Questões de Concurso
Sobre fonologia em português
Foram encontradas 6.121 questões
Ano: 2025
Banca:
Aroeira
Órgão:
SAE de Catalão - GO
Provas:
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Pedreiro
|
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Encanador de Saneamento Básico |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Ajudante Geral de Encanamento Básico |
Q3763571
Português
Observe, atentamente, a palavra “compromisso” e
marque a alternativa que apresenta o número de sílabas
desse vocábulo:
Ano: 2025
Banca:
Aroeira
Órgão:
SAE de Catalão - GO
Provas:
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Pedreiro
|
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Encanador de Saneamento Básico |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Ajudante Geral de Encanamento Básico |
Q3763567
Português
Texto associado
TEXTO I
O lixo pode muitas vezes conter materiais perigosos, que oferecem sérios riscos à saúde humana e ao meio ambiente [...].
O lixo depositado [...] em terrenos baldios atrai ratos, baratas, moscas, mosquitos, formigas e escorpiões, entre outros, podendo transmitir doenças [...].
(Instituto de Biociências da USP. Disponível em: www.ib.br/coletaseletiva/saudecoletiva/doencas.htm. Adaptado. Acesso em: 17 out.2025.)
Marque a alternativa que apresenta duas palavras escritas com s (com som de z) e entre vogais:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Monitor de Educação Básica (30H) |
Q3762926
Português
Texto associado
TEXTO 02
Como e ........... o papagaio fala?
Por Gustavo Abreu
(Disponível em: https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que tem o mesmo número de letras
e de fonemas.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Escolar, Atendente de Unidade de Saúde, Mecânico e Monitor de Educação Básica (40H) |
Q3762757
Português
Texto associado
Por que é tão difícil salvar o clima?
Por Bruno Carbinatto e Eduardo Lima
(Disponível em: https://goread.com.br/viewer/superinteressante/por-que-e-tao-dificil-salvar-o-clima/ – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica uma palavra com a sílaba tônica na mesma posição
da sílaba tônica da palavra “renovável”.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Motorista |
Q3762714
Português
Texto associado
Existe algum truque para diferenciar cobra-coral verdadeira e falsa?
Por Bruno Carbinatto
(Disponível em: https://goread.com.br/viewer/superinteressante/por-que-e-tao-dificil-salvar-o-clima/ –
texto adaptado especialmente para esta prova).
A palavra “humanos” contém 6 fonemas, assim como a palavra:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Motorista |
Q3762712
Português
Texto associado
Existe algum truque para diferenciar cobra-coral verdadeira e falsa?
Por Bruno Carbinatto
(Disponível em: https://goread.com.br/viewer/superinteressante/por-que-e-tao-dificil-salvar-o-clima/ –
texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra proparoxítona.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Operador de Máquinas |
Q3762674
Português
Texto associado
Por que papagaios têm fama de pet de pirata?
Por Arthur de Souza
(Disponível em: https://goread.com.br/viewer/superinteressante/dossie-burnout/ – texto adaptado
especialmente para esta prova).
A palavra “capitão” contém sete fonemas, assim como a palavra:
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761769
Português
Texto associado
Quatro ou cinco grupos diferentes de alunos do Farroupilha
estiveram lá em casa numa mesma missão, designada por
seu professor de Português: saber se eu considerava o
estudo da Gramática indispensável para aprender e usar
a nossa ou qualquer outra língua. Cada grupo portava
seu gravador cassete e andava arrecadando opiniões.
Suspeitei que o tal professor lia esta coluna, se descabelava
diariamente com as suas afrontas às leis da língua, e
aproveitava aquela oportunidade para me desmascarar.
Já estava até preparando minha defesa. Mas os alunos
desfizeram o equívoco antes que ele se criasse. Eles
mesmos tinham escolhido os nomes a serem entrevistados.
Vocês têm certeza que não pegaram o Verissimo errado?
Não. Então vamos em frente.
Respondi que a linguagem é um meio de comunicação e
que deve ser julgada exclusivamente como tal. Respeitadas
algumas regras básicas da Gramática, para evitar os
vexames mais gritantes, as outras são dispensáveis. A
sintaxe é uma questão de uso, não de princípios. Escrever
bem é escrever claro, não necessariamente certo. Por
exemplo: dizer “escrever claro” não é certo, mas é claro,
certo? O importante é comunicar. (E quando possível
surpreender, iluminar, divertir, mover... Mas aí entramos
na área do talento, que também não tem nada a ver
com Gramática). A Gramática é o esqueleto da língua. Só
predomina nas línguas mortas.
Claro que eu não disse tudo isso para meus entrevistadores.
E adverti que minha implicância com a Gramática na certa
se devia à minha pouca intimidade com ela. Sempre fui
péssimo em Português. Mas – isso eu disse – vejam vocês,
a intimidade com a Gramática é tão indispensável que eu
ganho a vida escrevendo, apesar da minha total inocência
na matéria. Sou um gigolô das palavras. Vivo às suas custas.
Abuso delas. Só uso as que eu conheço, as desconhecidas
são perigosas e potencialmente traiçoeiras. Exijo
submissão. Não raro, peço delas flexões inomináveis para
satisfazer um gosto passageiro. Maltrato‑as, sem dúvida.
E jamais me deixo dominar por elas. Não me meto na sua
vida particular. Não me interessa seu passado, suas origens,
sua família nem o que outros já fizeram com elas.
VERISSIMO, Luís Fernando. O gigolô das palavras.
In: Luís Fernando Verissimo. Para gostar de ler; Luís Fernando
Verissimo: o nariz e outras crônicas. 10a . ed. São Paulo:
Ática, 2002. p. 77 (com adaptações).
Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado,
julgue o item seguinte.
Tanto na palavra “Farroupilha”, presente no trecho
“Quatro ou cinco grupos diferentes de alunos do
Farroupilha estiveram lá em casa numa mesma missão,
designada por seu professor de Português”, como
na palavra “necessariamente”, presente no trecho
“Escrever bem é escrever claro, não necessariamente
certo”, identificam‑se dois dígrafos.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761753
Português
Texto associado
A educação e, mais propriamente, o trabalho escolar
de ensino e aprendizagem têm sido objeto de pesquisa
sistemática. É desejável que os professores e todos os
atores envolvidos com a educação tenham uma postura
pró‑ativa na produção de conhecimento científico.
A pesquisa em sala de aula insere‑se no campo da
pesquisa social e pode ser construída de acordo com um
paradigma quantitativo, que deriva do positivismo, ou
com um paradigma qualitativo, que provém da tradição
epistemológica conhecida como interpretativismo. O
positivismo e o interpretativismo são as duas principais
tradições no desenvolvimento da pesquisa social. O
positivismo começou a ser empregado nas ciências exatas e
foi depois importado pelas ciências sociais, a partir do início
do século XIX, desfrutando desde então de grande prestígio. Durante o século XX, a humanidade avançou mais na
produção de conhecimento científico do que em todos
os milênios de sua existência até agora. As ciências estão
organizadas em associações científicas, guardiãs da
tradição e da fidedignidade da produção dos cientistas e
responsáveis pela intensa divulgação de seus progressos.
Mas não se pode imaginar que o nascedouro das ciências
seja contemporâneo das modernas tecnologias. O
conhecimento científico tem avançado juntamente com a
história da humanidade. Contudo, há alguns períodos nessa
história em que o avanço foi mais rápido e mais intenso.
Há muitos registros de atividade científica entre os
povos antigos. Exemplos são os conhecimentos de
astronomia dos maias, pré‑colombianos; a técnica de
mumificação e de construção das pirâmides no antigo
Egito; a tecnologia náutica entre os fenícios e outros
povos navegadores. Mas foram os gregos, no século IV
a.C., que usaram extensivamente a escrita para registrar
a evolução de pensamento nas diversas ciências. Essa
herança está, praticamente, nas raízes de todo o acervo
científico ocidental.
BORTONI‑RICARDO, Stella Maris. O professor pesquisador:
introdução à pesquisa qualitativa.
São Paulo: Parábola Editorial, 2008, p. 10‑12 (com adaptações).
No que diz respeito aos aspectos gramaticais do texto,
julgue o item a seguir
A palavra interpretativismo, presente na oração
“O positivismo e o interpretativismo são as duas
principais tradições no desenvolvimento da pesquisa
social”, caracteriza‑se por apresentar três encontros
consonantais, sendo dois imperfeitos e um perfeito.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Provas:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Agente Administrativo
|
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Educador Social |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Técnico em Laboratório |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Operador de Sistema de Informática |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Recepcionista |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Técnico em Enfermagem |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Técnico em Radiologia |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |
Q3761617
Português
O dígrafo constitui-se de duas letras representando um só fonema. Sabendo disso, assinale, a seguir, a
alternativa cuja palavra possui um dígrafo consonantal.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Provas:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Agente Administrativo
|
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Educador Social |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Técnico em Laboratório |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Operador de Sistema de Informática |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Recepcionista |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Técnico em Enfermagem |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Técnico em Radiologia |
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |
Q3761616
Português
Todas as palavras em destaque nas frases das alternativas a seguir possuem cinco sílabas, com exceção
do vocábulo destacado no seguinte período:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Nível Fundamental Completo |
Q3761570
Português
Considerando as regras de separação silábica,
assinale a alternativa em que todas as palavras
apresentam separação silábica INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Nível Fundamental Completo |
Q3761568
Português
Texto associado
Leia o texto e responda a questão a seguir.
Mafalda (Foto: Reprodução/Quino)
Nas palavras PRECONCEITO, SAÚDE e MINHA são identificados, respectivamente.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Nível Fundamental Completo |
Q3761552
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Pesquisador americano afirma:
nascemos para correr!
Prazer, adrenalina, superação. Podemos ouvir
as mais variadas respostas quando a questão
é “o que leva tanta gente a correr”? Para quem
não corre, não é tão lógico que correr faz bem. E
nada parece explicar o que move a multidão que
invade as ruas das principais cidades do Brasil e do
mundo, principalmente aos domingos pela manhã.
Mas para o paleoantropólogo David Lieberman, da
Universidade Harvard, é simples: nós nascemos
para correr.
Lieberman e sua equipe têm defendido ao longo da
última década, que os seres humanos são atletas de
longa distância natos, bichos que aprenderam a fazer
da corrida uma estratégia adaptativa importante. E
tudo começa com, adivinhem, qual parte do corpo?
Os glúteos! Sim, isso mesmo. Nossos parentes
mais próximos na escala evolutiva, os chimpanzés,
a rigor quase não têm bumbum. Aliás, entre os
primatas o Homo sapiens é o único bicho bundudo
por excelência.
O gluteus maximus, como é conhecido o músculo
traseiro entre os anatomistas, é um refinado
estabilizador durante corridas de longa distância.
Lieberman lembra que ele é muito usado para correr,
mas quase não é ativado numa simples caminhada.
Outro ponto que leva o especialista de Harvard e
seus companheiros de pesquisa a afirmar que a
corrida faz parte da natureza humana é o ligamento
nucal, estrutura anatômica que começa na região
da nuca, como o próprio nome diz, e chega até a
coluna. Os pesquisadores perceberam, durante
experimentos nos quais porcos eram colocados para
correr numa esteira, que os pobres suínos eram
incapazes de manter a cabeça erguida durante a
corrida mais longa. E isso se devia justamente ao
fato de não possuírem o ligamento nucal.
Ao vasculhar fósseis dos vários períodos da
evolução humana, os cientistas perceberam que
as adaptações físicas e esqueléticas favoráveis
à corrida são mesmo típicas do gênero Homo, em
especial de formas com mais ou menos 2 milhões
de anos.
Para Lieberman a capacidade de andar e correr
por longas distâncias teria até mesmo turbinado,
indiretamente, o aumento do cérebro dos hominídeos.
Isso porque os maratonistas da linhagem humana
teriam conseguido alcançar mais presas na caça e
também obter mais carcaças de animais mortos por
outros predadores, possibilitando maior consumo de
proteína e gordura, “combustíveis” indispensáveis
para um órgão tão beberão de energia quanto o cérebro. Podemos dizer que, nossos ancestrais
corriam para ganhar calorias e não para perdê-las.
Obviamente, a tese da equipe de Lieberman não
passou sem contestação. John Hawks, especialista
em evolução humana da Universidade Wisconsin,
acha a ideia improvável: “se tivéssemos evoluído
para correr, nasceríamos com uma garrafa de
Gatorade implantada no braço”, brincou ele em seu
blog.
Disponível em: https://www.jornalcorrida.com.br/post/
pesquisador-americano-afirma-nascemos-para-correr.
Acesso em: 30 de setembro de 2025.
Quanto à posição da sílaba tônica, indique a
alternativa cujo vocábulo é classificado corretamente.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Nível Fundamental Incompleto |
Q3761515
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
REPRODUÇÃO/ ACERVO PESSOAL DE
RICHARDSON SANTOS DE FREITAS
Publicação circulou até 1977 e apresentou
Mickey e Popeye ao público nacional
Edison Veiga Role, De Bled (Eslovênia) para
a BBC News Brasil
11 outubro 2025
Uma novidade chamou a atenção
nas bancas do Rio de Janeiro há 120 anos, na
quarta-feira, 11 de outubro de 1905.
Em meio aos periódicos que informavam
e entretinham a sociedade, uma publicação
ilustrada e cheia de desenhos apelava ao olhar
infantil: era a revistinha O Tico-Tico, considerada
a primeira revista de histórias em quadrinhos do
país.
“Era uma revista criada para estimular as
crianças à leitura, uma ideia moderna naquele
momento”, diz o cartunista e jornalista José
Alberto Lovetro, o JAL, presidente da Associação
dos Cartunistas do Brasil.
“Foi uma das pioneiras do mundo como revistas de quadrinhos, revista para crianças
nesse formato. E realmente conseguiu entrar
nas escolas, estimular as crianças à leitura”,
analisa. “Por isso temos uma tradição aqui
no Brasil de revistas em quadrinhos, abrindo
caminho para desenhistas como o Mauricio de
Sousa e o Ziraldo, que conseguiram manter
esse público.”
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvg02nxn2reo.
Acesso em: 12 de outubro de 2025.
Assinale a alternativa cuja palavra
apresenta as sílabas separadas de acordo com
as regras ortográficas da Língua Portuguesa.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Nível Fundamental Incompleto |
Q3761513
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
REPRODUÇÃO/ ACERVO PESSOAL DE
RICHARDSON SANTOS DE FREITAS
Publicação circulou até 1977 e apresentou
Mickey e Popeye ao público nacional
Edison Veiga Role, De Bled (Eslovênia) para
a BBC News Brasil
11 outubro 2025
Uma novidade chamou a atenção
nas bancas do Rio de Janeiro há 120 anos, na
quarta-feira, 11 de outubro de 1905.
Em meio aos periódicos que informavam
e entretinham a sociedade, uma publicação
ilustrada e cheia de desenhos apelava ao olhar
infantil: era a revistinha O Tico-Tico, considerada
a primeira revista de histórias em quadrinhos do
país.
“Era uma revista criada para estimular as
crianças à leitura, uma ideia moderna naquele
momento”, diz o cartunista e jornalista José
Alberto Lovetro, o JAL, presidente da Associação
dos Cartunistas do Brasil.
“Foi uma das pioneiras do mundo como revistas de quadrinhos, revista para crianças
nesse formato. E realmente conseguiu entrar
nas escolas, estimular as crianças à leitura”,
analisa. “Por isso temos uma tradição aqui
no Brasil de revistas em quadrinhos, abrindo
caminho para desenhistas como o Mauricio de
Sousa e o Ziraldo, que conseguiram manter
esse público.”
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvg02nxn2reo.
Acesso em: 12 de outubro de 2025.
Na Língua Portuguesa, as palavras podem
ser classificadas de acordo com a quantidade de
sílabas que apresentam. Nesse sentido, indique
a alternativa que classifica adequadamente a
quantidade de sílabas das palavras a seguir.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Nível Fundamental Incompleto |
Q3761504
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda a questão.
A revolução das mulheres que dizem não
Mariliz Pereira Jorge
Sempre fui a mulher do sim. Não
porque me disseram, não porque esperavam,
mas porque eu quis. Sim para a viagem sem
dinheiro, sim para o trabalho que não tinha
nada a ver comigo, sim para a festa em plena
terça, sim para conversa fiada. O sim, durante
anos, foi meu combustível. E que delícia foi. Eu
me joguei em situações improváveis, conheci
gente que jamais cruzaria meu caminho e
acumulei histórias que hoje cabem na pasta
«sorrisos» da memória.
Mas o sim tem um custo. Ele começa como
impulso de vida e termina como compulsão.
Um medo infantil de perder a piada, o bonde,
a oportunidade única que era cilada. O sim vira
vício. O sim ocupa espaço. O sim engole.
De repente, dizia sim sem vontade, sim
sem tempo, sim sem energia. Sim para reuniões
que não mudavam nada, sim para almoços
com o mesmo cardápio de comida e de ideias,
sim para favores disfarçados de gentileza, sim
para convites que eu aceitava só para não
ser antipática. O sim virou piloto automático:
responde mensagem, comparece a encontros
que rendem mais bocejo do que alegria, faz
parte de grupos dos quais queria fugir. Um sim
ansioso, medroso, que não queria ficar de fora,
mas me deixava de fora de mim.
Foi aí que o não apareceu, quase sem ser
chamado. Primeiro tímido, engasgado, saindo
como desculpa esfarrapada. Depois mais limpo,
mais curto, quase elegante. O não me libertou
das minhas próprias amarras, da obrigação
autoimposta de ser sempre a disponível, a
interessada, a participante. O não acanhado
abriu espaço para o não sem medo que virou
não sem culpa.
O não tem uma qualidade que o sim
jamais teve: autoridade. Dizer não me deixa
inteira. Não me tira de uma experiência, me
devolve a mim mesma. O não não me isola,
seleciona. É como se eu tivesse descoberto um
superpoder invisível: cortar sem parecer cruel, recusar sem ter que explicar, simplesmente não
ir, não estar, não topar.
E o melhor é que, quando o não entrou na
rotina, o sim mudou de valor. O sim ficou caro,
seletivo, precioso. O sim ganhou brilho porque
deixou de ser moeda de troca barata. Hoje, o
sim é dado só ao que me interessa de verdade,
ao que me move, ao que não me parece
desperdício de vida. Um jantar que sei que vai
render gargalhadas, um projeto que me dá frio
na barriga, uma viagem que me entorpece. O
sim deixou de ser automático e virou escolha.
Posso parecer temperamental e passiva
ao mesmo tempo, desequilibrada e tranquila,
mas não ligo. É justamente a prova de que não
estou mais refém de agradar. Não sou mais a
mulher que diz sim porque tem medo de ser
esquecida ou de perder uma festa que seria igual
a todas as outras. Sou a mulher que aprendeu
a perder sem perder nada, que entendeu que
dizer não é tão vital quanto respirar.
No fim, aprendi que a maior festa é aquela
que acontece quando a gente descobre o luxo
de dizer não. A música toca mais alto, o espaço
fica mais amplo e, principalmente, sobra lugar
para quem realmente vale a pena.
E se isso vale para mim, vale também
para todas nós. Imagine a revolução silenciosa,
mas implacável, que nasce quando as mulheres
param de aceitar o que não lhes cabe: os
convites, as obrigações, as cobranças, os
papéis que nunca escolheram.
Cada “não” dito com clareza é uma porta
que se fecha para o abuso, para a exploração,
para a expectativa alheia. Cada “não” abre
espaço para o respeito próprio, para o desejo
verdadeiro, para uma vida em que o sim não
é compulsão ou obrigação, mas escolha. Uma
mulher que aprende a dizer não muda a sua
vida. Muitas mulheres dizendo não mudam o
mundo.
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br
Conforme Bechara (2024, p. 117) “A divisão
silábica de qualquer vocábulo, assinalada pelo
hífen, em regra se faz pela soletração, e não
pelos seus elementos constitutivos segundo
a etimologia. Fundadas neste princípio geral,
cumpre respeitar as seguintes normas:
[...]”. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente a separação silábica das palavras
abaixo, extraídas do texto.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Nível Fundamental Incompleto |
Q3761502
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda a questão.
A revolução das mulheres que dizem não
Mariliz Pereira Jorge
Sempre fui a mulher do sim. Não
porque me disseram, não porque esperavam,
mas porque eu quis. Sim para a viagem sem
dinheiro, sim para o trabalho que não tinha
nada a ver comigo, sim para a festa em plena
terça, sim para conversa fiada. O sim, durante
anos, foi meu combustível. E que delícia foi. Eu
me joguei em situações improváveis, conheci
gente que jamais cruzaria meu caminho e
acumulei histórias que hoje cabem na pasta
«sorrisos» da memória.
Mas o sim tem um custo. Ele começa como
impulso de vida e termina como compulsão.
Um medo infantil de perder a piada, o bonde,
a oportunidade única que era cilada. O sim vira
vício. O sim ocupa espaço. O sim engole.
De repente, dizia sim sem vontade, sim
sem tempo, sim sem energia. Sim para reuniões
que não mudavam nada, sim para almoços
com o mesmo cardápio de comida e de ideias,
sim para favores disfarçados de gentileza, sim
para convites que eu aceitava só para não
ser antipática. O sim virou piloto automático:
responde mensagem, comparece a encontros
que rendem mais bocejo do que alegria, faz
parte de grupos dos quais queria fugir. Um sim
ansioso, medroso, que não queria ficar de fora,
mas me deixava de fora de mim.
Foi aí que o não apareceu, quase sem ser
chamado. Primeiro tímido, engasgado, saindo
como desculpa esfarrapada. Depois mais limpo,
mais curto, quase elegante. O não me libertou
das minhas próprias amarras, da obrigação
autoimposta de ser sempre a disponível, a
interessada, a participante. O não acanhado
abriu espaço para o não sem medo que virou
não sem culpa.
O não tem uma qualidade que o sim
jamais teve: autoridade. Dizer não me deixa
inteira. Não me tira de uma experiência, me
devolve a mim mesma. O não não me isola,
seleciona. É como se eu tivesse descoberto um
superpoder invisível: cortar sem parecer cruel, recusar sem ter que explicar, simplesmente não
ir, não estar, não topar.
E o melhor é que, quando o não entrou na
rotina, o sim mudou de valor. O sim ficou caro,
seletivo, precioso. O sim ganhou brilho porque
deixou de ser moeda de troca barata. Hoje, o
sim é dado só ao que me interessa de verdade,
ao que me move, ao que não me parece
desperdício de vida. Um jantar que sei que vai
render gargalhadas, um projeto que me dá frio
na barriga, uma viagem que me entorpece. O
sim deixou de ser automático e virou escolha.
Posso parecer temperamental e passiva
ao mesmo tempo, desequilibrada e tranquila,
mas não ligo. É justamente a prova de que não
estou mais refém de agradar. Não sou mais a
mulher que diz sim porque tem medo de ser
esquecida ou de perder uma festa que seria igual
a todas as outras. Sou a mulher que aprendeu
a perder sem perder nada, que entendeu que
dizer não é tão vital quanto respirar.
No fim, aprendi que a maior festa é aquela
que acontece quando a gente descobre o luxo
de dizer não. A música toca mais alto, o espaço
fica mais amplo e, principalmente, sobra lugar
para quem realmente vale a pena.
E se isso vale para mim, vale também
para todas nós. Imagine a revolução silenciosa,
mas implacável, que nasce quando as mulheres
param de aceitar o que não lhes cabe: os
convites, as obrigações, as cobranças, os
papéis que nunca escolheram.
Cada “não” dito com clareza é uma porta
que se fecha para o abuso, para a exploração,
para a expectativa alheia. Cada “não” abre
espaço para o respeito próprio, para o desejo
verdadeiro, para uma vida em que o sim não
é compulsão ou obrigação, mas escolha. Uma
mulher que aprende a dizer não muda a sua
vida. Muitas mulheres dizendo não mudam o
mundo.
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br
Quanto ao número de sílabas, as palavras
classificam-se em: monossílabas, dissílabas,
trissílabas e polissílabas. Analise o trecho
a seguir, extraído do texto (1º parágrafo),
e identifique a alternativa que apresenta,
respectivamente, a correta classificação para as
palavras destacadas:
[...] conheci gente que jamais cruzaria meu caminho e acumulei histórias que hoje cabem na pasta “sorrisos” da memória
[...] conheci gente que jamais cruzaria meu caminho e acumulei histórias que hoje cabem na pasta “sorrisos” da memória
Ano: 2025
Banca:
Aroeira
Órgão:
SAE de Catalão - GO
Provas:
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Almoxarife
|
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Fiscal Leiturista |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Mecânico de Manutenção de Bombas e Motores |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Motorista |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Operador de Bombas |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Operador de ETA |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Operador de ETE |
Aroeira - 2025 - SAE de Catalão - GO - Porteiro |
Q3760717
Português
Texto associado
TEXTO I
O grande e o pequeno
Todo caso de amor tem sempre um grande e um pequeno.
[...] O pequeno ama, o grande se deixa amar. O grande fala, o pequeno ouve. O grande discorda, o pequeno concorda. O pequeno teme, o grande ameaça. O grande se atrasa, o pequeno se antecipa. O grande pede, ou nem precisa pedir, e o pequeno já está fazendo.
Não é uma questão de gênero. Existem homens pequenos e homens grandes, mulheres grandes e mulheres pequenas. O temperamento e as circunstâncias influem, mas não determinam. O grande pode ser o mais bem- -sucedido dos dois ou não. O pequeno pode ser o mais sensível, mas nem sempre é assim. Muitas vezes o grande é mais esperto, mas existem pequenos espertíssimos. Depende do caso. [...]
Mas como tudo pode acontecer, senão nada disso ia ter graça, por alguma razão, geralmente à noite, imprevisivelmente, o grande pode ficar pequeno, e o pequeno ficar grande de repente. Basta um vacilo, um cair de tarde, um olhar mais assim, um furacão, uma inspiração, uma imprudência
Quando isso acontece, é comum o pequeno ficar maior ainda, o que torna o grande ainda menor. O ex-pequeno, logo promovido a grande, pode se vingar do ex-grande, se o seu sofrimento tiver boa memória. [...]
(FALCÃO, Adriana. O doido da garrafa. São Paulo: Planeta, 2003. P.11-13. Fragmento).
Analise as palavras abaixo e marque a alternativa
na qual todas elas apresentam dígrafos:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Três de Maio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Três de Maio - RS - Eletricista |
Q3760576
Português
A palavra “hábito” tem, respectivamente, quantos fonemas e quantas sílabas?
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