Quanto aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto, julgue o item.

Caso a expressão “todo tipo de informação e ideia” (linha 19) fosse substituída por todo tipo de informação e todo tipo de ideia, seria mantida a coerência do texto. 

Em relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O primeiro parágrafo do texto apresenta a capacidade de expressão poética, como a de Carlos Drummond de Andrade, e a capacidade de formar frases sem fim, típica da espécie humana e relacionada à recursividade, como coisas distintas. 

Em relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A expressão “Esse potencial inesgotável” (linha 18) refere-se à propriedade da recursividade, sendo empregada no texto como recurso coesivo. 

Com relação às técnicas oficiais de redação e elaboração de correspondências, julgue o item.

A substituição lexical, como, por exemplo, a realizada por hiponímia ou por hiperonímia, é um recurso que estabelece relações coesivas e que confere continuidade ao texto, evitando, sem prejuízos semânticos, a repetição excessiva de palavras.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto, julgue o item.

Os sentidos do texto seriam alterados se, na linha 11, a palavra “certa” fosse deslocada para imediatamente depois de “dose”.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto, julgue o item.

O vocábulo “que” (linha 28) poderia ser corretamente substituído por a qual, sem alteração da coerência do texto, já que tal vocábulo retoma “uma travessa enorme cheia de bananas” (linhas 27 e 28).

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto, julgue o item.

O verbo “lembra” (linha 19) está empregado com o mesmo sentido de parece.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto, julgue o item.

A coerência do texto seria prejudicada se o pronome ela fosse inserido imediatamente antes do verbo “achava” (linha 20).

Acerca dos aspectos gramaticais do texto, julgue o item.

O vocábulo “sirena” (linha 13) poderia ser corretamente trocado por sirene, sem alteração da coerência do texto.

A respeito da coesão textual e do sentido de termos empregados no texto, julgue o item.

Se a vírgula após “saber” (linha 22) fosse retirada, os sentidos originais e a coesão do texto seriam prejudicados.

A respeito da coesão textual e do sentido de termos empregados no texto, julgue o item.

O trecho introduzido pela palavra “Então” (linha 20) expressa uma consequência, relacionada à atitude de o motorista e o trocador terem saído do ônibus.