Questões de Libras - Tradução e Transliteração para Concurso

Q4087806

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Libras |

Q4087806 Libras

Foi delegado a Francisco, tradutor/intérprete do curso técnico do Instituto Federal, traduzir um texto de um aluno surdo em Libras para o português escrito, preservando o sentido global do conteúdo original. Considerando as modalidades de atuação profissional desse especialista, assinale a alternativa correta.

A

Francisco está realizando uma tradução-interpretação simultânea.

B

Na tradução de Libras para o português escrito, não é necessário considerar os aspectos discursivos visuais, pois esses não interferem no sentido do texto.

C

O trabalho de Francisco pode ser classificado tecnicamente como uma tradução.

D

A habilidade em manipular as línguas envolvidas no processo tradutório são irrelevantes no trabalho de Francisco.

E

A tradução de textos acadêmicos em Libras pode ser realizada sem domínio da língua portuguesa, já que basta conhecer os sinais para produzir o texto escrito.

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Q4087801

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Libras |

Q4087801 Libras

Assinale a alternativa correta a respeito do trabalho de tradução de textos acadêmicos concebidos em Libras e traduzidos para o português em sua modalidade escrita.

A

Assistir ao vídeo do texto de partida em sua totalidade é dispensável para o tradutor conhecer e compreender o tema e os conteúdos contemplados no texto a ser traduzido.

B

Conforme o tipo de texto acadêmico a ser traduzido, não cabe ao tradutor analisar a temática central permeada no texto de partida.

C

É desaconselhável ao tradutor a leitura de textos relacionados ao texto de partida.

D

É opcional, em traduções de textos acadêmicos, conhecer os recursos do vídeo como suporte do texto sinalizado.

E

Ao tradutor cabe considerar os elementos sociolinguísticos que tangem esse emissor – quem sinaliza, de onde sinaliza e em quais condições sociais e culturais está inserido.

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Q3944822

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3944822 Libras

Texto associado

Leia o Texto 4 para responder à questão.

Texto 4

[...] tanto a tradução quanto a interpretação têm como objetivo fazer que uma mensagem expressa em determinado idioma seja transposta para outro, para que seja compreendida por uma comunidade linguística que não fale o idioma em que essa mensagem foi originalmente concebida. Pode-se dizer que o tradutor e o intérprete são profissionais que permitem que uma mensagem cruze a chamada “barreira linguística” entre duas comunidades, sendo comum usar a metáfora “ponte” para designar esses profissionais. Outra semelhança é que tanto o tradutor quanto o intérprete têm de dominar muito bem as duas línguas envolvidas no processo, com os diversos componentes culturais pertinentes a ambas – do texto de partida e do texto de chegada – as comunidades linguísticas, embora ao tradutor baste o domínio da língua em sua variante escrita. Há excelentes tradutores que não são capazes de compreender a variedade oral da língua da qual traduzem. Em outras palavras: compreendem perfeitamente um texto lido na língua estrangeira de trabalho, mas não são capazes de entender um texto semelhante se apresentado oralmente por seu autor, em forma de conferência ou palestra, por exemplo. Esse tipo de profissional possivelmente também teria dificuldades para manter uma conversa no mesmo idioma do qual traduz muito bem um texto escrito.

PAGURA, Reynaldo José. Tradução & interpretação. In: AMORIM, Lauro Maia;

RODRIGUES, Cristina Carneiro; STUPIELLO, Érika Nogueira de Andrade

(Org.). Tradução &: perspectivas teóricas e práticas. São Paulo: Editora

UNESP; Cultura Acadêmica, 2015. p. 183-207. Disponível em:

https://books.scielo.org/id/6vkk8/pdf/amorim-9788568334614-09.pd>.

Acesso em: 28 dez. 2025

Nos diversos contextos de atuação profissional, sendo a Câmara Municipal um deles, a tradução e a interpretação compartilham um objetivo central no processo comunicativo. De acordo com o texto, esse objetivo consiste em:

A

adaptar livremente uma mensagem a diferentes contextos culturais, priorizando a criatividade do profissional.

B

substituir o idioma original por outro mais acessível, ainda que haja perda de sentido.

C

reescrever a mensagem original de modo simplificado, para facilitar sua difusão.

D

possibilitar que uma mensagem expressa em um idioma seja compreendida por uma comunidade linguística que não domina esse idioma, transpondo a chamada barreira linguística.

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Q3888000

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3888000 Libras

Durante uma atividade institucional, um intérprete de Libras-Língua Portuguesa demonstra excelente comunicação nas duas línguas numa interpretação simultânea. Porém, ao interpretar, apresenta perdas de sentido, hesitações e dificuldades de reorganizar o discurso entre as línguas.

Assinale a opção que explica adequadamente essa discrepância de desempenho.

A

Insuficiência de proficiência básica nas línguas, comprometendo até situações comunicativas simples.

B

Ausência de conhecimento enciclopédico sobre o conteúdo tratado, impedindo a compreensão geral do tema.

C

Desconhecimento das normas de interação e etiqueta comunicativa específicas do ambiente institucional.

D

Fragilidade na competência tradutória e interpretativa, evidenciada pela dificuldade de integrar habilidades linguísticas, textuais e discursivas necessárias ao processo de mediação entre as línguas.

E

Uso insuficiente de recursos corporais visuais, afetando apenas a expressividade, mas não a equivalência semântica.

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Q3887978

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3887978 Libras

Na preparação para uma audiência pública na Assembleia Legislativa, uma equipe técnica solicita ao profissional intérprete e tradutor de Libras, de forma breve, a diferença entre tradução e interpretação, pois novos servidores estão em treinamento e desconhecem as particularidades entre essas modalidades.
Avalie se as afirmativas, que tratam das diferenças entre tradução e interpretação, estão corretas.

I. A tradução envolve a reformulação de um texto completo para outra língua, sendo um processo mental que permite maior tempo de análise antes da produção do texto final.
II. A interpretação é um ato comunicativo que ocorre em tempo real, exigindo reformulação imediata da mensagem e tomada de decisão rápida.
III. Tanto tradução quanto interpretação são operações entre línguas, e não entre textos, pois seu foco principal está apenas no aspecto linguístico.
IV. A tradução permite revisões e reestruturações textuais, enquanto a interpretação exige produção imediata sem possibilidade de retorno ao conteúdo já interpretado.

Estão corretas apenas as afirmativas

A

I, II e III.

B

I e IV.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

II e III.

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Q3887970

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3887970 Libras

Na apresentação de um parecer técnico, o relator menciona um termo técnico, em português, pouco conhecido pelo público geral. O Intérprete de Libras percebe que o termo não possui sinal convencionalizado na Libras e que, por ser específico da área, pode não ser imediatamente compreendido pelo público surdo, exigindo uma solução que permita construir sentido de forma clara e rápida.
Assinale a opção que apresenta o procedimento de tradução mais adequado para esse caso, considerando as práticas da interpretação Libras-Língua Portuguesa em contextos técnicos e institucionais.

A

Usar um classificador para representar visualmente a ideia geral do termo.

B

Realizar uma adaptação cultural, substituindo o termo por outro de conhecimento comum.

C

Criar espontaneamente um sinal novo para facilitar a fluidez da interpretação.

D

Soletrar o termo em datilologia e complementá-lo com uma explicação breve que permita ao público construir o sentido.

E

Omitir o termo técnico para preservar a coerência do discurso.

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Q3810469

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete de Libras - Edital nº 3.021 |

Q3810469 Libras

No contexto da educação bilíngue para estudantes surdos, os profissionais que atuam com Libras lidam com diferentes tipos de tradução. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de tradução intralingual envolvendo Libras:

A

Traduzir uma história contada em Libras para o português escrito, mantendo a estrutura narrativa original.

B

Representar um poema em Libras por meio de uma performance teatral com expressões corporais e visuais.

C

Traduzir uma aula ministrada em português oral para Libras, utilizando sinais correspondentes aos termos falados.

D

Converter um texto escrito em português para Libras, utilizando vídeos com intérpretes.

E

Adaptar um sinal da Libras para outro sinal equivalente, com maior clareza ou adequação ao nível linguístico do estudante surdo.

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Q3810468

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete de Libras - Edital nº 3.021 |

Q3810468 Libras

No contexto educacional bilíngue, os profissionais que atuam com estudantes surdos precisam compreender os diferentes tipos de tradução para garantir acessibilidade linguística. Assinale a alternativa que exemplifica corretamente uma tradução intersemiótica envolvendo Libras:

A

Reformular um sinal da Libras para outro mais adequado para o nível de compreensão do estudante.

B

Converter uma história contada em Libras para o português escrito, mantendo a estrutura narrativa.

C

Traduzir uma notícia em português para Libras, utilizando sinais correspondentes aos termos informativos.

D

Representar um poema escrito em português por meio de sinais em Libras acompanhados de expressões faciais e corporais.

E

Traduzir uma explicação oral em português para Libras durante uma aula de ciências.

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Q3788272

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |

Q3788272 Libras

O ato de traduzir envolve a passagem de um texto escrito (ou registrado em vídeo) de uma língua para outra, diferindo da interpretação que lida com a oralidade/sinalização ao vivo. Analise as afirmativas a seguir sobre o processo tradutório:
I. A tradução de um texto em Português para Libras exige a consideração dos aspectos culturais e a adaptação de metáforas e expressões idiomáticas que não possuem correspondência literal.
II. O tradutor deve priorizar a "transcodificação", ou seja, substituir cada palavra do português por um sinal correspondente na ordem exata da frase, para manter a fidelidade ao autor.
III. Na tradução de Libras (vídeo) para Português (escrito), o profissional deve dominar a norma culta da língua portuguesa e as regras de coesão e coerência textual, evitando transcrever a glosa ou a estrutura de tópicos da Libras.
Está correto o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I, II e III.

C

I e II apenas.

D

I e III apenas.

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Q3783109

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Intérprete de Libras e sinais |

Q3783109 Libras

No transcorrer de um curso de capacitação promovido pela Assembleia Legislativa, um servidor pergunta ao intérprete de Libras sobre a diferença entre tradução e interpretação, considerando suas práticas profissionais e as particularidades de tempo e modalidade de cada processo.
De acordo com as definições, assinale a opção que descreve corretamente a diferença entre os dois processos.

A

Tradução e interpretação são sinônimas, pois ambas envolvem transferência de sentido entre línguas diferentes, sem considerar diferenças de modalidades ou tempo de produção.

B

A tradução refere-se à transposição de textos escritos, enquanto a interpretação ocorre em tempo real, exigindo processamento cognitivo simultâneo, atenção e fluência no contexto social.

C

Interpretação é o processo de reescrever um texto em outra língua e tradução é o processo de expressar oralmente a mensagem, priorizando a forma literal da língua de origem.

D

Tradução e interpretação são processos idênticos, diferenciando-se apenas pelo ambiente em que ocorrem, sem considerar diferenças cognitivas ou de contexto.

E

Tradução e interpretação envolvem apenas a substituição de palavras entre línguas, sem considerar o contexto social, a fluência ou o pensamento cognitivo simultâneo.

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Q3569910

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Tradutor de Libras |

Q3569910 Libras

A relação entre sinalização, escrita e oralidade na tradução intermodal entre Libras e língua portuguesa desafia paradigmas tradicionais de textualidade, exigindo do tradutor-intérprete uma reconfiguração conceitual das categorias de linearidade, iconicidade e multimodalidade. Com base nas contribuições de Ong, Fiorin, Ladson-Billings e Cuxac, qual alternativa apresenta uma análise aprofundada das implicações desse fenômeno para os estudos tradutológicos?

A

A sinalização, por apresentar simultaneidade e iconicidade gestual, não comporta transposição textual plena, devendo ser tratada como performance não linguística no processo tradutório.

B

A transposição intermodal exige estratégias discursivas que reconheçam os modos oraisvisuais da Libras, sua estrutura multilinear e seu suporte cinésico, de modo que o sentido seja reconstruído e não apenas transcodificado.

C

A equivalência textual entre Libras e português é assegurada pela aplicação de categorias sintáticas paralelas, visto que ambas compartilham modos de enunciação organizados por princípios pragmáticos convergentes.

D

A natureza tridimensional da Libras impossibilita qualquer representação textual eficaz, sendo a tradução reduzida a uma atividade interpretativa de reconstrução subjetiva e desancorada de parâmetros linguísticos.

E

O paradigma fonocentrado da língua portuguesa pode ser expandido para abarcar elementos visuais da Libras, desde que haja adaptação lexical e fidelidade sintática no registro escrito.

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Q3482950

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor da Educação Básica II - Libras |

Q3482950 Libras

A tradução de textos em Libras para o português pode ser feita tanto por meio de ferramentas de tradução automática quanto por tradutores humanos especializados.
A Tradução Automática VLibras, é:

A

Um aplicativo que traduz textos e áudios do português para Libras e vice-versa, utilizando personagens animados para facilitar o aprendizado da língua.

B

A tradução de textos em Libras para o português escrito envolve a análise do texto em sinais e a sua conversão para a língua escrita, considerando o contexto e a intenção do texto original.

C

Serviço especializado em tradução de Libras para português escrito, com valores cobrados por minuto ou por lauda, dependendo do serviço e da complexidade do texto.

D

Um conjunto de ferramentas de código aberto que traduz conteúdos digitais do português para Libras e vice-versa, tornando computadores, dispositivos móveis e plataformas web mais acessíveis para pessoas surdas.

E

A conversão simultânea ou consecutiva de fala para sinais ou vice-versa, exigindo agilidade e compreensão do contexto.

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Q3274938

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Técnico em Libras |

Q3274938 Libras

Com relação às modalidades de tradução, a “omissão” ocorre

A

sempre que o texto-fonte contiver uma palavra ou expressão emprestada na língua-meta (como algarismos, fórmulas algébricas e similares) ou, ao contrário, que não pertençam nem à língua-fonte nem à língua-meta, e sim a uma terceira língua.

B

quando uma palavra ou expressão emprestada de outra língua sofre adaptações para se adequar às convenções da língua-fonte, não estando registrada nos principais dicionários dessa língua.

C

quando um segmento textual do texto-fonte é reproduzido no texto meta com ou sem marcadores específicos de empréstimo (aspas, itálico, negrito etc.).

D

sempre que um dado segmento textual do texto-fonte e a informação nele contida não podem ser recuperados no texto-meta.

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Q3274936

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Técnico em Libras |

Q3274936 Libras

Considerando os tipos de tradução, aquela que consiste na interpretação dos signos verbais por meio de outros signos da mesma língua é denominada tradução

A

intersemiótica ou transmutação.

B

interlingual ou tradução propriamente dita.

C

intralinguística ou decalque.

D

intralingual ou reformulação.

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Q3226727

Ano: 2025 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Intérprete de Libras |

Q3226727 Libras

Texto associado

PROVA DE VÍDEO – As questões abaixo fazem parte da prova de vídeo para o cargo Intérprete de Libras.

Na prova de vídeo, a questão abaixo deve ser reproduzidas utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Leia com atenção a frase apresentada e a reproduza utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Certifique-se de seguir corretamente a estrutura gramatical e as expressões faciais adequadas para transmitir o significado da frase.

Hoje está muito sol e eu vou passear no parque com minha família.

A

vídeo

B

vídeo.

C

video

D

video.

Q3226726

Ano: 2025 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Intérprete de Libras |

Q3226726 Libras

Texto associado

PROVA DE VÍDEO – As questões abaixo fazem parte da prova de vídeo para o cargo Intérprete de Libras.

Na prova de vídeo, a questão abaixo deve ser reproduzidas utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Leia com atenção a frase apresentada e a reproduza utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Certifique-se de seguir corretamente a estrutura gramatical e as expressões faciais adequadas para transmitir o significado da frase.

Os alunos que realizaram as provas tiraram notas altas.

A

vídeo

B

video

C

vídeo;

D

video.

Q3226725

Ano: 2025 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Intérprete de Libras |

Q3226725 Libras

Texto associado

PROVA DE VÍDEO – As questões abaixo fazem parte da prova de vídeo para o cargo Intérprete de Libras.

Na prova de vídeo, a questão abaixo deve ser reproduzidas utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Leia com atenção a frase apresentada e a reproduza utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Certifique-se de seguir corretamente a estrutura gramatical e as expressões faciais adequadas para transmitir o significado da frase.

Meu nome é (diga seu nome), e trabalho como Intérprete de Libras na cidade de Campos do Jordão.

A

vídeo

B

video

C

vídeo;

D

vídeo.

Q3215539

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q3215539 Libras

Assinale a alternativa que representa uma tradução.

A

O Presidente da República realiza um discurso sobre as extremidades climáticas em rede nacional, e a mensagem é transmitida simultaneamente em Libras.

B

Um menino surdo, em atendimento médico, relata suas queixas em Libras, enquanto o tradutor/intérprete explica o significado para o médico.

C

Em uma roda de leitura com um grupo de surdos, o tradutor/intérprete lê um trecho da peça Romeu e Julieta e o narra em Libras.

D

Durante uma pregação em um culto religioso, a tradutora/intérprete sinaliza harmônica e alegremente para os presentes no recinto.

E

Durante a apresentação de um coral, um grupo de tradutores/intérpretes dança enquanto sinaliza a música cantada.

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Q3214617

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Professor de Libras |

Q3214617 Libras

Ao interpretar discursos complexos de português para Libras, um desafio central enfrentado é:

A

A falta de sinais específicos na Libras para termos técnicos.

B

A obrigatoriedade de traduzir palavra por palavra, respeitando a gramática do português.

C

A ausência de expressões faciais na comunicação em Libras.

D

As diferenças estruturais entre as línguas, que exigem reestruturação do discurso.

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Q3158690

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor Tradutor de Libras |

Q3158690 Libras

Um intérprete de Libras foi contratado para traduzir uma palestra técnica sobre inteligência artificial. Antes do evento, ele se depara com uma lista extensa de termos técnicos e conceitos abstratos que serão abordados. Qual estratégia, com base em Napier (Sign Language Interpreting) e Quadros (Língua de Sinais Brasileira), seria mais eficaz para garantir a qualidade da interpretação?

A

Memorizar todos os termos técnicos, evitando qualquer tipo de consulta durante a interpretação para garantir fluidez.

B

Estudar previamente os termos e conceitos técnicos, criar sinais específicos em colaboração com a comunidade surda e utilizar classificadores visuais para representar ideias abstratas.

C

Substituir termos técnicos por equivalentes mais simples em Libras, mesmo que isso implique perda de precisão na tradução.

D

Solicitar ao palestrante que adapte sua apresentação para evitar o uso de terminologia complexa, facilitando a tradução simultânea.

E

Depender exclusivamente de recursos visuais disponíveis durante a palestra, sem realizar preparação prévia.

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Questões de Concurso Sobre tradução e transliteração em libras

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