Questões de Concurso
Sobre funções da linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética. em português
Foram encontradas 1.441 questões
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Radiologia
|
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q2231832
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
O inverno
Rubem Braga
Foi a mais estranha manhã que tenho visto no Rio, essa de
sexta-feira. Depois de uma noite de lua veio um vento que
amontoou nuvens baixas sobre a cidade e, de súbito, desfechou
uma chuva forte, com jeito de chuva de verão. Mas sem aquela
pressão e eletricidade desses temporais que se formam atrás
das montanhas de pedras, como bandidos que se juntam para
um assalto ― e de súbito rebentam sobre as casas, entre
relâmpagos e trovoadas.
O temporal matutino veio com um vento quase frio, e às onze
horas da manhã o ar estava escuro e ao mesmo tempo leve
como de madrugada. Na minha rua, com a tristeza das árvores
podadas, o asfalto molhado tinha um reflexo tão triste, uma luz
pálida de olhos de pessoa doente.
E aquela escuridão era como um dia de fim de outono na França,
esses dias em que a cidade grande assume um ar egoísta,
apressado, ao mesmo tempo brutal e cheio de tédio. O inverno!
Pode-se amá-lo nas montanhas cobertas de neve e de sol e
nas noites urbanas, quando as mulheres esplendem entre os
grandes casacos macios, no meio das luzes. Mas a rua diuturna
é triste e feroz quando a neve se transforma em lama e o vento
gelado esbofeteia o transeunte.
A tristeza pior, que mais de uma vez me apertou o coração, é,
entretanto, a desse fim de outono, um desses dias escuros,
molhados e frios, que dizem que o inverno vai começar, que ele
já está chegando, e que é preciso dar adeus aos belos dias de
sol em que é doce andar lentamente pelas ruas.
Essa estranha manhã do Rio me trouxe a mesma sensação
desses dias sujos, deprimentes, do começo de inverno em
Paris, em que nos dá uma vontade súbita de embarcar para
um Brasil qualquer em que haja luz e calor, em que a gente
possa sair com um calção de banho e andar na praia, ao sol ― o
pobre condenado a meses de capote, cachecol, chapéu, sapato
pesado, ar cheio de fumo e vento frio.
Mas o dia avançou um pouco e, como num milagre, as nuvens
sumiram e veio um sol tão claro e fino sobre a cidade molhada
que a cidade esplendeu no ar limpo, viva como risada de criança.
E, por um instante, surpreendi nas pessoas um olhar novo,
reconhecido, quase feliz, como se tivéssemos saído afinal da
escuridão de um torpe, longo inverno. A cidade renascia com
tanta beleza que dava vontade de fazer como na roça, e a todo
ser humano que passasse dizer, com uma leve emoção ― bom
dia.
Fonte: https://ocjht.mgmonline.online. Acesso em 20/05/2023
O texto anterior retrata uma cena do cotidiano, uma manhã
de sexta-feira, no Rio de Janeiro. Ao longo do texto, o cronista:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Realeza - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Realeza - PR - Engenheiro Civil |
Q2231594
Português
Texto associado
De fora para dentro
Rugas podem ser mais do que marcas do
tempo, sinais de velhice. Uma série de novos
estudos propõe a hipótese de que elas não são
apenas resultado, mas também causa de
envelhecimento, inclusive o de outros órgãos.
Seriam emissárias de coquetéis químicos que
transformam células em zumbis e degeneram
precocemente o organismo, em especial o
cérebro. “Nossa pele não é somente uma barreira
protetora e uma janela para o que acontece no
interior de nosso corpo. À medida que envelhece
e perde funções, ela também leva para outros
órgãos problemas causados por agressões
externas, como as provocadas pela radiação
solar e o fumo. Se a sua pele tem sinais de
envelhecimento, como as rugas, por dentro não é
diferente” afirma Cláudia Cavadas, líder do grupo
de investigação de neuroendocrinologia e
envelhecimento do Centro de Neurociências e
Biologia Celular da Universidade de Coimbra, em
Portugal.
Cavadas coordenou um artigo que analisa
resultados de pesquisas com novas hipóteses
para o envelhecimento. O trabalho foi publicado
na revista Trends in Molecular Medicine e tem
chamado atenção. A pele é muito mais complexa
do que se costuma imaginar. É o maior órgão do
corpo humano, nos protege de todo tipo de
agressão, seja do sol, do fumo, da poluição, de
substâncias químicas e ataques de microorganismos nocivos. A pele produz vitamina D,
está ligada à imunidade, trabalha para a nossa
regulação térmica. Como se sabe, a passagem
do tempo causa inexorável envelhecimento não
apenas na pele, mas em todo o corpo. Porém, na
pele o envelhecimento é potencializado por
fatores ambientais, como má alimentação,
poluição, fumo e, principalmente, a radiação
solar. Os raios solares degradam o colágeno e a
elastina. O resultado são as rugas. A pele
envelhecida apresenta alterações moleculares,
celulares e estruturais. Dentre essas
transformações está o acúmulo de células
senescentes. Isto é, células envelhecidas,
disfuncionais, como as existentes em rugas e
manchas.
Fonte: Jornal O Globo, edição de 20 de abril de 2023.
Assinale a alternativa que apresente a
função sintática exercida pelos termos em
destaque no período: A pele produz vitamina
D, está ligada à imunidade, trabalha para a
nossa regulação térmica.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Provas:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Auditor de Controle Interno
|
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Fisioterapeuta |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Agente de Licitações |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Assistente Social Educacional |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Coordenador Pedagógico |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Enfermeiro - Controle de Infecções Hospitalares |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Engenheiro Agrônomo |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Enfermeiro Socorrista |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Engenheiro Civil |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico II |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Terapeuta Ocupacional |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Veterinário |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Regente Titular/Diretor Artístico |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicopedagogo |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Inglês |
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2226757
Português
Texto associado
O ator
O homem chega em casa, abre a porta e é
recebido pela mulher e os dois filhos,
alegremente. Distribui beijos entre todos,
pergunta o que há para jantar e dirige-se para o
seu quarto. Vai tomar um banho, trocar de
roupa e preparar-se para algumas horas de
sossego na frente da televisão antes de dormir.
Quando está abrindo a porta do seu quarto, ouve
uma voz que grita: - Corta! O homem olha em
volta, atônito. Descobre que sua casa não é uma
casa, é um cenário. Vem alguém e tira o jornal
e a pasta das suas mãos. Uma mulher vem ver
se a sua maquiagem está bem e põe um pouco
de pó no seu nariz. Aproxima-se um homem
com um script na mão dizendo que ele errou
uma das falas na hora de beijar as crianças.
- O que é isso? - pergunta o homem. - Quem são
vocês? O que estão fazendo dentro da minha
casa? Que luzes são essas?
- O que, enlouqueceu? - pergunta o diretor. -
Vamos ter que repetir a cena. Eu sei que você
está cansado, mas...
- Estou cansado, sim senhor. Quero tomar meu
banho e botar meu pijama. Saiam da minha
casa. Não sei quem são vocês, mas saiam todos!
Saiam!
O diretor fica parado de boca aberta. Toda a
equipe fica em silêncio, olhando para o ator.
Finalmente o diretor levanta a mão e diz:
- Tudo bem, pessoal. Deve ser estafa. Vamos
parar um pouquinho e...
- Estafa coisa nenhuma! Estou na minha casa,
com a minha... A minha família! O que vocês
fizeram com ela? Minha mulher! Os meus
filhos!
O homem sai correndo entre os fios e os
refletores, à procura da família. O diretor e um
assistente tentam segurá-lo. E então ouve-se
uma voz que grita: - Corta! Aproxima-se outro
homem com um script na mão. Descobre que o
cenário, na verdade, é um cenário. O homem
com um script na mão diz:
- Está bom, mas acho que você precisa ser mais
convincente.
- Que-quem é você?
- Como, quem sou eu? Eu sou o diretor. Vamos
refazer esta cena. Você tem que transmitir melhor o desespero do personagem. Ele chega
em casa e descobre que sua casa não é uma casa,
é um cenário. Descobre que está no meio de um
filme. Não entende nada.
- Eu não entendo...
- Fica desconcertado. Não sabe se enlouqueceu
ou não.
- Eu devo estar louco. Isto não pode estar
acontecendo. Onde está minha mulher? Os
meus filhos? A minha casa?
- Assim está melhor. Mas espere até
começarmos a rodar. Volte para a sua marca.
Atenção, luzes...
- Mas que marca? Eu não sou personagem
nenhum. Eu sou eu! Ninguém me dirige. Eu
estou na minha própria casa, dizendo as minhas
próprias falas...
- Boa, boa. Você está fugindo um pouco do
script, mas está bom.
- Que script? Não tem script nenhum. Eu digo
o que quiser. Isto não é um filme. E mais, se é
um filme, é uma porcaria de filme. Isto é
simbolismo, ultrapassado. Essa de que o mundo
é um palco, que tudo foi predeterminado, que
não somos mais do que atores... Porcaria!
- Boa, boa. Está convincente. Mas espere
começar a filmar. Atenção...
O homem agarra o diretor pela frente da camisa.
- Você não vai filmar nada! Está ouvindo?
Nada! Saia da minha casa.
O diretor tenta livrar-se. Os dois rolam pelo
chão. Nisto ouve-se uma voz que grita:
- Corta!
Luís Fernando Veríssimo
O humor no texto 'O ator', de Luís Fernando
Veríssimo, é provocado:
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Provas:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)
|
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Arte |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Geografia |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Ciências |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Educação Física |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Libras |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Língua Inglesa |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Matemática |
Q2223610
Português
Leia o excerto a seguir.
“Há três coisas para as quais eu nasci e para as quais eu dou minha vida. Nasci para amar os outros, nasci para escrever, e nasci para criar meus filhos. O ‘amar os outros’ é tão vasto que inclui até perdão para mim mesma, com o que sobra. As três coisas são tão importantes que minha vida é curta para tanto. Tenho que me apressar, o tempo urge. Não posso perder um minuto do tempo que faz minha vida. Amar os outros é a única salvação individual que conheço: ninguém estará perdido se der amor e às vezes receber amor em troca. E nasci para escrever. A palavra é o meu domínio sobre o mundo. Eu tive desde a infância várias vocações que me chamavam ardentemente. Uma das vocações era escrever. E não sei por quê, foi esta que eu segui. Talvez porque para as outras vocações eu precisaria de um longo aprendizado, enquanto que para escrever o aprendizado é a própria vida se vivendo em nós e ao redor de nós. É que não sei estudar. E, para escrever, o único estudo é mesmo escrever. Adestrei-me desde os sete anos de idade para que um dia eu tivesse a língua em meu poder. E no entanto cada vez que vou escrever, é como se fosse a primeira vez. Cada livro meu é uma estréia penosa e feliz. Essa capacidade de me renovar toda à medida que o tempo passa é o que eu chamo de viver e escrever.”
LISPECTOR, Clarice. As três experiências. In: A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
No excerto, observa-se o predomínio da seguinte função da linguagem
“Há três coisas para as quais eu nasci e para as quais eu dou minha vida. Nasci para amar os outros, nasci para escrever, e nasci para criar meus filhos. O ‘amar os outros’ é tão vasto que inclui até perdão para mim mesma, com o que sobra. As três coisas são tão importantes que minha vida é curta para tanto. Tenho que me apressar, o tempo urge. Não posso perder um minuto do tempo que faz minha vida. Amar os outros é a única salvação individual que conheço: ninguém estará perdido se der amor e às vezes receber amor em troca. E nasci para escrever. A palavra é o meu domínio sobre o mundo. Eu tive desde a infância várias vocações que me chamavam ardentemente. Uma das vocações era escrever. E não sei por quê, foi esta que eu segui. Talvez porque para as outras vocações eu precisaria de um longo aprendizado, enquanto que para escrever o aprendizado é a própria vida se vivendo em nós e ao redor de nós. É que não sei estudar. E, para escrever, o único estudo é mesmo escrever. Adestrei-me desde os sete anos de idade para que um dia eu tivesse a língua em meu poder. E no entanto cada vez que vou escrever, é como se fosse a primeira vez. Cada livro meu é uma estréia penosa e feliz. Essa capacidade de me renovar toda à medida que o tempo passa é o que eu chamo de viver e escrever.”
LISPECTOR, Clarice. As três experiências. In: A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
No excerto, observa-se o predomínio da seguinte função da linguagem
Ano: 2023
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
Prefeitura de São Carlos - SP
Prova:
Nosso Rumo - 2023 - Prefeitura de São Carlos - SP - Arquiteto |
Q2218302
Português
Texto associado
Leia a tirinha abaixo, de Calvin e Haroldo, para responder à questão.
No segundo quadrinho ocorre, predominantemente, a
seguinte função da linguagem:
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Portuguesa |
Q2215229
Português
Texto associado
Texto 8A4-I
Em um encontro casual, duas pessoas conversam sobre o tempo:
— Esfriou um pouco, né?
— É, mas na semana passada estava mais frio. Hoje está fazendo sol.
Considerando o texto 8A4-I, julgue o item a seguir.
A função da linguagem predominante nesse diálogo está
centrada no próprio canal da comunicação, estando os
participantes praticando um ritual de contato, sem
preocupação com o conteúdo da mensagem que veiculam.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Portuguesa |
Q2215220
Português
Texto associado
Texto 8A3
O AMOR BATE NA AORTA
Cantiga do amor sem eira
nem beira,
vira o mundo de cabeça
para baixo,
suspende a saia das mulheres,
tira os óculos dos homens,
o amor, seja como for,
é o amor.
Meu bem, não chores,
hoje tem filme de Carlito!
O amor bate na porta,
o amor bate na aorta,
fui abrir e me constipei.
Cardíaco e melancólico,
o amor ronca na horta
entre pés de laranjeira
entre uvas meio verdes
e desejos já maduros.
Entre uvas meio verdes,
meu amor, não te atormentes.
Certos ácidos adoçam
a boca murcha dos velhos
e quando os dentes não mordem
e quando os braços não prendem
o amor faz uma cócega
o amor desenha uma curva
propõe uma geometria.
Amor é bicho instruído.
Olha: o amor pulou o muro
o amor subiu na árvore
em tempo de se estrepar.
Pronto, o amor se estrepou.
Daqui estou vendo o sangue
que escorre do corpo andrógino.
Essa ferida, meu bem,
às vezes não sara nunca
às vezes sara amanhã.
Daqui estou vendo o amor
irritado, desapontado,
mas também vejo outras coisas:
vejo corpos, vejo almas
vejo beijos que se beijam
ouço mãos que se conversam
e que viajam sem mapa.
Vejo muitas outras coisas
que não ouso compreender…
Carlos Drummond de Andrade, Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006,
p. 46-48 (com adaptações).
Julgue o item que se segue, relativos a funções da linguagem no texto 8A3.
A função da linguagem predominante no texto é a função
emotiva, característica essencial de obras poéticas.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Portuguesa |
Q2215219
Português
Texto associado
Texto 8A3
O AMOR BATE NA AORTA
Cantiga do amor sem eira
nem beira,
vira o mundo de cabeça
para baixo,
suspende a saia das mulheres,
tira os óculos dos homens,
o amor, seja como for,
é o amor.
Meu bem, não chores,
hoje tem filme de Carlito!
O amor bate na porta,
o amor bate na aorta,
fui abrir e me constipei.
Cardíaco e melancólico,
o amor ronca na horta
entre pés de laranjeira
entre uvas meio verdes
e desejos já maduros.
Entre uvas meio verdes,
meu amor, não te atormentes.
Certos ácidos adoçam
a boca murcha dos velhos
e quando os dentes não mordem
e quando os braços não prendem
o amor faz uma cócega
o amor desenha uma curva
propõe uma geometria.
Amor é bicho instruído.
Olha: o amor pulou o muro
o amor subiu na árvore
em tempo de se estrepar.
Pronto, o amor se estrepou.
Daqui estou vendo o sangue
que escorre do corpo andrógino.
Essa ferida, meu bem,
às vezes não sara nunca
às vezes sara amanhã.
Daqui estou vendo o amor
irritado, desapontado,
mas também vejo outras coisas:
vejo corpos, vejo almas
vejo beijos que se beijam
ouço mãos que se conversam
e que viajam sem mapa.
Vejo muitas outras coisas
que não ouso compreender…
Carlos Drummond de Andrade, Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006,
p. 46-48 (com adaptações).
Julgue o item que se segue, relativos a funções da linguagem no texto 8A3.
A função fática da linguagem se manifesta no texto quando
do emprego, por exemplo, dos vocativos “meu bem” e “meu
amor”, constantes da segunda e da quarta estrofes.
Ano: 2023
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José do Piauí - PI
Provas:
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa
|
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Educação Física |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Iniciais |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Língua Inglesa |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Geografia |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Ciências |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - História |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Matemática |
Q2207468
Português
Qual é a função da linguagem predominante na propaganda abaixo?
Créditos: PATEO Hyundai (Facebook). 22 de junho de 2020. Acesso em: 04
jun. 2023.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RS
Provas:
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área Jurídica - Processual
|
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área Administrativa - Administração |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Economia |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Contabilidade |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Segurança da Informação |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Infraestrutura e Redes |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Arquitetura |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Comunicação Social |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Engenharia Civil |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Psicologia |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Assistência Social |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Farmácia |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Engenharia Elétrica |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Engenharia Mecânica |
Q2207245
Português
Observe o texto a seguir.
" A boneca Marilu traz um vestido de baile, traz brincos nas orelhas, calça, sapatos de salto alto, que podem ser retirados dos seus delicados pés, e um par de luvas longas. Seu cabelo é uma peruca, que pode ser trocada por outros modelos disponíveis na embalagem."
A função da descrição nesse texto é:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC
Provas:
FURB - 2023 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Procurador Autárquico
|
FURB - 2023 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Analista de Compras e Licitações |
FURB - 2023 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Analista Econômico-financeiro |
FURB - 2023 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Contador |
FURB - 2023 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Engenheiro Civil |
FURB - 2023 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Engenheiro Sanitarista |
Q2203685
Português
Texto associado
Primeiro bebê com DNA de três pessoas nasce no
Reino Unido
País foi o primeiro a regulamentar o tratamento de
doação mitocondrial, que utiliza parte de um óvulo de
uma doadora para evitar a transmissão de uma doença
grave pela mãe
O primeiro bebê com DNA de três pessoas diferentes
nasceu no Reino Unido. O país é pioneiro na
regulamentação da técnica chamada de tratamento de
doação mitocondrial (TDM), aprovada em 2015, que até
então havia sido realizada apenas em procedimentos
experimentais. Segundo a Autoridade de Fertilização
Humana e Embriologia britânica (HFEA, da sigla em
inglês), um total de 32 pacientes já receberam aval para
realizar o tratamento.
O TDM é destinado a mulheres que tenham um alto risco
de transmitir uma doença mitocondrial - disfunções sem
cura que afetam a mitocôndria, parte da célula
responsável pela produção de energia. Com ele, elas
podem ter filhos biológicos sem passar o diagnóstico aos
bebês. No Reino Unido, a regulamentação permite
apenas que indivíduos com formas graves do quadro
estejam elegíveis ao tratamento e eles devem passar
antes por uma análise e aprovação da HFEA.
No procedimento, os médicos utilizam as mitocôndrias
de um óvulo de uma doadora saudável para substituir a
parte que carrega as mutações danosas do gameta da
mãe. Existem dois métodos aprovados no Reino Unido,
mas em ambos o material da doadora corresponde a
menos de 1% da genética final da criança. Por isso, ela
não tem qualquer direito legal sobre o bebê e deve
permanecer em anonimato.
Os dois métodos são chamados de transferência do fuso
materno (TFM) e transferência pronuclear (TPN). No
primeiro, o material genético nuclear é removido do óvulo
da mãe e transferido para o da doadora. O gameta,
então, é fecundado por meio de fertilização in vitro (FIV)
com o esperma do pai para se criar o embrião saudável.
Na TPN, o óvulo da mãe é fertilizado com o esperma do
pai em laboratório, e o gameta doado é também
fertilizado com o mesmo esperma. Depois, os médicos
trocam o material genético nuclear do embrião formado
com o óvulo da doadora pelo material do outro embrião,
que carrega as informações de quem de fato será a mãe.
"Em ambas as técnicas, os embriões são criados usando
seu material genético nuclear (os genes que fazem de
você quem você é) e mitocôndrias saudáveis doadas",
explica a página sobre o tratamento da HFEA. Em
comunicado, a autoridade diz que, desde 2018, quando
a clínica de Newcastle se tornou o primeiro centro
licenciado para realizar o procedimento, mais de 30
aprovações já foram concedidas.
"Até 10 de maio de 2023, 32 pacientes receberam aprovação para tratamento de doação mitocondrial pelo
Comitê Estatutário de Aprovações da HFEA. São
decisões tomadas caso a caso, não havendo outras
opções para as famílias envolvidas e no estrito
cumprimento da lei", diz a nota.
Ao jornal britânico The Guardian , que questionou o órgão
sobre quantos nascimentos já haviam sido registrados no
país, já que até então nenhum havia sido divulgado, a
HFEA confirmou que o primeiro bebê fruto do tratamento
já havia nascido.
Além disso, disse que até abril deste ano foi registrado
um total "inferior a cinco". A autoridade não forneceu
números precisos por alegar que isso "poderia levar à
identificação de uma pessoa a quem o HFEA deve o
dever de confidencialidade". A resposta foi concedida ao
jornal apenas após um pedido de liberdade de
informação, uma legislação britânica semelhante à Lei de
Acesso à Informação no Brasil.
O procedimento
Estimativas apontam que um a cada seis mil bebês são
afetados por doenças chamadas de mitocondriais, que,
por envolverem a geração de energia, podem impactar
diversos órgãos do corpo, como músculos, fígado,
coração e cérebro.
Embora o Reino Unido tenha sido o primeiro local a
regulamentar a prática inovadora que diminui o risco
desses problemas, o primeiro nascimento por meio do
TDM no mundo foi registrado no México, anunciado em
27 de setembro de 2016.
O feito foi parte de um experimento conduzido pelo
cientista norte-americano John Zhang, da clínica de
fertilidade New Hope , que realizou a técnica de TFM na
cidade de Nova York, nos Estados Unidos. A equipe
criou cinco embriões, mas apenas um se desenvolveu
normalmente.
Ele, então, enviou o embrião saudável para o México,
onde foi inserido no útero da mãe. A mulher tinha genes
para Síndrome de Leigh, uma doença mitocondrial
considerada fatal. O bebê nasceu meses antes do
anúncio, no dia 6 de abril, sem a doença.
O sucesso do procedimento foi celebrado pela
comunidade científica, porém despertou preocupações
pelo fato de Zhang ter realizado o tratamento no México
para fugir das regulamentações rígidas dos EUA. Em
entrevista ao portal New Scientist na época, o cientista
insistiu que fez o certo. "Salvar vidas é a coisa ética a
fazer", disse.
O tratamento não é, porém, a única saída para mães que
carregam os genes e desejam ter filhos. Além da adoção
e do uso de um óvulo completo de uma doadora, os pais
que possuem uma doença genética que possa ser
transmitida aos filhos podem realizar biópsias nos
embriões gerados para identificar aqueles saudáveis. No
entanto, nem sempre a eficácia é 100%.
Retirado e adaptado de: YONESHIGUE, Bernardo. Primeiro bebê com
DNA de três pessoas nasce no Reino Unido. O Globo. Disponível em: -
coom-ddna--detres-pessoas-nasceno-reenoounnido.ghtml05/primeiro-bebe-com-dna-de-tres-pessoas-nasce-no-reino-unido.ghtml
Acesso em: 14 maio, 2023.
Assinale a alternativa que correta e respectivamente
apresenta o gênero textual e a função da linguagem
predominante no texto "Primeiro bebê com DNA de três
pessoas nasce no Reino Unido":
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Jaraguá do Sul - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2202364
Português
Texto associado
Lixo hospitalar do século 16 é encontrado em poço
na Itália
De potinhos de coleta de urina a itens pessoais de
pacientes, a descoberta revela detalhes sobre os hábitos
de higiene da época. Confira.
Em abril, arqueólogos anunciaram a descoberta de uma
série de equipamentos médicos do Ospedale dei Fornari,
um hospital fundado em 1564, em Roma.
O achado se deu no que um dia funcionou o Fórum de
César, feito por Júlio César em 50 a.C. O Ospedale dei
Fornari , construído nas redondezas do antigo fórum,
teria usado o local como depósito de lixo potencialmente
infeccioso - uma tentativa de reduzir a propagação de
doenças.
As escavações aconteceram em 2021. Os arqueólogos
encontraram uma câmara de 2,8 metros de
profundidade, revestida de tijolos e com uma camada de
argila compacta cobrindo tudo. Os pesquisadores
acreditam que o buraco tenha sido usado apenas uma
única vez - o lixo foi jogado e depois o poço foi selado.
O que os arqueólogos encontraram?
O interior do poço guardava pequenos vasos intactos,
cacos de cerâmicas, potes de vidro e itens pessoais,
como estatuetas e medalhas. Mais da metade dos vasos
de vidro (inteiros ou em pedaços) recuperados do lixão
são provavelmente o que os médicos antigos chamavam
de matula - um potinho de coleta de urina.
Durante a Idade Média e o Renascimento, a prática da
uroscopia era uma ferramenta diagnóstica central para
os médicos. Era um exame 100% visual: o médico
analisava alterações na cor, a presença de sedimentos,
o cheiro e até o gosto do xixi. Com isso, era possível
saber se o paciente tinha condições como icterícia,
doença renal e diabetes.
Havia também vários grampos de chumbo comumente
usados em ferragens de móveis, além de madeira
queimada. Isso pode ser evidência de uma medida
higiênica historicamente conhecida: a queima (e
descarte) de móveis e outros itens que entraram em
contato com pacientes com doenças infecciosas, como a
peste bubônica.
O estudo também identificou itens de cerâmica usados
para cozinhar e comer. Ao entrar no hospital, cada
paciente recebia seus próprios pertences (jarra, copo,
tigela e prato), como medida de higiene.
Antes da pesquisa, o descarte moderno de resíduos
hospitalares e médicos para prevenir a propagação de
doenças não recebia a devida atenção arqueológica.
"[Essas descobertas] aumentam significativamente
nossa compreensão das práticas de descarte de
resíduos no Renascimento, ao mesmo tempo em que
destacam a necessidade de uma visão mais completa dos regimes de higiene e controle de doenças do início
da Europa moderna", escrevem os autores do artigo,
publicado pela Cambridge University Press.
Retirado e adaptado de: CAPARROZ, Leo. Lixo hospitalar do século 16
é encontrado em poço na Itália. Superinteressante. Disponível em: add
o-emmmpocoo-na-itaaa
.br/historia/lixo-hospitalar-do-seculo-16-e-encontrado-em-poco-na-italia/
Acesso em: 16 maio, 2023.
A respeito da função da linguagem predominante no
texto "Lixo hospitalar do século 16 é encontrado em poço
na Itália", analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I. A função da linguagem predominante no texto é a referencial ou denotativa.
PORQUE
II. O principal objetivo do texto é informar, referenciar algo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A função da linguagem predominante no texto é a referencial ou denotativa.
PORQUE
II. O principal objetivo do texto é informar, referenciar algo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Provas:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Contador
|
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Arquiteto |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Assistente Social |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Dentista |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Enfermeiro |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Engenheiro Civil |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Engenheiro Florestal |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Fisioterapeuta |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Fonoaudiólogo |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicólogo |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Atendimento Especializado |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Nutricionista |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Médico |
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2201741
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Câmara aprova projeto que prevê salários iguais para
homens e mulheres
A Câmara dos Deputados aprovou na sessão
deliberativa de 04 de maio de 2023 proposta que institui
medidas para tentar garantir a igualdade salarial e
remuneratória entre mulheres e homens na realização de
trabalho de igual valor ou no exercício da mesma função.
O texto segue agora para análise do Senado.
Foi aprovado o substitutivo elaborado pela relatora,
deputada Jack Rocha (PT-ES), ao Projeto de Lei
1085/23, do Poder Executivo. "Este será mais um passo
para avançarmos no enfrentamento à desigualdade no
ambiente de trabalho, que se aprofundou durante a
pandemia de Covid-19", afirmou a relatora.
Foram 325 votos favoráveis e 36 contrários ao parecer
final de Jack Rocha, definido após negociação entre os
líderes partidários. Em razão de um acordo , não foram
apresentados destaques que poderiam alterar a versão
da relatora.
"Falar de igualdade salarial é falar sobre a emancipação
das mulheres", disse a relatora, ao defender a proposta
na sessão. "A luta das mulheres é a promoção da
implementação de programas de diversidade no
ambiente de trabalho, que incluam capacitação de
gestores, lideranças e empregadores", concluiu.
Apesar do acordo, o texto não agradou a todos. "Esse
projeto bota nas costas do empreendedor uma série de
responsabilizações e multas que vão inibir a contratação
das mulheres", alertou o deputado Gilson Marques
(Novo-SC) durante a discussão da proposta.
O texto aprovado altera a Consolidação das Leis do
Trabalho (CLT) para definir que a igualdade salarial será
obrigatória. Para isso, estabelece mecanismos de
transparência e de remuneração a serem seguidos pelas
empresas, determina o aumento da fiscalização e prevê
a aplicação de sanções administrativas.
Fiscalização e multa
Ato do Poder Executivo definirá protocolo de fiscalização
contra a discriminação salarial e remuneratória entre
homens e mulheres. Em caso de discriminação por
motivo de sexo, raça, etnia, origem ou idade, além das
diferenças salariais, o empregador deverá pagar multa
administrativa equivalente a dez vezes o valor do novo
salário devido ao empregado discriminado - será o dobro
na reincidência.
Conforme o substitutivo aprovado, a quitação da multa e
das diferenças salariais não impedirá a possibilidade de
indenização por danos morais à empregada,
consideradas as especificidades do caso concreto.
Regras
Embora o texto aprovado inove ao criar a
obrigatoriedade de equiparação salarial a ser verificada por meio documental, as demais regras que definem as
situações em que a desigualdade poderá ser reclamada
pelo trabalhador continuam as mesmas definidas pela
reforma trabalhista do governo Temer.
A única mudança feita pela proposta prevê a não
aplicação dessas regras apenas quando o empregador
adotar, por meio de negociação coletiva, plano de cargos
e salários. Hoje isso é possível também quando o
empregador tiver pessoal organizado em quadro de
carreira por meio de norma interna.
Em relação aos trabalhadores sem acesso a plano de
cargos e salários, a CLT define que uma igual
remuneração deverá ser paga no exercício de "idêntica
função" por "todo trabalho de igual valor" no mesmo
estabelecimento empresarial, sem distinção de sexo,
etnia, nacionalidade ou idade.
Por "trabalho de igual valor", a lei define aquele feito com
"igual produtividade e com a mesma perfeição técnica"
por pessoas cuja diferença de tempo de serviço para o
mesmo empregador não seja superior a quatro anos. A
diferença de tempo na função não poderá ser superior a
dois anos.
Além disso, atualmente a CLT prevê que a equiparação
salarial só será possível entre empregados
contemporâneos no cargo ou na função, ou seja, não
vale entre aqueles com diferença maior de tempo no
cargo. A lei proíbe ainda, para a reivindicação de
igualdade salarial, a indicação de decisões proferidas em
relação a empregados com diferença de tempo muito
superior a dois anos, mesmo no âmbito de ação judicial
própria do empregado mais recentemente contratado.
Retirado e adaptado de: PIOVESAN, Eduardo.; MACHADO, Ralph.
Agência Câmara de Notícias. Disponível em: preeve-sslroosiuaas--para
-hommmens--emmuheresacommpaanhe/
rojeto-que-preve-salarios-iguais-para-homens-e-mulheres-acompanhe/
Acesso em: 08 maio, 2023.
A respeito do gênero textual e da função da linguagem
predominante em "Câmara aprova projeto que prevê
salários iguais para homens e mulheres", analise as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O texto se trata de um gênero jornalístico, chamado editorial, no qual são apresentadas informações relevantes com o objetivo de expor, opinar ou interpretar essas informações do cotidiano.
PORQUE
II. A função conativa da linguagem predomina no texto, visto que se trata de uma linguagem persuasiva que tem o intuito de convencer o leitor.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O texto se trata de um gênero jornalístico, chamado editorial, no qual são apresentadas informações relevantes com o objetivo de expor, opinar ou interpretar essas informações do cotidiano.
PORQUE
II. A função conativa da linguagem predomina no texto, visto que se trata de uma linguagem persuasiva que tem o intuito de convencer o leitor.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - LÍNGUA PORTUGUESA |
Q2201351
Português
Texto associado
Texto V
Bastam alguns segundos para que sua memória não seja mais confiável
A percepção do que aconteceu pode ser tão influenciada por nossas
expectativas, e nos levar a ilusões, que nem as lembranças de curto prazo estão a salvo.
Nem sempre nos lembramos das coisas do jeito que elas realmente aconteceram. Cientistas já sabiam que as memórias de longo prazo são falhas, e não costumam ser um retrato fiel da realidade. Agora, uma pesquisa mostrou que até mesmo nossas recordações mais recentes, de poucos segundos atrás, podem nos enganar.
A equipe realizou uma série de experimentos em mais de 400 participantes, em que mostravam letras aleatórias dispostas em círculo na tela de um computador. Primeiro, os participantes viam rapidamente um conjunto de letras; algumas eram normais, outras eram espelhadas.
Depois, eles eram apresentados a um segundo conjunto, que só servia como uma distração – os pesquisadores instruíam todos a ignorarem esse conjunto. Por fim, os participantes deveriam associar uma letra à sua posição no primeiro círculo; eles recebiam uma posição, e deveriam apontar qual letra estava lá na primeira vez. Além da questão, avaliaram a própria confiança nessa escolha. Para evitar levar os chutes em consideração, os pesquisadores focaram nos participantes mais certos de suas respostas.
Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/bastam-alguns-segundos-para-que-sua-memoria-nao-seja-mais-confiavel/.
Acesso em: 16/04/2023
Quanto à função da linguagem predominante no
texto V, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Português |
Q2197614
Português
Texto associado
TEXTO I
O professor instrutor e o professor educador
Miguel Almir L. de Araújo
Na cotidianidade das práticas educativas, duas posturas
modulares podem ser encontradas naqueles que as conduzem:
os que assumem o predomínio das características do papel de
professores instrutores e os que se comprometem
primordialmente com os propósitos de professores educadores.
São bastante relevantes e demarcadoras as diferenças entre as
duas posturas. Os que “vestem a camisa” de professores
instrutores assumem os encargos do papel de treinadores que
viabilizam a profissionalização dos indivíduos mediante
conteúdos e técnicas estabelecidas de cunho funcional e
pragmático. Desse modo, o que é prioritário é a instrução para os
papéis sociais, para o domínio dos saberes técnicos e
instrumentais que tendem a conformar e adaptar esses indivíduos
aos padrões socialmente instituídos. [...]
O professor instrutor repete todo dia os mesmos cacoetes e
recursos metodológicos na cadência decadente das rotinas
emboloradas e desencantantes. O professor educador reinventa
permanentemente seus procedimentos, renovando-se e
reencantando-se com o aprendizado vigoroso de cada
experiência vivida. O professor instrutor considera-se detentor do
saber, pretensamente pronto e acabado. O professor educador
concebe-se aprendiz inacabado nos fluxos do cotidiano.
O professor instrutor dita conteúdos para que os alunos copiem e
assimilem de modo reflexo. O professor educador problematiza
conteúdos para que os alunos reflitam e compreendam
criticamente. O professor instrutor encampa modelos uniformes
lastreados em certezas fixas. O professor educador articula
múltiplas referências fundadas em possibilidades abertas, em
incertezas. O professor instrutor privilegia o logos, a cognição, a
mente. O professor educador entrelaça logos e eros, cognição e
intuição, mente e corpo. [...]
O professor instrutor busca as competências técnica e teórica, a
inteligência cognitiva. O professor educador busca as
competências técnica e teórica, mas, principalmente, as
competências éticas e estéticas, as inteligências cognitiva,
intuitiva e emocional. O professor instrutor tende à intolerância e
até ao abuso de poder, fala muito e quase não escuta. O
professor educador prima pelos princípios da tolerância, da ética
da solidariedade e da escuta sensível. [...]
Adaptado https://www.infoescola.com 15/10/13
De acordo com a ênfase dada, determinadas funções
são atribuídas à linguagem. Uma função presente no texto
lido é a referencial, uma vez que se destaca
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Auxiliar Infraestrutura, Manutenção e Conservação |
Q2195469
Português
Texto associado
Leia com atenção o Texto 05, O mal e o sofrimento, do poeta paraibano Leandro Gomes de Barros,
para responder a questão.
TEXTO 05
O mal e o sofrimento
Se eu conversasse com Deus
Iria lhe perguntar:
Por que é que sofremos tanto
Quando viemos pra cá?
Que dívida é essa
Que a gente tem que morrer pra pagar?
Perguntaria também
Como é que ele é feito
Que não dorme, que não come
E assim vive satisfeito.
Por que foi que ele não fez
A gente do mesmo jeito?
Por que existem uns felizes
E outros que sofrem tanto?
Nascemos do mesmo jeito,
Moramos no mesmo canto.
Quem foi temperar o choro
E acabou salgando o pranto?
Leandro Gomes de Barros
(1865 – 1918)
Fonte: http://antigo.casaruibarbosa.gov.br/cordel/leandro_colecao.html
Acesso em: 01 abr. 2023.
Os elementos comprovadores de que O mal e o sofrimento é um texto de função poética estão
especificados em:
Q2192943
Português
Texto associado
CAU Brasil lança portal de formação continuada
para o profissional de arquitetura e urbanismo
Internet: <www.caupa.gov.br> (com adaptações).
Com relação à forma e ao conteúdo do texto, julgue o item.
O texto é escrito em prosa, dividido em parágrafos, predominantemente informativo e pertencente ao gênero reportagem investigativa.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Tijucas - SC
Provas:
FURB - 2023 - Prefeitura de Tijucas - SC - Operador de Máquinas Leves
|
FURB - 2023 - Prefeitura de Tijucas - SC - Cuidador Social |
Q2189550
Português
Texto associado
OMS declara que Covid-19 não é mais uma emergência internacional
A doença, contudo, segue como um problema de saúde contínuo - que deverá ser acompanhada de perto por todos os países.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
OMS declara que Covid-19 não é mais uma emergência internacional
A doença, contudo, segue como um problema de saúde contínuo - que deverá ser acompanhada de perto por todos os países.
Em um comunicado publicado em 05 de maio de 2023, a
Organização Mundial da Saúde (OMS) afirmou que não
vai mais enquadrar a Covid-19 como uma Emergência
de Saúde Pública de Importância Internacional (ESPII),
sua maior forma de alerta. Essa classificação foi feita há
mais de três anos, em 30 de janeiro de 2020.
A decisão veio após a 15a reunião do comitê de
emergência voltado à Covid da OMS, realizado em 04 de
maio. De acordo com os especialistas do órgão, faz mais
de um ano que o número de casos da doença está em
queda. A imunidade da população (por meio de vacinas
e da exposição ao coronavírus) cresceu, enquanto a taxa
de mortalidade e a pressão nos sistemas de saúde ao
redor do mundo diminuíram.
"Essa tendência permitiu que a maioria dos países
voltasse à vida como a conhecíamos antes da Covid",
disse Tedros Adhanom, diretor-geral da OMS, em
entrevista coletiva em Genebra, na Suíça.
Em 30 de janeiro deste ano, quando o anúncio de
emergência completou três anos, a OMS disse que ainda
não era hora de rever a classificação. O principal motivo
era a onda de infecções na China no final de 2022,
quando o país relaxou as suas medidas para evitar
casos.
Adhanom, contudo, declarou na época que esperava ver
o fim da emergência ainda em 2023.
Os próximos passos
A OMS espera que algumas medidas sejam flexibilizadas
- ela aconselha, por exemplo, que países não exijam
mais comprovantes de vacinação da Covid como
pré-requisito para viagens internacionais. Mas isso não
significa que a doença ainda não seja uma ameaça à
saúde global. Em abril, houve 2,8 milhões de casos pelo
mundo - e mais de 17 mil mortes. Para a OMS, apesar
da retirada da classificação de ESPII, a Covid-19 ainda é
uma pandemia (termo que se refere à disseminação
mundial de uma doença) - e ainda deve demorar para
deixar de ser.
O que fazer, então? Eis algumas orientações que os
países devem seguir, segundo a OMS:
-Entender como melhorar a prontidão do país para
futuros surtos;
-Atualizar os planos de preparação para pandemias de
patógenos respiratórios;
-Integrar a vacinação contra Covid no calendário de
imunização;
-Manter a Covid sob vigilância. Ou seja: atualizar dados
sobre mortalidade, morbidade e acompanhar o
surgimento de variantes do vírus Sars-CoV-2. Tudo,
claro, deve ser reportado à OMS.
-Apoiar o desenvolvimento de novos imunizantes.
Retirado e adaptado de: BATTAGLIA, Rafael. OMS declara que
Covid-19 não é mais uma emergência internacional. Superinteressante.
Disponível em: umma-eemmergennca--intenacciona/
/oms-declara-que-covid-19-nao-e-mais-uma-emergencia-internacional/
Acesso em 07 mai., 2023.
Assinale a alternativa que apresenta a função da
linguagem que predomina no texto "OMS declara que
Covid-19 não é mais uma emergência internacional":
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração
|
IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática |
IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2187464
Português
Texto associado
Taxa de desemprego entre os mais jovens está acima de 20% desde 2016
São seis anos em que pelo menos dois em cada dez jovens de 18 a 24 anos procuram,
mas não encontram uma vaga de trabalho.
O desemprego no Brasil afeta, hoje, todas as faixas etárias, mas atinge com
mais intensidade quem está no começo da carreira ou tentando entrar no mercado
de trabalho.
A mais longa experiência profissional que Samila de Jesus Santos leva no
breve currículo é o desemprego. Três anos de espera para quem tem só 22.
Historicamente, a taxa de desemprego na parcela mais jovem é sempre maior do
que a média geral da população. E no Brasil, desde 2016, ela fica acima de 20%. São
seis anos em que pelo menos dois em cada dez jovens de 18 a 24 anos procuram,
mas não encontram uma vaga de trabalho.
Taxa de desemprego acima de 20% é uma média para o grupo com idade
entre 18 e 24 anos, mas em um país desigual como o Brasil, esta estatística não dá
conta das diferenças. Dados do Ministério da Economia mostram que se o jovem
que já sofre mais com a crise for mulher e tiver pouca qualificação, a chance de
encontrar um emprego é ainda menor. E isso não é só sobre o futuro deles. É sobre
a falta de perspectiva para a economia do país.
“A gente tem menos dinheiro circulando na economia. O jovem, não
conseguindo trabalhar, acaba tendo que ficar dependente muitas vezes de
uma pessoa mais velha na família, produzindo uma geração de pessoas que
não conseguem realizar seus sonhos, não conseguem adquirir independência
financeira muitas vezes ou demoram para conseguir. E a gente tem evidências na
literatura de que os jovens, quando ingressam no mercado de trabalho com salário
mais baixo, eles têm mais dificuldade de ver o aumento do salário ao longo do
tempo”, afirma o professor de Economia da FGV Renan Pieri.
[...]
Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2022/03/30/taxa-de-desemprego-entre-os-mais-jovensesta-acima-de-20percent-desde-2016.ghtml. Acesso em: 18 fev. 2023.
Sobre o Texto III, é correto afirmar, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Abreu e Lima - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2185523
Português
Observe o texto abaixo:
“Promoção imperdível! Confira as melhores ofertas!”
Nesse texto, a linguagem tem a função
“Promoção imperdível! Confira as melhores ofertas!”
Nesse texto, a linguagem tem a função
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