Questões de Concurso
Sobre concordância verbal, concordância nominal em português
Foram encontradas 10.934 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Assistente Social |
Q4107460
Português
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A frase nominal: "A função social da escola" é formada por artigo definido que concorda com o substantivo comum e com adjetivo uniforme; por uma contração prepositiva imposta pela regência nominal e por um substantivo simples.
(__)O título do texto exemplifica período simples, porque a oração é absoluta escrita com sujeito simples.
(__)A sílaba "rão" da palavra "serão"" é formada por uma consoante, uma vogal nasal e uma semivogal oral.
(__)No trecho: "Quando se pensa na função social da escola" - temos oração subordinada adverbial temporal reduzida do gerúndio, uso de próclise, duas contrações prepositivas impostas pela regência nominal.
(__)A sílaba "mei" da palavra "primeira" é formada por uma consoante bilabial, uma vogal e uma semivogal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A frase nominal: "A função social da escola" é formada por artigo definido que concorda com o substantivo comum e com adjetivo uniforme; por uma contração prepositiva imposta pela regência nominal e por um substantivo simples.
(__)O título do texto exemplifica período simples, porque a oração é absoluta escrita com sujeito simples.
(__)A sílaba "rão" da palavra "serão"" é formada por uma consoante, uma vogal nasal e uma semivogal oral.
(__)No trecho: "Quando se pensa na função social da escola" - temos oração subordinada adverbial temporal reduzida do gerúndio, uso de próclise, duas contrações prepositivas impostas pela regência nominal.
(__)A sílaba "mei" da palavra "primeira" é formada por uma consoante bilabial, uma vogal e uma semivogal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Secretário de Escola |
Q4105914
Português
Se no trecho “No Brasil, a modalidade doméstica de ensino não está prevista em lei
e é caracterizada como prática não legalizada (...)”, a palavra em negrito fosse substituída por
“modelo”, quantas outras alterações seriam necessárias para garantir a concordância nominal?
Ano: 2022
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2022 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Morrinhos |
Q4105719
Português
Quanto à concordância verbal, assinale a opção correta acerca das seguintes assertivas:
I – O comer e o beber são necessários.
II – Montar brinquedos e desmontá-los divertiam muito o menino.
III – Cantar, dançar e representar faz a alegria do artista.
I – O comer e o beber são necessários.
II – Montar brinquedos e desmontá-los divertiam muito o menino.
III – Cantar, dançar e representar faz a alegria do artista.
Ano: 2022
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2022 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Morrinhos |
Q4105718
Português
Quanto à concordância nominal, assinale a opção correta acerca das seguintes assertivas:
I – Bebida alcóolica não é bom para o fígado.
II – Estavam molhadas as cortinas e os tapetes.
III – O tribunal qualificou de ilegais as nomeações do ex-prefeito.
I – Bebida alcóolica não é bom para o fígado.
II – Estavam molhadas as cortinas e os tapetes.
III – O tribunal qualificou de ilegais as nomeações do ex-prefeito.
Ano: 2022
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2022 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Anápolis |
Q4104811
Português
Marque a alternativa em que há erro na concordância verbal:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Fisioterapeuta - Edital nº 2 |
Q4101019
Português
Texto associado
A FELICIDADE REALISTA
(1º§) A princípio bastaria ter saúde, dinheiro e amor, o
que já é um pacote louvável, mas nossos desejos são
ainda mais complexos. Não basta que a gente esteja
sem febre: queremos, além de saúde, ser magérrimos,
sarados, irresistíveis. Dinheiro? Não basta termos para
pagar o aluguel, a comida e o cinema: queremos a
piscina olímpica e uma temporada num "SPA" cinco
estrelas.
(2º§) E quanto ao amor? Ah, o amor..., não basta termos
alguém com quem podemos conversar, dividir uma pizza
e namorar de vez em quando. Isso é pensar pequeno:
queremos AMOR, todinho maiúsculo.
(3º§) Queremos estar visceralmente apaixonados,
queremos ser surpreendidos por declarações e
presentes inesperados, queremos jantar à luz de velas
de segunda a domingo, queremos sexo selvagem e
diário, queremos ser felizes assim e não de outro jeito. É
o que dá ver tanta televisão. Simplesmente esquecemos
de tentar ser felizes de uma forma mais realista. Ter um
parceiro constante pode ou não, ser sinônimo de
felicidade.
(4º§) Você pode ser feliz solteiro, feliz com uns romances
ocasionais, feliz com um parceiro, feliz sem nenhum.
Não existe amor minúsculo, principalmente quando se
trata de amor-próprio. Dinheiro é uma bênção. Quem
tem, precisa aproveitá-lo, gastá-lo, usufruí-lo. Não perder
tempo, juntando, juntando, juntando dinheiro sem se
lembrar da felicidade. Junte apenas o suficiente para se
sentir seguro, mas não aprisionado.
(5º§) E se a gente tem pouco, é com este pouco que vai
tentar segurar a onda, buscando coisas que saiam de
graça, como um pouco de humor, um pouco de fé e um
pouco de criatividade. Crie, inove, reflita e valorize a
importância da felicidade realista!
(6º§) Ser feliz de uma forma realista é fazer o possível e
aceitar o improvável. Fazer exercícios sem almejar
passarelas, trabalhar sem almejar o estrelato, amar sem
almejar o eterno. Olhe para o relógio: hora de acordar. É
importante pensar ao extremo, buscar lá dentro o que
nos mobiliza, instiga e conduz, mas sem exigir-se
desumanamente. A vida não é um jogo onde só quem
testa seus limites é que leva o prêmio. Não sejamos
vítimas ingênuas desta tal competitividade. "Estamos
num mundo complexo de sentimentos e fantasias".
(7º§) Se a meta está alta demais, reduza-a. Se você não está de acordo com as regras, demita-se. Invente seu
próprio jogo.
(8º§) Faça o que for necessário para ser feliz. Mas não
se esqueça de que a felicidade é um sentimento simples,
você pode encontrá-la e deixá-la ir embora por não
perceber sua simplicidade. Ela transmite paz e não
sentimentos fortes, que nos atormenta e provoca
inquietude no nosso coração. Isso pode ser alegria,
paixão, entusiasmo, mas não felicidade!
(Mário Quintana. Poeta gaúcho) - (Adaptado)
Sobre a composição do período transcrito a seguir,
marque a alternativa INCORRETA.
"A princípio bastaria ter saúde, dinheiro e amor, o que já é um pacote louvável, mas nossos desejos são ainda mais complexos."
"A princípio bastaria ter saúde, dinheiro e amor, o que já é um pacote louvável, mas nossos desejos são ainda mais complexos."
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Fisioterapeuta - Edital nº 2 |
Q4101018
Português
Texto associado
A FELICIDADE REALISTA
(1º§) A princípio bastaria ter saúde, dinheiro e amor, o
que já é um pacote louvável, mas nossos desejos são
ainda mais complexos. Não basta que a gente esteja
sem febre: queremos, além de saúde, ser magérrimos,
sarados, irresistíveis. Dinheiro? Não basta termos para
pagar o aluguel, a comida e o cinema: queremos a
piscina olímpica e uma temporada num "SPA" cinco
estrelas.
(2º§) E quanto ao amor? Ah, o amor..., não basta termos
alguém com quem podemos conversar, dividir uma pizza
e namorar de vez em quando. Isso é pensar pequeno:
queremos AMOR, todinho maiúsculo.
(3º§) Queremos estar visceralmente apaixonados,
queremos ser surpreendidos por declarações e
presentes inesperados, queremos jantar à luz de velas
de segunda a domingo, queremos sexo selvagem e
diário, queremos ser felizes assim e não de outro jeito. É
o que dá ver tanta televisão. Simplesmente esquecemos
de tentar ser felizes de uma forma mais realista. Ter um
parceiro constante pode ou não, ser sinônimo de
felicidade.
(4º§) Você pode ser feliz solteiro, feliz com uns romances
ocasionais, feliz com um parceiro, feliz sem nenhum.
Não existe amor minúsculo, principalmente quando se
trata de amor-próprio. Dinheiro é uma bênção. Quem
tem, precisa aproveitá-lo, gastá-lo, usufruí-lo. Não perder
tempo, juntando, juntando, juntando dinheiro sem se
lembrar da felicidade. Junte apenas o suficiente para se
sentir seguro, mas não aprisionado.
(5º§) E se a gente tem pouco, é com este pouco que vai
tentar segurar a onda, buscando coisas que saiam de
graça, como um pouco de humor, um pouco de fé e um
pouco de criatividade. Crie, inove, reflita e valorize a
importância da felicidade realista!
(6º§) Ser feliz de uma forma realista é fazer o possível e
aceitar o improvável. Fazer exercícios sem almejar
passarelas, trabalhar sem almejar o estrelato, amar sem
almejar o eterno. Olhe para o relógio: hora de acordar. É
importante pensar ao extremo, buscar lá dentro o que
nos mobiliza, instiga e conduz, mas sem exigir-se
desumanamente. A vida não é um jogo onde só quem
testa seus limites é que leva o prêmio. Não sejamos
vítimas ingênuas desta tal competitividade. "Estamos
num mundo complexo de sentimentos e fantasias".
(7º§) Se a meta está alta demais, reduza-a. Se você não está de acordo com as regras, demita-se. Invente seu
próprio jogo.
(8º§) Faça o que for necessário para ser feliz. Mas não
se esqueça de que a felicidade é um sentimento simples,
você pode encontrá-la e deixá-la ir embora por não
perceber sua simplicidade. Ela transmite paz e não
sentimentos fortes, que nos atormenta e provoca
inquietude no nosso coração. Isso pode ser alegria,
paixão, entusiasmo, mas não felicidade!
(Mário Quintana. Poeta gaúcho) - (Adaptado)
Marque a alternativa com análise CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista (CNH Categoria D) - Edital nº 3 |
Q4100037
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O SOL E A LUA
O Sol pediu a Lua em casamento.
Disse que já a amava há muito tempo.
Desde a época dos dinossauros!
Pterodáctilos, tiranossauros.
Quando nem existia a bicicleta, nem o Velotrol.
Nem a motocicleta.
Mas a Lua achou aquilo tão estranho.
Uma bola quente que nem toma banho?
Onde eu estou? Imagine só! Tenha dó!
Pois meu coração não pertence a ninguém.
Sou a inspiração de todos os casais!
Dos grandes poetas aos mais normais.
Sai pra lá, rapaz. Você queima como fogo!
O Sol pediu a Lua em casamento.
E a Lua disse: Não sei, não sei, não sei.
Me dá um tempo. E o Sol congelou seu coração.
E 24 horas depois, o Sol nasceu, a Lua se pôs.
Ele falou com ela: "Você quer se casar comigo"?
A Lua preferiu ficar com as estrelas, deixando o Sol
quente para depois.
Assim sendo, ela guardou seu próprio coração!
Mas o Astro-Rei, com todos os seus planetas.
Cometas, asteroides, Terra, Marte, Vênus, Netunos e
Uranos.
Foi se apaixonar justo por ela.
Que o despreza e o deixa esperar.
Acontece que o Sol não se conformou.
Foi pedir ao vento para lhe ajudar.
Mas o vento nem sequer parou.
Pois não tinha tempo para conversar.
O Sol sem saber mais o que fazer.
Com tanto amor pra dar, começou a chorar.
E a derreter, começou a chover e a molhar.
E a escurecer.
(...)
Se a Lua não te quer, tudo bem.
Você é lindo, cara!
E seu brilho vai muito mais além.
Um dia, você vai encontrar alguém.
Que, com certeza, vai te amar também.
(O Sol e a Lua - Pequeno Cidadão - LETRAS.MUS.BR) - (Adaptado)
Pequeno Cidadão
Marque o verso que apresenta concordância de
substantivo com adjetivo.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar Consultório Odontológico - Edital nº 3 |
Q4099320
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas
montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e
grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se
repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como
resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como
resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é
isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu
admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem
grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então
o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na
verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa
vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não
precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor
no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe,
desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja
mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais
alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a
vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense
como você é e como pode melhorar. Busque um eco
melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA
VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Vereadores de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Câmara de Vereadores de Bagé - RS - Oficial Legislativo |
Q4099213
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
Chefes e funcionários divergem sobre o perfil de liderança dos gestores
Por Juliana Américo
(Disponível em: https://vocesa.abril.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando as corretas relações de concordância verbal e nominal no período a
seguir, assinale alternativa que indica a palavra que NÃO deveria sofrer alterações caso o vocábulo
“líderes” fosse substituído por sua forma singular, “líder”, na seguinte frase retirada do texto: “Líderes
autoritários, modeladores e que evitam conflitos são os mais comuns dentro das empresas”.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Agente de Defesa Civil |
Q4092807
Português
Texto associado
O GRILO PROFESSOR E SEUS DISCENTES
GRILINHOS
(1º§) Lá, bem distante, em tempos muito remotos, num
dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola Maviosa entrou, inesperadamente, na sala onde o Grilo
dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar,
precisamente no momento da exposição em que lhes
explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela
de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a
adequada fricção das asas contra as costas.
(2º§) Enquanto a voz do grilo era produzida mediante a
adequada fricção das asas contra as costas,
diferentemente deles, os Pássaros cantavam tão mal
porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a
garganta. Evidentemente, o órgão do corpo humano
menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos,
eram usados pelos pássaros.
(3º§) Na sua experiência extraordinária, o Grilo explicou
tudo o que pôde. Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola
Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias
vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na
Escola Maviosa tudo continuasse como nos velhos
tempos.
(Augusto Monterroso, A ovelha negra e outras fábulas, p. 67) -
(Adaptado)
Analise as assertivas seguintes:
I.No trecho: "A voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes", o termo "bela" está no grau superlativo relativo de superioridade, conforme comprovado pelas regras da gramática normativa da língua portuguesa.
II.No trecho: "porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta" - temos pronomes pessoais oblíquos átonos que exercem a mesma função sintática de objeto direto.
III.A expressão nominal: "Na sua experiência extraordinária" está escrita com contração prepositiva, pronome possessivo, substantivo abstrato e adjetivo biforme, todos concordando em gênero e em número.
IV.Dentre os termos do trecho: "Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos" - temos oração reduzida do infinitivo, uma oração subordinada adjetiva explicativa, um verbo no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, seguido de elemento coesivo conjuntivo comparativo.
V.No trecho: "em que lhes explicava que a voz do Grilo" - temos duas ocorrências do uso de pronomes relativos.
VI.As palavras: "exposição", "fricção", "Órgão" se identificam por pertencerem à mesma classe morfológica, por terem iguais quantidades de sílabas e por usarem o til para manter a tonicidade da vogal.
Estão corretas, apenas:
I.No trecho: "A voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes", o termo "bela" está no grau superlativo relativo de superioridade, conforme comprovado pelas regras da gramática normativa da língua portuguesa.
II.No trecho: "porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta" - temos pronomes pessoais oblíquos átonos que exercem a mesma função sintática de objeto direto.
III.A expressão nominal: "Na sua experiência extraordinária" está escrita com contração prepositiva, pronome possessivo, substantivo abstrato e adjetivo biforme, todos concordando em gênero e em número.
IV.Dentre os termos do trecho: "Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos" - temos oração reduzida do infinitivo, uma oração subordinada adjetiva explicativa, um verbo no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, seguido de elemento coesivo conjuntivo comparativo.
V.No trecho: "em que lhes explicava que a voz do Grilo" - temos duas ocorrências do uso de pronomes relativos.
VI.As palavras: "exposição", "fricção", "Órgão" se identificam por pertencerem à mesma classe morfológica, por terem iguais quantidades de sílabas e por usarem o til para manter a tonicidade da vogal.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Barbacena - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Câmara de Barbacena - MG - Técnico em Informática
|
Instituto Consulplan - 2022 - Câmara de Barbacena - MG - Agente Administrativo |
Q4087152
Português
Texto associado
Para que ninguém a quisesse
Porque os homens olhavam demais para a sua mulher,
mandou que descesse a bainha dos vestidos e parasse de se
pintar. Apesar disso, sua beleza chamava a atenção, e ele foi
obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os
sapatos de saltos altos. Dos armários tirou as roupas de
seda, das gavetas tirou todas as joias. E vendo que, ainda
assim, um ou outro olhar viril se acendia à passagem dela,
pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos.
Agora podia viver descansado. Ninguém a olhava duas
vezes, homem nenhum se interessava por ela. Esquiva como
um gato, não mais atravessava praças. E evitava sair.
Tão esquiva se fez, que ele foi deixando de ocupar-se
dela, permitindo que fluísse em silêncio pelos cômodos,
mimetizada com os móveis e as sombras.
Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-se em
seus dias. Não saudade da mulher. Mas do desejo inflamado
que tivera por ela.
Então lhe trouxe um batom. No outro dia um corte de
seda. À noite tirou do bolso uma rosa de cetim para enfeitar-lhe o que restava dos cabelos.
Mas ela tinha desaprendido a gostar dessas coisas, nem
pensava mais em lhe agradar. Largou o tecido numa gaveta,
esqueceu o batom. E continuou andando pela casa de vestido
de chita, enquanto a rosa desbotava sobre a cômoda.
(Marina Colasanti. Livro “Um espinho de marfim e outras histórias”.
Porto Alegre: L&PM, 1999.)
Há ERRO de concordância verbal em:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Barbacena - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Câmara de Barbacena - MG - Operador de Som e Vídeo |
Q4086855
Português
Texto associado
Um pé de milho
Os americanos, através do radar, entraram em contato com a lua, o que não deixa de ser emocionante. Mas o fato mais importante da semana aconteceu com o meu pé de milho.
Aconteceu que no meu quintal, em um monte de terra trazido pelo jardineiro, nasceu alguma coisa que podia ser um pé de capim – mas descobri que era um pé de milho. Transplantei-o para o exíguo canteiro na frente da casa. Secaram as pequenas folhas, pensei que fosse morrer. Mas ele reagiu. Quando estava do tamanho de um palmo veio um amigo e declarou desdenhosamente que na verdade aquilo era capim. Quando estava com dois palmos veio outro amigo e afirmou que era cana.
Sou um ignorante, um pobre homem de cidade. Mas eu tinha razão. Ele cresceu, está com dois metros, lança suas folhas além do muro – e é um esplêndido pé de milho. Já viu o leitor um pé de milho? Eu nunca tinha visto. Tinha visto centenas de milharais – mas é diferente. Um pé de milho sozinho, em um canteiro, espremido, junto do portão, numa esquina de rua – não é um número numa lavoura, é um ser vivo e independente. Suas raízes roxas se agarram no chão e suas folhas longas e verdes nunca estão imóveis. Detesto comparações surrealistas – mas na glória de seu crescimento, tal como o vi em uma noite de luar, o pé de milho parecia um cavalo empinado, as crinas ao vento – e em outra madrugada parecia um galo cantando.
Anteontem aconteceu o que era inevitável, mas que nos encantou como se fosse inesperado: meu pé de milho pendoou. Há muitas flores belas no mundo, e a flor de milho não será a mais linda. Mas aquele pendão firme, vertical, beijado pelo vento do mar, veio enriquecer nosso canteirinho vulgar com uma força e uma alegria que fazem bem. É alguma coisa de vivo que se afirma com ímpeto e certeza. Meu pé de milho é um belo gesto da terra. E eu não sou mais um medíocre homem que vive atrás de uma chata máquina de escrever: sou um rico lavrador da Rua Júlio de Castilhos.
(Rubem Braga. 1913-1990. 200 crônicas escolhidas. 31ª Ed. – Rio de Janeiro: Record, 2010. Com adaptações.)
Há ERRO de concordância verbal em:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Arquiteto e Urbanista
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Bibliotecário |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Biólogo |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Contador |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Dentista |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Farmacêutico Bioquímico |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Fisioterapeuta |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Nutricionista |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Pedagogo 25 horas |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo Educacional |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Terapeuta Ocupacional |
Q4086360
Português
Texto associado
As várias formas de violência contra o idoso
A todo tempo assistimos a cenas de violência em nosso
cotidiano: é uma grosseria desnecessária e sem qualquer explicação ou até mesmo uma briga de trânsito que acaba levando a
óbito alguém que só pretendia chegar até o trabalho. E de tanto
assistirmos à barbárie corremos o risco de começarmos a achar
normal aquilo que de fato não o é.
Não é novidade para ninguém que, a depender do grau de
vulnerabilidade do idoso, sua fragilização física e cognitiva e prejuízo na capacidade de gerir a própria vida, os cuidados com essa
população podem se tornar mais exigentes e o idoso necessite
cada dia mais de outras pessoas a ajudarem na manutenção de
suas atividades básicas da vida diária, porém em muitas situações
isso não acontece, ficando o velho desguarnecido de cuidados
básicos, como higiene, alimentação, medicação e até moradia.
A violência contra o idoso não é assunto novo e é romântico
imaginarmos que em tempos passados isto não ocorria. Sempre
ocorreu; no entanto, somente a partir da década de 70 é que os
maus-tratos contra os idosos mereceram algum destaque em
pesquisas médicas e sociológicas. No Brasil, somente nos últimos
trinta anos é que começamos a discutir com verdade a violência
que os idosos sofrem, dentro e fora de casa.
Foi por meio da assinatura de Tratados e Convenções Internacionais que o tema foi tomando corpo social e hoje já contamos
com inúmeros instrumentos, tanto nacionais quanto internacionais para proteção da população idosa. Segundo a Organização
Mundial de Saúde, a violência contra o idoso ocorre por meio de
ações ou omissões, que prejudicam a integridade física e emocional da pessoa idosa, impedindo o seu desenvolvimento social.
O Estatuto do Idoso, seguindo os moldes da Organização
Mundial de Saúde, considera violência contra o idoso qualquer
ação ou omissão praticada em local público ou privado, que lhe
acarrete a morte, dano ou sofrimento físico ou psicológico. O
mesmo documento considera a violência contra o idoso caso de
notificação compulsória pelos serviços de saúde público ou
privado, que deverá ser comunicado à autoridade policial, ao
Ministério Público, ao Conselho Municipal do Idoso, ao Conselho
Estadual do Idoso ou ao Conselho Nacional do Idoso.
Estudos demonstram que a violência contra o idoso pode
ser oriunda de diversos meios, que vão desde maus-tratos físicos,
passando por abusos psicológicos, sexuais e financeiros, além de
abandono, negligência e autonegligência. Os maus-tratos físicos
vão desde os nada inocentes beliscões até mesmo surras,
privação de comida, de higiene e de cuidados básicos do dia a dia,
não deixando de mencionar os casos em que o idoso é levado a
óbito em decorrência dos maus-tratos físicos ou negligência em
oferecer-lhes o básico para a sua sobrevivência.
Os abusos psicológicos, muitas vezes travestidos de simples
xingamentos, podem trazer para o idoso um declínio de sua autoestima e da visão positiva que tem sobre a vida. Estudos demonstram que quanto menor a renda e maior o grau de dependência econômica e social possui o idoso, maiores são as chances
de ele ser vítima dessa espécie de abuso. Novamente quem passou a vida na penúria é penalizado quando do seu envelhecimento.
Ao contrário do que podem pensar os mais desavisados, os
idosos não estão imunes a serem vítimas de abusos sexuais.
Nesses casos, eles podem ser vítimas de violência física, verbal ou
ameaças caso não cumpra o favor sexual solicitado pelo agressor.
Um estudo nacional conduzido por Melo demonstrou que cerca
de 1% dos idosos sofrem violência sexual e destes, 95% são
mulheres.
Uma outra espécie de violência ainda pouco estudada, mas
que merece destaque, é a financeira. Não são poucos os idosos
arrimos de família que veem seus salários servirem integralmente
ao sustento do lar, faltando-lhes, inclusive, medicação de uso
diário. Muitas vezes o salário do idoso é o único rendimento fixo
daquele núcleo familiar e não é incomum que os familiares
“administrem” integralmente seus ganhos, deixando pouca ou
nenhuma margem para que os idosos deem a destinação que
bem entenderem para o dinheiro.
E, por fim, a pior espécie de violência que pode sofrer o
idoso é aquela que acontece no seio de sua própria família, já que
ali era o lugar no qual imaginamos idilicamente que estariam
protegidos e abrigados dos males que a vida em sociedade pode
trazer. O triste em tal realidade é que os casos de denúncia ainda
são raros, seja por vergonha, por medo da exposição ou por
temor de não ter com quem contar nos dias finais da vida: os
idosos ainda se calam diante de familiares que usam da violência
sua linguagem comunicativa.
Não se tem dúvida dos males que a violência pode ocasionar
para os idosos, que têm na vulnerabilidade sua condição existencial, cabe a nós, membros da sociedade que está em franco processo de envelhecimento, buscarmos por implantação de políticas públicas capazes de mitigar as causas da violência, criando
meios e oportunidades para que as nossas sociedades possam
ser, de fato, partilhadas entre jovens, adultos e velhos, com o reconhecimento recíproco uns dos outros.
Lutar contra a violência em qualquer faixa etária é um
compromisso de uma sociedade civilizada e lutar contra esta violência praticada contra os idosos é ainda mais necessário, não
só pela vulnerabilidade desta população, mas também porque
todos na sociedade envelhecerão e se este problema não for
adequadamente abordado e solucionado, todas as pessoas correrão o risco de serem vítimas desta crueldade. Fazer mal a
quem não tem como se defender, principalmente os mais fragilizados, não é uma atitude humana. Cuidemos de nossos idosos.
Amanhã seremos nós que seremos os velhos.
(Juraciara Vieira Cardoso e José Milton Cardoso Junior, 11/07/2022. Disponível
em: https://www.em.com.br/app/colunistas/vitalidade/2022/07/11/noticiavitalidade,1379359/as-varias-formas-de-violencia-contra-o-idoso.shtml.
Acesso em: 07/2022. Adaptado.)
O trecho a seguir em que há inadequação em relação à norma
padrão da língua está indicado em:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Barbacena - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Câmara de Barbacena - MG - Agente de Controle Interno |
Q4086314
Português
Texto associado
Isso é mesmo terapia?
Em seu site, a Woebot promete “automatizar o processo
e o conteúdo da terapia”, mas Alison tem o cuidado de não
chamar o uso do Woebot de tratamento médico ou mesmo de
terapia formal.
Em vez disso, afirma, o bot oferece “terapêutica digital”. E
os termos de serviço do Woebot o chamam de programa de
“pura autoajuda” que não se destina a emergências. De fato,
no caso de uma crise severa, o Woebot diz que está programado para reconhecer a linguagem suicida e advertir os
usuários a procurar uma alternativa humana.
Nesse sentido, o Woebot não se aproxima da terapia real.
Como muitos aplicativos de saúde mental, a versão gratuita
atual do Woebot não está sujeita à supervisão rigorosa da Food
and Drug Administration (FDA), porque se enquadra na categoria de produto de “bem-estar geral”, recebendo apenas
orientação da FDA.
Mas a Woebot está se esforçando para ir além disso. Com
US$ 22 milhões de capital de risco em mãos, a Woebot está
buscando autorização da FDA para desenvolver seu algoritmo
para ajudar a tratar dois diagnósticos psiquiátricos, depressão
pós-parto e depressão adolescente; e, depois, vender o programa aos sistemas de saúde.
A ideia, diz Darcy, não é substituir os terapeutas humanos
por bots; ela acha que é importante ter os dois. “Isso é como
dizer que toda vez que você estiver com fome, deve ir a um
restaurante com estrela Michelin, quando, na verdade, um
sanduíche vai ser uma boa alternativa”, disse ela. “O Woebot é
um sanduíche. Um sanduíche muito bom.”
(Por ‘Redação O Sul’. Saúde. Acesso em: 01/08/2021. Adaptado.)
A substituição do sintagma destacado pela que está entre
parênteses implica ALTERAÇÃO na forma verbal em:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de História PEB II 6º ao 9º ano
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor PEB I – Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Música PEB II 6º ao 9º ano |
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Inglês PEB II 6º ao 9º ano |
Q4085932
Português
Texto associado
O professor e o processo de constituição do leitor crítico
A leitura é uma ponte entre o conhecimento sistematizado e o mundo real.
(CATARINO, 2015.)
Iniciamos esta apresentação com a citação de Catarino, na tentativa de valorar a leitura como forma de sistematização da percepção consciente da realidade, uma vez que o leitor, ao ler, imprime seu protagonismo, dando pessoalidade ao que lê, mesmo que não faça nenhum julgamento de valor.
A leitura é um aspecto importante para o indivíduo leitor, daí as dificuldades com a prática de leitura serem das questões mais discutidas no âmbito escolar. O ensino da prática de leitura contribui para a formação de um leitor social e crítico, influenciando no processo de desenvolvimento e entendimento de mundo, pois abrange várias dimensões no processo educativo e ajuda na compreensão crítica, facilitando, assim, a prática diária de interação e de relacionamento com o outro. Por toda essa importância é que se faz fundamental que a escola dê a mesma importância à leitura que dá à gramática, à ortografia e a outros aspectos linguísticos.
Ler ultrapassa ações meramente educativas; ler deve ser uma prática prazerosa, deleitosa, que produza significado e sentido para o aluno/leitor. Para tanto, na escola a leitura deve ter um propósito definido, um objetivo a ser alcançado, para que o aluno, a partir dessas atividades, possa ver o mundo à sua volta em sua magnitude, diferente, vislumbrando o futuro em seu protagonismo. Assim, para que a atividade de leitura em sala de aula tenha sucesso, faz-se relevante a utilização de um amplo universo textual, ou seja, diversos tipos de texto e situações diversificadas que veiculam socialmente.
No cotidiano escolar, a leitura deve se desenvolver de forma crítica, ativa e criativa. No entanto, provocar no aluno o desejo pela leitura não é um papel tão simples [...].
A leitura é indispensável para a vivência e a compreensão do mundo e da sociedade; mesmo assim, parece ser algo ao qual as pessoas não se habituam [...].
A leitura é capaz de conectar diversos mundos e ideias e, uma vez amiudada e íntima, promove a criação de laços com o universo da escrita, facilitando o processo de alfabetização e os avanços de outras disciplinas, já que o livro didático é ainda o principal suporte para a aprendizagem na escola.
(SOARES, Maria Vilani; LIMA, Marília Pereira; MOURA, Rafael Ferro; CARVALHO, Cláudio Rêgo de; CARVALHO, Sângela Medeiros de Lima. O professor e o processo de constituição do leitor crítico. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 22, nº 39, 18 de outubro de 2022. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/39/o-professore-o-processo-de-constituicao-do-leitor-critico. Adaptado.)
Caso a expressão “O ensino da prática de leitura” fosse substituída por “As práticas de leitura” no segundo parágrafo do
texto, as modificações a seguir seriam observadas de acordo
com a norma padrão da língua portuguesa.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Agente da Dengue |
Q4080142
Português
Em relação à concordância nominal com adjetivos,
assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Brazabrantes - GO
Provas:
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Agente Educativo |
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Fiscal de Tributos |
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Técnico em Enfermagem |
Q4078985
Português
Marque a alternativa correta, considerando as regras
de concordância verbal.
Ano: 2022
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Provas:
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo
|
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista |
Q4078830
Português
De acordo com a norma-padrão da Língua
Portuguesa, assinale a alternativa incorreta em relação
ao uso do verbo:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
IPASEM - NH
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - IPASEM - NH - Assistente Social |
Q4078481
Português
Texto associado
OMS destaca necessidade urgente de transformar
saúde mental e atenção
A Organização Mundial da Saúde (OMS) divulgou nesta
sexta-feira (17) sua maior revisão mundial sobre saúde mental
desde a virada do século. O trabalho detalhado fornece um
plano para governos, acadêmicos, profissionais de saúde, sociedade civil e outros com a ambição de apoiar o mundo na transformação da saúde mental.
Em 2019, quase um bilhão de pessoas – incluindo 14% dos
adolescentes do mundo – viviam com um transtorno mental. O
suicídio foi responsável por mais de uma em cada 100 mortes e
58% dos suicídios ocorreram antes dos 50 anos de idade. Os
transtornos mentais são a principal causa de incapacidade, causando um em cada seis anos vividos com incapacidade. Pessoas
com condições graves de saúde mental morrem em média 10 a
20 anos mais cedo do que a população em geral, principalmente
devido a doenças físicas evitáveis. O abuso sexual infantil e o
abuso por intimidação são importantes causas da depressão.
Desigualdades sociais e econômicas, emergências de saúde pública, guerra e crise climática estão entre as ameaças estruturais
globais à saúde mental. A depressão e a ansiedade aumentaram
mais de 25% apenas no primeiro ano da pandemia.
Estigma, discriminação e violações de direitos humanos
contra pessoas com problemas de saúde mental são comuns em
comunidades e sistemas de atenção em todos os lugares; 20
países ainda criminalizam a tentativa de suicídio. Em todos
os países, são as pessoas mais pobres e desfavorecidas que
correm maior risco de problemas de saúde mental e que
também são as menos propensas a receber serviços adequados.
Mesmo antes da pandemia de covid-19, apenas uma pequena fração das pessoas necessitadas tinha acesso a cuidados
de saúde mental eficazes, acessíveis e de qualidade. Por exemplo,
71% das pessoas com psicose em todo o mundo não acessam
serviços de saúde mental. Enquanto 70% das pessoas com
psicose são tratadas em países de alta renda, apenas 12% das
pessoas com essa condição recebem cuidados de saúde mental
em países de baixa renda. Para a depressão, as lacunas na cobertura dos serviços são amplas em todos os países: mesmo em
países de alta renda, apenas um terço das pessoas com depressão
recebe cuidados formais de saúde mental e estima-se que o tratamento minimamente adequado para depressão varie de 23% em
países de baixa renda para 3% em países de baixa e média-baixa
renda.
Com base nas evidências mais recentes disponíveis, apresentando exemplos de boas práticas e expressando a experiência de vida das pessoas, o relatório da OMS destaca porque e
onde a mudança é mais necessária e como ela pode ser melhor
alcançada. Convida todas as partes interessadas a trabalharem
juntas para aprofundar o valor e o compromisso dado à saúde
mental, remodelar os ambientes que influenciam a saúde mental e fortalecer os sistemas que cuidam da saúde mental das
pessoas.
O diretor-geral da OMS, Tedros Adhanom Ghebreyesus,
disse: “Todos conhecemos alguém afetado por transtornos
mentais. A boa saúde mental se traduz em boa saúde física
e este novo relatório é um argumento convincente para a
mudança. Os vínculos indissolúveis entre saúde mental e
saúde pública, direitos humanos e desenvolvimento socioeconômico significam que a transformação de políticas e
práticas em saúde mental pode trazer benefícios reais e
substantivos para pessoas, comunidades e países em todos
os lugares. O investimento em saúde mental é um investimento em uma vida e um futuro melhor para todos”.
Todos os 194 Estados Membros da OMS assinaram o
Plano de Ação Integral de Saúde Mental 2013-2030, que os
compromete com metas globais para transformar a saúde
mental. Os progressos parciais alcançados na última década
provam que a mudança é possível. Mas a mudança não está
acontecendo rápido o suficiente e a história da saúde mental
continua sendo de necessidade e negligência, com dois em
cada três dólares do escasso gasto público em saúde mental
sendo destinados a hospitais psiquiátricos independentes –
mais que a serviços de saúde mental comunitários, onde as
pessoas recebem melhor atenção. Durante décadas, a saúde
mental tem sido uma das áreas mais negligenciadas da
saúde pública, recebendo uma ínfima parte da atenção e dos
recursos de que necessita e merece.
Dévora Kestel, diretora do Departamento de Saúde Mental
e Uso de Substâncias da OMS, pediu mudanças. “Todo país tem
ampla oportunidade de fazer progressos significativos em direção a uma melhor saúde mental para sua população. Seja formulando políticas e leis sobre saúde mental mais sólidas, ou introduzindo a saúde mental nos seguros médicos, fomentando e
fortalecendo os serviços comunitários de saúde mental ou integrando a saúde mental à atenção geral, à saúde, escolas e penitenciárias –o relatório inclui muitos exemplos que mostram que
mudanças estratégicas podem produzir uma melhora considerável.
(Disponível em: https://www.paho.org/pt/noticias/17-6-2022-omsdestaca-necessidade-urgente-transformar-saude-mental-e-atencao.
Adaptado.)
Assinale a afirmativa em que a reescrita apresentada mantém
a correção gramatical e semântica do trecho destacado a seguir: “Mesmo antes da pandemia de covid-19, apenas uma
pequena fração das pessoas necessitadas tinha acesso a cuidados de saúde mental eficazes, acessíveis e de qualidade.” (4º§)
Conheça nossos planos