) pode ser substituída por exibiu-se, sem que haja alteração de sentido.

Certo

Errado

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Q178484

Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2004 - TJ-AP - Técnico Judiciário - Informática |

Q178484 Português

Texto associado

Com referência aos princípios de concordância e de regência,
julgue os itens que se seguem.

É preciso criar-se normas possibilitadoras da inclusão no contexto social, aos grupos marginalizados, por intermédio da participação em instituições públicas ou privadas, a fim de garantir-lhe o direito à igualdade.

Certo

Errado

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q55334

Ano: 2004 Banca: ESAF Órgão: MPU Prova: ESAF - 2004 - MPU - Técnico Administrativo |

Q55334 Português

Assinale a opção correta em relação ao texto abaixo.

Imagem 002.jpg

A

Para que o período obedeça às exigências da norma escrita culta, é necessário inserir uma vírgula antes de "aconteceram" (L.3).

B

A eliminação da vírgula após "Federal" (L.5) torna o texto incorreto e causa ambigüidade.

C

Em "Argumenta-se" (L.6) o "se" indica reflexividade.

D

A conjunção "e" (L.8) está sendo empregada com o valor semântico de mas.

E

O emprego do sinal indicativo de crase em "combate eficaz à criminalidade" (L.16) justifica-se pela regência de "combate".

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Q30982

Ano: 2004 Banca: ACEP Órgão: BNB Prova: ACEP - 2004 - BNB - Assistente Administrativo |

Q30982 Português

Texto associado

Na oração "O banco precisa se institucionalizar" (l. 22) , o se é:

A

índice de indeterminação do sujeito

B

partícula apassivadora

C

conjunção integrante

D

pronome reflexivo

E

partícula expletiva

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Q387452

Ano: 2003 Banca: ACEP Órgão: BNB Prova: ACEP - 2003 - BNB - Assistente Administrativo |

Q387452 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA da classificação dos grifos do período “se se pode aplicar a idéia de pudor a quem vive de tal ofício” (l. 31).

A

conjunção integrante, pronome oblíquo recíproco;

B

conjunção condicional, pronome oblíquo reflexivo;

C

conjunção integrante, pronome indeterminador do sujeito;

D

conjunção condicional, pronome do caso reto;

E

conjunção condicional, pronome indeterminador do sujeito;

Q300223

Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2003 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Área Judiciária - Execução de Mandados |

Q300223 Português

Texto associado

Em relação ao emprego do termo “se” no texto II, assinale a opção que apresenta associação correta.

A

“ele se faz” (L.1) — partícula apassivadora

B

“que se pode” (L.3) — pronome reflexivo

C

“deixar de impor-se” (L.4) — partícula apassivadora

D

“arranca-se” (L.15) — partícula apassivadora

E

“insere-se” (L.16) — índice de indeterminação do sujeito

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Q28895

Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |

Q28895 Português

Texto associado

Entende-se, no texto II, em "Se não há dúvida acerca da importância do fato poder, nem de sua expressão nas ciências sociais" (l.4-6), que o vocábulo "Se" estabelece uma condição para que a asserção que vem a seguir ocorra.

Certo

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Q7446

Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco do Brasil Prova: CESPE / CEBRASPE - 2003 - Banco do Brasil - Escriturário - 001 |

Q7446 Português

Texto associado

Texto VII – questões 23 e 24

1 Uma das novas tendências brasileiras é a
demanda popular, mesmo nas camadas mais pobres, por
vaga nas universidades, especialmente nas públicas, livres
4 das pesadas mensalidades. Emparelha-se, para centenas de
milhares de jovens de escolas públicas, ao sonho da casa
própria. Mas, pela falta de recursos, essas instituições têm
7 cada vez menos condições de abrir novas vagas e garantir
a qualidade de ensino.
Como o Brasil convive simultaneamente com
10 diferentes décadas (ou mesmo séculos), enfrentam-se, lado
a lado, a fome mais primitiva, o trabalho escravo e infantil
e a pressão dos milhões de estudantes de escolas públicas
13 que correm atrás de um diploma de faculdade, exigido por
uma sociedade com forte impacto tecnológico.
Sinais desse movimento são algumas inovações
16 que serão lançadas ainda neste semestre em São Paulo e
compõem o novo perfil do Brasil. A prefeitura decidiu
fortalecer os cursinhos pré-vestibulares gratuitos e garantir
19 bolsas nos que são pagos. É algo que, até há pouco tempo,
ninguém poderia imaginar como papel de uma prefeitura,
encarregada, pela lei, do ensino fundamental. Percebeu-se
22 que, sem determinado tipo de habilitação e formação
escolar, o jovem, mesmo de classe média baixa, entra no
círculo da marginalidade.
25 Muitas empresas estão exigindo diploma de
ensino médio a trabalhadores para executarem atividades
que, no passado, ficavam nas mãos de analfabetos ou de
28 semi-analfabetos. Indústrias mais sofisticadas preferem
operários com cursos universitários.

Internet: <http://www.folhauol.com.br> (com adaptações).

Julgue os itens a seguir, relativos ao texto VII e ao tema nele
abordado.

Na forma verbal "Emparelha-se" (L.4), o termo sublinhado refere-se a um termo anterior cujo núcleo é "demanda" (L.2).

Certo

Errado

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Q7546

Ano: 2002 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco do Brasil Prova: CESPE - 2002 - Banco do Brasil - Escriturário |

Q7546 Português

Texto associado

A partir do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No texto, as três ocorrências do pronome "se" (l.2, 6 e 7) indicam sujeito indeterminado.

Certo

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Q2257118

Ano: 2000 Banca: ND Órgão: Câmara dos Deputados Prova: ND - 2000 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa - Conhecimentos Gerais |

Q2257118 Português

"As facilidades geradas pela Internet fascinam a humanidade. Se isso é salutar, ainda não sabemos".
Há equivalência morfológica entre o "SE" do segmento acima e o conectivo oracional expresso na assertiva:

A

se não fosse a união da telefonia com a Internet, as informações não seriam tão velozes.

B

até pouco tempo atrás, era difícil imaginar que alguém pudesse sentir-se excluído por não dominar a linguagem do computador.

C

os celulares convencionais já permitiam se recebessem saldos, extratos de conta corrente e de investimentos.

D

os computadores convencionais de casa e do escritório a que vieram somar-se celulares e palmtops adquiriram novas funções.

E

hoje, essas facilidades - que antes pareciam coisa de filme - tornaram-se reais.

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Questões de Concurso Sobre funções morfossintáticas da palavra se em português

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