Questões de Concurso
Sobre coesão e coerência em português
Foram encontradas 14.107 questões
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRM-MG
Provas:
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Agente Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Agente Fiscal |
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Almoxarife |
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Técnico de Informática |
Q2198157
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Internet: <www.telemedicinamorsch.com.br> (com adaptações).
O termo “que” (linha 1) refere-se ao vocábulo
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRM-MG
Provas:
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Agente Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Agente Fiscal |
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Almoxarife |
Quadrix - 2023 - CRM - MG - Técnico de Informática |
Q2198156
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Internet: <www.telemedicinamorsch.com.br> (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos linguísticos e
gramaticais, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Provas:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Técnico De Enfermagem
|
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Orientador Social |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Agente Administrativo |
Q2197826
Português
Todas as manchetes abaixo foram veiculadas em jornais e/ou blogues de notícias no Brasil. A ÚNICA
manchete coerente e desprovida de duplo sentido é:
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Provas:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Técnico De Enfermagem
|
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Orientador Social |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Agente Administrativo |
Q2197825
Português
A Prefeitura de São Paulo publicizou uma campanha institucional para combater o mosquito transmissor
da dengue, zika, chikungunya e febre amarela. Recém-lançada, a peça publicitária com o slogan “AEDES
AEGYPTI. JUNTOS, A GENTE TE PEGA.” foi parar nas redes sociais, transformando-se em memes e
piadas nas mãos de internautas.
O problema semântico que provocou a cômica recepção dos brasileiros à campanha está evidenciado em:
TEXTO 03
Campanha da Agência Lua Propaganda Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/12/
O problema semântico que provocou a cômica recepção dos brasileiros à campanha está evidenciado em:
TEXTO 03
Campanha da Agência Lua Propaganda Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/12/
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Português |
Q2197618
Português
Texto associado
TEXTO I
O professor instrutor e o professor educador
Miguel Almir L. de Araújo
Na cotidianidade das práticas educativas, duas posturas
modulares podem ser encontradas naqueles que as conduzem:
os que assumem o predomínio das características do papel de
professores instrutores e os que se comprometem
primordialmente com os propósitos de professores educadores.
São bastante relevantes e demarcadoras as diferenças entre as
duas posturas. Os que “vestem a camisa” de professores
instrutores assumem os encargos do papel de treinadores que
viabilizam a profissionalização dos indivíduos mediante
conteúdos e técnicas estabelecidas de cunho funcional e
pragmático. Desse modo, o que é prioritário é a instrução para os
papéis sociais, para o domínio dos saberes técnicos e
instrumentais que tendem a conformar e adaptar esses indivíduos
aos padrões socialmente instituídos. [...]
O professor instrutor repete todo dia os mesmos cacoetes e
recursos metodológicos na cadência decadente das rotinas
emboloradas e desencantantes. O professor educador reinventa
permanentemente seus procedimentos, renovando-se e
reencantando-se com o aprendizado vigoroso de cada
experiência vivida. O professor instrutor considera-se detentor do
saber, pretensamente pronto e acabado. O professor educador
concebe-se aprendiz inacabado nos fluxos do cotidiano.
O professor instrutor dita conteúdos para que os alunos copiem e
assimilem de modo reflexo. O professor educador problematiza
conteúdos para que os alunos reflitam e compreendam
criticamente. O professor instrutor encampa modelos uniformes
lastreados em certezas fixas. O professor educador articula
múltiplas referências fundadas em possibilidades abertas, em
incertezas. O professor instrutor privilegia o logos, a cognição, a
mente. O professor educador entrelaça logos e eros, cognição e
intuição, mente e corpo. [...]
O professor instrutor busca as competências técnica e teórica, a
inteligência cognitiva. O professor educador busca as
competências técnica e teórica, mas, principalmente, as
competências éticas e estéticas, as inteligências cognitiva,
intuitiva e emocional. O professor instrutor tende à intolerância e
até ao abuso de poder, fala muito e quase não escuta. O
professor educador prima pelos princípios da tolerância, da ética
da solidariedade e da escuta sensível. [...]
Adaptado https://www.infoescola.com 15/10/13
Os hiperônimos de professor e tolerância são,
respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Provas:
UFMA - 2023 - UFMA - Assistente em Administração
|
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Biotério |
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Alimentos |
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Anatomia |
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Análises Clínicas |
Q2195837
Português
(Disponível em:
https://imirante.com/noticias/bacuri/2023/04/20/denun
ciados-por-acidente-que-matou-oito-estudantes-em-2014-
serao-levados-a-juride. Acesso em 24 de abril de 2023)
No subtítulo da notícia, que vem logo abaixo da
manchete em destaque, o termo “quando”, por meio
do processo de coesão textual, retoma:
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Provas:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo
|
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor De Educação Física |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor Para Sala De Recursos Multifuncionais (SRM) |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Nutricionista Escolar |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Psicólogo Escolar |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Assistente Social Educacional |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Biomédico |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Fisioterapeuta |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Médico PSF |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Médico Plantonista |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Médico Veterinário |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Nutricionista |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Psicólogo |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Terapeuta ocupacional |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Educador Físico |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Enfermeiro |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Assistente Social |
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Psicólogo CRAS e CREAS |
Q2195778
Português
Texto associado
A questão referem-se ao texto abaixo.
TEXTO 03
Quem é Hipólita Jacinta, a primeira mulher a fazer parte do
Panteão da Inconfidência em Ouro Preto?
Por Christiano Borges,
jornalista do G1.
Hoje, cerca de 230 anos depois da Inconfidência Mineira, Hipólita Jacinta Teixeira de Melo terá
finalmente o reconhecimento merecido e negligenciado por livros, registros e documentos - não
despropositadamente - que ignoraram a decisiva participação da destemida fazendeira mineira no movimento
que queria libertar Minas Gerais da Coroa Portuguesa.
Segundo aponta a historiadora Heloísa Starling, naquela época, "Hipólita foi personagem de grande
importância na Conjuração Mineira, ao colaborar para a comunicação entre os inconfidentes, além de financiar
algumas das ações do movimento, já ela que detinha grande riqueza, e disponibilizar sua residência, a
Fazenda Ponta do Morro, para encontros e reuniões dos mesmos".
Hipólita será a primeira mulher a ter uma lápide no Panteão do Inconfidentes, em Ouro Preto, na
Região Central de Minas Gerais. Uma cerimônia de homenagem acontece neste sábado (29) no Museu da
Inconfidência. O papel desempenhado por Hipólita na Conjuração Mineira, outro nome do movimento,
também será debatido.
Adaptado de: https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2023/04/29/quem-e-hipolita-jacinta-a-primeira-mulher-afazer-parte-do-panteao-da-inconfidencia-em-ouro-preto.ghtml
Acesso em: 29 abr. 2023.
Os termos destacados em negrito colaboram para o encadeamento das ideias, através de elementos
coesivos. Marque a opção de resposta que contém a nomeação correta para o tipo utilizado no texto:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUMSSAR - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - FUMSSAR - RS - Técnico de Enfermagem |
Q2195494
Português
Texto associado
(Disponível em: https://exame.com/colunistas/sua-carreira-sua-gestao/por-que-tantas-vagas-seguem-abertas/
– texto adaptado especialmente para esta prova).
A expressão “No entanto” (l. 32) poderia ser substituída, sem alteração de sentido
no trecho no qual se encontra, por:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUMSSAR - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - FUMSSAR - RS - Técnico de Enfermagem |
Q2195493
Português
Texto associado
(Disponível em: https://exame.com/colunistas/sua-carreira-sua-gestao/por-que-tantas-vagas-seguem-abertas/
– texto adaptado especialmente para esta prova).
Tendo em vista o fragmento “Em um país com tanta desigualdade como o Brasil, a
promoção de práticas de educação inclusiva dentro das empresas é completamente pertinente”, se
substituíssemos a palavra “promoção” pela sua forma plural, quantas outras alterações seriam
necessárias para a correta concordância verbo-nominal no trecho analisado?
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Auxiliar Infraestrutura, Manutenção e Conservação |
Q2195471
Português
Texto associado
Leia com atenção o Texto 05, O mal e o sofrimento, do poeta paraibano Leandro Gomes de Barros,
para responder a questão.
TEXTO 05
O mal e o sofrimento
Se eu conversasse com Deus
Iria lhe perguntar:
Por que é que sofremos tanto
Quando viemos pra cá?
Que dívida é essa
Que a gente tem que morrer pra pagar?
Perguntaria também
Como é que ele é feito
Que não dorme, que não come
E assim vive satisfeito.
Por que foi que ele não fez
A gente do mesmo jeito?
Por que existem uns felizes
E outros que sofrem tanto?
Nascemos do mesmo jeito,
Moramos no mesmo canto.
Quem foi temperar o choro
E acabou salgando o pranto?
Leandro Gomes de Barros
(1865 – 1918)
Fonte: http://antigo.casaruibarbosa.gov.br/cordel/leandro_colecao.html
Acesso em: 01 abr. 2023.
O pronome oblíquo LHE, que aparece no segundo verso da primeira estrofe, refere-se:
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Auxiliar Infraestrutura, Manutenção e Conservação |
Q2195470
Português
Texto associado
Leia com atenção o Texto 05, O mal e o sofrimento, do poeta paraibano Leandro Gomes de Barros,
para responder a questão.
TEXTO 05
O mal e o sofrimento
Se eu conversasse com Deus
Iria lhe perguntar:
Por que é que sofremos tanto
Quando viemos pra cá?
Que dívida é essa
Que a gente tem que morrer pra pagar?
Perguntaria também
Como é que ele é feito
Que não dorme, que não come
E assim vive satisfeito.
Por que foi que ele não fez
A gente do mesmo jeito?
Por que existem uns felizes
E outros que sofrem tanto?
Nascemos do mesmo jeito,
Moramos no mesmo canto.
Quem foi temperar o choro
E acabou salgando o pranto?
Leandro Gomes de Barros
(1865 – 1918)
Fonte: http://antigo.casaruibarbosa.gov.br/cordel/leandro_colecao.html
Acesso em: 01 abr. 2023.
No verso “Se eu conversasse com Deus”, a conjunção sublinhada pode ser substituída, sem alteração
de sentido, por:
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Provas:
UFMA - 2023 - UFMA - Auditor
|
UFMA - 2023 - UFMA - Assistente Social |
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico em Assuntos Educacionais |
UFMA - 2023 - UFMA - Contador |
UFMA - 2023 - UFMA - Pedagogo |
UFMA - 2023 - UFMA - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
UFMA - 2023 - UFMA - Analista de Tecnologia da Informação |
UFMA - 2023 - UFMA - Farmacêutico Bioquímico |
UFMA - 2023 - UFMA - Nutricionista |
Q2195015
Português
Texto associado
Quem escreve as bulas?
Mário Prata
(Disponível em: https://marioprata.net/cronicas/quem-escreve-asbulas/)
Quando me perguntam a profissão, e eu digo que sou
escritor, logo vem outra em cima: de quê? De tudo, minha
senhora. De tudo, menos de bula. Romance, cinema,
teatro, televisão, poesia, ensaios, tudo-tudo, menos bula!
Uma vez, num barzinho uma gatinha me perguntou o que
eu escrevia, e disse que escrevia bula. Ela não deu a
menor atenção para mim. Se dissesse que era cronista do
Estadão, talvez tivesse mais sucesso. Por que o
preconceito contra as geniais bulas? Quando é bula papal
todo mundo leva a sério, mesmo que seja para dizer que
não se pode fazer amor sem a intenção da procriação
(que palavra mais animal!)
Não que eu não aprecie as bulas. Pelo contrário. Adoro lê-las. E com atenção. E, sempre, depois de ler uma, já
começo a sentir todas as “reações adversas”.
Admiro, invejo esse colega que escreve bulas. Fico
imaginando a cara dele, como deve ser a sua casa. Que
papo tal escrivão deve levar com a mulher e com os
vizinhos?
Tal remédio “é contraindicado a pacientes sensíveis às
benzodiazepinas e em pacientes portadores de miastenia
gravis”. Dá vontade de telefonar para o autor e perguntar
como é que eu vou saber se sou sensível e portador?
Quanto ele ganha por bula? Será que ele leva os
obrigatórios dez por cento de direitos autorais?
Merecem, são gênios.
Jamais, numa peça de teatro, num roteiro de um filme ou
mesmo numa simples crônica conseguiria a concisão
seguinte: “é apresentado sob forma de uma solução
isotônica (que lindo!) de cloreto de sódio, que não altera
a fisiologia das células da mucosa nasal, em associação
com cloreto de benzalcônio”. Sabe o que é? O velho e
inocente Rinosoro.
Vejam o texto seguinte e sintam na narrativa como o
autor é sádico: “você poderá ter sonolência, fadiga
transitória, sensação de inquietação, aumento de apetite,
confusão acompanhada de desorientação e alucinações,
estado de ansiedade, agitação, distúrbios do sono, mania,
hipomania, agressividade, déficit de memória, bocejos,
despersonalização, insônia, pesadelos, agravamento da
depressão e concentração deficiente. Vertigens, delírios,
tremores, distúrbios da fala, convulsões e ataxia”. Pronto,
tenho que ir ao dicionário ver o que é ataxia:
“incapacidade de coordenação dos movimentos
musculares voluntários e que pode fazer parte do quadro
clínico de numerosas doenças do sistema nervoso”. Já
sentindo tudo descrito acima.
Quem mandou ler?
E quem tem úlcera pélvica não pode tomar remédio
nenhum. Está condenado à morte? Toda bula odeia essa
tal de úlcera pélvica. As demais úlceras entram como
coadjuvantes nos textos dos autores buláticos (tem a
palavra no Aurélio). E as gestantes (é como os buláticos chamam a grávida)?
Elas não podem tomar nenhum remédio. Os nobres
coleguinhas protegem a gravidez.
E se você tem “intolerância conhecida aos derivados
pirazolônicos”, te cuida, irmão. Deve dar em gente
nascida em Pirassanunga e região.
Para todo remédio, uma bula diferente, um estilo próprio,
um jeito de colocar a vírgula diferente.
[...]
E lembre-se sempre: todo medicamento deve ser
mantido fora do alcance das crianças. E não tome
remédio sem o conhecimento do seu médico. Pode ser
perigoso para a sua saúde.
E pra cabeça!
Agora, falando sério. Admiro os escritores de bula. Assim
como invejo os poetas. Talvez por nunca ter sido
convidado (nem teria experiência) para escrever uma e
nunca tenha conseguido escrever um poema. Sempre
gostei de escrever as linhas até o final do parágrafo.
Para mim, o poeta é um talentoso preguiçoso. Nunca
chega ao final da linha.
Já repararam?
Já o bulático, esse sim, é um esforçado poeta!
Nos períodos abaixo, os termos grifados referem-se,
respectivamente, a:
Quando me perguntam a profissão e eu digo que sou escritor, logo vem outra em cima.
Não que eu aprecie as bulas. Pelo contrário. Adoro lê-las.
Quando me perguntam a profissão e eu digo que sou escritor, logo vem outra em cima.
Não que eu aprecie as bulas. Pelo contrário. Adoro lê-las.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRECI - 6ª Região (PR)
Prova:
Quadrix - 2023 - CRECI - 6ª Região (PR) - Profissional De Suporte Técnico (Pst) − Técnico Administrativo |
Q2193440
Português
Texto associado
Internet:<https://www.infoescola.com>
Com base nas ideias e na estrutura linguística do texto, julgue o item.
A substituição da expressão “de maneira artesanal ou semiartesanal” (linhas 26 e 27) por artesanalmente ou semiartesanalmente manteria o sentido original do texto.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRECI - 6ª Região (PR)
Prova:
Quadrix - 2023 - CRECI - 6ª Região (PR) - Profissional De Suporte Técnico (Pst) − Técnico Administrativo |
Q2193422
Português
Texto associado
Adoniran Barbosa. Saudosa maloca.
Internet: <www.letras.mus.br> (com adaptações)
Segundo as ideias e a estrutura linguística do texto, julgue o item.
A expressão “casa velha” (linha 5) – ou o “palacete abandonado” (linha 6) – refere-se à casa onde morava o narrador, o qual a havia construído.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CAU-PA
Prova:
Quadrix - 2023 - CAU-PA - Técnico Administrativo e de Fiscalização |
Q2193083
Português
Texto associado
Internet: <www.caupa.gov.br> (com adaptações)
Com base nos aspectos formais e de conteúdo do texto, julgue o item.
O trecho “visa valorizar e regularizar” (linha 5) pode ser substituído, sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido original do texto, por visa à valorização e à regularização.
Q2192949
Português
Texto associado
CAU Brasil lança portal de formação continuada
para o profissional de arquitetura e urbanismo
Internet: <www.caupa.gov.br> (com adaptações).
Com relação à forma e ao conteúdo do texto, julgue o item.
A reescritura do último parágrafo como A iniciativa do edital partiu do esforço conjunto entre Comissão de Ensino e Formação (CEF) e Comissão Ordinária de Planejamento e Finanças (CPFI) do CAU-BR e também da criação do portal de formação continuada não acarretaria prejuízo à correção gramatical nem ao sentido original do texto.
Q2192937
Português
Texto associado
John Summerson. A linguagem clássica da arquitetura.
São Paulo: Martins Fontes, 2006 (com adaptações).
Acerca da estrutura e do conteúdo do texto, julgue o item.
Os dois períodos a seguir, extraídos do texto, “Mas se quisermos compreender o pensamento dos séculos XV e XVI, precisamos ser simples” (linhas 17 e 18) e “Em uma certa ocasião, em 1485, foi anunciada a descoberta, em um sarcófago, do corpo de uma mulher romana, em estado de perfeita conservação” (linhas de 19 a 22) poderiam ser ligados pela expressão Por exemplo, com a devida alteração de maiúscula para minúscula no vocábulo “Em” – em –, sem prejuízo ao sentido original do texto e à correção gramatical.
Q2192934
Português
Texto associado
John Summerson. A linguagem clássica da arquitetura.
São Paulo: Martins Fontes, 2006 (com adaptações).
Acerca da estrutura e do conteúdo do texto, julgue o item.
A locução “À medida que” (linha 23) poderia ser substituída, sem que isso acarretasse prejuízo ao sentido original do texto e à correção gramatical, por Na medida em que.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q2192893
Português
Texto associado
Aprenda a chamar a polícia
Eu tenho o sono muito leve, e numa noite dessas notei que havia alguém andando sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela janela do banheiro. Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando tranquilamente.
Liguei baixinho para a polícia, informei a situação e o meu endereço. Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou se já estava no interior da casa. Esclareci que não e disseram-me que não havia nenhuma viatura por perto para ajudar, mas que iriam mandar alguém assim que fosse possível.
Um minuto depois, liguei de novo e disse com a voz calma:
— Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém no meu quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu já matei o ladrão com um tiro de escopeta calibre 12, que tenho guardada em casa para estas situações. O tiro fez um estrago danado no cara!
Passados menos de três minutos, estavam na minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero, uma unidade do resgate, uma equipe de TV e a turma dos direitos humanos, que não perderiam isso por nada neste mundo.
Eles prenderam o ladrão em flagrante, que ficava olhando tudo com cara de assombrado. Talvez ele estivesse pensando que aquela era a casa do Comandante da Polícia.
No meio do tumulto, um tenente se aproximou de mim e disse:
— Pensei que tivesse dito que tinha matado o ladrão.
Eu respondi:
— Pensei que tivesse dito que não havia ninguém disponível.
(Fonte: Luis Fernando Verissimo - adaptado.)
Considerando-se “Como minha casa era muito segura,
com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não
fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar
um ladrão ali, espiando tranquilamente”, a alternativa que
traz a reescrita mais adequada, mantendo as relações lógico-semânticas do trecho original, é:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CORE-GO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - CORE-GO - Assistente Administrativo |
Q2192733
Português
Texto associado
Texto para responder a questão:
O empreendedorismo feminino vai salvar o planeta
E se eu te contar que as mudanças climáticas afetam mais
algumas pessoas do que outras? De acordo com a ONU (Organização das Nações Unidas), as mulheres são quatro vezes mais
impactadas por esses efeitos, devido a razões socioculturais e
econômicas. Atualmente, 70% da população que vive em pobreza extrema é feminina, aproximadamente 900 milhões de
mulheres. E a solução pode estar mais próxima do que imaginamos: apostar nas lideranças femininas.
A escritora Lindsey Jean Schueman apontou as razões
principais que podem fazer de nós a solução para a crise
climática. Além de sermos as mais impactadas (econômica e
fisicamente), somos líderes melhores em tempos incertos,
porque pensamos mais no coletivo. Outro ponto citado é a
facilidade feminina em criar conexões (network) e buscar soluções inovadoras.
Transformando conhecimento em ação, as mulheres se
consolidam como dínamos econômicos – companhias de capital de risco fundadas por nós superam em faturamento as dos
homens em 63%. Também buscamos pela igualdade de oportunidades, afinal, recebemos apenas 2% do investimento masculino, e não podemos nos esquecer do nosso lado visionário –
o Acordo de Paris, em 2015, foi encabeçado por 30 ‘leoas’.
Recentemente, tivemos a Convenção Anual da ONU
Mulheres Brasil, em Nova York, que focou em ações de
inclusão financeira e digitalização para mulheres, além da
UN Women CSW67, maior encontro anual de equidade de
gênero. Tive a oportunidade de participar do painel Fashion
Impact Fund, que abordou a inserção de meninas negras na
indústria da moda sustentável e ouvir Tamburai Chirume,
cofundadora da ‘The African Academy of Fashion’ e Ngozi
Okaro, diretora da ‘Custom Collaborative’.
Presenciar a atuação de empreendedoras internacionais
de variados gêneros, raças e etnias me faz acreditar que ganhamos poder quando unimos e compartilhamos ideias, projetos,
resultados e iniciativas. Mas não acho justa a tarefa de liderar o
projeto de salvar o mundo. O caminho é convocar a todos, dividir as tarefas e atuar em prol de um futuro próspero. O que
aconteceu na ONU provou que, quando mulheres empreendedoras recebem apoio, o mundo inteiro ganha.
(Janine Bitencourt*. Rio de Janeiro. Disponível em:
https://www.em.com.br/app/noticia/opiniao/espaco-doleitor/2023/03/29/interna_espaco-do-leitor,1474810/oempreendedorismo-feminino-vai-salvar-o-planeta.shtml.)
Considerando que o emprego dos recursos coesivos pode
ser identificado de acordo com as relações estabelecidas
pelas diversas classes de palavras no contexto da enunciação, assinale a afirmativa correta.
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