Questões de Concurso Sobre libras

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Q3324067 Libras
Um instrutor de LIBRAS está planejando uma aula sobre aspectos morfológicos da língua. Ele quer demonstrar como os sinais podem ser modificados para expressar diferentes significados. Qual exemplo ele deveria usar para mostrar a morfologia na LIBRAS? 
Alternativas
Q3324065 Libras

Suponha que você está organizando um seminário sobre os desafios enfrentados na educação de surdos antes do reconhecimento da língua de sinais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):



(__) Antes do reconhecimento da língua de sinais, os surdos eram amplamente aceitos e incluídos na sociedade.


(__) A língua de sinais foi imediatamente aceita como forma de comunicação e ensino após sua introdução no Brasil, pois veio para facilitar a inclusão dos surdos na sociedade.


(__) Diferentes abordagens pedagógicas, como o oralismo e o bilinguismo, surgiram no século XIX para ensinar os surdos.



Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta

Alternativas
Q3324064 Libras
João é um novo aluno de LIBRAS e tem dificuldade em compreender a estrutura gramatical da língua. Qual estratégia o instrutor deve utilizar para facilitar o aprendizado de João?
Alternativas
Q3324063 Libras
Um instrutor está ensinando como representar movimentos no SignWriting. Ele usa o sinal para "avião" como exemplo. Que tipo de movimento de deslocamento deve ser usado? 
Alternativas
Q3324062 Libras
Um instrutor de LIBRAS está ensinando sobre categorias gramaticais. Ele quer explicar a diferença entre verbos e adjetivos na LIBRAS. Qual dos seguintes exemplos ele deveria usar para ilustrar um verbo em LIBRAS?
Alternativas
Q3324061 Libras

Durante um seminário sobre a educação de surdos, um especialista ressalta a luta histórica da comunidade surda pelo direito de usar a própria língua. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:



I. No Brasil, a luta pelo reconhecimento da Libras começou na década de 1970.


II. A língua de sinais foi sempre amplamente aceita e ensinada no Brasil.


III. Grupos surdos organizaram-se politicamente para reivindicar seus direitos linguísticos.



Assinale a alternativa correta: 

Alternativas
Q3321668 Libras
Observe os predicativos abaixo e destaque a alternativa que não condiz com uma das características da Libras.
Alternativas
Q3321664 Libras
Leia os enunciados abaixo e assinale a resposta condizente.

I - Ao abordar a educação de surdos, trata-se da educação bilíngue, independentemente de ela ser realizada no ensino regular ou em uma escola bilíngue para surdos.
II - Toda criança surda, ao ingressar na educação básica, possui conhecimento da língua de sinais, adquirido em contexto familiar.
III - O atendimento educacional especializado favorece efetivamente o melhor ambiente para o ensino da Libras.
IV - A criança que possui boa fluência em Libras não encontra dificuldades de socialização.
Alternativas
Q3321663 Libras
Alguns aspectos da língua brasileira de sinais – Libras – foram destacados abaixo. Marque a alternativa que traz um dado impreciso.
Alternativas
Q3320960 Libras
De acordo com Decreto n. 5.626. Analise os itens a seguir.

I –considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras.
II –Considera-se deficiência visual a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
Alternativas
Q3320956 Libras
Dentro da concepção médica da surdez, a escala de perda auditiva: 26 - 40 dB é definida como?
Alternativas
Q3320955 Libras
Alguns aspectos acerca da Libras foram descritos abaixo. No entanto, apenas um está correto, destaque-o:
Alternativas
Q3320950 Libras
Sobre a Libras, é verdadeira apenas a seguinte afirmativa:
Alternativas
Q3320047 Libras
A evolução das metodologias de ensino para pessoas com surdez inclui figuras históricas importantes. Assim, avalie as proposições:
I.Pedro Ponce de Leon desenvolveu uma metodologia que incluía datilologia, escrita e oralização.
II.Alexander Graham Bell foi um defensor da língua de sinais no Congresso Internacional de Educadores de Surdos em 1880.
III.Thomas Hopkins Gallaudet fundou a primeira escola permanente para alunos com surdez nos EUA.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3320043 Libras
Durante uma aula de matemática, um professor utiliza um quadro interativo que não é acessível para alunos surdos. Qual seria a melhor solução para tornar essa tecnologia assistiva mais inclusiva?
Alternativas
Q3320042 Libras
Qual é a principal diferença entre tradução e interpretação no contexto da Língua Brasileira de Sinais (Libras)?
Alternativas
Q3320041 Libras
Durante uma reunião pedagógica, um professor sugere que a alfabetização de alunos surdos deve seguir os mesmos métodos utilizados para alunos ouvintes. Qual seria a resposta mais adequada de um intérprete de Libras, com base nas práticas de letramento bilíngue?
Alternativas
Q3318941 Libras
A capacidade auditiva desempenha um papel crucial na aprendizagem da linguagem oral. A ausência dela impõe inúmeras barreiras e desafios para os surdos, afetando significativamente seu desenvolvimento e suas interações interpessoais.
No contexto educacional brasileiro, os alunos surdos ou com deficiência auditiva moderada são ensinados sob o princípio do Bilinguismo. Isso significa que esses alunos têm exposição simultânea a dois sistemas linguísticos. O objetivo do Bilinguismo é promover um desenvolvimento social mais completo para a criança surda, facilitando sua comunicação com a comunidade ouvinte por meio do ensino de ambas as línguas.
Quando se fala de bilinguismo, refere-se: 
Alternativas
Q3258389 Libras
Analise os enunciados e marque a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3258383 Libras
A carência de intérpretes de língua de sinais é sentida nos contextos abaixo, EXCETO:
Alternativas
Respostas
1961: A
1962: C
1963: A
1964: A
1965: A
1966: D
1967: A
1968: B
1969: B
1970: C
1971: B
1972: A
1973: D
1974: E
1975: E
1976: E
1977: D
1978: D
1979: E
1980: D