Questões de Concurso
Sobre análise sintática em português
Foram encontradas 8.922 questões
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Duas Estradas - PB
Provas:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Psicopedagogo
|
CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" |
CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" - AEE |
CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Artes |
CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Ciências |
CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |
Q3081278
Português
Texto associado
A tira a seguir se refere à questão:
Com relação à análise linguística da tira, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
TRF - 5ª REGIÃO
Prova:
IBFC - 2024 - TRF - 5ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q3079241
Português
Texto associado
Texto II
A argumentação deve basear-se nos são
princípios da lógica. Entretanto, nos debates, nas
polêmicas, nas discussões que se travam a todo
instante, na simples conversação, na imprensa, nas
assembleias ou agrupamentos de qualquer ordem,
nos parlamentos, a argumentação não raro se
desvirtua, degenerando em “bate-boca” estéril,
falacioso ou sofismático. Em vez de lidar apenas
com ideias, princípios ou fatos, o orador descamba
para o insulto, o xingamento, a ironia, o sarcasmo,
enfim, para invectivas de toda ordem, que
constituem o que se costuma chamar de argumento
ad hominen; [...] Tampouco valem como
argumentos os preconceitos, as superstições ou as
generalizações apressadas que se baseiam naquilo
que a lógica chama, como já vimos, juízos de
simples inspeção.
(Garcia, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a
escrever, aprendendo a pensar. 27. Ed. Rio de Janeiro: Editora
FGV, 2010, p.380-381)
Em relação à construção verbal “deve basear-se”, no contexto em que se encontra, é correto
afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Acreúna - GO
Provas:
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Fiscalização Urbana |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Serviços Administrativos |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Apoio Administrativo |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Saúde Bucal - ASB |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal Ambiental |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Tributos Municipais |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Secretário de Escola |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Raio-X |
Q3078518
Português
Leia o texto:
O surgimento dos primeiros pelos, o desenvolvimento de mamas e as mudanças no corpo e nas características físicas são sinais do início da transição entre a infância e a adolescência. Geralmente, é esperado que a puberdade aconteça entre 8 e 13 anos em meninas, e dos 9 aos 14 nos meninos. Quando esses sinais são evidentes, e ocorrem antes dessa faixa etária, eles evidenciam a chamada puberdade precoce.
[...]
Disponível em: https://www.endocrino.org.br/noticias/pesquisas-e-analises-sobre-puberdade-precoce-estarao-no-ebep2024/. Acesso em: 22 maio 2024. (Texto adaptado)
Julgue os itens com relação à classificação dos termos da oração.
I. O primeiro termo destacado – nas três primeiras linhas do texto – exerce a função de sujeito da oração.
II. “antes dessa faixa etária” é expressão adverbial que indica causa.
III. “esses sinais” é o sujeito da forma verbal ocorrem.
O surgimento dos primeiros pelos, o desenvolvimento de mamas e as mudanças no corpo e nas características físicas são sinais do início da transição entre a infância e a adolescência. Geralmente, é esperado que a puberdade aconteça entre 8 e 13 anos em meninas, e dos 9 aos 14 nos meninos. Quando esses sinais são evidentes, e ocorrem antes dessa faixa etária, eles evidenciam a chamada puberdade precoce.
[...]
Disponível em: https://www.endocrino.org.br/noticias/pesquisas-e-analises-sobre-puberdade-precoce-estarao-no-ebep2024/. Acesso em: 22 maio 2024. (Texto adaptado)
Julgue os itens com relação à classificação dos termos da oração.
I. O primeiro termo destacado – nas três primeiras linhas do texto – exerce a função de sujeito da oração.
II. “antes dessa faixa etária” é expressão adverbial que indica causa.
III. “esses sinais” é o sujeito da forma verbal ocorrem.
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Acreúna - GO
Provas:
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Fiscalização Urbana |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Serviços Administrativos |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Apoio Administrativo |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Saúde Bucal - ASB |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal Ambiental |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Tributos Municipais |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Secretário de Escola |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Raio-X |
Q3078517
Português
A oração destacada no período a seguir é classificada
como:
Se o dia amanhece nublado, já esperamos que chova em algum momento da manhã.
Se o dia amanhece nublado, já esperamos que chova em algum momento da manhã.
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Provas:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Assistente Social
|
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Periodontista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Protesista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Auriculoterapeuta |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Biólogo |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Radiologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Enfermeiro Generalista ou Enfermeiro de Saúde da Família |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Enfermeiro Estomatologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Enfermeiro |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Bucomaxilo |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Endodontista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Farmacêutico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Fisioterapeuta |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Fonoaudiólogo |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Alergologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Estomatologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Odontopediatra |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista Oral Menor |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Cirurgião Dentista para PNE |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Biomédico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Generalista ou Médico de Família e Comunidade |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Geneticista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Geriatra |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Ginecologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Ginecologista/Obstetra |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Ginecologista Histeroscopista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Ginecologista Colposcopista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Alergologista Pediátrico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Angiologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Cardiologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Cardiologista Pediátrico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Cirurgião de Cabeça e Pescoço |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Cirurgião Geral |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Dermatologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Endocrinologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Endocrinologista Pediátrico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Gastroenterologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Ginecologista Infanto-Puberal |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Hebiatra |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Hematologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Nutricionista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Psicólogo |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Hematologista Pediátrico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Hepatologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Homeopata |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Infectologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Mastologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Infectologista Pediátrico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Medicina Interna |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Nefrologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Ortopedista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Neurologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Terapeuta Ocupacional |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Neuropediatra |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Oftalmologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Oncologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Otorrinolaringologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Patologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Pediatra |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Pneumologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Pneumologista Pediátrico |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Proctologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Psiquiatra |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Radiologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Regulador |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Reumatologista |
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Médico Urologista |
Q3078204
Português
Texto associado
Texto 1
Fonte: BRUM, Eliane. O menino do alto. In: ___. A vida
que ninguém vê. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2006. p. 70-75. Fragmento.
Eliane Brum, jornalista e escritora brasileira, é autora de “crônicas-reportagem” como “O menino do alto”, que aliam a realidade dos fatos a uma linguagem poética, em um estilo bastante peculiar.
Assinale a opção em que o sujeito se
classifica da mesma forma que na oração
“Quando se mergulha no coma, ...” (Linha 21):
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
SAAE de São Carlos - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Assistente Social
|
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Analista Jurídico |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Engenheiro Civil |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Engenheiro Mecânico |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Jornalista |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Analista de Sistemas |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Engenheiro Ambiental |
Q3078164
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Faça Hoje, Não Amanhã. (Chico Xavier).
“Diz o preguiçoso: "Amanhã farei."
Exclama o fraco: "Amanhã terei forças."
Assevera o delinquente: "Amanhã me regenero."
É imperioso reconhecer, porém, que a criatura,
adiando o esforço pessoal, não alcançou, ainda,
a noção real do tempo. Quem não aproveita
a bênção do dia, vive distante da glória do século.
A alma sem coragem de avançar cem passos,
não caminhará vinte mil.
O lavrador que perde a hora de semear
não consegue prever as consequências da procrastinação
do serviço a que se devota, porque,
entre uma hora e outra,
podem surgir impedimentos e lutas de indefinível duração.
Muita gente aguarda a morte para entrar numa boa vida.
Contudo a lei é clara quanto à destinação de cada um de nós.
Alcançaremos sempre os resultados a que nos propomos.
Se todas as aves possuem asas, nem todas
se ajustam à mesma tarefa nem planam no mesmo nível.
A andorinha voa na direção do clima primaveril,
mas o corvo, de modo geral, se consagra,
em qualquer tempo, aos detritos do chão.
Aquilo que o homem procura agora surpreenderá amanhã,
à frente dos olhos e em torno do coração.
Cuida, pois, de fazer, sem delonga,
quanto deve ser feito em benefício de tua própria felicidade,
porque o Amanhã será muito agradável
e benéfico somente para aquele que trabalha no bem,
que cresce no ideal superior
e que aperfeiçoa nas abençoadas horas de Hoje.”
Fonte: http://www.rivalcir.com.br/mensagemdia2008/janeiro11.html
No período do texto “Contudo a lei é clara”, temos uma oração:
Ano: 2024
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2024 - UFES - Assistente Administrativo
|
UFES - 2024 - UFES - Técnico de Laboratório - Área: Industrial (Perfil: Geologia e Mineração) |
UFES - 2024 - UFES - Técnico de Tecnologia da Informação |
UFES - 2024 - UFES - Técnico em Contabilidade |
Q3077885
Português
Texto associado
Texto I
Os termos grifados exercem a mesma função sintática em:
Ano: 2024
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2024 - UFES - Engenheiro - Área: Segurança do Trabalho
|
UFES - 2024 - UFES - Médico - Área: Clínico Geral |
UFES - 2024 - UFES - Médico - Área: Medicina da Família e Comunidade |
UFES - 2024 - UFES - Médico - Área: Psiquiatria |
UFES - 2024 - UFES - Médico Veterinário - Perfil: Bioexperimentação e Responsabilidade |
UFES - 2024 - UFES - Médico Veterinário - Perfil: Cirurgia de Animais de Companhia |
UFES - 2024 - UFES - Nutricionista |
UFES - 2024 - UFES - Oceanólogo |
UFES - 2024 - UFES - Odontólogo |
Q3077316
Português
Texto associado
Texto I
Os termos grifados exercem a mesma função sintática em:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3076927
Português
Texto associado
Novas tecnologias e gastos em saúde
A gestão de tecnologias na assistência hospitalar tem
sido uma preocupação constante no setor saúde. A
dinâmica da inovação tecnológica, por sua vez, tem
sido considerada uma das razões para o crescimento
dos gastos em saúde e representa um dos grandes
desafios do SUS. Tem como questão-chave estabelecer
uma proporção razoável entre benefícios e custos, isto
é, entre a incorporação de tecnologias e a gestão dos
recursos. Questiona-se “se as novas tecnologias são
parte do problema, parte da solução, ou as duas coisas”
(Organização para a Cooperação e Desenvolvimento
Econômico – OCDE).
A relevância da discussão sobre incorporação de
tecnologias nas organizações hospitalares dá-se por
serem os hospitais locus de entrelaçamento entre
ciência e tecnologia, pela representatividade do serviço prestado e pelo grande volume de recursos consumidos. Nos hospitais há uma interligação da pesquisa e da inovação médica. Inovação médica se dá
com pesquisas interdisciplinares e uma forte dependência das pesquisas da interação entre universidades
e empresas industriais.
Apesar de as tecnologias em saúde estarem comumente associadas à incorporação de equipamentos e
novos medicamentos em hospitais, salienta-se, conforme definição do Ministério da Saúde, serem tecnologias em saúde “todas as formas de conhecimento
que podem ser aplicadas para a solução ou a redução
dos problemas de saúde de indivíduos ou populações”.
As tecnologias correspondem, de forma ampliada, aos
procedimentos e modelos de organização de serviços,
e os sistemas de apoio para a atenção à saúde. Assim,
amplia-se a necessidade de avaliação de tecnologias
em saúde (ATS), tendo como propósito fundamentar a
definição de políticas do SUS, dos serviços de saúde e
das práticas de cuidado prestadas. E com isso, o interesse pelas diversas formas de Avaliações Econômicas
em Saúde (AES), conforme apresentada pelo Ministério da Saúde e por diversos autores, constitui-se como
fundamental no processo de alocação de recursos
de forma racional e equânime. Sua importância tem
aumentado à medida que insumos e serviços de
saúde têm crescido exponencialmente no orçamento
de instituições e nações como um todo.
Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/mod/resource/view.
php?id=2985268 Acesso em: 05 de fev 2024. Fragmento adaptado.
Analise a frase a seguir, extraída do texto.
Apesar de as tecnologias em saúde estarem comumente associadas à incorporação de equipamentos e novos medicamentos em hospitais, salienta-se, conforme definição do Ministério da Saúde, serem tecnologias em saúde “todas as formas de conhecimento que podem ser aplicadas para a solução ou a redução dos problemas de saúde de indivíduos ou populações”.
Assinale a alternativa correta sobre a frase.
Apesar de as tecnologias em saúde estarem comumente associadas à incorporação de equipamentos e novos medicamentos em hospitais, salienta-se, conforme definição do Ministério da Saúde, serem tecnologias em saúde “todas as formas de conhecimento que podem ser aplicadas para a solução ou a redução dos problemas de saúde de indivíduos ou populações”.
Assinale a alternativa correta sobre a frase.
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Prova:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor PEB - Língua Portuguesa |
Q3076812
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Choquei, PC Siqueira, Jéssica Vitória e as mortes póslinchamentos virtuais: qual a responsabilidade das
plataformas digitais?
Coordenadora do Comitê Gestor da Internet defende
celeridade na aprovação do PL 2.630, que pode ser pautado
após recesso
Igor Carvalho
A morte do youtuber PC Siqueira, na tarde de quarta-feira (27),
após anos de incessante linchamento nas redes sociais, jogou luz
no debate sobre a necessidade de impor limites a discursos de
ódio e de responsabilização das plataformas digitais na
disseminação de desinformações.
Desde 2020, PC Siqueira é alvo de investigações por pedofilia.
Em 2021, a Superintendência da Polícia Técnico-Científica
(SPTC), da Secretaria de Segurança Pública do Estado de São
Paulo (SSP-SP), divulgou que não havia encontrado provas para
indiciar o youtuber.
Em nota, a SSP-SP informou que “o caso segue sendo
investigado pela 4ª Delegacia de Repressão à Pedofilia do
Departamento de Homicídios e Proteção à Pessoa (DHPP). Até
o momento, não houve indiciamento. Demais detalhes sobre o
andamento da investigação serão preservados, devido ao sigilo
decretado pela Justiça”.
Alienados da investigação da polícia, usuários das redes sociais
massacraram PC Siqueira nos últimos quatro anos, e o youtuber,
que negava envolvimento com o caso de pedofilia, acometido por
depressão, tentou suicídio em outras oportunidades, perdeu
empregos e chegou a pedir ajuda financeira para seus
seguidores.
Cinco dias antes da morte de PC Siqueira, na última sexta-feira
(23), a jovem Jéssica Vitória, de 22 anos, também tirou a própria
vida após ver seu nome envolvido em uma notícia falsa,
impulsionada pela página de fofocas Choquei. Os prints
mostravam uma série de imagens de supostas conversas dela
com o humorista Whindersson Nunes. Ambos afirmam que a
troca de mensagens nunca ocorreu.
Apesar da negativa de Nunes e Vitória, os ataques continuaram,
e a jovem cometeu suicídio. Agora, a família pede a
responsabilização da Choquei. A página de fofocas parou de
publicar conteúdos desde a morte da jovem.
O proprietário da Choquei, o empresário Raphael Sousa chegou
a debochar de um texto que Vitória publicou, em que explicava
que a notícia publicada pela página era falsa. “Avisa para ela que
a redação do Enem já passou. Pelo amor de Deus!”, disse Sousa.
Após a morte de Jéssica Vitória, Choquei divulgou uma nota: “O
compromisso deste perfil sempre foi e será com a legalidade,
responsabilidade e ética na divulgação de informações dentro dos
limites estabelecidos na Constituição Federal, em especial ao art.
5º, inciso IX. Por fim, reafirmamos nosso respeito pela intimidade,
privacidade, bem-estar e pela integridade.”
Para a jornalista Renata Mielli, do Comitê Gestor da Internet no
Brasil (CGI), as responsabilidades seriam melhores distribuídas
se o PL 2.630, projeto que trata da regulação das redes sociais,
já tivesse sido aprovado pelo Congresso Nacional.
“Precisamos olhar qual deveria ser a responsabilidade das
plataformas? É preciso ver se houve impulsionamento do
conteúdo, se houve engajamento do conteúdo por decisão
algorítmica da plataforma e como se deu a atuação da plataforma
para reduzir a circulação desse conteúdo. Com o PL 2.630
teríamos condições de identificar as camadas de
responsabilidade das plataformas”, explica Mielli.
Nesta quinta-feira (28), em entrevista ao site G1, o relator do PL
2.630, o deputado federal Orlando Silva (PcdoB-SP) admitiu que
o texto pode ter alterações para que seja aprovado no Congresso
Nacional, onde já tramita há quase quatro anos.
Mielli lamentou que os episódios recentes sejam combustível
para que os deputados compreendam a urgência da regulação,
mas pediu cautela com a redação final da legislação. “Espero que
possamos superar esses obstáculos e aprovar o projeto. Espero
que as mudanças feitas para aprovar o projeto sejam para
melhorar o texto, para que possamos ter um ambiente menos
tóxico nas redes sociais.”
Fonte: https://www.brasildefato.com.br/2023/12/28/linchamento-virtual-e-fakenews-mortes-de-pc-siqueira-e-jessica-vitoria-reforcam-debate-sobreresponsabilizacao-das-plataformas-digitais
No excerto “Em 2021, a Superintendência da Polícia Técnico-Científica (SPTC), da Secretaria de Segurança Pública do Estado de São Paulo (SSP-SP), divulgou que não havia encontrado provas para indiciar o youtuber.”, a oração sublinhada é classificada como oração
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Provas:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Agente de Vigilância Sanitária
|
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Auxiliar de Farmácia |
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Auxiliar de Odontologia |
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Educador Social |
Q3074505
Português
Texto associado
Considere a crônica a seguir, escrita por Cecília Meireles, para responder à questão.
O fim do mundo
A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo, o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de
modo que não me interessava nem o seu começo nem o seu fim. Lembro-me, porém, vagamente, de umas
mulheres nervosas que choravam, meio desgrenhadas, e aludiam a um cometa que andava pelo céu,
responsável pelo acontecimento que elas tanto temiam.
Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas: nós, crianças, existíamos
apenas para brincar com as flores da goiabeira e as cores do tapete. Mas, uma noite, levantaram-me da cama,
enrolada num lençol, e, estremunhada, levaram-me à janela para me apresentarem à força ao temível cometa.
Aquilo que até então não me interessava nada, que nem vencia a preguiça dos meus olhos pareceu-me,
de repente, maravilhoso. Era um pavão branco, pousado no ar, por cima dos telhados? Era uma noiva, que
caminhava pela noite, sozinha, ao encontro da sua festa? Gostei muito do cometa. Devia sempre haver um
cometa no céu, como há lua, sol, estrelas. Por que as pessoas andavam tão apavoradas? A mim não me
causava medo nenhum.
Ora, o cometa desapareceu, aqueles que choravam enxugaram os olhos, o mundo não se acabou, talvez
eu tenha ficado um pouco triste – mas que importância tem a tristeza das crianças? Passou-se muito tempo.
Aprendi muitas coisas, entre as quais o suposto sentido do mundo. Não duvido de que o mundo tenha sentido.
Deve ter mesmo muitos, inúmeros, pois em redor de mim as pessoas mais ilustres e sabedoras fazem cada
coisa que bem se vê haver um sentido do mundo peculiar a cada um.
Dizem que o mundo termina em fevereiro próximo. Ninguém fala em cometa, e é pena, porque eu gostaria
de tornar a ver um cometa, para verificar se a lembrança que conservo dessa imagem do céu é verdadeira ou
inventada pelo sono dos meus olhos naquela noite já muito antiga.
O mundo vai acabar, e certamente saberemos qual era o seu verdadeiro sentido. Se valeu a pena que
uns trabalhassem tanto e outros tão pouco. Por que fomos tão sinceros ou tão hipócritas, tão falsos ou tão leais.
Por que pensamos tanto em nós mesmos ou só nos outros. Por que fizemos voto de pobreza ou assaltamos os
cofres públicos – além dos particulares. Por que mentimos tanto, com palavras tão judiciosas. Tudo isso
saberemos e muito mais do que cabe enumerar numa crônica.
(“O fim do mundo”, por Cecília Meireles, com adaptações)
No tocante à oração “Gostei muito do cometa”, presente no terceiro parágrafo do texto, assinale a alternativa CORRETA com relação ao sujeito.
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Provas:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Agente de Vigilância Sanitária
|
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Auxiliar de Farmácia |
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Auxiliar de Odontologia |
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Educador Social |
Q3074502
Português
Texto associado
Considere a crônica a seguir, escrita por Cecília Meireles, para responder à questão.
O fim do mundo
A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo, o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de
modo que não me interessava nem o seu começo nem o seu fim. Lembro-me, porém, vagamente, de umas
mulheres nervosas que choravam, meio desgrenhadas, e aludiam a um cometa que andava pelo céu,
responsável pelo acontecimento que elas tanto temiam.
Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas: nós, crianças, existíamos
apenas para brincar com as flores da goiabeira e as cores do tapete. Mas, uma noite, levantaram-me da cama,
enrolada num lençol, e, estremunhada, levaram-me à janela para me apresentarem à força ao temível cometa.
Aquilo que até então não me interessava nada, que nem vencia a preguiça dos meus olhos pareceu-me,
de repente, maravilhoso. Era um pavão branco, pousado no ar, por cima dos telhados? Era uma noiva, que
caminhava pela noite, sozinha, ao encontro da sua festa? Gostei muito do cometa. Devia sempre haver um
cometa no céu, como há lua, sol, estrelas. Por que as pessoas andavam tão apavoradas? A mim não me
causava medo nenhum.
Ora, o cometa desapareceu, aqueles que choravam enxugaram os olhos, o mundo não se acabou, talvez
eu tenha ficado um pouco triste – mas que importância tem a tristeza das crianças? Passou-se muito tempo.
Aprendi muitas coisas, entre as quais o suposto sentido do mundo. Não duvido de que o mundo tenha sentido.
Deve ter mesmo muitos, inúmeros, pois em redor de mim as pessoas mais ilustres e sabedoras fazem cada
coisa que bem se vê haver um sentido do mundo peculiar a cada um.
Dizem que o mundo termina em fevereiro próximo. Ninguém fala em cometa, e é pena, porque eu gostaria
de tornar a ver um cometa, para verificar se a lembrança que conservo dessa imagem do céu é verdadeira ou
inventada pelo sono dos meus olhos naquela noite já muito antiga.
O mundo vai acabar, e certamente saberemos qual era o seu verdadeiro sentido. Se valeu a pena que
uns trabalhassem tanto e outros tão pouco. Por que fomos tão sinceros ou tão hipócritas, tão falsos ou tão leais.
Por que pensamos tanto em nós mesmos ou só nos outros. Por que fizemos voto de pobreza ou assaltamos os
cofres públicos – além dos particulares. Por que mentimos tanto, com palavras tão judiciosas. Tudo isso
saberemos e muito mais do que cabe enumerar numa crônica.
(“O fim do mundo”, por Cecília Meireles, com adaptações)
Também no primeiro parágrafo do texto, no trecho “nós, crianças, existíamos apenas para brincar”, a palavra “crianças” pode ser classificada como:
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Inocência - MS
Provas:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Advogado
|
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Engenheiro Civil |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Analista Administrativo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Analista de Sistemas |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Arquiteto e Urbanista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Assistente Social |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Auditor Fiscal |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Bibliotecário |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Biomédico |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Bioquímico |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Contador |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Engenheiro Agrônomo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Cirurgião Dentista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Psicólogo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Farmacêutico |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Fiscal Sanitário |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Fisioterapeuta |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Fonoaudiólogo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Nutricionista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Profissional de Educação Física |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor / Educação Física |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor/Artes |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor - Letras/Inglês |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor/Pedagogo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Cardiologista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Cirurgião Geral |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Clínico Geral: (20H) |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Clínico Geral: (40H) |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Ortopedista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Pediatra |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Ginecologista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Oftalmologista |
Q3074333
Português
Texto associado
Violência nas escolas tem aumento de 50% em 2023
De janeiro a setembro, Disque 100 recebeu 9,5 mil
denúncias
Publicado em 03/11/2023 – 14:18 Por Léo Rodrigues – Repórter
da Agência Brasil – Rio de Janeiro
As denúncias de casos envolvendo violência nas
escolas subiram cerca de 50% em 2023, informou o
Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania
(MDHC). De janeiro e setembro, foram registrados
9.530 chamados por meio do Disque 100. No mesmo
período do ano passado, o total de ocorrências
informadas foi pouco superior a 6,3 mil.
Os dados foram divulgados nesta sexta-feira (3) e
marcam o encerramento da campanha digital pela
valorização dos educadores e professores do Brasil,
iniciada no início de mês passado. A iniciativa foi
planejada levando em conta que em 15 de outubro
é celebrado o Dia Mundial do Professor.
Foram consideradas no levantamento denúncias
envolvendo berçário, creche e instituições de ensino.
Cada denúncia pode conter uma ou mais violações
de direitos. Segundo o ministério, por meio dos
9.530 chamados, foram identificadas 50.186
violações, o que representa alta de 143,5% em
relação ao mesmo período do ano passado. Entre
janeiro e setembro de 2022, as ocorrências
envolveram 20.605 violações.
As regiões com maior número de registros são,
respectivamente, São Paulo, Rio de Janeiro e Minas
Gerais. Das 9.530 denúncias, mais de 1,2 mil dizem
respeito a casos em que professores foram vítimas.
Foram identificadas violações em áreas como
direitos civis, políticos e sociais, discriminação,
injúria racial e racismo, liberdade, integridade física
e psíquica e direito à vida.
Em nota, o ministro Silvio Almeida defendeu o direito
e a liberdade de ensino dos docentes. “Professores e
professoras são pessoas valiosas para nós. A sala de
aula é um espaço para a construção de cidadãs e
cidadãos conscientes e responsáveis. Para isso, é
necessário denunciar violações de direitos humanos
contra os professores. Nenhuma forma de
perseguição será tolerada.”
Outro grupo vulnerável é o das crianças e
adolescentes. Conforme dados do Disque 100, as
denúncias envolvendo violações a esse grupo
representaram 74% do total.
Em 14% das ocorrências, as vítimas são pessoas com
deficiência. Além disso, 5% das vítimas são mulheres e foram alvo de violação em função do gênero. O
levantamento do Ministério dos Direitos Humanos e
da Cidadania indica ainda que as principais violências
no ambiente educacional são de ordem emocional,
envolvendo constrangimento, tortura psíquica,
ameaça, bullying e injúria.
O Disque 100 é um canal de denúncias sob
responsabilidade da Ouvidoria Nacional de Direitos
Humanos do ministério e recebe e analisa relatos
sobre denúncias de violações de direitos. O serviço
gratuito pode ser acionado por meio de ligação
gratuita ou pelos aplicativos WhatsApp – (61) 99611-
0100 – e Telegram – digitar “direitoshumanosbrasil”
-, além do próprio site da ouvidoria e do aplicativo
Direitos Humanos Brasil. O denunciante não precisa
se identificar.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2023-
11/violencia-nas-escolas-tem-aumento-de-50-em-2023
Todas as alternativas apresentam períodos simples,
exceto:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Provas:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Cirurgião Dentista
|
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Agente de Fiscalização de Vigilância Sanitária |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Enfermeiro |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Farmacêutico-Bioquímico |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Fisioterapeuta |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Fonoaudiólogo |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Nutricionista |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Terapeuta Ocupacional |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Cirurgião Dentista Especialista - Bucomaxilofacial |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Cirurgião Dentista Especialista - Endodontista |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Cirurgião Dentista Especialista - Protesista |
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Cirurgião Dentista Especialista - PNE |
Q3073221
Português
Texto associado
Avaliação Econômica em Saúde
A saúde no Brasil apresentou mudanças expressivas
que provocaram um crescimento acelerado dos
gastos nessa área, e uma das principais causas foi o
desenvolvimento tecnológico de novas estratégias
diagnósticas e terapêuticas – que, na grande maioria
das vezes, são mais eficazes, mas ao mesmo tempo
mais dispendiosas.
Torna-se crítico, portanto, para qualquer serviço de
saúde, estabelecer políticas bem definidas de adoção,
manutenção e incorporação de novas tecnologias no
sistema para minimizar os aspectos negativos e, assim,
contribuir para uma maior qualidade dos serviços de
saúde, maximizando-se os ganhos em saúde com o
bom uso dos recursos disponíveis. A tomada de decisão deve apoiar-se em avaliações criteriosas que levem
em consideração aspectos clínicos e econômicos. É
nesse campo que se desenvolve a avaliação econômica em saúde, parte das avaliações de tecnologias em
saúde. Países como a Inglaterra, País de Gales e Canadá
criaram instituições que se dedicam a tais políticas.
No Brasil, o Departamento de Ciência e Tecnologia
do Ministério da Saúde tem estimulado o desenvolvimento da avaliação econômica e sua participação na
tomada de decisões relacionadas à incorporação de
novas tecnologias no Sistema Único de Saúde (SUS).
A avaliação econômica em saúde visa a responder
basicamente duas grandes questões: “A estratégia de
saúde em questão é vantajosa quando comparada com
alternativas que poderiam ser implementadas com
esses recursos?” e “Estamos cientes e de acordo que os
recursos sejam usados dessa maneira e não de outra?”.
Os principais métodos de avaliação econômica utilizados na área da saúde são: a análise custo-benefício,
análise de minimização de custos, análise custo-efetividade e análise custo-utilidade. Nosso foco central é a
análise custo-benefício, que se destaca nas avaliações
econômicas, por ser considerada mais abrangente e
que contempla todos os aspectos da eficiência alocativa de determinado programa. Por ser um método
no qual os custos e benefícios são relatados usando a
métrica comum das unidades monetárias, resultados
de diferentes estudos são comparáveis e permitem
avaliar o quanto a sociedade está disposta a pagar
pelos efeitos de programas ou políticas públicas.
Nesse contexto de desigualdades sociais e escassez de recursos para o financiamento da saúde, a
avaliação de custo-benefício de ações e de serviços é
essencial para a elaboração de estratégias e programas que respondam às reais necessidades da população. Embora se possa avaliar eficácia (influência de
inovações tecnológicas), efetividade (grau de aproximação aos aprimoramentos possíveis) e eficiência
(economia de custos sem prejuízo de metas), a utilização de avaliações em saúde deve justificar estratégias
e programas e auxiliar na racionalização dos gastos
públicos, e o conceito de eficiência é o nosso foco.
Pela utilização dos índices de morbidade e mortalidade infantil como importantes indicadores de
saúde do país, observa-se que as causas infecciosas
vêm decaindo como responsáveis pela taxa total de
óbitos na infância. À medida que problemas infectocontagiosos estão sendo resolvidos e que se aumenta
a capacidade de manter vivos maior número de
recém-nascidos, os problemas de ordem congênita e
hereditária se tornam pertinentes e de relevância na
saúde pública, devendo ser alvo de ações e políticas
de saúde específicas.
CAMELO JUNIOR, José Simon et al. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/csp/a/8MhgHV8m6HjTBQjfnDCJCkv/.
Acesso em 08 de fev 2024. Fragmento adaptado.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Agente de Combate a Endemias
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Monitor |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Agente Fiscal |
Q3069793
Português
Texto associado
Feliz aniversário
A família foi pouco a pouco chegando. Os que vieram de Olaria estavam muito bem vestidos porque a visita significava ao
mesmo tempo um passeio a Copacabana. A nora de Olaria apareceu de azul-marinho, com enfeite de paetês e um drapejado
disfarçando a barriga sem cinta. O marido não veio por razões óbvias: não queria ver os irmãos. Mas mandara sua mulher para
que nem todos os laços fossem cortados – e esta vinha com o seu melhor vestido para mostrar que não precisava de nenhum
deles, acompanhada dos três filhos: duas meninas já de peito nascendo, infantilizadas em babados cor-de-rosa e anáguas
engomadas, e o menino acovardado pelo terno novo e pela gravata.
Tendo Zilda – a filha com quem a aniversariante morava – disposto cadeiras unidas ao longo das paredes, como numa
festa em que se vai dançar, a nora de Olaria, depois de cumprimentar com cara fechada aos de casa, aboletou-se numa das
cadeiras e emudeceu, a boca em bico, mantendo sua posição de ultrajada. “Vim para não deixar de vir”, dissera ela a Zilda, e
em seguida sentara-se ofendida. As duas mocinhas de cor-de-rosa e o menino, amarelos e de cabelo penteado, não sabiam
bem que atitude tomar e ficaram de pé ao lado da mãe, impressionados com seu vestido azul-marinho e com os paetês.
Depois veio a nora de Ipanema com dois netos e a babá. O marido viria depois. E como Zilda – a única mulher entre os seis
irmãos homens e a única que, estava decidido já havia anos, tinha espaço e tempo para alojar a aniversariante –, e como Zilda
estava na cozinha a ultimar com a empregada os croquetes e sanduíches, ficaram: a nora de Olaria empertigada com seus filhos
de coração inquieto ao lado; a nora de Ipanema na fila oposta das cadeiras fingindo ocupar-se com o bebê para não encarar a
concunhada de Olaria; a babá ociosa e uniformizada, com a boca aberta.
E à cabeceira da mesa grande a aniversariante, que fazia hoje oitenta e nove anos.
Zilda, a dona da casa, arrumara a mesa cedo, enchera-a de guardanapos de papel colorido e copos de papelão alusivos à
data, espalhara balões sugados pelo teto, em alguns dos quais estava escrito “Happy Birthday!”, em outros, “Feliz Aniversário!”.
No centro havia disposto o enorme bolo açucarado. Para adiantar o expediente, enfeitara a mesa logo depois do almoço,
encostara as cadeiras à parede, mandara os meninos brincar no vizinho para não desarrumar a mesa.
E, para adiantar o expediente, vestira a aniversariante logo depois do almoço. Pusera-lhe desde então a presilha em torno
do pescoço e o broche, borrifara-lhe um pouco de água-de-colônia para disfarçar aquele seu cheiro de guardado – sentara-a à
mesa. E desde as duas horas a aniversariante estava sentada à cabeceira da longa mesa vazia, tesa na sala silenciosa.
De vez em quando consciente dos guardanapos coloridos. Olhando curiosa um ou outro balão estremecer aos carros que
passavam. E de vez em quando aquela angústia muda: quando acompanhava, fascinada e impotente, o voo da mosca em torno
do bolo.
(LISPECTOR, Clarice. Extraído do livro Laços de Família, Editora Rocco – Rio de Janeiro, 1998.)
Dentre os fragmentos relacionados, pode ser identificado um exemplo de sujeito indeterminado em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica I
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3068193
Português
Texto associado
Ansiedade climática: como a seca pode afetar sua saúde mental
Dias cinzentos e com altas temperaturas passaram a fazer parte do dia a dia dos brasileiros nas últimas semanas. Com o
agravamento dos incêndios ao redor do país, o clima mais seco do que o normal tomou conta das cidades. No início da semana,
o Inmet (Instituto Nacional de Meteorologia) emitiu um alerta laranja de perigo para a baixa umidade em 12 estados do país,
com níveis entre 12% e 20%. São Paulo também subiu ao topo do ranking de cidades com o ar mais poluído do mundo.
A situação, que já traz sintomas físicos e aumenta os riscos à saúde, também tem impactos na saúde mental. O fenômeno
ficou conhecido como “ansiedade climática”, condição caracterizada por sentimentos de impotência, angústia, mal-estar e
medo em relação às mudanças do clima. “A seca traz uma sensação de impotência muito forte. Esse sentimento de
desesperança pode, em muitos casos, evoluir para um quadro depressivo grave”, explica Arthur Guerra, professor da Faculdade
de Medicina da USP, da Faculdade de Medicina do ABC e cofundador da Caliandra Saúde Mental.
No Brasil, mais de 60% dos jovens entre 16 e 25 anos se dizem “muito” ou “extremamente preocupados” com os efeitos
das mudanças climáticas, segundo um estudo realizado em 2021 por pesquisadores do Reino Unido, Finlândia e Estados Unidos.
Desde então, a situação tem ficado ainda pior.
Como o terceiro país que mais utiliza redes sociais no mundo, esse tipo de preocupação pode ser intensificado no ambiente
digital. “Se alimentar constantemente de informações falsas e verdadeiras gera um estresse gigantesco.”
O especialista explica que algumas pessoas são naturalmente mais vulneráveis a esses impactos psicológicos,
especialmente se já estão fragilizadas emocionalmente ou enfrentaram situações de estresse intenso no passado. “Quem já
apresenta problemas como depressão, ansiedade, consumo de drogas ou dificuldades de relacionamento, tem maior chance
de sofrer com a ansiedade climática. Nessas circunstâncias, a crise ambiental pode agravar o estado mental da pessoa.”
Esses quadros estão se tornando cada vez mais comuns, acompanhando as mudanças e tragédias do clima em todo o
mundo. “Estamos vivendo temperaturas extremas, queimadas no Brasil e outros eventos climáticos severos. Por serem
incontroláveis, esses fenômenos geram uma sensação ainda maior de desamparo.”
Embora não exista uma fórmula para resolver o problema, alguns hábitos podem ajudar a prevenir e tratar a ansiedade
climática.
Praticar atividades físicas, meditar, manter uma alimentação equilibrada, cuidar do sono e limitar o uso de redes sociais
são estratégias recomendadas. “Mesmo durante a seca, se for possível fazer exercícios como caminhadas, com bastante
hidratação, já ajuda bastante.”
Além de mudanças no estilo de vida, é importante buscar apoio médico para quem enfrenta os sintomas da ansiedade
climática.
O CAPS (Centro de Atenção Psicossocial), por exemplo, é um serviço de saúde pública que oferece suporte psicológico em
mais de duas mil unidades espalhadas pelo Brasil. “Profissionais de saúde mental, como psicólogos e psiquiatras, podem ajudar
quem estiver sofrendo com esse tipo de estresse”, diz Guerra, que também recomenda procurar um médico de confiança para
discutir o tratamento adequado.
(Disponível em: https://forbes.com.br/forbessaude/. Acesso em: setembro de 2025.)
“São Paulo também subiu ao topo do ranking de cidades com o ar mais poluído do mundo.” (1º§) É correto afirmar que
quanto à transitividade o verbo “subir”, no excerto anterior, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cruz Alta - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor Ensino Fundamental - Ciência
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Dança |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Espanhol |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Inglês |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Português |
Q3067956
Português
Texto associado
(Disponível em: https://apublica.org/2024/09/tigrinho-vai-a-escola-apostas-invadem-recreios-e-salas-de-aula/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da expressão sublinhada no período adaptado a seguir:
“Convoquei a reitoria”.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cruz Alta - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor Ensino Fundamental - Ciência
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Dança |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Espanhol |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Inglês |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Ensino Fundamental - Português |
Q3067955
Português
Texto associado
(Disponível em: https://apublica.org/2024/09/tigrinho-vai-a-escola-apostas-invadem-recreios-e-salas-de-aula/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Tendo em vista o trecho adaptado “O Jogo do Tigrinho viralizou nas redes sociais neste ano”, analise as perguntas abaixo:
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3067377
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Por que a geração Z e os millennials não atendem mais o
telefone
"Olá, esta é a caixa postal de Yasmin Rufo. Por favor, não deixe
mensagem, pois não vou ouvir, nem ligar de volta."
Infelizmente, esta não é a mensagem da minha caixa postal.
Mas eu certamente gostaria que fosse, bem como a maior parte
dos jovens da geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) e dos
millennials (nascidos entre 1981 e 1995).
Uma pesquisa recente concluiu que 25% das pessoas com 18
a 34 anos de idade nunca atendem o telefone. Os participantes
responderam que ignoram o toque, respondem por mensagens
de texto ou pesquisam o número online se for desconhecido.
A pesquisa do site Uswitch envolveu 2 mil pessoas. Ela também
concluiu que cerca de 70% das pessoas com 18 a 34 anos
preferem mensagens de texto a chamadas telefônicas.
Para as gerações mais velhas, falar ao telefone é normal. Meus
pais passaram a adolescência brigando com seus irmãos pelo
telefone fixo no corredor, o que só fazia com que toda a família
ouvisse as suas conversas.
Já a minha adolescência foi passada em mensagens de texto.
Fiquei obcecada por elas desde o momento em que ganhei meu
Nokia cor-de-rosa de presente de aniversário, com 13 anos de
idade.
Eu passava todas as noites depois da escola redigindo textos de
160 caracteres para os meus amigos.
Eu retirava todas as vogais e espaços desnecessários, até que
a mensagem parecesse um grupo de consoantes aleatórias que
os próprios serviços de inteligência teriam dificuldade de decifrar.
Afinal, eu nunca iria pagar a mais para escrever 161 caracteres.
E, em 2009, as ligações telefônicas do meu celular custavam uma
fortuna. "Nós não demos este telefone para você fofocar com
suas amigas a noite inteira", relembravam meus pais sempre que
recebiam minha conta telefônica, todos os meses.
Foi assim que surgiu uma geração de pessoas que só se
comunicam por texto. As ligações por telefone celular eram para
emergências e o telefone fixo era usado raramente para falar com
os avós.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwyw96x064eo. Acesso em:
31 ago. 2024.
“Os participantes responderam que ignoram o toque,
respondem por mensagens de texto ou pesquisam o número
online se for desconhecido” (3º parágrafo). A oração destacada
é:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Princesa Isabel - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |
Q3067013
Português
Identifique qual das alternativas a seguir possui
uma oração sem sujeito:
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